Транскрипт

1 Муниципальное Образовательное Учреждение Средняя Общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов24. Творческий проект по технологии Мягкая игрушка Выполнила Ученица 11б класса Зотова Ольга Руководитель Андреевская О. Н. Волжский 2008

2 Содержание проекта. I. Организационно-подготовительный этап. Опорная схема размышлений. 1. Обоснование возникшей прблемы.3 2. Формулировка задач Историческая справка (исследования) Разработка различных вариантов Выявление основных требований к изделию Анализ идей и выбор лучшего варианта..13 II. Технологический этап. 7.Материалы и инструменты Конструкторская часть Организация рабочего места, ТБ при работе Технология выполнения изделия Экономическое обоснование Экологическое обоснование...22 III. Оценочный этап. 13.Самооценка 22 Использованная литература.. 23 Приложение. 1. Дойной косой шов через край Шов строчка Петельный шов Обычный шов вперѐд иголку..26

3 Опорная схема размышлений. Себестоимость. Проблема. Традиции, мода. Безопасность труда. Технология изготовления. Мягкая игрушка. Форма и размер. Конструирование. Оборудование и материалы. История. 1.С детских лет я занимаюсь рукоделием. Я люблю вышивать, шить одежду на кукол, мастерить сувениры и подарки, украшать дом своими изделиями. За время обучения в школе, на уроках технологии, совершенствовались мои умения и навыки в декоративно-прикладном творчестве. Недавно мама попросила меня сшить мягкую игрушку для младшей сестры. Я согласилась выполнить еѐ просьбу, т. к. до сих пор мне не приходилось шить мягкие игрушки. Мне захотелось узнать историю развития игрушки и проявить своѐ мастерство в новой для меня работе. Цель моей работы: изготовить мягкую игрушку своими руками. 2. Я хочу, чтоб моя игрушка была интересной, радовала глаз и поднимала настроение. Задачи: 1. Изучить развитие игрушки с древних времѐн до наших дней. 2. Игрушка в готовом виде должна соответствовать размерам выкройки. 3. Самореализоваться при выполнении работы своими руками.

4 3. Искусство изготовления игрушек - один из Древнейших видов народного художественного творчества. Своеобразие изготовления игрушек определяется условиями быта и труда, обычаями народа, национальным характером, климатическими условиями и используемым материалом. Так в областях богатых лесами, игрушки, как правило, делались из дерева, в местах богатых залежами глины - изглины. Деревянные и глиняные игрушки известны на Руси с глубокой древности. Древнейшие игрушки, Найдены на территории нашей страны, относятся ко 2 тысячелетию до н. э. Это - миниатюрные орудия охоты - луки, стрелы, топорики, предметы быта, погремушки. Различные игрушки найдены в захоронениях Древнего Египта, Греции, Китая. Это - куклы из дерева и ткани, кожаные мячи, фигурки животных, выточенные из мягкого камня, бивней мамонта. Из глубины веков пришли к нам традиции швейной Игрушки- куклы, сшитой из лоскутков ткани, меха. Иногда игрушки придавалось магическое значение. Например, различные свистульки, трещотки по языческим верованиям древних славян своим свистом и шумом отгоняли злых духов. По тем же причинам запрещалось изображение лица у куклы, поэтому у самодельных тряпичных кукол разных народов вместо изображения лица можно видеть узор в виде креста, ромба, квадрата. Самые ранние игрушки Древней Руси, найдены на территории древних русских городов - Киева, Новгорода, Москвы, Коломны, Радонежа - датируются приблизительно X-XV вв. Учеными установлено ремесленное производство игрушек в Киеве и Новгороде уже в X-XIII вв. о высоком мастерстве московских гончаровигрушечников XIV-XVIIвв. Свидетельствуют находки в Зарядье, на территории бывшей Гончарной слободы. Сюжеты игрушек этого времени: кони, медведи, птицы - свистульки, а также забавные фигурки всадников, скоморохов - Гудошников. Традиции настоящего искусства в настоящее время продолжают жить и развиваться.

5 Троице - сергиевские игрушки. Старейшим промысловым центром в Подмосковье был Троице Сергиев Пасад, ныне город Загорск Московской области. В 18 веке и первой половине 19 века игрушечное дело в Троице Сергиевом Пасаде достигло невиданного расцвета. Этот район стал ведущим по производительству кустарных игрушек. Производство наиболее ранних троице сергиевских игрушек было основано на использовании трѐхгранной деревянной чурки и связано с искусством объѐмной резьбы. Форму игрушки, рассчитанную под окраску, мастер выполнял крупными срезами плоскостей, сохраняя углы и грани. Одна и та же черта служила для создания различных образов, что достигалось условной росписью, различием костюма, дополнительными деталями. Богородская игрушка. Промысел резных игрушек одновременно развивался и в деревне Богородской (ныне село Богородское Загорского района Московской области), принадлежащей Троице- Сергиевскому монастырю. Со временем под влиянием местных талантливых резчиков в селе Богородском сформировались свои художественные традиции, сложился своеобразный стиль резьбы. Зоркая наблюдательность, близость к природе, богатая фантазия, юмор характерны для богородских мастеров. Изображая человека, птицу, зверей, домашних животных, мастера с большой достоверностью передавали их характерные черты, сохраняя при этом некоторую условность. Основным материалом для игрушек служила древесина липы, обладающая однородной и мягкой текстурой. Неглубокими выемчатыми срезами различной формы передавалась шерсть животных, гривы коней, оперение птиц, выразительность фигур.

6 Русская матрёшка. Во всѐм мире славится ярко раскрашенная деревянная матрѐшка, раскроешь еѐ а там другая поменьше, в той ещѐ меньше и так до самой маленькой. Мастерство изготовления многоместных вкладных игрушек у отдельных мастеров доходило до виртуозности. В государственном музее игрушки (город Загорск) экспонируется 100-местное яйцо, изготовленное в начале 20 века. А матрѐшки изготавливали содержащими до 60 вкладышей. Первая матрѐшка состояла из восьми кукол. Выточил их вручную мастер игрушечных дел В. Звѐздочкин, а расписал художник С. Малютин. Наряжены первые куклы в русские сарафан и платочек. Всем пришлась по душе весѐлая русская матрѐшка. Трудоѐмкую работу вытачивания болванок впоследствии заменили токарным станком, и стала игрушка вырабатываться быстро и просто. Подобные куклы пробовали выпускать во Франции, Германии и других странах, но милая русская матрѐшка пользуется наибольшей популярностью. Слава еѐ разнеслась по всему миру. В 1958 году на всемирной выставке в Брюселе ей была присуждена золотая медаль.

7 Дымковская игрушка. Этот промысел возник в слободе Дымково, что возле города Вятки. Там отличные глина и песок. Издавна живут в слободе мастера, которые кроме крынок и горшков, делают себе на потеху да детям на забаву весѐлые яркие игрушки.. Игрушки лепили и росписывали только женщины и дети. Мастерицы лепят игрушку и из красной глины, белят еѐ мелом, разведѐнном на молоке, и расписывают красками, замешанными на яйце, уксусе и квасе. Узор строго геометрический, состоящий из клеток, полосок, кругов, крупных пятен. Кроме яркой и своеобразной росписи, дымковская игрушка имеет отделку золотом. Украшение золотом - сложная и кропотливая работа. Листочки золота настолько тонки, что легче пуха, и когда на игрушку сажают золото, то от сквозняков закрывают окна. Дымковская игрушка всегда была любима в народе.

