تشخيص نمط العلاقات الأبوية. اختبار "PARI" - "اختبار العلاقات بين الوالدين والطفل للعلاقات المتساوية بين الوالدين والطفل يتم إجراؤه عبر الإنترنت
مؤلفو استبيان PARI (أداة بحث سلوك الوالدين) هم E. Schaefer وK. Bell. تم إجراء الاختبار الأولي للمنهجية على عينة ناطقة بالروسية من قبل مرشح العلوم النفسية تي في نيشيريت في عام 1980. بعد ذلك، تم تنفيذ العمل على اختبار المنهجية وتكييفها مع ظروف الثقافة الناطقة باللغة الروسية بواسطة T. V. Arkhireeva (Arkhireeva T. V.، 2002).
يهدف استبيان "قياس مواقف الوالدين وردود أفعالهم" إلى دراسة موقف الوالدين (الأمهات في المقام الأول) تجاه الأطفال بشكل عام، وكذلك تجاه مختلف جوانب الحياة الأسرية (دور الأسرة). تتيح لك هذه التقنية تقييم تفاصيل العلاقات داخل الأسرة وخصائص تنظيم الحياة الأسرية.
وصف هذه التقنية
يتكون استبيان "قياس مواقف وردود أفعال الوالدين" من 115 حكماً تتعلق بالحياة الأسرية وتربية الأبناء. تتضمن المنهجية 23 مقياسًا (علامات) تتعلق بمختلف جوانب موقف الوالدين تجاه الطفل والحياة في الأسرة. يتضمن كل مقياس 5 عبارات، مرتبة بتسلسل معين: الأحكام التي تنتمي إلى نفس المقياس تتكرر كل 23 نقطة. على سبيل المثال، يتضمن المقياس رقم 1 "اللفظي" (إعطاء الطفل الفرصة للتحدث) عبارات بالأرقام التالية: 1، 24، 47، 70، 93، إلخ (انظر النموذج). يجب على المستجيب أن يعبر عن موقفه تجاههم في شكل موافقة أو اختلاف كامل أو جزئي.
مقاييس (علامات) الاستبيان
1. اللفظ (إعطاء الطفل فرصة الكلام).
2. العناية المفرطة (حماية الطفل من الصعوبات).
3. الاعتماد على الأسرة (اقتصار دور الأم على سيدة المنزل).
4. قمع إرادة الطفل.
5. "التضحية" بالوالدين.
6. الخوف من الإساءة (الخوف من إيذاء الطفل).
7. الخلافات الزوجية.
8. صرامة الوالدين.
9. تهيج الوالدين
10. القضاء على المؤثرات الخارجية (اعتماد الطفل على الأم).
12. قمع عدوانية الطفل.
13. عدم الرضا عن دور ربة المنزل («استشهاد» الوالدين).
14. الشراكة (المساواة بين الوالدين والطفل).
15. تشجيع نشاط الطفل.
16. تجنب الصراع (تجنب التواصل مع الطفل).
17. لامبالاة الزوج (غفلة الزوج عن زوجته).
18. قمع الحياة الجنسية للطفل.
19. هيمنة الأم.
20. تطفل الوالدين والتدخل في عالم الطفل.
21. الرفقة بين الوالدين والأبناء.
22. الرغبة في تسريع نمو الطفل.
23. عدم استقلالية الأم (الحاجة إلى مساعدة خارجية في تربية الطفل).
وهكذا، فإن 8 مقاييس للسمات تصف المواقف تجاه دور الأسرة، و115 منها تتعلق بالعلاقات بين الطفل والوالدين، مقسمة إلى 3 مجموعات:
(1) الاتصال العاطفي الأمثل، (2) المسافة العاطفية المفرطة مع الطفل، (3) التركيز المفرط على الطفل.
1. الموقف من دور الأسرةيتم وصفه باستخدام 8 علامات (أرقامها في الاستبيان هي 3، 5، 7، 11، 13،17، 19، 23): الاعتماد على الأسرة (اقتصار الأم على دور ربة المنزل)؛ "التضحية" بالوالدين؛ الصراعات الزوجية؛ السلطة الفائقة للوالدين (تشجيع اعتماد الطفل على الوالدين)؛ عدم الرضا عن دور ربة المنزل ("استشهاد" الوالدين) ؛ لامبالاة الزوج (عدم اهتمام الزوج بزوجته) ؛ هيمنة الأم؛ عدم استقلال الأم (الحاجة إلى مساعدة خارجية في تربية الطفل).
2. موقف الوالدين تجاه الطفل:
□ يتم تحديد الاتصال العاطفي الأمثل وفقًا لشدة 4 علامات (أرقامها في الاستبيان هي 1، 14،15، 21): اللفظ (منح الطفل الفرصة للتحدث)؛ الشراكات (المساواة بين الوالدين والطفل)؛ تشجيع نشاط الطفل؛ الرفقة بين الوالدين والأبناء؛
□ المسافة العاطفية المفرطة مع الطفل تتضمن 3 علامات (أرقامها في الاستبيان هي 8، 9، 16): صرامة الوالدين؛ تهيج الوالدين. تجنب الصراع (تجنب التواصل مع الطفل)؛
□ التركيز المفرط على الطفل يوصف بـ 8 علامات (أرقامها في الاستبيان هي 2، 4، 6، 10، 12، 18، 20، 22): الرعاية المفرطة (حماية الطفل من الصعوبات)؛ قمع إرادة الطفل. الخوف من الإساءة (الخوف من إيذاء الطفل)؛ استبعاد التأثيرات خارج الأسرة (اعتماد الطفل على الأم)؛ قمع عدوانية الطفل. قمع الحياة الجنسية للطفل. تدخل الوالدين، والتدخل في عالم الطفل؛ الرغبة في تسريع نمو الطفل.
ولتقييم بيانات الاستبيان يتم تزويد أولياء الأمور بنموذج خاص. تم تصميم نموذج الإجابة بحيث تكون نقاط كل مقياس من مقياس الاستبيان على سطر واحد، على سبيل المثال: يتضمن سطر النموذج الأرقام 1، 24، 47، 70، 93 وهي نقاط من السلم الأول من استبيان "اللفظ (إعطاء الطفل الفرصة للتحدث)".
تعليمات:"اقرأ العبارات أدناه وقم بتقييم كل منها على النحو التالي:
أ- إذا كنت موافقاً تماماً على هذا الحكم؛
أ - إذا كنت توافق على هذا الحكم بدلاً من عدم الموافقة عليه؛
ب - إذا كنت تفضل عدم الموافقة على هذا الحكم بدلاً من الموافقة عليه؛
ب- إذا كنت لا توافق على هذا الحكم تماماً.
لا توجد إجابات صحيحة أو خاطئة هنا. أنت تجيب حسب رأيك. من المهم جدًا أن تجيب على جميع الأسئلة. قد تبدو العديد من العبارات متشابهة، لكنها كلها ضرورية لالتقاط الاختلافات الدقيقة في وجهات النظر حول الأبوة والأمومة.
لا تفكر في إجابتك لفترة طويلة، أجب بسرعة، حاول أن تعطي أول إجابة تخطر على ذهنك.
نص الاستبيان
1. إذا رأى الأبناء أن آرائهم صحيحة، فقد لا يتفقون مع آراء والديهم.
2. على الأم الصالحة أن تحمي أطفالها حتى من الصعوبات الصغيرة والإهانات.
3. بالنسبة للأم الصالحة، فإن المنزل والأسرة هما أهم الأشياء في الحياة.
4. بعض الأطفال سيئون للغاية لدرجة أنه من أجل مصلحتهم يحتاجون إلى تعليمهم الخوف من البالغين.
5. يجب أن يدرك الأطفال أن والديهم يفعلون الكثير من أجلهم.
6. يجب دائمًا إمساك الطفل الصغير بقوة أثناء الاغتسال لمنعه من السقوط.
7. الأشخاص الذين يعتقدون أنه لا يمكن أن يكون هناك سوء فهم في الأسرة الجيدة، لا يعرفون الحياة.
8. عندما يكبر الطفل، سيشكر والديه على تربيتهما الصارمة.
9. البقاء مع الطفل طوال اليوم قد يؤدي إلى الإرهاق العصبي.
10. من الأفضل أن لا يفكر الطفل فيما إذا كانت آراء والديه صحيحة أم لا.
11. يجب على الوالدين أن يغرسوا في أبنائهم الثقة الكاملة في أنفسهم.
12. يجب تعليم الطفل تجنب القتال مهما كانت الظروف.
13. أسوأ ما يصيب الأم التي تقوم بالأعمال المنزلية هو شعورها بأنه ليس من السهل عليها أن تحرر نفسها من مسؤولياتها.
14. من الأسهل على الوالدين التكيف مع أبنائهم من العكس.
15. يجب أن يتعلم الطفل الكثير من الأشياء الضرورية في الحياة، وبالتالي لا ينبغي السماح له بإضاعة وقته الثمين.
16. إذا وافقت مرة واحدة على أن الطفل يسخر، فسوف يفعل ذلك طوال الوقت.
17. لو لم يتدخل الآباء في تربية الأبناء، لكانت الأمهات يتعاملن بشكل أفضل مع أطفالهن.
18. لا داعي للحديث عن القضايا الجنسانية بحضور الطفل.
19. إذا لم تدير الأم البيت والزوج والأطفال، لكان كل شيء أقل تنظيماً.
20. يجب على الأم أن تفعل كل شيء لتعرف ما يفكر فيه أطفالها.
21. لو كان الوالدان أكثر اهتماما بشؤون أبنائهم لكان الأبناء أفضل وأسعد.
22. يجب أن يكون معظم الأطفال قادرين على التعامل بشكل مستقل مع الاحتياجات الفسيولوجية منذ سن 15 شهرًا.
23. أصعب شيء على الأم الشابة هو البقاء بمفردها في السنوات الأولى من تربية الطفل.
24. يجب أن نشجع الأطفال على التعبير عن آرائهم حول الحياة داخل الأسرة، حتى لو كانوا يعتقدون أن الحياة داخل الأسرة خاطئة.
25. يجب على الأم أن تفعل كل ما بوسعها لحماية طفلها من خيبات الأمل التي تجلبها الحياة.
26. النساء اللاتي يعشن حياة خالية من الهموم لسن أمهات جيدات.
27. لا بد من القضاء على مظاهر الخبث الناشئ لدى الأطفال.
28. يجب على الأم أن تضحي بسعادتها من أجل سعادة طفلها.
29. جميع الأمهات الشابات يخافن من قلة خبرتهن في التعامل مع الطفل.
30. يجب على الزوجين أن يتجادلا من وقت لآخر لإثبات حقوقهما.
31. الانضباط الصارم تجاه الطفل ينمي شخصيته القوية.
32. غالبًا ما تتعذب الأمهات بسبب وجود أطفالهن لدرجة أنه يبدو لهن أنه لا يمكنهن البقاء معهم لمدة دقيقة أخرى.
33. لا ينبغي للوالدين أن يظهروا في صورة سيئة لأطفالهم.
34. يجب على الطفل أن يحترم والديه أكثر من غيره.
35. يجب على الطفل دائمًا أن يطلب المساعدة من الوالدين أو المعلمين بدلاً من تسوية سوء الفهم عن طريق القتال.
36. البقاء الدائم مع الأطفال يقنع الأم بأن قدراتها التعليمية أقل من مهاراتها وقدراتها (تستطيع ولكن...).
37. يجب على الوالدين أن ينالوا استحسان أبنائهم من خلال أفعالهم.
38. يجب على الأطفال الذين لا يحاولون تحقيق النجاح أن يعلموا أنهم قد يواجهون الفشل في وقت لاحق من حياتهم.
39. على الأهل الذين يتحدثون مع الطفل عن مشاكله أن يعلموا أنه من الأفضل ترك الطفل بمفرده وعدم التدخل في شؤونه.
40. على الأزواج، إذا كانوا لا يريدون أن يكونوا أنانيين، أن يشاركوا في الحياة العائلية.
