Адаптация на дете в детска градина: д-р Комаровски дава съвети. Какво да направите, ако детето плаче през цялото време в детска градина или ясла: съвети от психолог Комаровски за първи път в детска градина

Посещението на детска градина може да бъде чудесна възможност за всяко дете да общува с други деца и да научи много нови неща или, обратно, да се превърне в най-ужасния период в живота му. Ето защо възрастните трябва да обърнат специално внимание на подготовката на детето си за посещение в тази институция и да се опитат да избегнат най-честите грешки, които ще попречат на детето да се адаптира спокойно.

Негативно държание

Не трябва да казвате на вашето мъниче, че детската градина далеч не е най-приятното място на света, но сега детето просто е принудено да отиде там. Песимистични истории от детството им, разговори за това как детето трябва да се научи да се бори с насилниците преди детската градина и да може да отстоява себе си - всичко това не подготвя детето за реалностите на живота в детската градина, а напротив, отблъсква и плаши. Детето не разбира защо мама и татко, най-скъпите хора на света, го изпращат на място, където е толкова зле.

Когато говорите за детската градина, важно е, разбира се, да казвате не само хубави неща, но трябва спокойно да опишете възможните негативни ситуации, без да разкрасявате или сплашвате, като минимизирате негативните изрази и емоции. Основното нещо, което бебето трябва да разбере е, че каквото и да се случва в градината, мама и татко винаги ще го подкрепят и ще му помогнат да реши всеки възникнал проблем.

Най-доброто място на света!

Ако някои родители говорят за „суровия“ живот в детската градина, то други също стигат до крайност и описват детската градина като най-прекрасното място. Любезна учителка, която позволява всичко, само приятелски настроени деца, вкусна храна и много нови играчки - каквото и да обещаят родителите, за да се съгласи бебето да ходи на детска градина, обаче, бебето може да бъде много разочаровано, когато разбере, че учителката е такава доста строго, някои деца обичат да се бият, а и храната не е толкова вкусна, колкото у дома.

Ето защо, когато говорим за предучилищна институция, възрастните все пак трябва да се придържат към златната среда: да не плашат бебето, но и да не рисуват всичко в розова светлина.

Те се отказаха и си тръгнаха!

Много родители и педагози от старата школа са на мнение, че е необходимо сутрин детето да се остави на градина възможно най-бързо. Да доведеш бебето си и да си тръгнеш без да се сбогуваш е една от най-честите родителски грешки в периода на привикване на детето към детската градина. Разбира се, оставянето незабелязано е много по-лесно за родителите, защото не е нужно да успокояват бебето или да губят време в дълги разговори, но изчезването на мама и татко плаши детето. През целия ден бебето може да се чувства неудобно, да се страхува и да се тревожи, че родителите му няма да го вземат, да се разстройва за дреболии и да хленчи.

Ето защо е толкова важно родителите да прекарват време с бебето, когато се сбогуват: подкрепете бебето с добра дума, кажете, че определено ще се върнете вечерта, кажете ни как планирате да прекарате времето си след детската градина.

Всички тези разговори ще позволят на бебето да се настрои на положително настроение и той ще бъде сигурен, че родителите му ще го вземат.

Изясняване на отношенията с учителя и другите родители

Разбира се, когато детето посещава детска градина, някои необичайни ситуации не могат да бъдат избегнати. Между децата често възникват мимолетни конфликти, защото децата се учат да общуват помежду си, да се социализират и да свикнат да се държат в обществото. Освен това учителите също свикват с новата детска група, опознават децата и не винаги имат време да следят голям брой пъргави деца. В резултат на това може да се случи вашето дете да бъде наранено или ударено.

Всички родители, без изключение, трябва да помнят, че всяка неприятна ситуация трябва да бъде изяснена по цивилизован начин.

С учителя и другите родители трябва да говорите не с повишен тон, а спокойно и сдържано, дори и да сте ужасно възмутени. Разбира се, не трябва да решавате нещата в присъствието на деца; също така е препоръчително да не обсъждате този конфликт у дома, което си струва да се карате на други родители и възпитатели.

Ако родителите обичат да подреждат нещата на повишен тон, без да подбират изрази, то нищо чудно детето да се уплаши и изобщо да не иска да ходи на детска градина след всичко случило се.