8 Филимоновская игрушка. По местному приданию, основателем деревни (ещѐ во времена Ивана Грозного) был гончар Филимон (отсюда и Филимоново). Из филимоновской глины делали разную посуду и игрушки, да не всякие, а только свистульки для праздников зверюшек, птиц, коней, барышень, солдат. У барышень в руках букеты цветов или кувшины, а в них спрятаны свистки. А солдаты держат под мышками гусей, в которые тоже можно свистеть. Удлинѐнные пропорции объясняются свойствами местной глины. Филимоновцы называют еѐ синикой за маслянисто чѐрный цвет и жирность. Филимоновская глина при сушке быстро покрывается трещинами, еѐ приходится постоянно сглаживать влажной рукой, невольно сужая и вытягивая туловище фигуры. Пока глина сохнет, игрушку много раз приходится оглаживать выравнивая еѐ поверхность. А подглаживать и подтягивать еѐ приходится дней пять. Роспись игрушки ведѐтся и сейчас не кисточкой, а гусиным пером. С кисточки краска к чистой глине не пристанет, а с гусиного пера ложится. Делают мастера и огромные игрушки ростом с больших кукол. Для украшения жилища.

9 Тверская игрушка. Это изделия мастеров из Тверской области, а точнее из Торжка. Эти игрушки узнаешь сразу птички, петушки, жар птицы, царь рыбы, птицы сирены, медведи и другие игрушки свистульки покрыты чешуйками, которые затем ярко расписываются и очень нарядно смотрятся на красно коричневом фоне обожжѐнной глины. Отличительной чертой тверской игрушки является их рельефное украшение в виде маленьких чешуек и оборок. Ярославская игрушка. И в Ярославской области делали свистульки в виде коней или птиц с веретенообразными туловищами, двумя крохотными ножками и выгнутыми спинами. Игрушку покрывали глазурью или белой масляной краской с синими и красными полосам и пятнами.

10 Городецкая игрушка. В 19 веке в деревнях вокруг города мастера, занимавшиеся изготовлением прялок, делали и деревянную расписную игрушку, ставшую сегодня одним из символов области. С помощью простых инструментов ножа и топора, вырезались запряжки кони с повозкой и с гордым изгибом шеи, каталки вертушки, куклы из расколотого пополам полена, плоские с лицевой стороны и объѐмные сзади. Коня любили в народе. Распространѐнные типы конька один на колѐсиках, два в упряжке, тройки с возком и седоками. Сильный, настороженный получался конь живой. А по цвету сказочный красный, в жѐлтых или золотых яблоках. Образ коня достаточно древний и связан с культом солнца. Древний человек верил в то, что если изобразит солнце в виде некоего талисмана и украсит им свой дом, то такой талисман будет охранять его от бед и несчастий, принесѐт достаток и счастье в дом. Сегодня Городецкая роспись единственное предприятие в России, выпускающее художественные изделия с традиционной городецкой росписью по дереву.

11 Каргопольская игрушка. На русском Севере, неподалѐку от небольшого города Каргополя, в почти опустевшей деревушке Гринево жила мастерица игрушечница Ульяна Бабкина. Пустела деревня Гринево, не осталось в ней игрушечников, и вовсе погиб бы промысел, если бы Ульяна Бабкина не продолжала лепить с прежним упорством свои игрушки. Охотно учила бабка ульяна своему мастерству всех, кто хотел, и успела приготовить себе смену. Умельцы расселились по соседним деревням и всамом Каргополе. Благодаря им живѐт народная каргопольская игрушка. Для лепки берут красную глину. Фигурки лепят немного грубоватыми, коренастыми, плечи сливаются с затылком, короткие ноги. Животных мастера очеловечивают, они заняты тем же делом, что и люди медведи, козлы и бараны играют на музыкальных инструментах, несут посуду, курят. Изделия просушивали, а через несколько недель обжигали, потом белили. Роспись довольно проста полоски, штрихи, ромбы, крапинки. Набор красок голубой, кирпично красный, зелѐная, чѐрный, охристая. Иногда добавляются золотая и серебрянные краски. Традиции народного искусства в настоящее время продолжают жить и развиваться. Наиболее ценные черты народной игрушки- яркая образность, добродушный юмор, (чувство). Современная народная игрушка уже не отвечает своим первоначальным функциям - она исчезла из игры детей. Сегодня народная игрушка входит в нашу жизнь как одно из ярких явлений декоративно - прикладного искусства, как общепризнанный сувенир, украшение современного интерьера.

12 4. Прежде, чем шить свою игрушку я просмотрела множество книг и журналов по изготовлению мягких игрушек. Мир игрушек огромен и многообразен. Мне понравились многие модели игрушек: Бегемотики (рис.1) мышка (рис.2) медвежонок (рис.3) котик (рис.4) Рисунок 1 Рисунок 2 Рисунок 3 Рисунок 4

13 5. Моя игрушка должна быть: красиво и качественно изготовлена; большого размера; из мягкой ткани; светлого цвета; безопасной для ребѐнка; выполнена из экологически чистых материалов; с низкой себестоимостью. 6. Милые обаятельные бегемотики (рис.1) доставят радость любому, кто возьмѐт их в руки. Очаровательная весѐлая мышка (рис. 2) легко повысит настроение. Маленький скромный, но очень симпатичный медвежонок (рис.3). Симпатичный уютный кот Василий с мягкими висячими лапами (рис.4), который улучшит настроение каждого, кто попадѐт в его объятия. Рассмотрев все понравившиеся мне варианты игрушек, я решила, что буду шить котика, так как котик-любимая игрушка моего детства. 7. Для выполнения работ необходимы следующие материалы, инструменты и приспособления: Ткани, мех. Ткани желательно подбирать различные по цвету, фактуре, видам. Гладкий и набивной ситец, вельвет, байка, трикотаж, фланель и другие материалы пригодны для пошива сувениров и различных костюмов для игрушек, а также для отделки. Драп, сукно, войлок и другие плотные ткани подходят для изготовления декоративных настенных игрушек и объѐмных комбинированных. Для выполнения объѐмных набивных игрушек рекомендуется использовать коротковорсовый синтетический мех, он легко обрабатывается и хорошо сохраняет форму игрушки, а также плюш. Длинноворсовый синтетический и натуральный мех больше подходят для отделки игрушек и комбинирования с коротковорсовым мехом, с любым видом ткани и неткаными материалами. Нитки. Для пошива игрушек нужны котушечные нитки 30, 40 разных цветов. При оформлении декоративных швов по лицевой стороне игрушек используют мулине, ирис, штопку, шерстяную пряжу.