41. لا ينبغي السماح للفتيات والفتيان برؤية بعضهم البعض عراة.
42. إذا كانت الزوجة على استعداد كاف لحل المشاكل بشكل مستقل، فهذا أفضل للأبناء والزوج.
43. لا ينبغي للطفل أن يكون لديه أسرار من والديه.
44. إذا كانت عادتك أن الأطفال يروون لك النكات، وأنت ترويها لهم، فإن العديد من القضايا يمكن حلها بهدوء ودون صراعات.
45. إذا علمت الطفل المشي مبكراً فإن ذلك له تأثير مفيد على نموه.
46. ليس من الجيد أن تتغلب الأم وحدها على كل الصعوبات المرتبطة برعاية الطفل وتربيته.
47. يجب أن يكون للطفل آراؤه الخاصة وأن تتاح له الفرصة للتعبير عنها بحرية.
48. يجب علينا حماية الطفل من العمل الشاق.
49. يجب على المرأة أن تختار بين الأعمال المنزلية والترفيه.
50. يجب على الأب الذكي أن يعلم ابنه احترام رؤسائه.
51. عدد قليل جدًا من النساء يحصلن على الامتنان من أطفالهن على العمل الذي بذلنه في تربيتهم.
52. إذا كان الطفل في ورطة، فإن الأم تشعر دائمًا بذلك
مذنب.
53. الأزواج الشباب، على الرغم من قوة مشاعرهم، لديهم دائما خلافات تسبب الانزعاج.
54. الأطفال الذين يتعلمون احترام قواعد السلوك يصبحون أشخاصًا صالحين ومستقرين ومحترمين.
55. نادراً ما تتمكن الأم التي تقضي اليوم كله مع طفلها من أن تكون حنونة وهادئة.
56. لا ينبغي أن يتعلم الأطفال خارج المنزل أي شيء يخالف آراء والديهم.
57. يجب أن يعلم الأطفال أنه لا يوجد أناس أكثر حكمة من والديهم.
58. لا عذر لطفل يضرب طفلا آخر.
59- تعاني الأمهات الشابات من بقائهن في المنزل أكثر من أي سبب آخر.
60. إجبار الأطفال على الرفض والتكيف هو أسلوب سيئ في التربية.
61. يجب على الآباء تعليم أطفالهم كيفية العثور على شيء ما للقيام به وعدم إضاعة وقت الفراغ.
62. يعذب الأطفال والديهم بمشاكل بسيطة إذا اعتادوا عليها منذ البداية.
63. عندما لا تؤدي الأم مسؤولياتها تجاه أطفالها بشكل جيد، فهذا يعني على الأرجح أن الأب لا يقوم بمسؤولياته في إعالة الأسرة.
64. ألعاب الأطفال ذات المحتوى الجنسي يمكن أن تؤدي بالأطفال إلى جرائم جنسية.
65. الأم فقط هي التي يجب أن تخطط، لأنها هي الوحيدة التي تعرف كيفية إدارة الأسرة. ,
66. يجب على الأم اليقظة أن تعرف ما يفكر فيه طفلها.
67. الآباء الذين يستمعون باستحسان إلى تصريحات أطفالهم الصريحة حول تجاربهم في المواعيد والتجمعات الاجتماعية والرقصات وما إلى ذلك، يساعدونهم في تنمية اجتماعية أسرع.
68. كلما ضعفت العلاقة بين الأطفال والأسرة، كلما تعلم الأطفال حل مشاكلهم بشكل أسرع.
69. الأم الذكية تفعل كل ما في وسعها للتأكد من أن الطفل في حالة جيدة قبل الولادة وبعدها.
70. يجب أن يشارك الأطفال في حل القضايا العائلية المهمة.
71. يجب أن يعرف الأهل ما يجب عليهم فعله لمنع أطفالهم من الوقوع في المواقف الصعبة.
72. تنسى الكثير من النساء أن مكانهن الصحيح هو المنزل.
73. يحتاج الأطفال إلى رعاية الأمومة، وهو ما يفتقرون إليه أحيانًا.
74. يجب أن يكون الأطفال أكثر رعاية وامتنانًا لأمهم على العمل المستثمر فيهم.
75. تخشى معظم الأمهات تعذيب طفلهن من خلال تكليفه بمهام صغيرة.
76. هناك العديد من القضايا في الحياة العائلية التي لا يمكن حلها من خلال المناقشة الهادئة.
77. يجب تربية معظم الأطفال بشكل أكثر صرامة مما هو عليه الحال بالفعل.
78. تربية الأبناء عمل شاق وعصبي.
79. يجب ألا يشك الأطفال في طريقة تفكير والديهم.
80. يجب على الأطفال احترام والديهم أكثر من أي شخص آخر.
81. لا ينبغي تشجيع الأطفال على ممارسة الملاكمة والمصارعة، لأن ذلك قد يؤدي إلى اضطرابات خطيرة في الجسم ومشاكل أخرى.
82. ومن الأمور السيئة أن الأم عادة لا يكون لديها وقت فراغ لممارسة أنشطتها المفضلة.
84. عندما يفعل الطفل ما يجب عليه فهو على الطريق الصحيح وسيكون سعيداً.
85. يجب أن نترك الطفل الحزين وحده ولا نتعامل معه.
86. أعظم رغبة لأي أم هي أن يفهمها زوجها.
87. من أصعب اللحظات في تربية الأبناء المشاكل الجنسية.
88. إذا كانت الأم تدير المنزل وتعتني بكل شيء، فإن الأسرة بأكملها تشعر بالارتياح.
89. بما أن الطفل جزء من الأم، فمن حقها أن تعرف كل شيء عن حياته.
90. الأطفال الذين يُسمح لهم بالمزاح والضحك مع والديهم هم أكثر عرضة لقبول نصائحهم.
91. يجب على الوالدين أن يبذلوا قصارى جهدهم لتعليم أطفالهم كيفية التعامل مع الاحتياجات الفسيولوجية في أقرب وقت ممكن.
92. تحتاج معظم النساء إلى وقت أطول للراحة بعد الولادة مما يحصلن عليه بالفعل.
93. يجب أن يكون لدى الطفل ثقة بأنه لن يُعاقب إذا ائتمن والديه على مشاكله.
94. لا يحتاج الطفل إلى تعليم العمل الجاد في المنزل حتى لا يفقد الرغبة في أي عمل.
95. بالنسبة للأم الصالحة يكفي التواصل مع عائلتها.
96. في بعض الأحيان يضطر الآباء إلى التصرف ضد إرادة الطفل.
97. الأمهات يضحين بكل شيء من أجل خير أطفالهن.
99. من الطبيعي أن يكون هناك شخصان لهما وجهات نظر متعارضة في الشجار الزوجي.
100. تربية الأبناء بانضباط صارم تجعلهم أكثر سعادة.
101. من الطبيعي أن تصاب الأم بالجنون إذا كان أطفالها أنانيين ومتطلبين للغاية.
102. لا ينبغي للطفل أن يستمع أبدًا إلى انتقادات والديه.
103. الواجب الأول على الأبناء هو الثقة بوالديهم.
104. يميل الآباء إلى تفضيل الأطفال الهادئين على المشاجرين.
105. تشعر الأم الشابة بالتعاسة لأنها تعلم أن الكثير من الأشياء التي ترغب في الحصول عليها ليست متاحة لها.
106. لا يوجد سبب يجعل الوالدين يتمتعون بحقوق وامتيازات أكثر من الأطفال.
107. كلما أسرع الطفل في فهم أنه لا فائدة من إضاعة الوقت، كان ذلك أفضل له.
108. يبذل الأطفال كل ما في وسعهم لإثارة اهتمام والديهم بمشاكلهم.
109. قليل من الرجال يفهمون أن أم طفلها تحتاج أيضًا إلى الفرح في الحياة.
110. لا حرج على الطفل إذا كثر السؤال عن الأمور الجنسية.
111. يجب على المرأة، عند الزواج، أن تدرك أنها ستضطر إلى إدارة شؤون الأسرة.
112. من واجب الأم أن تعرف أفكار الطفل السرية.
113. إذا أشركت الطفل في الأعمال المنزلية، فإنه يصبح أكثر ارتباطاً بوالديه ويثق بهما بسهولة أكبر في مشاكله.
114. من الضروري التوقف عن الرضاعة الطبيعية والتغذية بالزجاجة في أقرب وقت ممكن (علم الطفل أن يتغذى "بشكل مستقل").
115. لا يمكنك أن تطلب من الأم مسؤولية كبيرة تجاه أطفالها.
استمارة
"تعليم
الخبرة في الحياة الأسرية ____
عدد وأعمار الأطفال
مقاييس:موقف الوالدين من دور الأسرة، وموقف الوالدين من الطفل - الاتصال العاطفي الأمثل، والمسافة العاطفية المفرطة، والتركيز المفرط على الطفل؛ العلاقات داخل الأسرة.
الغرض من الاختبار
تم تصميم تقنية PARI (أداة بحث سلوك الوالدين) لدراسة مواقف الوالدين (الأمهات في المقام الأول) تجاه جوانب مختلفة من الحياة الأسرية (دور الأسرة). المؤلفان هما عالما النفس الأمريكيان إي إس شيفر وآر كيه بيل، وتم تعديلهما بواسطة تي في نيشيريت.
تعليمات الاختبار
فيما يلي بعض الأسئلة التي ستساعدك على معرفة رأي الوالدين في تربية الأطفال. لا توجد إجابات صحيحة أو خاطئة هنا، لأن... الجميع على حق فيما يتعلق بآرائهم الخاصة. حاول الإجابة بدقة وصدق.
قد تبدو بعض الأسئلة هي نفسها بالنسبة لك. ومع ذلك، فهو ليس كذلك. الأسئلة متشابهة، ولكنها ليست هي نفسها. وقد تم ذلك من أجل التقاط الاختلافات الصغيرة الممكنة في وجهات النظر حول تربية الأطفال.
سيستغرق استكمال الاستبيان حوالي 20 دقيقة. لا تفكر في الإجابة لفترة طويلة، أجب بسرعة، محاولاً إعطاء الإجابة الصحيحة التي تتبادر إلى ذهنك.
بجانب كل موضع الحروف A a b B، عليك اختيارها حسب اعتقادك بصحة الجملة المعطاة:
. أ- إذا كنت توافق تمامًا على هذا الحكم؛
. أ- إذا كنت توافق على هذا الحكم بدلاً من عدم الموافقة عليه؛
. ب- إذا كنت لا توافق على هذا الحكم بدلا من الموافقة عليه؛
.ب- إذا كنت لا توافق تماما على هذا الحكم.
امتحان
1. إذا رأى الأبناء أن آرائهم صحيحة، فقد لا يتفقون مع آراء والديهم.
2. على الأم الصالحة أن تحمي أطفالها حتى من الصعوبات الصغيرة والإهانات.
3. بالنسبة للأم الصالحة، فإن المنزل والأسرة هما أهم الأشياء في الحياة.
4. بعض الأطفال سيئون للغاية لدرجة أنهم يشعرون بالسعادة ومن أجل مصلحتهم يتم تعليمهم الخوف من البالغين.
5. يجب أن يدرك الأطفال أن والديهم يفعلون الكثير من أجلهم.
6. يجب دائمًا حمل الطفل الصغير بقوة بين يديك أثناء الغسيل لمنعه من السقوط.
7. الأشخاص الذين يعتقدون أنه لا يمكن أن يكون هناك سوء فهم في الأسرة الجيدة، لا يعرفون الحياة.
8. عندما يكبر الطفل، سيشكر والديه على تربيتهما الصارمة.
9. البقاء مع الطفل طوال اليوم قد يؤدي إلى الإرهاق العصبي.
10. من الأفضل أن لا يفكر الطفل فيما إذا كانت آراء والديه صحيحة أم لا.
11. يجب على الوالدين أن يغرسوا في أبنائهم الثقة الكاملة في أنفسهم.
12. يجب تعليم الطفل تجنب القتال مهما كانت الظروف.