Пренебрегване на режима и правилника на детската градина

Друга доста често срещана грешка е неспазването на правилата на детската градина. Колкото повече детето ви може да прави преди да отиде в предучилищна възраст, толкова по-добре за него. Струва си да научите бебето да се облича самостоятелно, да държи правилно лъжица, да мие ръцете си преди хранене и да внуши други умения за самообслужване. Не бива да се надявате на случайност и да очаквате, че учителите ще направят всичко сами, а след това се възмущавайте, че това не се е случило. Добрите предучилищни учители несъмнено ще обърнат внимание на това, но много зависи от родителите.

Ще те купя за това...

Някои родители не могат да измислят нищо по-добро от това да подкупят собственото си дете, като му обещаят сладкиши, играчки и забавления, само и само то да благоволи да отиде на детска градина. Този вид грешка води до факта, че в бъдеще детето ще се съгласи да посещава детската градина само за подаръци. Най-добре е да кажете на бебето каква вълнуваща разходка ще направите след детската градина, на каква игра ще играете у дома, каква вечеря смятате да приготвите вечерта, каква приказка ще прочетете преди лягане. Всички тези действия не носят материална награда, но настройват детето да получава положителни емоции. В този случай ходенето на детска градина няма да предизвика негативна реакция у детето.

Ти си виновен!

Каквото и да се случва в детската градина, детето ви винаги трябва да е уверено във вашата подкрепа. Ако друг родител или учител започне да се кара на детето ви, опитайте се да го спрете незабавно. Кажете учтиво, но твърдо, че ще говорите с детето си за това у дома.

Можете да обсъдите конфликта с други възрастни, но без присъствието на деца.

Това не означава, че ще оставите детето си да се размине с всичко; може да се наложи то да понесе заслужено наказание. Но детето трябва да разбере от детството, че родителите винаги са надеждна опора. Мама и татко може да са недоволни от действията му, но винаги ще подкрепят и ще помогнат за разрешаването на всеки конфликт. Ето защо е толкова важно да сте на страната на детето, а не да му се карате, като се обедините с учителя или други родители.

Най-общо този процес се разбира като адаптиране на индивида към нова среда и условия. Такива промени оказват влияние върху психиката на всеки човек, включително децата, които са принудени да се адаптират към градината.

Трябва да разберете по-подробно какво е адаптация към детската градина. На първо място, това изисква огромен разход на енергия от детето, в резултат на което тялото на детето се пренатоварва. Освен това не могат да се отхвърлят променените условия на живот, а именно:

• Майки и татковци и други роднини отсъстват наблизо;
• необходимо е да се поддържа ясен режим на деня;
• нужда от взаимодействие с други деца;
• времето, посветено на конкретно дете, намалява (учителят общува с 15-20 деца едновременно);
• бебето е принудено да се подчинява на изискванията на възрастните на други хора.

Така животът на бебето се променя радикално. В допълнение, процесът на адаптация често е изпълнен с нежелани промени в тялото на детето, които се изразяват външно под формата на нарушени норми на поведение и „лоши“ действия.

Стресовото състояние, в което детето се опитва да се адаптира към променените условия, се изразява в следните състояния:

• нарушен сън– детето се събужда със сълзи и отказва да заспи;
• намален апетит (или пълна липса)– детето не иска да опитва непознати ястия;
• регресия на психологическите умения– дете, което преди това е говорило, е знаело как да се облича, да използва прибори за хранене и да ходи на гърне, „губи“ тези умения;
• намален когнитивен интерес– децата не се интересуват от нови съоръжения за игра и връстници;
• агресия или апатия– активните деца внезапно намаляват активността си, а по-рано спокойните деца проявяват агресивност;
• понижен имунитет– в периода на адаптация на малкото дете към детската градина намалява устойчивостта към инфекциозни заболявания.

По този начин процесът на адаптация е сложно явление, по време на което поведението на детето може да се промени драматично. Когато свикнете с детската градина, такива проблеми изчезват или значително се изглаждат.

Степени на адаптация

Процесът на адаптация на детето в детската градина може да протече по различни начини. Някои деца бързо свикват с променената среда, докато други тревожат родителите си дълго време с негативни поведенчески реакции. По тежестта и продължителността на горните проблеми се преценява успехът на процеса на адаптация.