14 Тесьма, сутаж, цветные ленты, пуговицы. Эти материалы нужны для соединения частей игрушек и оформления изделий. Картон. Необходим для изготовления выкроек-лекал и каркасов некоторых видов игрушек. Паролон, проволока, вата. Из поролона делают каркасы для плоских игрушек. Для каркасов объѐмных игрушек используют мягкую проволоку сечением 1-3 мм. Ватой набивают сшитые формы игрушек. Ножницы, иголки, напѐрстки. Для раскроя меха наиболее удобны маленькие ножницы с острыми замкнутыми концами, а для раскроя ткани большие с прямыми лезвиями. Иголки нужны разной величины. Напѐрсток должен соответствовать толщине среднего пальца. Мел, клей, краски, кисти, карандаши. Мел используют для обрисовки лекал на ткани, мехе. Для склеивания деталей из ткани применяют клей ПВА. Карандаши простые и цветные, краски, кисти необходимы для выполнения графических работ в альбоме и для росписи игрушек. При работе бывают нужны пассатижи (или плоскогубцы) для расщепления и откусывания металлической проволоки, а также проволочная щѐтка для расчѐсывания меха. Для разглаживания ткани необходим электрический утюг. Перед началом работы необходимо надевать спецодежду фартук или рабочий халат для предохранения одежды от загрязнений меховым ворсом, клеем, красками. Фартук должен иметь опрятный вид.

15 Рисунок 5

16 Рисунок 6

17 9. Организация рабочего места. Для операций, выполняемых вручную, необходим рабочий стол, на котором должны находиться только обрабатываемые детали, инструменты и приспособления. Во время ручных работ нужно следить за правильной посадкой. Неправильное положение корпуса (туловища) вызывает усталость, снижает работоспособность, а также приводит к сутулости, искривлению позвоночника, ухудшает зрение. Рабочее место для выполнения машинных работ - это стол, на котором установлена швейная машина и разложены необходимые инструменты, приспособления. Во время работы на швейной машине рабочее место должно быть хорошо освещено. При работе на швейной машине очень важно сидеть, слегка наклонив корпус и голову вперѐд. Правила техники безопасности при выполнении ручных работ: быть внимательной; надевать напѐрсток на средний палец правой руки, чтобы не уколоть его; вкалывать иглы и булавки только в игольницу, не шить погнутой иголкой; не вкалывать иглы в одежду; класть ножницы справа от себя с сомкнутыми лезвиями; передавать ножницы только с сомкнутыми лезвиями и кольцами вперѐд. Правила техники безопасности при швейных работах: Не наклоняться близко к движущимся частям швейной машины; Не держать пальцы рук вблизи движущей иглы; Не класть на платформу посторонние предметы. Правила техники безопасности при выполнении влажно-тепловых работ: Не оставлять включенный утюг; Ставить диск терморегулятора в соответствии с выбранной тканью; Ставить утюг на специальную подставку; Следить за тем, чтобы шнур не касался подошвы утюга; Включать и выключать утюг сухими руками, браться при этом за корпус вилки, а не за шнур; ВТО изделия или детали выполнять с изнаночной стороны по направлению долевой нити.

18 10. Приготовить лекала спинки, затылка, передней части головы, подусника, верхней и нижней лап, уха, ступни и хвоста. Детали комбинируются из меха разных цветов, поэтому раскрой и соединение их отдельных частей удобнее вести одновременно. По лекалу верхней лапы вырезать две детали внешних лап из основного меха. После этого разрезать лекало по указанной линии и вырезать две детали внутренних сторон лап из основного меха и две ладошки лап из светлого. Пришить ладошки к деталям внутренних сторон лап, сшить получившиеся комбинированные детали с внешними сторонами лап, вывернуть заготовки, набить их синтипоном и зашить набивочные отверстия. Раскроить из тѐмного меха четыре детали ступней, сшить их попарно, вывернуть, заполнить набивочным материалом и зашить набивочные отверстия. Детали кроя нижних лап сшить в трубочки по длине и вывернуть их. Неплотно набить трубочки рыхлым синтипоном и сметать косым швом через край (смотреть приложение) верхние срезы на каждой из них. Приставить получившиеся лапы каждую к своей ступне по указанной линии и пришить их с лицевой стороны. По лекалу спинки выкроить одну деталь спинки. После этого разрезать лекало по указанной линии на две части и раскроить деталь брюшка из основного меха и деталь грудки из светлого меха. Сшить детали грудки и брюшка получится комбинированная передняя часть туловища. Нижние лапы вшиваются в шов, по которому соединяются передняя часть туловища и спинка. Положить переднюю часть туловища на стол лицевой стороной вверх. Смѐтанные верхние срезы лап приложить в места, указанные на нижней линии брюшка, так, чтобы ступни лап были направлены вверх, и приметать их косым швом через край. Деталь спинки наложить сверху лицевой стороной вниз, совмещая боковые и нижнюю линии спинки с соответствующими линиями брюшка. Сметать и сшить детали туловища. Вывернуть заготовку туловища ноги уже закреплены на месте. Наполнить заготовку набивочным материалом и присобрать горловину на прочную нитку.

19 Сложить детали ушей из меха и ткани лицевыми сторонами друг к другу, при этом ткань на 3-5 мм должна выступать за края меха. Скрепить несколькими стежками на остром кончике и в нижних уголках ушка и сшить обе детали швом строчка, отступая на 2-3 мм от края меха (рис.7). Вывернуть заготовки и расправить ворс; заполнять уши набивочным материалом ненужно. Важный момент вшивание ушей в голову. Уши вшить в шов, соединяющий переднюю и затылочную части головы. На выкрой Рисунок 7 ках эти места обозначаются прямыми уголками. На лицевую сторону передней части головы наложить уши, расположив их тканевой стороной вниз, а незашитыми срезами к указанным на голове местам вшивания, и приметать их простым косым швом через край (рис. 8). После этого наложить сверху затылочную часть головы лицевой стороной вниз, приметать еѐ в трѐх точках (вверху по центру и по двум крайним точкам шва внизу) и сшить всѐ по контуру двойным косым швом через край, одновременно скрепляя переднюю и затылочную части головы и вмѐтанные уши (рис.9). Рисунок 8 Рисунок 9

20 Вывернуть заготовку головы через оставленное отверстие при этом уши уже будут вшиты на свои места. Заполнить набивочным материалом заготовку головы, установить еѐ на туловище и пришить стыковочным швом вперѐд иголку. Перейти к оформлению игрушки. Оно состоит из двух этапов: оформления мордочки и украшения всей игрушки, если это необходимо. Начать с мордочки. Подготовить накладку. Для этого овал из синтепона обшить по контуру розовыми нитками простым косым швом через край с длиной стежка 5 мм (рис. 10). Слегка затянув нитку, получится овальный мешочек. Вложить в него комочек рыхлого синтепона и затянуть нитку получится упругий комочек, напоминающий кокон тутового шелкопряда. Той же ниткой, которой работала, сделать посередине кокона перетяжку, обмотав нсколькими витками накладка превращается в маленькие щѐчки (рис. 11). Нитку закрепить, но не обрезать еѐ. Этой же ниткой пришить потом готовую накладку на мордочку. Рисунок 10 Рисунок 11 Теперь сделать губу. Сложить пополам небольшой кусочек плотного синтепона, приложить к его сгибу лекало и, не обводя, чтобы не пачкать синтепон, вырезать губу, прижимая лекало пальцем. Обшить белой ниткой петельным швом по краю двойной срез (рис. 12) и пришить губу снизу к накладке. Предварительно на губу можно нашить или наклеить красный язычок из клеѐнки или драпа.