13. أسوأ ما يصيب الأم التي تقوم بالأعمال المنزلية هو شعورها بأنه ليس من السهل عليها أن تحرر نفسها من مسؤولياتها.
14. من الأسهل على الوالدين التكيف مع أبنائهم من العكس.
15. يجب أن يتعلم الطفل الكثير من الأشياء الضرورية في الحياة، وبالتالي لا ينبغي السماح له بإضاعة وقته الثمين.
16. إذا وافقت مرة واحدة على أن الطفل يسخر، فسوف يفعل ذلك طوال الوقت.
17. لو لم يتدخل الآباء في تربية الأبناء، لكانت الأمهات يتعاملن بشكل أفضل مع أطفالهن.
18. لا داعي للحديث عن القضايا الجنسانية بحضور الطفل.
19. إذا لم تدير الأم البيت والزوج والأطفال، لكان كل شيء أقل تنظيماً.
20. يجب على الأم أن تفعل كل شيء لتعرف ما يفكر فيه أطفالها.
21. لو كان الوالدان أكثر اهتماما بشؤون أبنائهم لكان الأبناء أفضل وأسعد.
22. يجب أن يكون معظم الأطفال قادرين على التعامل بشكل مستقل مع الاحتياجات الفسيولوجية منذ سن 15 شهرًا.
23. أصعب شيء على الأم الشابة هو البقاء بمفردها في السنوات الأولى من تربية الطفل.
24. يجب أن نشجع الأطفال على التعبير عن آرائهم حول الحياة والأسرة، حتى لو كانوا يعتقدون أن الحياة داخل الأسرة خاطئة.
25. يجب على الأم أن تفعل كل ما بوسعها لحماية طفلها من خيبات الأمل التي تجلبها الحياة.
26. النساء اللاتي يعشن حياة خالية من الهموم لسن أمهات جيدات.
27. لا بد من القضاء على مظاهر الخبث الناشئ لدى الأطفال.
28. يجب على الأم أن تضحي بسعادتها من أجل سعادة طفلها.
29. جميع الأمهات الشابات يخافن من قلة خبرتهن في التعامل مع الطفل.
30. يجب على الزوجين أن يتجادلا من وقت لآخر لإثبات حقوقهما.
31. الانضباط الصارم تجاه الطفل ينمي شخصيته القوية.
32. غالبًا ما تتعذب الأمهات بسبب وجود أطفالهن لدرجة أنه يبدو لهن أنه لا يمكنهن البقاء معهم لمدة دقيقة أخرى.
33. لا ينبغي للوالدين أن يظهروا في صورة سيئة لأطفالهم.
34. يجب على الطفل أن يحترم والديه أكثر من غيره.
35. يجب على الطفل دائمًا أن يطلب المساعدة من والديه أو معلميه بدلاً من تسوية سوء الفهم عن طريق القتال.
36. البقاء الدائم مع الأطفال يقنع الأم بأن قدراتها التعليمية أقل من مهاراتها وقدراتها (تستطيع ولكن...).
37. يجب على الوالدين أن ينالوا استحسان أبنائهم من خلال أفعالهم.
38. يجب على الأطفال الذين لا يحاولون تحقيق النجاح أن يعلموا أنهم قد يواجهون الفشل في وقت لاحق من حياتهم.
39. على الأهل الذين يتحدثون مع الطفل عن مشاكله أن يعلموا أنه من الأفضل ترك الطفل بمفرده وعدم التدخل في شؤونه.
40. على الأزواج، إذا كانوا لا يريدون أن يكونوا أنانيين، أن يشاركوا في الحياة العائلية.
41. لا ينبغي السماح للفتيات والفتيان برؤية بعضهم البعض عراة.
42. إذا كانت الزوجة على استعداد كاف لحل المشاكل بشكل مستقل، فهذا أفضل للأبناء والزوج.
43. لا ينبغي أن يكون لدى الطفل أسرار من والديه.
44. إذا كانت عادتك أن الأطفال يروون لك النكات، وأنت ترويها لهم، فإن العديد من القضايا يمكن حلها بهدوء ودون صراعات.
45. إذا علمت الطفل المشي مبكراً فإن ذلك له تأثير مفيد على نموه.
46. ليس من الجيد أن تتغلب الأم وحدها على كل الصعوبات المرتبطة برعاية الطفل وتربيته.
47. يجب أن يكون للطفل آراؤه الخاصة وأن تتاح له الفرصة للتعبير عنها بحرية.
48. يجب علينا حماية الطفل من العمل الشاق.
49. يجب على المرأة أن تختار بين الأعمال المنزلية والترفيه.
50. يجب على الأب الذكي أن يعلم ابنه احترام رؤسائه.
51. عدد قليل جدًا من النساء يحصلن على الامتنان من أطفالهن على العمل الذي بذلنه في تربيتهم.
52. إذا كان الطفل في ورطة، على أية حال، تشعر الأم دائمًا بالذنب.
53. الأزواج الشباب، على الرغم من قوة مشاعرهم، لديهم دائما خلافات تسبب الانزعاج.
54. الأطفال الذين يتعلمون احترام قواعد السلوك يصبحون أشخاصًا صالحين ومحترمين.
55. نادراً ما تكون الأم التي تعتني بطفلها طوال اليوم قادرة على أن تكون حنونة وهادئة.
56. لا ينبغي أن يتعلم الأطفال خارج المنزل أي شيء يخالف آراء والديهم.
57. يجب أن يعلم الأطفال أنه لا يوجد أناس أكثر حكمة من والديهم.
58. لا عذر لطفل يضرب طفلا آخر.
59- تعاني الأمهات الشابات من بقائهن في المنزل أكثر من أي سبب آخر.
60. إجبار الأطفال على الرفض والتكيف هو أسلوب سيئ في التربية.
61. يجب على الآباء تعليم أطفالهم كيفية العثور على شيء ما للقيام به وعدم إضاعة وقت الفراغ.
62. يعذب الأطفال والديهم بمشاكل بسيطة إذا اعتادوا عليها منذ البداية.
63. عندما لا تؤدي الأم مسؤولياتها تجاه أطفالها بشكل جيد، فهذا يعني على الأرجح أن الأب لا يقوم بمسؤولياته في إعالة الأسرة.
64. ألعاب الأطفال ذات المحتوى الجنسي يمكن أن تؤدي بالأطفال إلى جرائم جنسية.
65. الأم فقط هي التي يجب أن تخطط، لأنها هي الوحيدة التي تعرف كيفية إدارة الأسرة.
66. الأم اليقظة تعرف ما يفكر فيه طفلها.
67. الآباء الذين يستمعون باستحسان إلى تصريحات أطفالهم الصريحة حول تجاربهم في المواعيد والتجمعات الاجتماعية والرقصات وما إلى ذلك، يساعدونهم في تنمية اجتماعية أسرع.
68. كلما ضعفت العلاقة بين الأطفال والأسرة، كلما تعلم الأطفال حل مشاكلهم بشكل أسرع.
69. الأم الذكية تفعل كل ما في وسعها للتأكد من أن الطفل في حالة جيدة قبل الولادة وبعدها.
70. يجب أن يشارك الأطفال في حل القضايا العائلية المهمة.
71. يجب أن يعرف الأهل ما يجب عليهم فعله لمنع أطفالهم من الوقوع في المواقف الصعبة.
72. تنسى الكثير من النساء أن مكانهن الصحيح هو المنزل.
73. يحتاج الأطفال إلى رعاية الأمومة، وهو ما يفتقرون إليه أحيانًا.
74. يجب أن يكون الأطفال أكثر رعاية وامتنانًا لأمهم على العمل المستثمر فيهم.
75. تخشى معظم الأمهات تعذيب طفلهن من خلال تكليفه بمهام صغيرة.
76. هناك العديد من القضايا في الحياة العائلية التي لا يمكن حلها من خلال المناقشة الهادئة.
77. يجب تربية معظم الأطفال بشكل أكثر صرامة مما هو عليه الحال بالفعل.
78. تربية الأبناء عمل شاق وعصبي.
79. لا ينبغي للأطفال أن يشككوا في عقلانية والديهم.
80. يجب على الأطفال احترام والديهم أكثر من أي شخص آخر.
81. لا ينبغي تشجيع الأطفال على ممارسة الملاكمة أو المصارعة، لأن ذلك قد يؤدي إلى مشاكل خطيرة.
82. ومن الأمور السيئة أن الأم لا يكون لديها وقت فراغ لممارسة أنشطتها المفضلة.
83. يجب على الوالدين أن يعتبروا أطفالهم متساوين في جميع شؤون الحياة.
84. عندما يفعل الطفل ما يجب عليه فهو على الطريق الصحيح وسيكون سعيداً.
85. يجب أن نترك الطفل الحزين وحده ولا نتعامل معه.
86. أعظم رغبة لأي أم هي أن يفهمها زوجها.
87. من أصعب اللحظات في تربية الأبناء المشاكل الجنسية.
88. إذا كانت الأم تدير المنزل وتعتني بكل شيء، فإن الأسرة بأكملها تشعر بالارتياح.
89. بما أن الطفل جزء من الأم، فمن حقه أن يعرف كل شيء عن حياتها.
90. الأطفال الذين يُسمح لهم بالمزاح والضحك مع والديهم هم أكثر عرضة لقبول نصائحهم.
91. يجب على الوالدين بذل كل جهد لتلبية الاحتياجات الفسيولوجية في أقرب وقت ممكن.
92. تحتاج معظم النساء إلى وقت أطول للراحة بعد الولادة مما يحصلن عليه بالفعل.
93. يجب أن يكون لدى الطفل ثقة بأنه لن يُعاقب إذا ائتمن والديه على مشاكله.
94. لا يحتاج الطفل إلى تعليم العمل الجاد في المنزل حتى لا يفقد الرغبة في أي عمل.
95. التواصل مع العائلة يكفي للأم الصالحة.
96. في بعض الأحيان يضطر الآباء إلى التصرف ضد إرادة الطفل.
97. الأمهات يضحين بكل شيء من أجل خير أطفالهن.
98. إن أهم اهتمامات الأم هو رفاهية الطفل وسلامته.
99. من الطبيعي أن يكون هناك شخصان لهما وجهات نظر متعارضة في الشجار الزوجي.
100. تربية الأبناء بانضباط صارم تجعلهم أكثر سعادة.
101. من الطبيعي أن تصاب الأم بالجنون إذا كان أطفالها أنانيين ومتطلبين للغاية.
102. لا ينبغي للطفل أن يستمع أبدًا إلى انتقادات والديه.
103. المسؤولية المباشرة للأطفال هي الثقة بوالديهم.
104. يميل الآباء إلى تفضيل الأطفال الهادئين على المشاجرين.
105. الأم الشابة غير سعيدة لأن الكثير من الأشياء التي ترغب في الحصول عليها ليست متاحة لها.
106. لا يوجد سبب يجعل الوالدين يتمتعون بحقوق وامتيازات أكثر من الأطفال.
107. كلما أسرع الطفل في فهم أنه لا فائدة من إضاعة الوقت، كان ذلك أفضل له.
108. يبذل الأطفال كل ما في وسعهم لإثارة اهتمام والديهم بمشاكلهم.
109. قليل من الرجال يفهمون أن أم طفلها تحتاج أيضًا إلى الفرح.
110. لا حرج على الطفل إذا كثر السؤال عن الأمور الجنسية.
111. يجب على المرأة، عند الزواج، أن تدرك أنها ستضطر إلى إدارة شؤون الأسرة.
112. من واجب الأم أن تعرف أفكار الطفل السرية.
113. إذا أشركت طفلاً في الأعمال المنزلية، فمن الأسهل عليه أن يثق بهم في مشاكله.
114. من الضروري التوقف عن الرضاعة الطبيعية لطفلك وإطعامه بالزجاجة في أقرب وقت ممكن (علمه كيف يطعم نفسه).
115. لا يمكنك أن تطلب من الأم مسؤولية كبيرة تجاه أطفالها.
