Детство волшебная страна весенний праздник сценарий. Сценарий праздника" сказочная страна детства"

17.10.2019Рубрика: Женственность

Сценарий праздника, посвящённого Дню защиты детей «Волшебная страна детства»

(«Я РИСУЮ ЭТОТ МИР»---001)

ВЕД: Здравствуйте! Здравствуйте, мы рады видеть всех,

Кто любит песни, игры, и звонкий детский смех!

Сегодня праздник у ребят. Встречает лето детский сад.

А что такое лето? – Это море света.

Это поле, это лес, это тысячи чудес!

Это в небе облака, это быстрая река,

Это тысячи дорог для ребячьих ног!

Добро пожаловать всех к нам, Очень рады мы гостям!

А кто знает как праздник наш называется? Правильно, Международный День Защиты Детей!

ВЕД: : Нет для дружбы расстояний, Для добра преграды нет,

Мы сегодня утром ранним, Всем ребятам шлем привет!

Пусть живут, смеются громко, Подрастают с каждым днем.

Пусть у каждого ребенка Будет теплый, светлый дом.

Ну, а сейчас слово предоставляется нашей Заведующей Семеновой Н О.

ВЕД: А теперь давайте подарим друг другу отличное настроение и разомнёмся

Здесь сегодня- все друзья (хлопки в ладоши) – и раз, два, три,

Он, она и ты, и я (хлопки в ладоши) - и раз, два, три,

Повернись к тому, кто справа, повернись к тому, кто слева…

мы теперь друзья;

улыбнись тому, кто справа, улыбнись тому, кто слева - мы теперь друзья;

подмигни тому, кто справа, подмигни тому, кто слева - мы теперь друзья;

обними того, кто справа, обними того, кто слева - мы теперь друзья;

руку дай тому, кто справа, руку дай тому, кто слева – мы теперь друзья.

Сколько здесь у нас друзей, поиграем поскорей!

*(Музыкальная игра в кругу «Здесь сегодня-все друзья»)

ВЕД : В этот день щебечут птицы, И светлеет небосвод,

А ромашки с васильками Водят в поле хоровод.

Всех зову я в хоровод, В разноцветный хоровод,

В небе солнце закружилось –Выходи плясать народ!

(Танец по показу «ВСЕ МОИ ДРУЗЬЯ» 002)

ВЕД: День первый лета, Стань ещё светлей!

Ведь это день защиты Всех на земле детей!

Солнце нас обогрело лучами, Лето нас одарило цветами.

Будем праздник мы встречать, будем петь и танцевать!

Скажите честно, скучно вам? Тогда давайте веселиться!

Но. Вначале просто мы должны Друг другу честно объяснится.

Я попрошу вас о простом:В ладоши только хлопать,

Когда себя узнать легко Вы сможете в вопросах.

Вы - мальчишки? Вы - девчонки? Вместе вы озорники? Иль примерные ребята?

Ха! Откуда – синяки? (Экспромт) Продолжаем!

Скажите честно, вы устали… Мороженое уплетать?

Скажите честно, вы хотите… Всё лето бегать и играть?

Всё время дома вы сидите? Боитесь туфли замарать?

Скажите честно, не устали… В ладоши хлопать и молчать?

Ну, что ж, тогда я разрешаю От радости УРА! Кричать

(кричалка-отвечалка «СКАЖИТЕ ЧЕСТНО»)

ВЕД: Праздник, посвященный детям, приходит к нам в первый день лета, когда шумят зеленые леса, поют на все лады птицы, ярко светит солнце в огромном голубом небе, расцветают летние цветы, весело кружатся над ними шмели и пчелы, сверкают крылья божьих коровок. Я приглашаю поиграть ребят младших групп.

(игра “Насекомые и домики”)

обручи 003

ВЕД Живет на всей планете Народ веселый – дети.

И эта планета на все времена Была, есть и будет всего лишь одна!