21 К накладке оставленной ниткой пришить носик для этого использовать пуговицу или бусину розового цвета. Подготовить глазки и прикрепить их и накладку с губой и носом на переднюю часть головы. Рисунок 12 Вырезать из меха деталь хвоста, сложить еѐ по осевой линии, сшить, вывернуть на лицевую сторону и пришить хвост к туловищу. Соединить голову с туловищем, закрепить верхние лапы, оформить и украсить игрушку. 11. Наименование материала Цена(руб.) Расход Стоимость(руб.) Реальные затраты Вельвет 245 руб. 0,4 м. 98 руб. 98 руб. (метр) Трикотажное 175 руб. 0,2 35 руб. 35 руб. полотно (метр) Синтепон 30 руб. (метр) 0,2 м. 6 руб. Имелось в наличии. Глаза 10 руб. Пара 10 руб. 10 руб. глаз Пуговица для носа 3 руб. 1 шт. 3 руб. Имелось в наличии. Нитки 5 руб. 1 шт. 5 руб. Имелось в наличии. Итого: 157 руб. 143 руб. Из составленной таблицы видно, что себестоимость игрушки, сделанной своими руками, меньше стоимости игрушки, купленной на рынке или в магазине из аналогичных материалов.

22 12. Проблема экологии в настоящее время приобрела огромное значение. Для ведения здорового образа жизни очень важно, чтобы предметы, которые окружают человека, которыми человек пользуется в повседневной жизни, были экологически чисты и безопасны. Изготовление игрушки не причинило ущерба окружающей среде. Все материалы, которые, я использовала для создания игрушки, экологически безопасны. Остатки ткани и отделки хранятся в определѐнном месте и могут быть использованы для изготовления других вещей. 13. В результате работы над проектом я с гордостью могу сказать, что справилась с поставленной передо мной задачей. Игрушка получилась именно такой, какой я хотела еѐ видеть. Моя сестра будет в восторге. Благодаря проекту я узнала, как появилась игрушка, и теперь имею представление об еѐ создании и эволюции. После проведѐнной мною работы я могу сказать уверенно, что игрушка, сделанная своими руками радует глаз, поднимает настроение и экономически выгодна.

23 Используемая литература. М. Вентана. Учебник по технологии. М. Граф Н. В. Виноградова. Мягкая игрушка своими руками. С-П. Недра Н. В. Докучаева. Капитошка даѐт уроки. М. Просвещение 1996.

24 Приложение. 1. Сшивать мех с изнаночной стороны нужно двойным косым швом через край (рис. 13): сложить кусочки мехом внутрь, взять их в левую руку, направив сшиваемыми срезами вверх, и проколоть иглой оба слоя на себя на расстоянии 2-3 мм от среза (рис. 13 а), протянуть нитку, перебросить еѐ через край материала назад и сделать ещѐ один укол иглой в ту же самую точку (рис. 13 б). следующую пару уколов иглой сделать на 2-3 мм левее и т. д. (рис. 14а, 14б). Получится строчка, похожая на машинную строчку зиг-заг. Основное еѐ достоинство в том, что надрезанная она не будет распускаться. а) б) Рисунок 13 а) б) Рисунок 14

25 2. Сложить два слоя материала, проколоть их иглой, оставив закрепляющий узелок на обратной стороне, и вытянуть нитку на себя. Сделать укол иглой на обратную сторону, отступив назад вправо от точки выхода нити из ткани на 3 мм и снова вывести иглу на переднюю сторону тоже на 3 мм. Вытянув нитку, иглу вводят в крайнюю точку первого стежка (на 3 мм вправо), а выводят на 3 мм левее выхода нити из ткани (рис. 15). Получается беспрерывная череда стежков, напоминающая машинную строчку, за что этот шов получил название строчка. 3. Петельный шов (рис. 16) выполняется справа налево, прокалывая сшиваемые слои на 2-3 мм от среза и укладывая нитку так, чтобы игла проходила в петлю. Затягивая нитку, направлять иглу вверх так, чтобы игла переплетение нитей получалось по краю материала. Выполнять этот шов лучше нитками ХЛ 44 или мулине, сложенными в 2-4 нити, тогда он будет одновременно и скрепляющим, и декоративным. Рисунок 15 Рисунок 16

26 4. Обычный шов вперѐд иголку (рис. 17). Выполняя этот шов, кончиком иглы проколоть все сшиваемые слои и через 3-5 мм сделайте прокол на ту же сторону, с которой начинали. Протянуть иголку с ниткой и, отступив 3-5 мм влево от места выхода нитки из ткани, сделайте следующий стежок. Стежком называется нить, протянутая между двумя Рисунок 17 последовательными проколами иглы. Обычный шов вперѐд иголку применяется для смѐтывания нескольких сложенных друг с другом материала или присбаривания одного слоя материала.

Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Подгоренский Дом детства и юношества» Коллективная творческая работа Игрушка «Сова» Выполнили обучающиеся второй группы

Научно-исследовательская работа Тема работы «Моя мягкая игрушка, сделанная своими руками» Выполнила: Оносова Нина Александровна учащаяся 2 «А» класса муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

МЯГКАЯ ИГРУШКА. ТЕХНОЛОГИЯ РАСКРОЯ И ПОШИВА. Елена Владимировна Ефимова, воспитатель ГПД, ГБОУ Гимназия 74, педагог дополнительного образования, ГБОУ ДОД ДДТ«Союз» Выборгского района, учитель технологии,

Популярные выкройки для пошива мягких игрушек Медведи во все времена среди мягких игрушек пользовались наибольшим спросом. Традиционно медвежат шьют из плюша или любой другой ткани с мягким ворсом. Классического

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ ПО ИЗГОТОВЛЕНИЮ МЯГКОЙ ИГРУШКИ С. О. Докучаева, учитель технологии, ГБОУ СОШ 1130, г. Москва Продолжение. Нач. см. в 6 (2013 г.) ТЕМА. Изготовление мягкой игрушки «Белочка Настенька»

РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ К ТЕМЕ «НАБИВНЫЕ ИЗДЕЛИЯ» ПРИМЕНЯЕТСЯ КАК ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ДЕТАЛЕЙ ПРОСТЫХ МЯГКИХ ИГРУШЕК. САМЫЕ ПРОСТЫЕ МЯГКИЕ ИГРУШКИ ДЕЛАЮТСЯ НА ОСНОВЕ ШАРИКА И ВАЛИКА, ПОЭТОМУ СЛЕДУЕТ

Практические задания XVII Всероссийской олимпиады по технологии по номинации «Культура дома и декоративно-прикладное творчество» 2015\2016 уч.год 5 класс К разделу «Технология обработки текстильных материалов.