معالجة وتفسير نتائج الاختبار
مفتاح الاختبار
ميزة رقم الميزات عدد الأسئلة
الموقف من دور الأسرة
3 الاعتماد على الأسرة 3 26 49 72 95
5 الشعور بالتضحية بالنفس 5 28 51 74 97
7 النزاعات العائلية 7 30 53 76 99
11 تفويض الوالدين 11 34 57 80 103
13 عدم الرضا عن دور ربة المنزل 13 36 59 82 105
17 لامبالاة الزوج 17 40 63 86 109
19 سيطرة الأم 19 42 65 88 111
23 عدم استقلالية الأم 23 46 69 92 115
1 اللفظ 1 24 47 70 93
14 الشراكات 14 37 60 83 106
15 تنمية نشاط الطفل 15 38 61 84 107
21 النسب المتساوية 21 44 67 90 113
8 التهيج 8 31 54 77 100
9 الخطورة المفرطة 9 32 55 78 101
16 تجنب الصراع 16 39 62 85 108
2 العناية المفرطة 2 25 48 71 94
4 قمع الإرادة 4 27 50 73 96
6 الخوف من الإساءة 6 29 52 75 98
10 القضاء على التأثيرات داخل الأسرة 10 33 56 79 102
12 قمع العدوانية 12 35 58 81 104
18 القمع الجنسي 18 41 64 87 110
20 التدخل الاستثنائي في عالم الطفل 20 43 66 89 112
22 الرغبة في تسريع نمو الطفل 22 45 68 91 114
يتم منح نقاط الإجابات وفقًا للمخطط التالي:
. أ- 4 نقاط؛
. أ- 3 نقاط؛
. ب- 2 نقطة؛
.ب- 1 نقطة.
معالجة نتائج الاختبار
وتحدد المنهجية 23 علامة جانبية تتعلق بالجوانب المختلفة لعلاقة الوالدين بالطفل والحياة في الأسرة. ومن بين هذه الخصائص، تصف 8 خصائص المواقف تجاه دور الأسرة و15 تتعلق بالعلاقات بين الوالدين والطفل. وتنقسم هذه العلامات الخمسة عشر إلى المجموعات الثلاث التالية:
1. الاتصال العاطفي الأمثل،
2. المسافة العاطفية المفرطة مع الطفل،
3. التركيز الزائد على الطفل.
الموقف من دور الأسرة
تم وصفها باستخدام 8 علامات (أرقامها 3، 5، 7، 11، 13، 17، 19، 23):
تقييد مصالح المرأة داخل الأسرة، والاهتمام بالأسرة حصراً (3)؛
. الشعور بالتضحية بالنفس في دور الأم (5)؛
. الصراعات العائلية (7)؛
. السلطة الفائقة للوالدين (11)؛
. عدم الرضا عن دور ربة المنزل (13)؛
. "لامبالاة" الزوج وعدم انخراطه في شؤون الأسرة (17)؛
. وهيمنة الأم (19)؛
. الاعتماد وعدم استقلال الأم (23).
موقف الوالدين من الطفل
الاتصال العاطفي الأمثل(تتكون من 4 علامات أرقامها حسب الاستبيان: 1، 14، 15، 21)؛
تشجيع المظاهر اللفظية، والتعبيرات اللفظية (1)؛
. الشراكات (14)؛
. تنمية نشاط الطفل (15)؛
. العلاقة المتساوية بين الوالدين والطفل (21).
المسافة العاطفية المفرطة مع الطفل(تتكون من 3 علامات أرقامها حسب الاستبيان: 8، 9، 16):
التهيج، المزاج الحار (8)؛
. الشدة، الشدة المفرطة (9)؛
. تجنب الاتصال بالطفل (16).
التركيز الزائد على الطفل(موصوفة بـ 8 علامات، أرقامها حسب الاستبيان: 2، 4، 6، 10، 12، 18، 20، 22):
الرعاية المفرطة، وإقامة علاقات التبعية (2)؛
. التغلب على المقاومة، وقمع الإرادة (4)؛
. خلق الأمن والخوف من الإساءة (6)؛
. استبعاد التأثيرات خارج الأسرة (10)؛
. قمع العدوانية (12);
. قمع النشاط الجنسي (18);
. التدخل المفرط في عالم الطفل (20)؛
. الرغبة في تسريع نمو الطفل (20).
يتم قياس كل صفة باستخدام 5 أحكام، متوازنة من حيث القدرة على القياس والمحتوى الدلالي. تتكون المنهجية بأكملها من 115 حكمًا. يحدد مجموع الأهمية الرقمية مدى خطورة السمة:
20 - الحد الأقصى للدرجة المميزة؛
. 18، 19، 20 - علامات عالية؛
. 8، 7، 6 - درجات منخفضة؛
. 5 هو الحد الأدنى لدرجة السمة.
تفسير نتائج الاختبار
تتيح لك هذه التقنية تقييم تفاصيل العلاقات داخل الأسرة وخصائص تنظيم الحياة الأسرية.
في الأسرة، يمكنك عزل جوانب معينة من العلاقات:
الأسرة، تنظيم الحياة الأسرية (في المنهجية هذه هي المقاييس 3، 13، 19، 23)؛
. العلاقات بين الزوجين، المتعلقة بالدعم المعنوي والعاطفي، وتنظيم أوقات الفراغ، وخلق بيئة للتنمية الشخصية، سواء الخاصة بالفرد أو الشريك (في المنهجية هذا هو المقياس 17)؛
. والعلاقات التي تضمن تنشئة الأبناء تكون "تربوية" (في مقياس المنهجية 5، 11).
قد تشير الدرجات العالية على المقياس 7 (الصراعات العائلية) إلى الصراع، واحتمال نقل الصراع العائلي إلى العلاقات الصناعية. في هذه الحالة تهدف المساعدة النفسية إلى حل النزاعات الأسرية وتحسين العلاقات في فريق الإنتاج.
تشير الدرجات العالية في المقياس 3 (الاعتماد على الأسرة) إلى أولوية المشاكل الأسرية على مشاكل الإنتاج، والمصالح الثانوية "للشركة"، ويمكن قول العكس عن المقياس 13 (عدم الرضا عن دور ربة المنزل). أما الأفراد الحاصلون على درجات عالية في هذه الخاصية (3) فيتميزون بالاعتماد على الأسرة وانخفاض الاتساق في توزيع الوظائف الاقتصادية. يتضح ضعف التكامل الأسري من خلال الدرجات على المقاييس 17، 19، 23.
مصادر
طريقة PARI (إي إس شيفر، آر كيه بيل؛ تعديل بواسطة تي في نيشيريت) / الاختبارات النفسية. إد. أ.أ.كاريلين - م.، 2001، ت.2، ص.130-143
تم تصميم تقنية PARI (أداة بحث موقف الوالدين) لدراسة موقف الوالدين (الأمهات في المقام الأول) تجاه جوانب مختلفة من الحياة الأسرية (دور الأسرة). المؤلفون هم علماء النفس الأمريكيون إ.س. شيفر و ر.ك. جرس. تم تكييف التلفزيون في بلدنا. نشيريت.
وتحدد المنهجية 23 علامة جانبية تتعلق بالجوانب المختلفة لعلاقة الوالدين بالطفل والحياة في الأسرة. ومن بين هذه العلامات، تصف 8 علامات المواقف تجاه دور الأسرة و15 علامة تتعلق بالعلاقات بين الوالدين والطفل. وتنقسم هذه العلامات الـ 15 إلى ثلاث مجموعات: I - الاتصال العاطفي الأمثل، II - المسافة العاطفية المفرطة مع الطفل، III - التركيز المفرط على الطفل.
تبدو هذه المقاييس كما يلي:
الموقف من دور الأسرة
تم وصفها باستخدام 8 علامات، أرقامها في الاستبيان هي 3، 5، 7، 11، 13، 17، 19، 23:
موقف الوالدين من الطفل
1. الاتصال العاطفي الأمثل (يتكون من 4 علامات أرقامها في الاستبيان هي 1، 14، 15، 21):
- تشجيع المظاهر اللفظية، والتعبيرات اللفظية (1)؛
- الشراكات (14)؛
- تنمية نشاط الطفل (15)؛
- العلاقة المتساوية بين الوالدين والطفل (21).
ثانيا. المسافة العاطفية المفرطة مع الطفل (تتكون من 3 علامات أرقامها في الاستبيان هي 8، 9، 16):
- التهيج، المزاج الحار (8)؛
- الشدة، الشدة المفرطة (9)؛
- تجنب الاتصال بالطفل (16).
ثالثا. التركيز الزائد على الطفل (موصفة بـ 8 علامات أرقامها في الاستبيان هي 2، 4، 6، 10، 12، 18، 20، 22):
- الرعاية المفرطة، وإقامة علاقات التبعية (2)؛
- التغلب على المقاومة، وقمع الإرادة (4)؛
- خلق الأمن والخوف من الإساءة (6)؛
- استبعاد التأثيرات خارج الأسرة (10)؛
- قمع العدوانية (12);
- قمع النشاط الجنسي (18);
- التدخل المفرط في عالم الطفل (20)؛
- الرغبة في تسريع نمو الطفل (22).
يتم قياس كل صفة باستخدام 5 أحكام، متوازنة من حيث القدرة على القياس والمحتوى الدلالي. تتكون المنهجية بأكملها من 115 حكمًا. يتم ترتيب الأحكام بتسلسل معين، ويجب على المستجيب أن يعبر عن موقفه تجاهها في شكل موافقة أو اختلاف فاعل أو جزئي. مخطط تحويل الإجابات إلى نقاط موجود في "مفتاح" المنهجية. يحدد مقدار الأهمية الرقمية مدى خطورة السمة. وبالتالي، فإن الحد الأقصى لخطورة السمة هو 20، والحد الأدنى هو 5، 18، 19، 20 درجات عالية، على التوالي، 8، 7، 6، 5 درجات منخفضة.
من المنطقي تحليل الدرجات العالية والمنخفضة أولاً.
تعليمات. فيما يلي بعض الأسئلة التي ستساعدك على معرفة رأي الوالدين في تربية الأطفال. لا توجد إجابات صحيحة أو خاطئة هنا، لأن الجميع على حق فيما يتعلق بآرائهم الخاصة. حاول الإجابة بدقة وصدق.
قد تبدو بعض الأسئلة هي نفسها بالنسبة لك. ومع ذلك، فهو ليس كذلك. هناك أسئلة متشابهة ولكنها ليست متشابهة. وقد تم ذلك من أجل التقاط الاختلافات الصغيرة الممكنة في وجهات النظر حول تربية الأطفال.
سيستغرق استكمال الاستبيان حوالي 20 دقيقة. لا تفكر في إجابتك لفترة طويلة، أجب بسرعة، حاول أن تعطي أول إجابة تخطر على ذهنك.
بجانب كل موقف يوجد الحروف "أ أ ب ب"، عليك أن تختارها حسب اعتقادك بصحة هذا الموقف: أ - إذا كنت موافقًا تمامًا على هذا الموقف؛ أ – إذا كنت تفضل الموافقة على هذا الحكم بدلاً من عدم الموافقة عليه؛ ب – إذا كنت لا توافق على هذا الحكم بدلاً من الموافقة عليه؛ ب – إذا كنت لا توافق تماما على هذا الحكم.