(игра “Собери грибы и ягоды”) -средние группы-004

ВЕД: Первый день цветного лета Вместе нас собрал, друзья.

Праздник солнца, праздник света, Праздник счастья и добра!

Отчего так много света? Отчего вдруг так тепло?

Оттого, что это – лето На все лето к нам пришло.

Как проснулись на зарядку Выбегаем на лужок

Упражненья по порядку Ну- ка, выполни дружок!

(ЗВЕРОБИКА---005)

ВЕД: А теперь задание для ребят старших групп я предлагаю вам отгадать летние загадки.

1 Яркое и доброе, Светит нам в окошко,

Попросили ласково Нас погрей немножко (солнце)

2 Для одних он - садовод, Для других он - полевод

Успевает везде быть, Поле луч и сад полить (дождь)

3 На большой цветной ковер Села эскадрилья-

То раскроет, то закроет Расписные крылья! (бабочка)

4 Домовитая хозяйка –Пролетает над лужайкой

Похлопочет над цветкомИ поделится медком (пчела)

5 С ветки на тропинку, С травки на былинку

Прыгает пружинка Зелененька спинка (кузнечик)

6 Он лежать совсем не хочет, Если бросить, он подскочит,

Бросишь снова, мчится вскачь -Ну конечно - это. (мяч)

7 На зелёной длинной ножке Вырос прямо у дорожки.

Был он жёлтенький цветок, Стал пушистый, как снежок.

Ну, почти как белый зайчик Мой любимый… одуванчик

8 Круглые листья, прожилки видны Ну а цветки, словно палка – длинны.

Всюду растёт у обочин дорожек скромный, полезный для нас… подорожник

9 Её ты повсюду в России найдёшь: На клумбах и в поле, где выросла рожь.

Глазок золотистый, реснички белёсы, Поутру блестят в ней холодные росы.

А в полдень на ней отдыхают букашки. Повсюду белеют родные … ромашки

10. Вырос он большой, могучий, Но цветы его – колючки.

Поглядишь – захватит дух – До чего ж большой… лопух

ВЕД: А сейчас я предлагаю вам исполнить вместе летнюю песню я буду петь куплет а вы подпевайте припев:Можно летом, можно летом, можно летом!

1 Тёплый шарф не одевать И до темноты гулять!

Всех друзей собрать с утра И умчаться со двора!

Дети: Можно летом, можно летом, можно летом!

2 Всем по городу бродить! Даже в садик не ходить!

Эсемески отсылать, На компьютере играть!

Дети: Можно летом! Можно летом! Можно летом!

3 Ехать на восток, на юг И вернуться, сделав круг!

Дети: Можно летом! Можно летом! Можно летом!

Маме с папой помогать:Вместе грядки поливать!

Дети: Можно летом! Можно летом! Можно летом!

4 Книжку добрую открыть, Чтобы буквы не забыть!

Дети: Можно летом! Можно летом! Можно летом!

Вместе праздники встречать И по саду не скучать!

Дети: Можно летом! Можно летом! Можно летом!

(Песня «Можно летом! »---006)

ВЕД: Дорогие ребята, сейчас я буду говорить вам самые различные утверждения, если вам это нравится, то говорите дружно «Как нам повезло!».

Лето долгожданное, Весёлое и жаркое! Дети: Как нам повезло!

Книжечки заброшены! Настали дни хорошие! Дети: Как нам повезло!

Всюду птицы распевают, Бабочки вокруг летают! Дети: Как нам повезло!

Можно к морю прокатиться! Там на берегу резвиться Дети: Как нам повезло!

Всем можно купаться, На траве валяться! Дети: Как нам повезло!

Можно съездить к бабушке И там поесть оладушки! Дети: Как нам повезло!

За грибами в лес ходить, В лукошках ягоды носить! Дети: Как нам повезло!

Можно сентября дождаться, Чтобы в школу собираться! Дети: Как нам повезло!