Психолозите разграничават няколко степени на процеса на адаптация, характерни за децата в предучилищна възраст.

В този случай бебето се присъединява към детския екип след 2 - 4 седмици. Този тип адаптация е типичен за повечето деца и се характеризира с ускорено изчезване на негативните поведенчески реакции. Можете да прецените, че детето лесно свиква с детската градина по следните характеристики:

• идва и остава в груповата стая без сълзи;
• когато говори, гледа учителите в очите;
• способен да изрази молба за помощ;
• пръв влиза в контакт с връстници;
• способен да се занимава за кратък период от време;
• лесно се адаптира към ежедневието;
• отговаря адекватно на образователни забележки на одобрение или неодобрение;
• разказва на родителите как са минали часовете в градината.

Колко време продължава адаптационният период в детската градина в този случай? Най-малко 1,5 месеца. В същото време детето често се разболява и демонстрира изразени негативни реакции, но не може да се говори за неговата неприспособимост и неспособност да се присъедини към екипа.

При наблюдение на дете може да се отбележи, че той:

• трудно се разделя с майка си, плаче малко след раздяла;
• когато се разсее, забравя за раздялата и се включва в играта;
• общува с връстници и учител;
• спазва посочените правила и процедури;
• отговаря адекватно на коментарите;
• рядко става подбудител на конфликтни ситуации.

Трудна адаптация

Децата с тежък тип адаптационен процес са доста редки, но лесно могат да бъдат намерени в детски групи. Някои от тях проявяват открита агресия, когато посещават детската градина, докато други се затварят в себе си, демонстрирайки пълно откъсване от случващото се. Продължителността на пристрастяването може да варира от 2 месеца до няколко години. В особено тежки случаи те говорят за пълна дезадаптация и невъзможност за посещение на предучилищна институция.

Основните характеристики на дете с тежка степен на адаптация:

• нежелание за общуване с връстници и възрастни;
• сълзи, истерия, ступор при раздяла с родителите за дълго време;
• отказ за влизане в игралното поле от съблекалнята;
• нежелание за игра, ядене или лягане;
• агресивност или изолация;
• неадекватен отговор на обръщението на учителя към него (сълзи или страх).

Трябва да се разбере, че абсолютната невъзможност за вписване в детската градина е изключително рядко явление, така че е необходимо да се свържете със специалисти (психолог, невролог, педиатър) и съвместно да разработите план за действие. В някои случаи лекарите могат да ви посъветват да отложите посещението на предучилищна образователна институция.

Какво влияе върху адаптацията на детето?

Така че периодът на адаптация на децата в детската градина винаги протича по различен начин. Но какво влияе върху успеха му? Сред най-важните фактори експертите включват възрастовите характеристики, здравето на детето, степента на социализация, нивото на когнитивно развитие и др.

Често родителите, опитвайки се да стигнат до работа по-рано, изпращат детето си на детска градина на две години или дори по-рано. Най-често обаче подобна стъпка не носи голяма полза, тъй като малко дете все още не може да общува с връстници.

Разбира се, всяко дете е ярка личност, но според много психолози е възможно да се определи оптимален възрастов период, който е най-подходящ за привикване към детската градина - и това е 3 години.

Става въпрос за така наречения кризисен период от три години. Веднага след като бебето премине този етап, нивото му на независимост се повишава, психологическата му зависимост от майка му намалява, следователно за него е много по-лесно да се раздели с нея за няколко часа.

Защо не трябва да бързате да изпратите детето си на предучилищна възраст? Във възрастта 1 - 3 години настъпва формирането на детско-родителски отношения и привързаност към майката. Ето защо продължителното отделяне от последния предизвиква нервен срив у бебето и нарушава основното доверие в света.

Освен това не може да не се отбележи по-голямата независимост на тригодишните: те, като правило, имат етикет на гърне, знаят как да пият от чаша, а някои деца вече се опитват да се обличат сами. Такива умения правят много по-лесно свикването с градината.

Здравен статус

Децата с тежки хронични заболявания (астма, диабет и др.) доста често изпитват затруднения в адаптирането поради особеностите на тялото и повишената психологическа връзка с родителите.