نص الاستبيان
- إذا اعتقد الأطفال أن وجهات نظرهم صحيحة، فقد يختلفون مع آراء والديهم. أ أ ب ب
- يجب على الأم الصالحة أن تحمي أطفالها حتى من الصعوبات الصغيرة والإهانات. أ أ ب ب
- بالنسبة للأم الصالحة، فإن المنزل والأسرة هما أهم الأشياء في الحياة. أ أ ب ب
- بعض الأطفال سيئون للغاية لدرجة أنه من أجل مصلحتهم يحتاجون إلى تعليمهم الخوف من البالغين. أ أ ب ب
- يجب أن يدرك الأطفال أن والديهم يفعلون الكثير من أجلهم. أ أ ب ب
- يجب دائمًا إمساك الطفل الصغير بقوة أثناء الاغتسال لمنعه من السقوط. أ أ ب ب
- الأشخاص الذين يعتقدون أنه لا يمكن أن يكون هناك سوء فهم في الأسرة الجيدة، لا يعرفون الحياة. أ أ ب ب
- عندما يكبر الطفل، سيشكر والديه على تربيتهما الصارمة. أ أ ب ب
- البقاء مع طفلك طوال اليوم يمكن أن يؤدي إلى الإرهاق العصبي. أ أ ب ب
- والأفضل ألا يفكر الطفل فيما إذا كانت آراء والديه صحيحة. أ أ ب ب
- يجب على الآباء أن يغرسوا في أبنائهم الثقة الكاملة في أنفسهم. أ أ ب ب
- وينبغي تعليم الطفل تجنب القتال مهما كانت الظروف. أ أ ب ب
- أسوأ ما يصيب الأم التي تقوم بالأعمال المنزلية هو شعورها بأنه ليس من السهل عليها أن تحرر نفسها من مسؤولياتها. أ أ ب ب
- من الأسهل على الآباء التكيف مع أطفالهم بدلاً من العكس. أ أ ب ب
- يجب على الطفل أن يتعلم الكثير من الأشياء الضرورية في الحياة، وبالتالي لا ينبغي السماح له بإضاعة وقته الثمين. أ أ ب ب
- إذا وافقت مرة واحدة على أن الطفل يسخر، فسوف يفعل ذلك طوال الوقت أ أ ب ب
- لو لم يتدخل الآباء في تربية الأطفال، لكانت الأمهات قد تعاملن بشكل أفضل مع الأطفال أ أ ب ب
- ليست هناك حاجة للحديث عن القضايا الجنسانية بحضور طفل. أ أ ب ب
- إذا لم تدير الأم المنزل والزوج والأطفال، فسيكون كل شيء أقل تنظيما. أ أ ب ب
- يجب على الأم أن تفعل كل شيء لتعرف ما يفكر فيه أطفالها. أ أ ب ب
- ولو كان الأهل أكثر اهتماماً بشؤون أبنائهم لكان الأبناء أفضل وأسعد. أ أ ب ب
- يجب أن يكون معظم الأطفال قادرين على التعامل مع احتياجاتهم الفسيولوجية بشكل مستقل عن عمر 15 شهرًا. أ أ ب ب
- أصعب شيء بالنسبة للأم الشابة هو البقاء بمفردها في السنوات الأولى من تربية الطفل أ أ ب ب
- يجب أن نشجع الأطفال على التعبير عن آرائهم حول الحياة في الأسرة، حتى لو كانوا يعتقدون أن الحياة في الأسرة خاطئة. أ أ ب ب
- يجب على الأم أن تفعل كل شيء لحماية طفلها من خيبات الأمل التي تجلبها الحياة. أ أ ب ب
- النساء اللاتي يعشن حياة خالية من الهموم لسن أمهات جيدات. أ أ ب ب
- لا بد من القضاء على مظاهر الخبث الناشئ عند الأطفال. أ أ ب ب
- يجب على الأم أن تضحي بسعادتها من أجل سعادة طفلها. أ أ ب ب
- تخشى جميع الأمهات الشابات من قلة خبرتهن في التعامل مع أطفالهن. أ أ ب ب
- ويجب على الزوجين أن يتجادلا من وقت لآخر لإثبات حقوقهما. أ أ ب ب
- الانضباط الصارم تجاه الطفل ينمي شخصيته القوية. أ أ ب ب
- غالبًا ما تتعذب الأمهات بسبب وجود أطفالهن لدرجة أنهن يشعرن بأنهن لا يستطعن البقاء معهم لمدة دقيقة أخرى. أ أ ب ب
- لا ينبغي للوالدين أن يظهروا في صورة سيئة لأطفالهم. أ أ ب ب
- يجب على الطفل أن يحترم والديه أكثر من غيره. أ أ ب ب
- يجب على الطفل دائمًا طلب المساعدة من الوالدين أو المعلمين بدلاً من تسوية سوء الفهم عن طريق القتال. أ أ ب ب
- التواجد الدائم مع الأطفال يقنع الأم بأن قدراتها التعليمية أقل من مهاراتها وقدراتها (تستطيع، لكن...). أ أ ب ب
- يجب على الآباء كسب صالح أطفالهم من خلال أفعالهم. أ أ ب ب
- يجب على الأطفال الذين لا يحاولون تحقيق النجاح أن يعلموا أنهم قد يواجهون الفشل في وقت لاحق من حياتهم. أ أ ب ب
- يجب على الآباء الذين يتحدثون مع طفل عن مشاكله أن يعلموا أنه من الأفضل ترك الطفل بمفرده وعدم التدخل في شؤونه. أ أ ب ب
- الأزواج، إذا كانوا لا يريدون أن يكونوا أنانيين، يجب أن يشاركوا في الحياة الأسرية. أ أ ب ب
- لا ينبغي السماح للفتيات والفتيان برؤية بعضهم البعض عراة. أ أ ب ب
- فإذا كانت الزوجة على استعداد كافٍ لحل المشاكل بنفسها، فهذا أفضل للأبناء والزوج على السواء. أ أ ب ب
- لا ينبغي أن يكون لدى الطفل أسرار من والديه. أ أ ب ب
- إذا كان من عادتك أن يخبرك الأطفال بالنكات، وأنت تخبرهم، فيمكن حل العديد من القضايا بهدوء ودون صراعات. أ أ ب ب
- إذا علمت طفلاً المشي مبكراً فهذا له تأثير مفيد على نموه. أ أ ب ب
- ليس من الجيد أن تتغلب الأم وحدها على كل الصعوبات المرتبطة برعاية الطفل وتربيته. أ أ ب ب
- يجب أن يكون للطفل آراؤه الخاصة وأن تتاح له الفرصة للتعبير عنها بحرية. أ أ ب ب
- يجب علينا حماية الطفل من العمل الشاق. أ أ ب ب
- يجب على المرأة أن تختار بين الأعمال المنزلية والترفيه. أ أ ب ب
- يجب على الأب الذكي أن يعلم ابنه احترام رؤسائه. أ أ ب ب
- عدد قليل جدًا من النساء يحصلن على الامتنان من أطفالهن على العمل الذي بذلوه في تربيتهم. أ أ ب ب
- إذا كان الطفل في ورطة، فإن الأم تشعر دائما بالذنب في أي حال. أ أ ب ب
- الأزواج الشباب، على الرغم من قوة مشاعرهم، لديهم دائما خلافات تسبب تهيجا. أ أ ب ب
- الأطفال الذين يتعلمون احترام قواعد السلوك يصبحون أشخاصًا طيبين ومرنين ومحترمين. أ أ ب ب
- نادراً ما يحدث أن تتمكن الأم التي تقضي اليوم كله مع طفلها من أن تكون حنونة وهادئة. أ أ ب ب
- ولا ينبغي للأطفال أن يتعلموا خارج المنزل أي شيء يتعارض مع آراء والديهم. أ أ ب ب
- يجب أن يعرف الأطفال أنه لا يوجد أشخاص أكثر حكمة من والديهم. أ أ ب ب
- ليس هناك عذر لطفل أن يضرب طفلاً آخر. أ أ ب ب
- تعاني الأمهات الشابات من حبسهن في المنزل أكثر من أي سبب آخر. أ أ ب ب
- إن إجبار الأطفال على الرفض والامتثال هو أسلوب سيئ في التربية. أ أ ب ب
- يجب على الآباء تعليم أطفالهم كيفية العثور على شيء للقيام به وعدم إضاعة وقت الفراغ. أ أ ب ب
- يعذب الأطفال والديهم بمشاكل بسيطة إذا اعتادوا عليها منذ البداية. أ أ ب ب
- عندما لا تقوم الأم بمسؤولياتها تجاه أطفالها بشكل سيء، فهذا يعني على الأرجح أن الأب لا يقوم بمسؤولياته في إعالة الأسرة. أ أ ب ب
- ألعاب الأطفال ذات المحتوى الجنسي يمكن أن تؤدي بالأطفال إلى جرائم جنسية. أ أ ب ب
- الأم فقط هي التي يجب أن تخطط، لأنها هي الوحيدة التي تعرف كيفية إدارة الأسرة. أ أ ب ب
- يجب على الأم اليقظة أن تعرف ما يفكر فيه طفلها. أ أ ب ب
- الآباء والأمهات الذين يستمعون باستحسان إلى تصريحات أطفالهم الصريحة حول تجاربهم في المواعيد واللقاءات الاجتماعية والرقصات وما إلى ذلك، يساعدونهم على التطور الاجتماعي بسرعة أكبر. أ أ ب ب
- كلما ضعفت العلاقة بين الأطفال والأسرة بشكل أسرع، كلما تعلم الأطفال بشكل أسرع حل مشاكلهم. أ أ ب ب
- تقوم الأم الذكية بكل ما في وسعها للتأكد من أن الطفل في حالة جيدة قبل الولادة وبعدها. أ أ ب ب
- يجب أن يشارك الأطفال في حل القضايا العائلية المهمة. أ أ ب ب
- يحتاج الآباء إلى معرفة ما يجب عليهم فعله لمنع أطفالهم من الوقوع في المواقف الصعبة. أ أ ب ب
- تنسى الكثير من النساء أن مكانهن الصحيح هو المنزل. أ أ ب ب
- يحتاج الأطفال إلى رعاية الأم، والتي يفتقرون إليها في بعض الأحيان. أ أ ب ب
- يجب أن يكون الأطفال أكثر رعاية وامتنانًا لأمهم على العمل الذي تقوم به. أ أ ب ب
- تخشى معظم الأمهات تعذيب طفلهن من خلال تكليفه بمهام صغيرة. أ أ ب ب
- هناك العديد من القضايا في الحياة الأسرية التي لا يمكن حلها من خلال المناقشة الهادئة. أ أ ب ب
- يجب تربية معظم الأطفال بشكل أكثر صرامة مما هو عليه الحال بالفعل. أ أ ب ب
- تربية الأطفال عمل شاق ومرهق. أ أ ب ب
- لا ينبغي للأطفال أن يشككوا في طريقة تفكير والديهم. أ أ ب ب
- أكثر من أي شيء آخر، يجب على الأطفال احترام والديهم. أ أ ب ب
- لا ينبغي تشجيع الأطفال على ممارسة الملاكمة والمصارعة لأن ذلك قد يؤدي إلى مشاكل خطيرة في الجسم ومشاكل أخرى. أ أ ب ب
- ومن الأمور السيئة أن الأم عادة لا يكون لديها وقت فراغ لممارسة أنشطتها المفضلة. أ أ ب ب
- يجب على الآباء اعتبار أطفالهم متساوين مع أنفسهم في جميع شؤون الحياة. أ أ ب ب
- عندما يفعل الطفل ما يفترض أن يفعله، فهو على الطريق الصحيح وسيكون سعيداً. أ أ ب ب
- عليك أن تترك الطفل الحزين وحده ولا تتعامل معه. أ أ ب ب
- أعظم رغبة لدى أي أم هي أن يفهمها زوجها. أ أ ب ب
- من أصعب جوانب تربية الأطفال هي المشاكل الجنسية. أ أ ب ب
- إذا كانت الأم تدير المنزل وتعتني بكل شيء، فإن الأسرة بأكملها تشعر بالارتياح. أ أ ب ب
- وبما أن الطفل جزء من الأم، فمن حقها أن تعرف كل شيء عن حياته. أ أ ب ب
- الأطفال الذين يُسمح لهم بالمزاح والضحك مع والديهم هم أكثر عرضة لقبول نصائحهم. أ أ ب ب
- يجب على الآباء بذل كل جهد ممكن لتعليم أطفالهم كيفية التعامل مع الاحتياجات الفسيولوجية في أقرب وقت ممكن. أ أ ب ب
- تحتاج معظم النساء إلى وقت أطول للراحة بعد الولادة مما يحصلن عليه بالفعل. أ أ ب ب
- يجب أن يكون لدى الطفل ثقة بأنه لن يُعاقب إذا وثق بوالديه في حل مشاكله. أ أ ب ب
- لا يحتاج الطفل إلى تعويده على العمل الشاق في المنزل حتى لا يفقد الرغبة في أي عمل. أ أ ب ب
- بالنسبة للأم الصالحة، يكفي التواصل مع عائلتها. أ أ ب ب
- في بعض الأحيان يضطر الآباء إلى التصرف ضد إرادة الطفل. أ أ ب ب
- الأمهات يضحين بكل شيء من أجل خير أبنائهن. أ أ ب ب
- إن أهم اهتمامات الأم هو رفاهية طفلها وسلامته. أ أ ب ب
- من الطبيعي أن يكون هناك شخصان لهما وجهات نظر متعارضة في الشجار الزوجي. أ أ ب ب
- تربية الأطفال مع الانضباط الصارم تجعلهم أكثر سعادة. أ أ ب ب
- وبطبيعة الحال، "تصاب الأم بالجنون" إذا كان أطفالها أنانيين ومتطلبين للغاية. أ أ ب ب
- لا ينبغي للطفل أبدًا أن يستمع إلى الانتقادات الموجهة إلى والديه. أ أ ب ب
- المسؤولية الأولى للأطفال هي الثقة في والديهم. أ أ ب ب
- يميل الآباء إلى تفضيل الأطفال الهادئين على المشاجرين. أ أ ب ب
- تشعر الأم الشابة بالتعاسة لأنها تعلم أن الكثير من الأشياء التي ترغب في الحصول عليها ليست متاحة لها. أ أ ب ب
- لا يوجد سبب يجعل الآباء يتمتعون بحقوق وامتيازات أكثر من الأطفال. أ أ ب ب
- كلما أسرع الطفل في فهم أنه لا فائدة من إضاعة الوقت، كلما كان ذلك أفضل بالنسبة له. أ أ ب ب
- يبذل الأطفال كل ما في وسعهم لإثارة اهتمام والديهم بمشاكلهم. أ أ ب ب
- قليل من الرجال يفهمون أن أم طفلها تحتاج أيضًا إلى الفرح في الحياة. أ أ ب ب
- هناك عيب في الطفل إذا سأل كثيراً عن الأمور الجنسية. أ أ ب ب
- عند الزواج، يجب على المرأة أن تدرك أنها ستضطر إلى إدارة شؤون الأسرة. أ أ ب ب
- من واجب الأم أن تعرف أفكار الطفل السرية. أ أ ب ب
- إذا أشركت طفلك في الأعمال المنزلية، فإنه يصبح أكثر ارتباطًا بوالديه ويثق بهما بسهولة أكبر في حل مشاكله. أ أ ب ب
- من الضروري التوقف عن الرضاعة الطبيعية وإطعام الطفل بالزجاجة في أقرب وقت ممكن (علم الطفل أن يتغذى "بشكل مستقل"). أ أ ب ب
- لا يمكنك أن تطلب الكثير من المسؤولية من الأم تجاه أطفالها. أ أ ب ب
مفتاح
|
إجابة |
آبب |
إجابة |
آبب |
إجابة |
آبب |
إجابة |
آبب |
إجابة |
آبب |
القيمة المميزة |
أ – 4 نقاط؛ أ – 3 نقاط؛ ب – 2 نقطة؛ ب- 1 نقطة
علامات
- اللفظ.