(Кричалка «КАК НАМ ПОВЕЗЛО! »)

Милые цветочки, Дети всей Земли! Мы вас очень любим, Вы нам так нужны!

Не болейте, солнышки, Радость нам даря, Будьте в этой жизни Счастливы всегда!

Сколько весёлых и радостных лиц. Знайте, у дружбы нигде нет границ!

Знают дети на планете, Что дружба и доброта дороже всех на свете!

Игрушки, дружба, детский сад, Слова как искорки горят.

Дружить хотят все дети На всём на белом свете!

Солнце грей, солнце, грей, Не жалей своих лучей!

Пусть теплей и сильней Будет дружба всех детей!

Вот и подошел к концу наш праздник. Но мы еще не раз встретимся. А теперь, я предлагаю взять разноцветные мелки и нарисовать на асфальте, то что вам для счастья нужно. Пусть в рисунках ваших будут: счастье, солнце, дружба.

Эльвира Гаранина

Сценарий развлечения

«Путешествие в страну волшебных превращений»

Эльвира Гаранина

Цель : формировать познавательно-исследовательский интерес с помощью фокусов.

Задачи :

Формировать устойчивый интерес к фокусам;

Развивать мыслительную активность, умение наблюдать, анализировать, делать выводы;

Развивать у детей воображение на базе активизации фантазии;

Развивать гамму положительных эмоций, как от процесса деятельности, так и от полученного результата;

Создавать во время мероприятия веселое, творческое настроение.

Материалы : Сундук (клубок, шапка-невидимка, цветик-семицветик, зеркало, скатерть-самобранка, сапоги – скороходы, игла, яблоко, волшебная палочка, платок, баночки с водой (5 шт, стакана 3 шт, лист А4- 10шт, иголка, шарики, веревка, баночка с двойным дном.

Ход путешествия

Звучит музыка В. Шаинского «Ужасно интересно все то, что неизвестно. Дети рассаживаются на места.

Вед. Приветствую сегодня всех

Я рада встречи с вами

Мы здесь собрались не случайно

Сегодня фокусы для вас

Покажет Маг и его помощница Звездочка.

Вед: Ребята, я приглашаю вас сегодня отправиться в страну волшебства, где мы станем настоящими Волшебниками.

Сейчас давайте все возьмитесь за руки, закройте глаза, почувствуйте силу каждого из нас и скажем волшебное заклинание:

Будем чудо в гости звать,

Раз, два, три, четыре, пять.

Палочкой взмахнем своей,

К волшебству спешим скорей!

Вед: Мы с вами попали в волшебную страну. Наше путешествие мы начнем с первого волшебства. Познакомьтесь, ребята - это наши гости волшебник - Маг и его маленькая помощница- Звездочка.

Под музыку выходят герои.

Маг: Здравствуйте, ребята!

Меня зовут Маг

Звездочка: А меня Звездочка!

Маг: Забавные фокусы увидеть хотите?

Тогда не зевайте не болтайте,

А за мною наблюдайте!

Маг: Ребята, посмотрите, я принес волшебный сундучок. В нем волшебные предметы.

Маг: А скажите, ребята, вы все любите сказки?

Дети: ответы детей

Маг: В сказках бывают волшебные предметы, а какие мы с вами сейчас узнаем, когда вы разгадаете загадки, которые вам загадает моя помощница Звездочка:

1. Загадки о волшебных предметах

1. Ровно семь лепестков,

Нет пестрее цветков.

Оторвешь лепесток –

Полетит он на восток,

И на север, и на юг,

И вернется к нам он в круг.

Ты желанье загадай,

Исполненья ожидай.

Что же это за цветок?

Лютик? Ландыш? Огонек? (Цветик-семицветик)

2. Ах, стряпуха! Ах, хозяйка!

Ты, дружок, ее узнай-ка:

Стоит только расстелить -

Всех сумеет накормить.

Много всяких будет блюд.

Как стряпуху ту зовут? (Скатерть-самобранка)

3. Много верст впереди.