7 Материалы Мех искусственный Как правило, для изготовления зверушек-игрушек используют искусственный мех на текстильной основе с длинным или коротким ворсом. Мех замечательный материал для начинающих

БЕЛЫЙ МЕДВЕЖОНОК Размер мишки 6 см Обещанная выкройка белого медвежонка, которую ждут все любители миниатюрных медведей))) Детали: 1. клин в голову - 1 дет. 2. боковая часть головы - 2 дет. (1+1 зеркальная)

Ручные стежки и строчки Тема предыдущего урока? ? Цель: Изучение приемов выполнения ручных швов Задачи: -Познакомить учащихся с видами ручных швов. - Формировать первоначальные навыки выполнения ручных

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Краснодарского края специальная (коррекционная) школа 21 г. Краснодара ПЛАНИРОВАНИЕ профильный труд (декоративно-прикладное творчество) Класс 5

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ ПО ИЗГОТОВЛЕНИЮ МЯГКОЙ ИГРУШКИ С. О. Докучаева, учитель технологии, ГБОУ СОШ 1130, Е. В Вольнова, г. Москва Дорогие читатели, предлагаем Вашему вниманию серию уроков С. О. Докучаевой

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение г. Нефтеюганска «Детский сад 13 «Чебурашка» Мастер-класс по изготовлению мягкой игрушки «Куклы» Составила: воспитатель З.Б.Макоева Цель мастер-класса

МОСКОВСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ТЕХНОЛОГИИ 06 07 уч. г. ОЧНЫЙ ЭТАП 8 класс Творческая практическая работа Сувенир текстильный «Совёнок» Задание: выполните текстильный сувенир согласно инструкционно-технологической

За дело! Сначала измерь куклу. Сними с неё одежду, поставь на выпрямленные ножки и приложи к её спинке линейку. Например, рост куклы от макушки до пяток может быть 28 29 см. Теперь возьми сантиметр, оберни

ДМ-12-2015_дементьева_ Тильда_18-12-15_block 18.12.2015 15:28 Страница 19 Мастер-классы по изготовлению кукол, подобных кукле Тильде, читатель надет в журналах: Обезьянка Тильда Мастер-класс проводит Светлана

Учитель технологи ГБОУ СОШ 215 Большакова Ольга Викторовна История лоскутного шитья Шитье из лоскутов один из традиционных видов народного творчества, у которого давняя история, своими корнями уходящая

МОСКОВСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ТЕХНОЛОГИИ 2017 2018 уч. г. ОЧНЫЙ ЭТАП 5 6 классы Творческая практическая работа Сувенир текстильный «Клоун» Задание. Выполните текстильный сувенир согласно инструкционно-технологической

Медвежонок Балу Готовим материалы на мишку 11 см: 1.Мех с ворсом 6 13 мм - 1/32 (25*17 см) 2.Отделочная ткань для лапок и ушек 5*5 см (миништоф, замша) 3.Глазки стеклянные 4-5 мм 4.Шплинты петельные 1,2*16

МОСКОВСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ТЕХНОЛОГИИ 06 07 уч. г. ОЧНЫЙ ЭТАП 5 класс Творческая практическая работа Сувенир текстильный «Ёжик» Задание: выполните текстильный сувенир согласно инструкционно-технологической

Пояснительная записка Объединения мягкой игрушки за последнее время приобрели популярность среди детей. Все чаще самодельные игрушки дарят друзьям как сувениры. Большой интерес к изготовлению различных

Выполнила: Чекунова Дарья 8 «А» класс Наступающий 2015 год по восточному календарю будет годом овцы (или козы). Поэтому я решила своими руками сделать мягкую овечку в стиле Тильда. Цель 1. Научиться изготавливать

Овечка тильда Актуальность Наступающий 2015 год по восточному календарю будет годом овцы (или козы). Поэтому я решила своими руками сделать мягкую овечку в стиле Тильда. Цель Научиться изготавливать своими

Розовая фея Розовая фея очень романтичная. Она любит порхать среди цветов в летний день, вдыхая их аромат и чувствуя на своем нежном тельце тепло летнего дня. Конечно, ее любимый цветок это роза, и именно

Методическая разработка открытого занятия по изготовлению мягких игрушек и кукол (2 год обучения). Тема: Мягкая игрушка «Пингвин». Цель: 1.Научить основным этапам изготовления мягкой игрушки. 2. Воспитывать

СОЗДАЙ СВОЮ ПЕРВУЮ СУВЕНИРНУЮ КУКЛУ СВОИМИ РУКАМИ! Это небольшой «разминочный» урок, в ходе которого по прилагаемой выкройке вы сошьете своего симпатичного котенка. А лучше двух! Когда их двое, они «обнимают»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДЕТСКО-ЮНОШЕСКИЙ ЦЕНТР» Мастер-класс сувенир к празднику «Подкова на счастье» Екатеринбург 2016 В преддверие очередного праздника каждый

Www.kemdetki.ru Змея своими руками: варежки-змейки, игрушка-подушка в виде змеи Мастер-класс "Змея своими руками: варежки-змейки" Какие змеи могут жить в холодном климате? Конечно, мягкие и пушистые. Предлагаем

Дымковская игрушка Презентацию подготовила педагог-организатор Гусева М.А. История промысла Дымковская игрушка один из самых старинных промыслов России, существует на Вятской земле более четырѐхсот лет.

Министерство Образования Российской Федерации Проект Выполнила: Полянская Вика Руководитель: Ульянова М. Д Оглавление 1. Обоснование возникшей проблемы и потребности. 2. Определение конкретной задачи и

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 27 Приморского района г. Санкт-Петербурга. ПУТЕШЕСТВИЕ В ПРОШЛОЕ ИГРУШКИ. Составила: воспитатель первой кваллификационной категории

МОСКОВСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ТЕХНОЛОГИИ 2016 2017 уч. г. ОЧНЫЙ ЭТАП 6 класс Творческая практическая работа Сувенир текстильный «Петушок» Задание: выполните текстильный сувенир согласно инструкционно-технологической

Министерство Образования Российской Федерации. Проект. Тема: Бурятский костюм. Исполнитель: Ерофеева Таня. Руководитель: Ульянова М.Д. Оглавление 1. Обоснование возникшей проблемы и потребности. 2. Определение

Рушник Выполнила: Анисимова Екатерина 10 класс МОУ Скворцовской СОШ Торопецкого района Тверской области Руководитель: Никитина Л. Л. учитель технологии МОУ Скворцовской СОШ 2012 г. Обоснование возникшей

Раздел: «Новогодние подарки своими руками». Цели: Расширить знания по теме: «Изготовление подарков» Развивать интерес к предмету, коммуникативные навыки, словарный запас, умение оценить свою деятельность

Народная кукла «Пасха» своими руками. Мастер-класс с пошаговым фото Народная кукла «Пасха». Мастер-класс с пошаговым фото.

МОСКОВСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ТЕХНОЛОГИИ 2018 2019 уч. г. ОЧНЫЙ ЭТАП 7 8 классы Номинация «Культура дома и декоративно-прикладное Творческая практическая работа Задание. Выполните сувенир «Птичка»

Мастер-класс по рукоделию «Набивной мяч малого диаметра» Автор: Ваганова Евгения Владимировна инструктор по физической культуре МАДОУ 21 «Искорка», г. Бердск Данный мастер-класс предназначен для инструкторов

Пояснительная записка Направленность: художественная. Актуальность: В наш век информационных технологий, приходится наблюдать снижение внимания к проблемам художественного образования и эстетического воспитания

УТВЕРЖДАЮ Директор МАОУ «Гимназии 8» З.А.Выголова 205г. Программа краткосрочного курса «Мягкая игрушка» (205-206 уч. год) 5 класс. Верещагина Наталья Александровна учитель технологии первой квалификационной

ФИЛИМОНОВСКАЯ ИГРУШКА. ТЕХНИКА ЛЕПКИ. ТАЙНЫ РОСПИСИ. Воспитатель ОДО МКОУ «КНОШ» Прошина Анна Вячеславовна 2014год ТЕХНИКА ЛЕПКИ Много лет назад мастера-игрушечники, работающие в филимоновском промысле,

Н.о. 520 Практическая работа по технологии обработки швейных изделий. 10-11 класс. «Обработка сувенирного мешочка» Перед началом работы внимательно прочтите задание, изучите объект труда, наличие материалов

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Прогимназия «Сообщество» Творческий проект Выполнила ученица 3в класса Камаева Диана Руководитель: Медведева Т.В. г.нефтеюганск 2012г. Актуальность

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ТЕХНОЛОГИИ 2017 2018 уч. г. ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП 7 8 классы Номинация «Культура дома и декоративно-прикладное творчество» Практическая работа Задания и критерии оценивания

Тамбурный шов. Пр.р.: Выполнение тамбурного шва и его вариантов. Тип урока: комбинированный. Вид учебного труда: работа с тканью. Объект труда: «Выполнение тамбурного шва и его вариантов». Время работы:

ÓÄÊ 746 ÁÁÊ 37.248 Ï16 Ï16 Ïàíèíà, Ãàëèíà Ïåòðîâíà. Êóêëû èç òêàíè è òðèêîòàæà / Ãàëèíà Ïàíèíà. Ìîñêâà : Èçäàòåëüñòâî «Ý», 2016. 64 ñ. : èë. (Ðóêîäåëèå: Ëó øèå èäåè è ìàñòåð-êëàññû). ISBN 978-5-699-88778-1

Мастер-Класс по вязанию свинки в технике амигуруми. Рост игрушки 17-20см. Авторская игрушка Мирославы Резниченко. Инструменты и материалы: Пряжа Пехорка детская. Цвета подбираем по своему вкусу. Мулине

Мягкая игрушка «Домовенок» Творческая работа дипломанта ІІ ступени ІІІ (областного) этапа Всеукраинской олимпиады по трудовому обучению 2008 года, ученицы 10А класса общеобразовательной школы I-III ступеней

КОЗА КОЗЕТТА (высота игрушки с рожками 34 см) Автор: Диана Яшникова Потребуется: 1. Пряжа Alpina Vera (100г 300м) хлопок с акрилом белого цвета 1 моток, немного серого цвета, розового цвета для сумочки,

Конспект занятия по пластилинографии в подготовительной группе «Украшение разделочной доски городецкими птицами, цветами». Использование технологий развития детского творчества, информационно-коммуникативных

Предмет «Технология» Учитель Знамеровская Лилия, МОУ «СОШ 27 с углубленным изучением отдельных предметов», г. Балаково, Саратовской области Творческий проект: «Кот Кузьма» (вышивка крестом) 1. Ведение.

Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр эстетического воспитания детей» Г.М. Якупова Новогодние лошадки (из опыта работы по программе «В стране рукоделия»)

Техники, инструменты и материалы 6 Техники, инструменты и материалы Различные техники Для изготовления подарков, представленных в книге, использованы техники работы, известные каждому. Вышивка Вышитые

Практическое задание по технологии швейных изделий 10-11 классы «Обработка сувенирного мешочка» Перед началом работы внимательно прочтите задание, изучите объект труда, наличие материалов и приспособлений

ФГБОУ ВПО «ПВГУС» ИТОГОВАЯ РАБОТА «Формирование объемного восприятия окружающего мира и организации пространства средствами пластики» Изготовление животного (индюк) в стиле Дымковской игрушки. Выполнили

Практическое задание по технологии швейных изделий 9 класс «Обработка сувенирного мешочка» Перед началом работы внимательно прочтите задание, изучите объект труда, наличие материалов и приспособлений для

Мастер-класс «Заинька» Обозначения: Приб-прибавить Уб-убавить В.п.-воздушная петля Доп.маркер-дополнительный маркер Сбн-столбик без накида П.п-петля подъёма (1,сбн,приб)-повторяющееся вязание до конца

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Описание слайда:

Выполнила: ученица 6 класса МБОУ ЕСОШ №11 Дерда Александра Руководитель: учитель технологии Кулинич А.А.

2 слайд

3 слайд

Описание слайда:

Изготовить мягкую игрушку - собаку. -Ознакомиться с историей возникновения игрушки из лоскутов; -Выбрать материалы, инструменты и оборудование для изготовления изделия; -Разработка и выполнение творческого проекта; -Оценка проделанной работы.

4 слайд

Описание слайда:

За время обучения в школе, на уроках технологии совершенствовались мои умения и навыки в декоративно-прикладном творчестве. При выборе темы проекта я остановилась на мягких игрушках, потому что Игрушка - один из самых древних видов декоративно-прикладного искусства, искусства – украшающего наш быт, радующего наш глаз. Игрушки любят все: дети и взрослые. Для детей она забава, игра: взрослые же с радостью смотрят на красивые, забавные игрушки, которые доставляют им истинную радость, переносят в мир детства, вызывают добрую улыбку. Игрушка всегда сопутствовала человеку. Различного рода игрушки были найдены в захоронениях Египта, Греции, Римской империи. В далёкие времена, когда ещё не было специальных мастерских, производящих игрушки, их создавали народные умельцы-кустари, которые работали в одиночку или семьями. 4

5 слайд

Описание слайда:

Для своего проекта я выбрала тему «Мягкая игрушка-собака», поставив перед собой цель – сшить мягкую игрушку для интерьера своей комнаты. Конечно, сейчас любые игрушки можно купить в любом магазине, но и можно сделать её своими руками. 1.Во-первых, собственноручно сшитая игрушка обойдётся мне на много дешевле чем купленная. 2.Во-вторых, мои родственники увидят моё творчество. 3.Третье, медики признают, что занятия рукоделием успокаивает нервы. 4.В-четвёртых, умение шить избавляет от проблемы, что подарить своим близким, друзьям на праздник. Вывод: все перечисленные доводы убедили меня, что мне обязательно нужно сшить мягкую игрушку- собаку. 5

6 слайд

Описание слайда:

Инструменты и принадлежности: Карандаш Ножницы Линейка Булавки Нитки (под цвет ткани) Иголка Материалы для шаблонов: Листы бумаги Выбор ткани. Исследуя различные, материалы я нашла самый оптимальный вариант по цене и качеству. Выбор наполнителя Для наполнения мягкой игрушки я использовала синтепон. Потому что он очень мягкий. 6

7 слайд

Описание слайда:

Первые упоминания об игрушках можно встретить в книгах античного мира. Также игрушки изображали на сосудах и фресках. Но самые лучшие свидетельства – это сами игрушки, найденные археологами. Игрушки древнего Египта датируются серединой 3 тысячелетия до н.э. Это были миниатюрные фигурки кошек, собак, коров, тигров, выполненные из дерева. Древние мастера изображали животных с большим знанием дела. В Древнем Египте впервые встречаются игрушки с проволочным механизмом движения, благодаря которому, например, крокодил мог открывать пасть. Много детских игрушек археологи нашли в Италии на раскопках Помпеи, которая была уничтожена извержением Везувия в 79 году. Среди них много было погремушек - трещоток. Одни были в виде небольшого диска на рукоятке, к которому крепились бубенчики, а другие - пустотелые фигурки утки, лошади и свиньи, внутри которых перекатывались шарики. В Древней Греции и Древнем Риме новорождённым дарили погремушки и трещотки. Считалось, что трещотки отпугивают злых духов. 7

8 слайд

Описание слайда:

Множество игрушек, изображавших: мамонта, носорога, медведя, было найдено на территории Сибири. Они были выполнены из бивня мамонта и мягкого камня за 35 – 12 тыс. лет до н. э.. Такие же игрушки были найдены и а территории современной Украины и других районов. Поражает мастерство скульпторов каменного века, создававших максимально приближенные к оригиналу фигурки человека, птиц, животных. На территории Новгорода найдено большое количество игрушек из дерева. Куклы тоже ведут своё летоисчисление из глубокой древности. Самые древние куклы из Египта. Они насчитывают около 4 тысяч лет. Куклы были найдены самые разнообразные: грубые чурбаны без рук и ног. В XVI веке возникло ремесло – изготовление кукол на заказ. Цены на кукол были очень высоки, так как эти игрушки были своеобразными моделями и глянцевыми журналами того времени: матери изучали по ним моду, а дочери – забавлялись. 8

9 слайд

Описание слайда:

ИГЛЫ И БУЛАВКИ Иглы хранить в подушечке или игольнице, обвив их ниткой. Булавки хранить в коробке с плотно закрывающейся крышкой. Сломанную иглу не бросать, а положить в специальную коробку. Знать количество иголок, булавок. В конце работы проверить их наличие. Не шить ржавой иглой. Она может оставить пятна на ткани. Ножницы. 1.Ножнецы хранить в определённом месте. 2.Не оставлять ножницы открытым лезвием. 3.Использовть ножницы только по назначению. 4. Класть ножницы сомкнутыми лезвиями от работающего; передавая, держать их за сомкнутые лезвия. 9

10 слайд

Описание слайда:

1-Построение и выполнение выкройки. 2-На ткань перенести все детали по выкройкам. 3-Сшить все изделия. 4-Вывернуть изделие. 5-Наполнить части синтепоном. 6-Аккуратно зашить швы. 7- К голове пришить уши, глазки, нос. 8-К задней части тела пришить хвост. 9-Окончательная отделка изделия. 10

11 слайд

Описание слайда:

Стоимость мягкой игрушки, можно вычислить следующим образом: 11 МАТЕРИАЛЫ КОЛИЧЕСТВО СТОИМОСТЬ Ткань 3 куска размером А4 Были в наличии Бумага для выкроек 1м Были в наличии Синтепон 1кг 120руб. Черные бусинки 2 шт. 2*10руб=20руб. Итого: 140руб.

Разделы: Технология , Конкурс «Презентация к уроку»

Презентация к уроку

Назад Вперёд

Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию.

Выполнила творческий проект:
Оконешникова Наина,
ученица 8-го класса

Цель проекта: Изготовление мягкой игрушки своими руками

Значимость темы исследования. Мы занимаемся в кружке шитья. Так как мы учимся шить, то нам хочется сшить игрушку, похожую на самую первую в мире мягкую игрушку.

Гипотеза:

1 .Изготовление мягкой игрушки своими руками-доступное и интересное занятие.

2. Первой мягкой игрушкой могла быть кукла или какое-нибудь животное.

Задачи исследования:

Собрать информацию по истории появления мягкой игрушки и оформить ее в виде реферата.

Самореализоваться при выполнении работы.

Сделать выкройку модели первой мягкой игрушки для ее изготовления.

Сшить своими руками мягкую игрушку.

Из истории создания игрушки.

В 1901 году в Германии Маргарет Штайфф сшила медвежонка, на которого был впервые выдан документ, дающий ей право на это изделие. Известно только то, что медвежонок стоял на четырех лапах.

Наиболее популярной мягкой игрушкой стал медвежонок Тедди, который был изготовлен в 1902 году почти одновременно в Германии и в США. Он был сделан из натурального меха и стоял на задних лапах. Мы решили именно этой игрушке уделить особое внимание, так как с нее началось изготовление мягких игрушек в очень больших количествах. Об этом медвежонке на разных сайтах и в разных книгах есть много информации, и мы не можем четко себе представить, как он мог выглядеть более ста лет тому назад. Имя «Тедди» - это сокращение от имени американского президента Теодора Рузвельта

Ход работы

Подготовка к проведению исследования:

Выбор и обсуждение темы

Постановка цели и задач

Определение методов

Практическая работа.

Практическая работа по этапам:

1 этап. Подбор выкройки.

2 этап.Масштабирование.

3 этап.Изготовление лекалы.

4 этап.Выкройка деталей.

5 этап.Сметывание и шитье.

6 этап.Наполнение наполнителем.

7 этап.Сбор куклы.

Вывод.

1. В ходе исследования первая гипотеза не подтвердилась Кукла не была первой мягкой игрушкой. По второй гипотезе, познакомившись с информацией на сайтах и в книгах, мы можем предположить, что первой мягкой игрушкой был слоненок (1897 год). Точно не известно, как он выглядел.

2. Научилась технологию выполнения всей этой работы.

3. Научилась искать и найти нужный материал из Интернета.

Эту игрушку шить не очень сложно. Если постараться, то у каждого получится такая же красивая, сшитая своими руками игрушка. Сшив такую игрушку можно подарить её кому-нибудь на праздник, а также братику или сестренке. Им будет очень приятно.
Я думаю, что у меня получился красивый и хороший Мишка Тедди!

Управление образования администрации Краснокутского муниципального района МОУ СОШ с. Дьяковка

Проект выполнила

ученица 11 класса

МОУ СОШ с. Дьяковка

Родина Ульяна

Руководитель проекта

учитель технологии

МОУ СОШ с. Дьяковка

Дьякова Надежда Георгиевна

2013-2014 уч.год Мягкие игрушки- настоящее удовольствие для детей и взрослых. Лучшего подарка, чем мягкая игрушка , придумать нельзя. Она будет приятна и ребенку, и женщине любого возраста, да и мужчину такой подарок приятно позабавит.

Я хожу на занятия в кружок «Мягкая игрушка » и решила сшить какую-нибудь игрушку. Надежда Георгиевна показала мне книгу, откуда можно выбрать игрушку и сшить её. В этой книге описывается все пункты раскроя и пошива игрушки. Там было много разных игрушек, но я выбрала зайку ! Мне понравилось, как этот зайка выглядел на картинке, и мне очень захотелось сшить такого же.

Передо мной встала проблема : где найти материал для игрушки, чем её набить?