- القلق المفرط.
- الاعتماد على الأسرة.
- قمع الإرادة.
- الشعور بالتضحية بالنفس.
- الخوف من الإساءة.
- الصراعات العائلية.
- التهيج.
- شدة مفرطة.
- القضاء على التأثيرات خارج الأسرة.
- السلطة الفائقة للوالدين.
- قمع العدوانية.
- - عدم الرضا عن دور ربة المنزل.
- الشراكه.
- تنمية نشاط الطفل.
- تجنب الصراع.
- لامبالاة الزوج.
- قمع الحياة الجنسية.
- سيطرة الأم.
- تدخل غير عادي في عالم الطفل.
- معادلة النسبة.
- الرغبة في تسريع نمو الطفل.
- عدم استقلالية الأم.
تتيح لك هذه التقنية تقييم تفاصيل العلاقات داخل الأسرة وخصائص تنظيم الحياة الأسرية.
في الأسرة، يمكنك عزل جوانب معينة من العلاقات:
- الأسرة، تنظيم الحياة الأسرية (في المنهجية هذه هي المقاييس 3، 13، 19، 23)؛
- العلاقات بين الزوجين، المتعلقة بالدعم المعنوي والعاطفي، وتنظيم أوقات الفراغ، وخلق بيئة للتنمية الشخصية، سواء الخاصة بالفرد أو الشريك (في المنهجية هذا هو المقياس 17)؛
- والعلاقات التي تضمن تنشئة الأبناء تكون "تربوية" (في مقياس المنهجية 5، 11).
ومن خلال النظر إلى البيانات الرقمية، يمكنك إنشاء "صورة أولية" للعائلة. المقياس 7 (الصراعات العائلية) مهم جدًا. قد تشير الدرجات العالية على هذا المقياس إلى الصراع، ونقل الصراع الأسري إلى العلاقات الصناعية.
تشير الدرجات العالية في المقياس 3 إلى أولوية المشاكل العائلية على مشاكل الإنتاج، والطبيعة الثانوية لمصالح "الشركة"، ويمكن قول العكس عن المقياس 13. فالأفراد الحاصلون على درجات عالية في هذا المعيار يتميزون بالاعتماد على الأسرة وانخفاض الاتساق في توزيع الوظائف الاقتصادية. يتم الإشارة إلى الأسرة ذات التكامل الضعيف من خلال درجات عالية في المقاييس 17، 19، 23.
سيساعد تحليل المواقف تجاه دور الأسرة الطبيب النفسي على فهم تفاصيل العلاقات الأسرية للموضوع بشكل أفضل وتزويده بالمساعدة النفسية.
العلاقات بين الوالدين والطفل هي الموضوع الرئيسي للتحليل في المنهجية.
الاستنتاج الرئيسي الذي يمكن استخلاصه على الفور هو تقييم الاتصال بين الوالدين والطفل من وجهة نظر الأمثل. للقيام بذلك، تتم مقارنة متوسط التصنيفات للمجموعات الثلاث الأولى من المقاييس: الاتصال الأمثل، والمسافة العاطفية، والتركيز.
ومما يثير الاهتمام بشكل خاص تحليل المقاييس الفردية، والذي غالبًا ما يكون المفتاح لفهم خصائص العلاقة الفاشلة بين الوالدين والطفل، ومنطقة التوتر في هذه العلاقات.
يتم وضع قيم حياة الشخص في مرحلة الطفولة. يقوم الطفل بشكل طبيعي بتقليد أنماط السلوك التي تعلمها في الأسرة. وبالإضافة إلى ذلك، فإن الجو في المنزل هو أمر حاسم بالنسبة للصحة العقلية الطبيعية للشخص. يسعى العديد من الأمهات والآباء المعاصرين إلى التعامل مع قضايا الأبوة والأمومة بوعي حتى يكبر أطفالهم متوازنين عاطفياً وقادرين على التفاعل بشكل طبيعي مع المجتمع. إحدى الطرق المثبتة لتحديد مواقف الوالدين هي الاختبار باستخدام طريقة PARI، والتي تتيح لك فهم الدوافع التي توجه البالغين في علاقتهم مع الطفل.
خصائص منهجية قياس المواقف الوالدية PARI (PARI)
تم تطوير استبيان PARI من قبل الباحثين الأمريكيين E.S. شيفر و ر.ك. بيل، الذي تعامل مع قضايا التعليم (الاسم الأصلي للمنهجية كان أداة بحث سلوك الوالدين - PARI). بالنسبة لعلماء النفس والمعلمين الروس، تمت مراجعة الاختبار وتكييفه من قبل مرشح العلوم النفسية T.V. نشيريت.
تم تصميم هذه التقنية للتعرف على نمط العلاقات الشخصية وأفكار الوالدين حول مختلف مجالات الحياة الأسرية. غالبًا ما لا يلاحظ البالغون أنهم يسترشدون في تربية الطفل بدوافع غير واعية متجذرة في شبابهم. الغرض من الاختبار هو اكتشاف الأخطاء أو التجاوزات التي يرتكبها الآباء في عملية التفاعل مع الأطفال، ومن ثم تصحيحها، بما في ذلك بمساعدة طبيب نفساني محترف.
تعتبر PARI طريقة موثوقة لدراسة العلاقات بين الوالدين والطفل، ودرجة صحة نتائج التشخيص عالية جدًا.
الاختبار عبارة عن استبيان مكون من 115 عبارة تتعلق بجوانب مختلفة من التفاعلات الأسرية وتتضمن واحدًا من خيارات الإجابة الأربعة.
سيساعدك تحليل نتائج الاختبار باستخدام طريقة PARI على فهم الأخطاء التي يرتكبها البالغون في علاقاتهم مع بعضهم البعض ومع الأطفال.
نص الاستبيان
- إذا اعتقد الأطفال أن وجهات نظرهم صحيحة، فقد يختلفون مع آراء والديهم.
- يجب على الأم الصالحة أن تحمي أطفالها حتى من الصعوبات الصغيرة والإهانات.
- بالنسبة للأم الصالحة، فإن المنزل والأسرة هما أهم الأشياء في الحياة.
- بعض الأطفال سيئون للغاية لدرجة أنه من أجل مصلحتهم يحتاجون إلى تعليمهم الخوف من البالغين.
- يجب أن يدرك الأطفال أن والديهم يفعلون الكثير من أجلهم.
- يجب دائمًا إمساك الطفل الصغير بقوة أثناء الاغتسال لمنعه من السقوط.
- الأشخاص الذين يعتقدون أنه لا يمكن أن يكون هناك سوء فهم في الأسرة الجيدة، لا يعرفون الحياة.
- عندما يكبر الطفل، سيشكر والديه على تربيتهما الصارمة.
- البقاء مع الطفل طوال اليوم يمكن أن يؤدي إلى الإرهاق العصبي.
- والأفضل أن لا يفكر الطفل فيما إذا كانت آراء والديه صحيحة أم لا.
- يجب على الآباء أن يغرسوا في أبنائهم الثقة الكاملة في أنفسهم.
- يجب تعليم الطفل تجنب القتال مهما كانت الظروف.
- أسوأ شيء بالنسبة للأم التي تقوم بالأعمال المنزلية هو أن تشعر أنه ليس من السهل عليها أن تحرر نفسها من مسؤولياتها.
- من الأسهل على الآباء التكيف مع أطفالهم بدلاً من العكس.
- يجب أن يتعلم الطفل الكثير من الأشياء الضرورية في الحياة، فلا يسمح له بإضاعة وقته الثمين.
- إذا وافقت مرة واحدة على أن الطفل يتصرف بطريقة ساخرة، فسوف يفعل ذلك طوال الوقت.
- إذا لم يتدخل الآباء في تربية الأطفال، فإن الأمهات سيتعاملن بشكل أفضل مع أطفالهن.
- ليست هناك حاجة للحديث عن القضايا الجنسانية بحضور طفل.
- إذا لم تدير الأم المنزل والزوج والأطفال، فسيكون كل شيء أقل تنظيما.
- يجب على الأم أن تفعل كل شيء لتعرف ما يفكر فيه أطفالها.
- ولو كان الأهل أكثر اهتماماً بشؤون أبنائهم لكان الأبناء أفضل وأسعد.
- يجب أن يكون معظم الأطفال قادرين على التعامل مع احتياجاتهم الفسيولوجية بشكل مستقل عن عمر 15 شهرًا.
- أصعب شيء بالنسبة للأم الشابة هو البقاء بمفردها في السنوات الأولى من تربية الطفل.
- يجب أن نشجع الأطفال على التعبير عن آرائهم حول الحياة في الأسرة، حتى لو كانوا يعتقدون أن الحياة في الأسرة خاطئة.
- يجب على الأم أن تفعل كل شيء لحماية طفلها من خيبات الأمل التي تجلبها الحياة.