Как бы их быстрей пройти?

Ты попробуй их обуть -

Одолеешь мигом путь. (Сапоги-скороходы)

4. Если ты ее наденешь,

Можешь хоть куда идти,

И при этом неприятель

Не сможет в ней тебя найти. (Шапка-невидимка)

5. Знает утка, знает птица,

Где Кощея смерть таится.

Что же это за предмет?

Дай дружок скорей ответ. (Игла)

6. Я пушистый, мягкий, круглый,

Есть и хвост, но я не кот,

Часто прыгаю упруго

Покачусь и под комод. (Клубок ниток)

7. Круглое, румяное, сочное и сладкое,

Очень ароматное, наливное, сладкое,

Тяжёлое, большое

Что это такое? (Яблоко молодильное)

8. Вот волшебное стекло,

И сияет, и блестит,

Никому оно не льстит,

А любому правду скажет.

Все как есть ему покажет. (Зеркало)

Маг: Молодцы, много сказочных предметов вы знаете. А может вы сможете, сказки отгадать в которых встречаются волшебство? Послушайте, пожалуйста, отрывок песни и попробуйте назвать название сказки. (Звучит музыка из сказок: «Буратино», «По щучьему веленью, по моему хотению», «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях», «Золушка», «Летучий корабль», «Цветик- семицветик»).

Вед: А я знаю, что вы Маг и Звездочка живете в волшебной стране, и в этой стране ничего невозможного не бывает. Там всегда греет ласковое солнце, сладко пахнут волшебные цветы, звенят ручейки, поют самые нежные песни маленькие птички… В этой стране можно превратить обычную воду в цветную с помощью волшебных слов. Скажите, это правда?

2. Фокус «Цветная вода» (Наливает в баночку из лейки воду, показывает ее детям, что она прозрачная, обычная, потом спрашивает у зрителей в какой цвет ее обратить. Закрываем крышку с гуашью, укрывает платком и взбалтываем.)

Маг: Да, правда, сейчас мы вам это покажем! Итак, попробуем. Ребята, а в какой цвет вы хотели бы окрасить воду?

Дети: ответы детей.

Звездочка: Ребята, чтобы произошло волшебство надо дружно произнести волшебное заклинание:

Ты вода – водица

Стань, не светлой,

А (розовой)

Крибли, крабли, бумс!

Звездочка: Ой, ребята, ни чего не получилось, а я знаю почему, потому что слова сказали не дружно. (С 2, 3, раза происходит окрашивание воды в красный, зеленый, желтый, розовый.)

Ты вода – водица

Стань, не светлой,

А (Зеленой)

Крибли, крабли, бумс!

(Ребята дружно произносят заклинание. Происходит окрашивание воды.

Проделываем фокус несколько раз, окрашивая воду в разные цвета.)

3. Фокус

Вед: Маг и звездочка, а у вас есть такой фокус, который ребята смогут сделать сами.

Маг: Да, есть. Ребята, вот два стакана, стоящие рядом. Накрываем их листом бумаги, и сверху надо поставить на бумагу еще один стакан. Можно ли, сделать так, чтобы он удержался на бумаге между двумя стаканами, стоящими под бумагой?

Дети: (ответы детей)

Маг: Я приглашаю от каждой группы по одному ребенку попробовать поставить стакан на лист бумаги? (дети пробуют, ничего не получается)

Звездочка: Ребята, я научу вас. Для того чтобы фокус получился и стакан не упал, надо бумагу сложить гармошкой. Смотрите. Дети пробуют, получается.

Вед: Как здорово, ребята теперь вы сможете сами показывать фокусы! Звездочка и Маг, а я слышала, что в вашей стране даже воздушные шарики никогда не лопаются! Неужели и это правда?

4. Фокус с шариком и спицей.

Звездочка: Конечно. Хотите посмотреть?

Маг: В нашей с волшебной стране воздушные шарики, тоже волшебные! Они не лопаются даже от острых предметов. Смотрите сами!