Конечно, можно было бы купить материал и синтепон для набивки в магазине, но всё это стоило денег. Я начала спрашивать у родственников и знакомых, нет ли у них старой шубы и ненужной ваты. В конце концов, я все материалы нашла и начала работу над выбранной темой.

Выберите себе мягкого друга. Его можно посадить на пол или на кресло, ведь большая мягкая игрушка – прекрасный элемент интерьера, делающий комнату теплей и уютней.

для детей от трех лет: небольшая, легкая, пастельных тонов; для старших детей: яркие игрушки; для взрослых: большие интерьерные (натурализованные) игрушки. Это интересно!!! Теперь любая мягкая игрушка может заговорить Вашим голосом!

Мягкая игрушка своими руками

Создание мягкой игрушки своими руками - очень увлекательное дело, которым могут заниматься и взрослые и дети.
Мягкие игрушки можно шить из самых разных материалов: пригодятся лоскутки ткани, кожи, меха, клеенки, обрезки лент и кружев, отдельные бусины, кнопки, пуговицы. Кроме того, для создания мягких игрушек своими руками можно использовать старые фетровые шляпы, махровые полотенца, трикотажные майки и т. д. Старые вещи получат новую жизнь , а хлама в доме станет меньше.
Мягкая игрушка, сшитая своими руками - это отличный подарок и для взрослого, и для малыша , главное, хорошенько подумать, что, кому и по какому поводу подойдет. Медведи, конечно, вне конкуренции: они хороши в любое время в любом месте.
Пошив мягких игрушек своими руками - очень полезное занятие для детей. Оно тренирует мелкую моторику, внимание, усидчивость и тактильную чувствительность, развивает творческие способности, а так же приучает выполнять правила и инструкции. Специалисты утверждают, что мягкие игрушки с различной текстурой поверхности обязательно должны быть у каждого ребенка старше трех лет.
Оригинальная, качественно выполненная мягкая игрушка, или коллекция, или композиция из мягких игрушек, украсит интерьер дома.
При наличии постоянного покупательского спроса изготовление мягкой игрушки своими руками, например, в качестве сувениров для туристов, может стать настоящим домашним бизнесом.

1. Туловище – 2 д. 2. Щёчки – 2 д. 3. Лоб – 1 д. 4. Живот – 1 д. 5. Ухо – 4 д. 6. Внутренняя часть лапок – 2 д. 7. Голова – 2 д. 8. Ступни – 2 д. 9. Губы – 1 д. 10. Хвост –1 д.
Пошив начинаем с туловища. Возьмём 2 детали – внутренняя часть лапок и живот и соединим их меховым швом по изнаночной стороне, предварительно соединив контрольные точки. Затем детали туловища соединяем с внутренней частью лапок, складываем попарно лицевой стороной внутрь, соединяем контрольные точки, зашиваем меховым швом. Затем вшиваем ступни. Сшиваем спинку . Участок шеи оставляем незашитым. Через него выворачиваем и набиваем туловище. Затем отверстие собираем на нитку.

Пошив головы . Щёчки припосаживаем и пришиваем к голове меховым швом по изнанке, предварительно соединив контрольные точки. Затем пришиваем клин – лоб по изнаночной стороне и соединяем щёчки п. Губы вшиваем между щёчками. Затем через отверстие голову выворачиваем, набиваем и собираем на нитку швом через край, стягиваем, закрепляем.

Уши начинаем сшивать с закрытия вытачки меховым швом по изнаночной стороне. Затем складываем детали ушей попарно лицевой стороной внутрь, соединяем контрольные точки и сшиваем. По нижней линии ухо не сшиваем, выворачиваем и зашиваем швом через край. Ухо пришиваем потайным швом к голове.
Туловище оформляем, пришив хвост. Деталь собираем редким швом через край, стягиваем, закрепляем и пришиваем потайным швом по кругу.

Готовую голову соединяем с готовым туловищем потайными стежками по кругу, повторяем 2 раза, хорошо затягивая стежки.

Оформление головы начинаем с приклеивания глаз, затем носика – пуговицы на ножке. Приклеиваем к голове, брови, ресницы, усы.

Теперь все готово.
Можно хвалиться своей работой.
Когда я начала шить игрушку, мне это занятие очень понравилось. Всё шло хорошо. Я сшила туловище и приступила к шитью головы. Вот тут у меня появились затруднения. По выкройкам голова должна была получиться нормальная, но когда я её сшила, потом только заметила, что она больше чем туловище. Даже мой брат смеялся над такой головой! Мне пришлось уменьшать её, и только тогда она получилась более подходящей для этой игрушки. Я шила эту игрушку с любовью, в этой игрушке останется частичка моей души. Когда я сшила своего зайца, он всем очень понравился. Все меня хвалили. Я решила подарить эту игрушку школе, а себе сшить такую же, даже ещё лучше! Эту игрушку шить не очень сложно. Если постараться, то у любого человека получиться такая же красивая, сшитая своими руками игрушка! Сшив такую игрушку можно подарить её кому – нибудь на праздник, а также своему братику. Ему будет очень приятно. Я думаю, что у меня получился красивый и хороший зайка!

При выполнении своего проекта я пользовалась книгой И.С. Кузнецовой «Мягкая игрушка»

Проект по технологии на тему: «Мягкая игрушка» Выполнила: ученица 8 класса Труфанова Евгения Учитель технологии: Селина А.А Содержание проекта.

• Обоснование возникшей проблемы………………
• Из истории мягкой игрушки …………………
• Разработка различных вариантов………………………
• Выявление основных требований к изделию…………
• Материалы и инструменты………………………………
• Организация рабочего места, ТБ при работе……………
• Последовательное изготовление мягкой игрушки
• Экологическое обоснование………………………………
• Самооценка……………………………………………
• Использованная литература………………………

• Мягкие игрушки захлестнули мир подобно гигантской морской волне. Эти милые создания, обычно сделанные из нежного плюшевого, ворсистого велюра или драпа, заполнены набивкой из пластиковых шариков, придают им необычайную привлекательность. Игрушки активно продаются в магазинах. Они стали популярны во всём мире. НО можно изготовить игрушку своими руками, имея элементарные навыки шитья. Я решила изготовить мягкую игрушку – пушистого медведя, который будет украшением моей спальной комнаты.

• И остановилась на этом варианте.

• Моя игрушка должна быть:
• красиво и качественно изготовлена;
• небольшого размера;
• из мягкого меха;
• безопасной для ребёнка;
• выполнена из экологически чистых материалов;

• Проблема экологии в настоящее время приобрела огромное значение. Для ведения здорового образа жизни очень важно, чтобы предметы, которые окружают человека, которыми человек пользуется в повседневной жизни, были экологически чисты и безопасны. Изготовление игрушки не причинило ущерба окружающей среде. Все материалы, которые, использовались для создания игрушки, экологически безопасны. Остатки ткани и отделки хранятся в определённом месте и могут быть использованы для изготовления других вещей.

• В результате работы над проектом я могу сказать, что справилась с поставленной передо мной задачей. Благодаря проекту я узнала, как появилась игрушка, и теперь имею представление об её создании и эволюции. После проведённой мною работы я могу сказать уверенно, что игрушка, сделанная своими руками будет радовать глаз, поднимать настроение и
экономически выгодна.