- النساء اللاتي يعشن حياة خالية من الهموم لسن أمهات جيدات.
- لا بد من القضاء على مظاهر الخبث الناشئ عند الأطفال.
- يجب على الأم أن تضحي بسعادتها من أجل سعادة طفلها.
- جميع الأمهات الشابات يخافن من قلة الخبرة في التعامل مع الطفل.
- ويجب على الزوجين أن يتجادلا من وقت لآخر لإثبات حقوقهما.
- الانضباط الصارم تجاه الطفل ينمي شخصيته القوية.
- غالبًا ما تتعذب الأمهات بسبب وجود أطفالهن لدرجة أنهن يشعرن بأنهن لا يستطعن البقاء معهم لمدة دقيقة أخرى.
- لا ينبغي للوالدين أن يظهروا في صورة سيئة لأطفالهم.
- يجب على الطفل أن يحترم والديه أكثر من غيره.
- يجب على الطفل دائمًا أن يطلب المساعدة من والديه أو معلميه بدلاً من تسوية سوء الفهم عن طريق القتال.
- التواجد الدائم مع الأطفال يقنع الأم بأن قدراتها التعليمية أقل من مهاراتها وقدراتها (تستطيع، لكن...).
- يجب على الآباء كسب صالح أطفالهم من خلال أفعالهم.
- يجب على الأطفال الذين لا يحاولون تحقيق النجاح أن يعلموا أنهم قد يواجهون الفشل في وقت لاحق من حياتهم.
- يجب على الأهل الذين يتحدثون مع طفلهم عن مشاكله أن يعلموا أنه من الأفضل ترك الطفل بمفرده وعدم التدخل في شؤونه.
- الأزواج، إذا كانوا لا يريدون أن يكونوا أنانيين، يجب أن يشاركوا في الحياة الأسرية.
- لا ينبغي السماح للفتيات والفتيان برؤية بعضهم البعض عراة.
- فإذا كانت الزوجة على استعداد كافٍ لحل المشاكل بنفسها، فهذا أفضل للأبناء والزوج على السواء.
- لا ينبغي أن يكون لدى الطفل أسرار من والديه.
- إذا كان من عادتك أن يخبرك الأطفال بالنكات، وأنت تخبرهم، فيمكن حل العديد من القضايا بهدوء ودون صراعات.
- إذا علمت طفلك المشي مبكرًا، فسيكون لذلك تأثير مفيد على نموه.
- ليس من الجيد أن تتغلب الأم وحدها على كل الصعوبات المرتبطة برعاية الطفل وتربيته.
- يجب أن يكون للطفل آراؤه الخاصة وأن تتاح له الفرصة للتعبير عنها بحرية.
- يجب علينا حماية الطفل من العمل الشاق.
- يجب على المرأة أن تختار بين الأعمال المنزلية والترفيه.
- يجب على الأب الذكي أن يعلم ابنه احترام رؤسائه.
- عدد قليل جدًا من النساء يحصلن على الامتنان من أطفالهن على العمل الذي بذلوه في تربيتهم.
- إذا كان الطفل في ورطة، فإن الأم تشعر دائما بالذنب في أي حال.
- الأزواج الشباب، على الرغم من قوة مشاعرهم، لديهم دائما خلافات تسبب تهيجا.
- الأطفال الذين يتعلمون احترام قواعد السلوك يصبحون أشخاصًا طيبين ومرنين ومحترمين.
- نادراً ما يحدث أن تتمكن الأم التي تقضي اليوم كله مع طفلها من أن تكون حنونة وهادئة.
- ولا ينبغي للأطفال أن يتعلموا خارج المنزل أي شيء يتعارض مع آراء والديهم.
- يجب أن يعرف الأطفال أنه لا يوجد أشخاص أكثر حكمة من والديهم.
- فلا عذر لطفل يضرب طفلاً آخر.
- تعاني الأمهات الشابات من حبسهن في المنزل أكثر من أي سبب آخر.
- إن إجبار الأطفال على الرفض والامتثال هو أسلوب سيئ في التربية.
- يجب على الآباء تعليم أطفالهم كيفية العثور على شيء للقيام به وعدم إضاعة وقت الفراغ.
- يعذب الأطفال والديهم بمشاكل بسيطة إذا اعتادوا عليها منذ البداية.
- عندما لا تقوم الأم بمسؤولياتها تجاه أطفالها بشكل سيء، فهذا يعني على الأرجح أن الأب لا يقوم بمسؤولياته في إعالة الأسرة.
- ألعاب الأطفال ذات المحتوى الجنسي يمكن أن تؤدي بالأطفال إلى جرائم جنسية.
- الأم فقط هي التي يجب أن تخطط، لأنها هي الوحيدة التي تعرف كيفية إدارة الأسرة.
- يجب على الأم اليقظة أن تعرف ما يفكر فيه طفلها.
- الآباء والأمهات الذين يستمعون باستحسان إلى تصريحات أطفالهم الصريحة حول تجاربهم في المواعيد والتجمعات الاجتماعية والرقصات وما إلى ذلك، يساعدونهم على التطور الاجتماعي بسرعة أكبر.
- كلما ضعفت العلاقة بين الأطفال والأسرة بشكل أسرع، كلما تعلم الأطفال بشكل أسرع حل مشاكلهم.
- تقوم الأم الذكية بكل ما في وسعها للتأكد من أن الطفل في حالة جيدة قبل الولادة وبعدها.
- يجب أن يشارك الأطفال في حل القضايا العائلية المهمة.
- يحتاج الآباء إلى معرفة ما يجب عليهم فعله لمنع أطفالهم من الوقوع في المواقف الصعبة.
- تنسى الكثير من النساء أن المكان المناسب لهن هو المنزل.
- يحتاج الأطفال إلى رعاية الأم، والتي يفتقرون إليها في بعض الأحيان.
- يجب أن يكون الأطفال أكثر رعاية وامتنانًا لأمهم على العمل الذي تقوم به.
- تخشى معظم الأمهات تعذيب طفلهن من خلال تكليفه بمهام صغيرة.
- هناك العديد من القضايا في الحياة الأسرية التي لا يمكن حلها من خلال المناقشة الهادئة.
- يجب تربية معظم الأطفال بشكل أكثر صرامة مما هو عليه الحال بالفعل.
- تربية الأطفال عمل شاق ومرهق.
- لا ينبغي للأطفال أن يشككوا في طريقة تفكير والديهم.
- أكثر من أي شيء آخر، يجب على الأطفال احترام والديهم.
- لا ينبغي تشجيع الأطفال على ممارسة الملاكمة والمصارعة لأن ذلك قد يؤدي إلى مشاكل خطيرة في الجسم ومشاكل أخرى.
- ومن الأمور السيئة أن الأم عادة لا يكون لديها وقت فراغ لممارسة أنشطتها المفضلة.
- يجب على الآباء اعتبار أطفالهم متساوين مع أنفسهم في جميع شؤون الحياة.
- عندما يفعل الطفل ما يفترض أن يفعله، فهو على الطريق الصحيح وسيكون سعيداً.
- عليك أن تترك الطفل الحزين وحده ولا تتعامل معه.
- أعظم رغبة لدى أي أم هي أن يفهمها زوجها.
- من أصعب جوانب تربية الأطفال هي المشاكل الجنسية.
- إذا كانت الأم تدير المنزل وتعتني بكل شيء، فإن الأسرة بأكملها تشعر بالارتياح.
- وبما أن الطفل جزء من الأم، فمن حقها أن تعرف كل شيء عن حياته.
- الأطفال الذين يُسمح لهم بالمزاح والضحك مع والديهم هم أكثر عرضة لقبول نصائحهم.
- يجب على الآباء بذل كل جهد ممكن لتعليم أطفالهم كيفية التعامل مع الاحتياجات الفسيولوجية في أقرب وقت ممكن.
- تحتاج معظم النساء إلى وقت أطول للراحة بعد الولادة مما يحصلن عليه بالفعل.
- يجب أن يكون لدى الطفل ثقة بأنه لن يُعاقب إذا وثق بوالديه في حل مشاكله.
- لا يحتاج الطفل إلى تعويده على العمل الشاق في المنزل حتى لا يفقد الرغبة في أي عمل.
- بالنسبة للأم الصالحة، يكفي التواصل مع عائلتها.
- في بعض الأحيان يضطر الآباء إلى التصرف ضد إرادة الطفل.
- الأمهات يضحين بكل شيء من أجل خير أبنائهن.
- الاهتمام الرئيسي للأم هو رفاهية الطفل وسلامته.
- من الطبيعي أن يكون هناك شخصان لهما وجهات نظر متعارضة في الشجار الزوجي.
- تربية الأطفال مع الانضباط الصارم تجعلهم أكثر سعادة.
- بطبيعة الحال، تصاب الأم بالجنون إذا كان أطفالها أنانيين ومتطلبين للغاية.
- لا ينبغي للطفل أبدًا أن يستمع إلى الانتقادات الموجهة إلى والديه.
- المسؤولية الأولى للأطفال هي الثقة في والديهم.
- يميل الآباء إلى تفضيل الأطفال الهادئين على المشاجرين.
- تشعر الأم الشابة بالتعاسة لأنها تعلم أن العديد من الأشياء التي ترغب في الحصول عليها ليست متاحة لها.
- لا يوجد سبب يجعل الآباء يتمتعون بحقوق وامتيازات أكثر من الأطفال.
- كلما أسرع الطفل في فهم أنه لا فائدة من إضاعة الوقت، كلما كان ذلك أفضل بالنسبة له.
- يبذل الأطفال كل ما في وسعهم لإثارة اهتمام والديهم بمشاكلهم.
- قليل من الرجال يفهمون أن أم طفلها تحتاج أيضًا إلى الفرح في الحياة.
- هناك عيب في الطفل إذا سأل كثيراً عن الأمور الجنسية.
- عند الزواج، يجب على المرأة أن تدرك أنها ستضطر إلى إدارة شؤون الأسرة.
- من واجب الأم أن تعرف أفكار الطفل السرية.
- إذا قمت بإدراج طفلك في الواجبات المنزلية، فإنه يصبح أكثر ارتباطًا بوالديه ويثق بهم بسهولة أكبر في حل مشاكله.
- من الضروري التوقف عن الرضاعة الطبيعية لطفلك وإطعامه بالزجاجة في أسرع وقت ممكن (علمه كيف يطعم نفسه).
- لا يمكنك أن تطلب الكثير من المسؤولية من الأم تجاه أطفالها.
إجراءات دراسة أسلوب العلاقة بين الوالدين والأبناء
لتنظيم اختبار باستخدام طريقة باري، تحتاج إلى إعداد:
- المواد التحفيزية (قائمة الأسئلة) بكمية كافية؛
- أوراق الإجابة؛
- أقلام؛
- ساعة أو ساعة توقيت.
يمكن إجراء التشخيص بشكل فردي أو في مجموعات صغيرة.الوقت القياسي لإكمال الاختبار هو 20 دقيقة. يتم إعطاء الوالدين استبيانات ونماذج يكتبون فيها الاسم الأول والأخير والجنس والعمر ومكان العمل وعدد الأطفال وأعمارهم.
لا يمنع اختبار الوالدين في شكل جماعي
يوصى بمرافقة إعداد البالغين للاختبار بتعليمات مماثلة: "إليك قائمة تضم 115 بيانًا تتعلق بمختلف جوانب الحياة الأسرية. وفي نموذج منفصل يتعين عليك التعبير عن موافقتك أو عدم موافقتك مع كل منهم من خلال وضع علامة بجانب رقم عبارة معينة تتوافق مع رأيك: أ - أوافق تمامًا؛ أ - نتفق بدلاً من أن نختلف؛ ب - نختلف بدلاً من أن نتفق؛ ب- لا أوافق تماماً. لا ينبغي أن تقضي الكثير من الوقت في التفكير - فرد الفعل التلقائي الأول سيكون الأكثر قيمة بالنسبة للباحث. حاول الإجابة بصراحة، لأنه في هذه الحالة فقط سيكون من الممكن إنشاء صورة معقولة لك (كوالد) وتقديم التوصيات اللازمة.