У меня волшебная иголка, я сейчас буду лопать ей шарик, а он останется целым! Ребята, чтобы фокус получился надо, произнести заклинание

Крибли, крабли, бумс!

Вед: Я вижу, вы устали предлагаю немного отдохнуть и потанцевать:

5. Танец «Звееробика»

Вед: Я приглашаю всех ребят на веселый танец! Пожалуйста, выходите танцевать!

6. Фокус с веревочкой

Маг: Ребята, а вам нравятся наши фокусы, хотите еще посмотреть?

Дети: ответы

Маг: Я с собой принес волшебную веревочку и даже если ее разрезать ножницами пополам и произнести волшебные слова, то она опять станет целой. Итак, волшебство начинается.

(Показывает зрителям целую веревку и дает убедиться всем желающим, что веревка совершенно целая, без всяких узлов. Затем изящным движением руки складывает ее пополам, так, чтобы веревка в его руках образовала петлю. Дальше фокусник достает огромные, острые ножницы и безжалостно (строго по центру) разрезает веревку пополам. Вновь показывает зрителям, что веревок стало две. Все верно, ведь разрез состоялся на глазах у стольких свидетелей. После того, как иллюзионист насладится сожалением зрителей об испорченной веревке, он скрывает оба ее конца в кулаке. Совершает магический пасс, дует на кулак, шепчет заклинание и чудо! веревка снова становится целой, как будто только что ее не подвергли разрезанию.)

7. Загадочная баночка

Для проведения данного фокуса необходимо изготовить баночку

с двойным дном. Сначала воспитатель показывает, что коробка пустая, а потом в ней оказываются конфеты (угощает детей).

Маг: Ребята, остался у меня последний фокус с волшебной баночкой. Посмотрите баночка совершенно пустая, сейчас я попрошу Звездочку положить туда конфету, произносим заклинание

Вы такого волшебства

Не видели никогда.

Посчитаем хором дружно:

Четыре, три, два, один!

Что случилось, поглядим! (А там одна конфета)

Звездочка: Нет, посчитали не правильно, надо

Один, два, три, четыре, пять!

Поглядим опять.

Маг: Посмотрите, все получилось, угощайтесь.

Вед: Все получили волшебные конфеты? А кто-нибудь уже съел? Ребята мы же находимся в волшебной стране, теперь у вас вырастут большие носы-во-о-от такие! (Показывает величину носа)

Испугались? Не бойтесь! Вы будете расти здоровыми, умными и красивыми.

Вед: Дети, не стесняйтесь,

Чаще улыбайтесь.

И веселыми такими

Вечно оставайтесь!

На этом наш праздник закончился.

До свидания!

Песня «Где водятся волшебники?»

(Уход героев)

Елена Чижкова
«Волшебная страна детства». Сценарий праздника, посвященного Международному Дню защиты детей

Ведущий : Всем-всем добрый день! Я рада вас приветствовать в волшебной стране детства ! Всем-всем лучезарных улыбок и хорошего настроения! Потому что сегодня действительно добрый день – День защиты детей !

Первый день цветного лета

Вместе нас собрал, друзья,

Праздник детства , песен, света

Праздник мира и добра !

В этот день щебечут птицы

И светлеет небосвод,

А ромашки с васильками

Водят в поле хоровод.

1 ребенок : Мы долго лето ждали. Казалось, целый год!

Все ждали, все считали, когда ж оно придет?

И вот шумят дубравы над нашей головой.

В лугах цветы и травы кивают нам с тобой!

2 ребенок : Здравствуй, поле и лесок!

Здравствуй, солнце ясное!

Здравствуй, речка и песок!

Здравствуй, Лето красное!

Вед : Есть на свете чудная страна

Детством называется она

Сказки в ней живут и столько радости

Бесконечно царствует игра.

Где чудеса живут,

Волшебники и феи ,

Где ярче мир вокруг

И звонче птичьи трели.