يجب على الأشخاص الانتباه إلى حقيقة وجود عبارات مماثلة في الاستبيان.توقعًا للارتباك، من الضروري التوضيح: لقد تمت صياغتها بطريقة تكشف عن أصغر الفروق الدقيقة في العلاقات بين الوالدين والطفل، لذلك يجب عليك قراءة النص بعناية.
بعد مرور الوقت المخصص، يحتاج المجرب إلى أن يطلب من الوالدين إعادة النماذج حتى يمكن تحليل الإجابات.
معالجة وتفسير نتائج التشخيص
يتم تقييم إجابات موضوع معين على المقياس التالي:
- أ - 4 نقاط؛
- أ - 3 نقاط؛
- ب - 2 نقطة؛
- ب - 1 نقطة.
تصف طريقة باري 23 جانبًا مختلفًا من العلاقات الأسرية:
- اللفظ.
- القلق المفرط.
- الاعتماد على الأسرة.
- قمع الإرادة.
- الشعور بالتضحية بالنفس.
- الخوف من الإساءة.
- الصراعات العائلية.
- التهيج.
- شدة مفرطة.
- القضاء على المؤثرات داخل الأسرة.
- السلطة الفائقة للوالدين.
- قمع العدوانية.
- - عدم الرضا عن دور ربة المنزل.
- الشراكه.
- تنمية نشاط الطفل.
- تجنب الصراع.
- لامبالاة الزوج.
- قمع الحياة الجنسية.
- سيطرة الأم.
- تدخل غير عادي في عالم الطفل.
- العلاقات المتساوية.
- الرغبة في تسريع نمو الطفل.
- عدم استقلالية الأم.
ويتم دمج هذه العلامات بدورها في مجموعات. على سبيل المثال، تصف فئة "الموقف من دور الأسرة" رؤية الوالدين لنفسه كأب أو أم، ويتيح لنا "موقف الوالدين تجاه الطفل" تحديد الجوانب المختلفة للتفاعلات بين الأشخاص في الأسرة.
يتطرق الاستبيان إلى علامات مجموعة متنوعة من المشاكل في العلاقة بين الوالدين والأطفال.
الجدول: العلامات والبيانات المقابلة لها
| الميزة رقم | لافتة | عدد الأسئلة | ||||
| الموقف من دور الأسرة | ||||||
| 3 | الاعتماد على الأسرة | 3 | 26 | 49 | 72 | 95 |
| 5 | الشعور بالتضحية بالنفس | 5 | 28 | 51 | 74 | 97 |
| 7 | الصراعات العائلية | 7 | 30 | 53 | 76 | 99 |
| 11 | السلطة الفائقة للوالدين | 11 | 34 | 57 | 80 | 103 |
| 13 | عدم الرضا عن دور المضيفة | 13 | 36 | 59 | 82 | 105 |
| 17 | لامبالاة الزوج | 17 | 40 | 63 | 86 | 109 |
| 19 | سيطرة الأم | 19 | 42 | 65 | 88 | 111 |
| 23 | عدم استقلالية الأم | 23 | 46 | 69 | 92 | 115 |
| موقف الوالدين تجاه الطفل | ||||||
| الاتصال العاطفي الأمثل | ||||||
| 1 | اللفظ | 1 | 24 | 47 | 70 | 93 |
| 14 | الشراكه | 14 | 37 | 60 | 83 | 106 |
| 15 | تنمية نشاط الطفل | 15 | 38 | 61 | 84 | 107 |
| 21 | علاقات متكافئة | 21 | 44 | 67 | 90 | 113 |
| المسافة العاطفية المفرطة مع الطفل | ||||||
| 8 | التهيج | 8 | 31 | 54 | 77 | 100 |
| 9 | شدة مفرطة | 9 | 32 | 55 | 78 | 101 |
| 16 | تجنب الصراع | 16 | 39 | 62 | 85 | 108 |
| التركيز الزائد على الطفل | ||||||
| 2 | القلق المفرط | 2 | 25 | 48 | 71 | 94 |
| 4 | قمع الإرادة | 4 | 27 | 50 | 73 | 96 |
| 6 | الخوف من الإساءة | 6 | 29 | 52 | 75 | 98 |
| 10 | القضاء على المؤثرات داخل الأسرة | 10 | 33 | 56 | 79 | 102 |
| 12 | قمع العدوان | 12 | 35 | 58 | 81 | 104 |
| 18 | القمع الجنسي | 18 | 41 | 64 | 87 | 110 |
| 20 | تدخل غير عادي في عالم الطفل | 20 | 43 | 66 | 89 | 112 |
| 22 | الرغبة في تسريع نمو الطفل | 22 | 45 | 68 | 91 | 114 |
تساعد النقاط المسجلة على مقاييس مختلفة في تكوين صورة نفسية للأسرة. كلما ارتفع مجموع النقاط الناتجة لأي سمة، كلما زادت قوة هذه السمة أو تلك في العلاقات الأسرية:
- 20 - الدرجة القصوى.
- 18، 19، 20 - عالي؛
- 8، 7، 6 - منخفض؛
- 5 هو الحد الأدنى من الدرجات.
تشير الدرجات العالية على مقياس أو آخر إلى جانب متضخم من التفاعل بين الوالدين والطفل. في هذه الحالة، هناك حاجة إلى توصيات فردية من طبيب نفساني لحل التوتر في منطقة المشكلة. على سبيل المثال، يعطي عدد كبير من النقاط المسجلة على مقياس "الصراعات العائلية" فكرة عن كيفية حل المواقف المثيرة للجدل داخل الوحدة الاجتماعية؛ تساعد علامة "الرعاية المفرطة" على تحديد ميل الوالدين إلى الإفراط في الحماية؛ يتيح لنا معيار "قمع النشاط الجنسي" التنبؤ بالمشاكل المحتملة للطفل في مجال العلاقات بين الجنسين.
تتضمن معالجة النتائج عددًا كبيرًا من العمليات الحسابية، لذا يجب على المنظم أن يكون حذرًا للغاية
عند تفسير النتائج، يجب على المجرب استخدام إشارات مختلفة لتقييم استجابات الأمهات والآباء. فيما يلي جداول تحتوي على متوسط المعايير الإحصائية للآباء من كلا الجنسين لجميع الخصائص التي تم اختبارها.
يحتاج علماء النفس والمعلمون الذين يقومون بالتشخيص إلى إيلاء اهتمام خاص لتلك الحالات التي تتجاوز فيها الدرجات التي سجلها الأشخاص الخاضعون للاختبار المعايير بشكل كبير.
الجدول: معايير الاختبار (الآباء)
| رقم المقياس | توزيع الدرجات حسب الصف | |||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
| 1 | 5–11 | 12–13 | 14 | 15–16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 20 | 20 |
| 2 | 5–7 | 8 | 9 | 4 | 11–12 | 13–14 | 15–16 | 17–18 | 19–20 | 20 |
| 3 | 5–8 | 9–10 | 11–12 | 13 | 14–15 | 16 | 17–18 | 19 | 20 | 20 |
| 4 | 5–9 | 10 | 11–12 | 13 | 14 | 15–16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 5 | 5–11 | 12 | 13 | 14 | 15–16 | 17 | 18–19 | 18–19 | 20 | 20 |
| 6 | 5–10 | 11–12 | 13 | 14 | 15–16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 20 |
| 7 | 5–9 | 10 | 11–12 | 13 | 14–15 | 16 | 17 | 18–19 | 20 | 20 |
| 8 | 5–6 | 7–8 | 9–10 | 11 | 12–13 | 14–16 | 17 | 18–19 | 20 | 20 |
| 9 | 5–7 | 8 | 9–10 | 11 | 12–13 | 14–15 | 16 | 17 | 19 | 20 |
| 10 | 5–10 | 11–12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18–19 | 20 | 20 |
| 11 | 5–8 | 9 | 10 | 11–12 | 13–14 | 15–16 | 17 | 18–19 | 20 | 20 |
| 12 | 5–8 | 9 | 10 | 11 | 12–14 | 15–16 | 17 | 18 | 19–20 | 20 |
| 13 | 5–7 | 8 | 9 | 10–11 | 12 | 13–14 | 14–16 | 17–18 | 19 | 20 |
| 14 | 5–11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18–19 | 18–19 | 20 |
| 15 | 5–12 | 13 | 14 | 15–16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 20 | 20 |
| 16 | 5–9 | 10 | 11 | 12 | 13–14 | 15 | 16 | 17 | 18–19 | 20 |
| 17 | 5–10 | 11 | 12 | 13–14 | 15 | 16–17 | 18–19 | 20 | 20 | 20 |
| 18 | 5–8 | 9–10 | 11–12 | 13 | 14–15 | 16–17 | 18 | 19 | 20 | 20 |
| 19 | 5–7 | 8 | 9–10 | 11 | 12–13 | 14–15 | 16–17 | 18 | 19 | 20 |
| 20 | 5–9 | 10 | 11–12 | 13–14 | 15 | 16–17 | 18 | 19 | 20 | 20 |
| 21 | 5–14 | 15 16 | 17–18 | 19 | 19 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
| 22 | 5–8 | 9–12 | 13 | 13 | 14–15 | 16 | 17–18 | 19 | 20 | 20 |
| 23 | 5–12 | 13–14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 20 | 20 |
تم تطوير هذه التقنية من قبل علماء النفس الأمريكيين إي إس شيفر وأر سي بيل في عام 1958، وقد تم استخدامها لأكثر من نصف قرن لدراسة موقف الوالدين (ولكن الأمهات بشكل خاص) تجاه مختلف جوانب ومجالات الحياة الأسرية، وخاصة في العلاقات مع الأطفال. أطفال.
حول سيناريو "منهجية دراسة مواقف الوالدين"
يتكون الاختبار عبر الإنترنت "منهجية دراسة مواقف الوالدين" (PARI) من 115 حكمًا. بعد الإجابة على كل هذه الأسئلة، سيظهر لك مخطط تفصيلي يحتوي على 23 علامة جانبية يمكنك تحليلها.
يتم تحليل المخططات على النحو التالي: كلما كان مقياس الرسم البياني أقرب إلى الحقل الأحمر، كلما كان المظهر "السلبي" للسمة أكثر وضوحًا. والعكس صحيح، فكلما كان المقياس أقرب إلى الحقل الأخضر، كان المظهر "السلبي" للسمة أقل وضوحًا. يتم عرض المقياس باللون الأحمر إذا كانت درجة التعبير "السلبية" عن السمة مرتفعة للغاية.
على سبيل المثال، إذا كانت العلامة "7. "الصراعات العائلية" قريبة من المجال الأحمر، وهذا يدل على درجة "سلبية" في التعبير عن السمة، مما يدل على وجود صراع في العلاقات الأسرية. والعكس صحيح إذا كانت الإشارة "7. "الصراعات العائلية" قريبة من الحقل الأخضر، وهذا يدل على وجود صراعات متوسطة أو منخفضة في الأسرة.
العلامات المرقمة 1، 14، 15، 21 و"I" لها مقاييس متضادة، ولكن يتم تحليلها بنفس الطريقة. كلما كانت العلامة أكثر وضوحًا وأقرب إلى الحقل الأخضر، كلما كانت النتيجة "إيجابية" أكثر، وكلما كانت الإشارة أقل وضوحًا وأقرب إلى الحقل الأحمر، كانت النتيجة "إيجابية" أقل.
في نهاية الاختبار، سيكون لديك إمكانية الوصول إلى "رابط دائم" لنتيجة الاختبار. يرجى ملاحظة أن نتائج الاختبار لا يتم حفظها على الخادم، وبالتالي في حالة فقدان الرابط، لن يتم استعادة النتائج. ننصحك بحفظ رابط لنتيجة الاختبار بعد الانتهاء من الاختبار.
[انتباه!] إذا وجدت أخطاء أثناء العمل مع البرنامج النصي، فيرجى إخبارنا بذلك، وسيتم تصحيح الأخطاء.