(муз. номер «Маленькая страна » )

Вед : Ребята, а я вам предлагаю сегодня отправиться в необычное путешествие по нашей волшебной стране Детства ! Мы с вами посетим различные города и встретимся со сказочными героями! Нас ждет множество развлечений, мы будем петь, играть, веселиться танцевать!

Вы Готовы? (Да)

Будем праздник отмечать ? (Да)

Будем мы молчать, скучать? (Нет)

Будем петь и веселиться? (Да)

Будем дружно танцевать? (Да)

Будем дружно мы играть? (Да)

Может спать вас уложить? (Нет)

Наши правила не новы,

Праздник начинать готовы ? (Да)

Вед :В мире много сказок грустных и смешных, и прожить на свете нам нельзя без них. Пусть герои сказок дарят вам тепло, пусть добро на веки побеждает зло. Далеко-далеко раскинулось царство Сказок, Чудес и Волшебства . И кто хоть раз бывал в нем, останется пленником навсегда. Потому что деревья там самые причудливые, терема – самые расписные, царевны – самые прекрасные, а чудища – самые страшные . А еще потому, что с детства на сказках мы учимся добру, смекалке, взаимовыручке, смелости. Правда, дети? (Дети отвечают) . Итак ребята отправляемся в путь, и первый город который мы посетим это город Музыкальный.

(Выходит сказочный герой «Золушка» под музыку)

Вед : Ой ребята кто это нас встречает в музыкальном городе, узнали?

Дети : Называют героя.

Золушка : Без музыки не проживу и дня!

Она во мне. Она вокруг меня.

И в пенье птиц, и в шуме городов,

В молчанье трав и в радуге цветов,

И в зареве рассвета над землей.

Она везде и вечно спутник мой,

Ей все подвластно : радость и тоска,

В ней - просто миг и долгие века.

И воскресить умеет и убить,

Заставит полюбить и разлюбить.

Но разве может жить она без нас

Хотя бы день, полдня? Хотя бы час!

Без наших дум и радостей земных,

Без мелочей смешных и несмешных?.

Мы ей за все "спасибо!" говорим

И веря в торжество ее, - творим!

Вед : Давайте ребята дружно поздороваемся с Золушкой!

Золушка : А теперь для вас, ребятки, Музыкальные загадки!

1. Он по виду брат баяну

где веселье, там и он.

Я подсказывать не стану

всем знаком. (аккордеон) .

2. У какого инструмента

Есть и струны и педаль?

Что же это? Несомненно,

Это славный наш. (рояль)

3. Движенья плавные смычка

приводят в трепет струны,

Мотив журчит издалека,

Поет под вечер лунный.

Как ясен звуков перелив,

В них радость и улыбка,

Звучит мечтательный мотив,

Его названье. (скрипка)

4. Приложу к губам я трубку -

Полилась по лесу трель, -

Инструмент тот очень хрупкий,

называется. (свирель)

Семь звоночков серебристых,

Дружно, весело живут,

Звонко песенки поют (нотки)

Вед : Дорогая Золушка, а наши ребята тоже очень любят петь песни, хотите послушать? Тогда встречайте!

(Муз. номер)

Золушка : Молодцы ребята, вижу что вы очень веселые и музыкальные!

Вед : Ребята ну что ж, нам нужно отправляться в следующий город, город игр и развлечений! А чтобы нам не было скучно давайте исполни с вами все вместе веселую песенку –повторяшку!Я буду петь песенку а вы все вместе будете подпевать припев !

(Песенка на мелодию «Учат в школе»

Детям предлагается подпевать только припев, который состоит из одной фразы «Можно летом!» .)

1. Тёплый шарф не одевать

И до темноты гулять!

Дети

Всех друзей собрать с утра

И умчаться со двора!

Дети : Можно летом, можно летом, можно летом!

2. Всем по городу бродить!

Ну, а в садик не ходить!

Дети

Всем купаться, загорать,

На компьютере играть!