Същото важи и за децата, които често боледуват дълго време. Такива бебета изискват специални условия, намалени натоварвания и наблюдение на медицински персонал. Ето защо експертите препоръчват да ги изпратите на детска градина по-късно, особено след като болката ще наруши графика им за посещение в предучилищна възраст.

Основните проблеми при адаптирането на болни деца в яслена група:

• още по-голямо намаляване на имунитета;
• повишена чувствителност към инфекции;
• повишена емоционална лабилност (периоди на сълзливост, изтощение);
• появата на необичайна агресивност, повишена активност или, обратно, забавяне.

Преди да постъпят в предучилищна институция, децата са длъжни да преминат медицински преглед. Няма защо да се страхувате от това, напротив, родителите ще имат възможност отново да се консултират с лекарите как да преживеят адаптацията с минимални загуби.

Степен на психологическо развитие

Друг момент, който може да попречи на успешната адаптация към предучилищното образование, е отклонението от средните показатели за когнитивно развитие. Освен това, както забавеното умствено развитие, така и надареността могат да доведат до лошо приспособяване.

В случай на забавено умствено развитие се използват специални корекционни програми, които помагат за запълване на пропуски в знанията и повишаване на познавателната активност на децата. При благоприятни условия такива деца настигат връстниците си до училищна възраст.

Изненадващо, талантливото дете също попада в рисковата група, тъй като неговите когнитивни способности са по-високи от тези на връстниците му, а също така може да изпитва трудности със социализацията и комуникацията със съучениците си.

Ниво на социализация

Адаптацията на детето към детската градина включва повече контакти с връстници и с непознати възрастни. В същото време има определена закономерност - тези деца, чийто социален кръг не се ограничава до техните родители и баби, са по-склонни да свикнат с новото общество.

Тези деца, които рядко общуват с други деца, напротив, трудно се адаптират към променените условия. Лошите комуникативни умения и невъзможността за разрешаване на конфликтни ситуации предизвикват повишаване на тревожността и водят до нежелание за посещение на детска градина.

Разбира се, този фактор до голяма степен зависи от учителите. Ако учителят се разбира добре с детето, адаптацията значително ще се ускори. Ето защо, ако е възможно, трябва да се запишете в група с учителя, чиито отзиви са най-често положителни.

Етапи на адаптация на малко дете към детската градина

Адаптацията на децата е разнороден процес, така че експертите идентифицират няколко периода, характеризиращи се с тежестта на негативните реакции. Разбира се, такова разделение е доста произволно, но помага да се разбере колко успешно ще бъде пристрастяването.

Първият стадий също е остър.Основната му характеристика е максималната мобилизация на тялото на детето. Детето е постоянно развълнувано и напрегнато; не е изненадващо, че родителите и учителите отбелязват сълзливост, нервност, капризност и дори истерия.

В допълнение към психологическите промени могат да бъдат открити и физиологични промени. В някои случаи се наблюдава повишаване или намаляване на сърдечната честота и кръвното налягане. Повишена чувствителност към инфекции.

Втората фаза се нарича умерено остра,тъй като тежестта на негативните реакции намалява и детето се адаптира към променените условия. Наблюдава се намаляване на възбудимостта и нервността на бебето, подобряване на апетита, съня и нормализиране на психо-емоционалната сфера.

Все още обаче не може да се говори за пълно стабилизиране на състоянието. През целия този период отрицателните емоции могат да се върнат и могат да се появят нежелани реакции под формата на истерия, сълзливост или нежелание да се разделят с родителите.

Третият етап е компенсиран – стабилизира състоянието на детето.В последния период на адаптация настъпва пълно възстановяване на психофизиологичните реакции и детето успешно се присъединява към екипа. Освен това, той може да придобие нови умения - например да използва гърне или да се облича сам.

Как да адаптираме детето към детската градина? 6 полезни умения за дете в детска градина

За да бъде процесът на адаптация възможно най-успешен, бърз и безболезнен, експертите съветват да внушите най-важните умения на бъдещото дете в предучилищна възраст предварително. Ето защо родителите трябва да знаят на какво е препоръчително да учат дете, което отива в предучилищна образователна институция.

1. Обличайте се и се събличайте самостоятелно.В идеалния случай тригодишните вече трябва да събуят плувните си гащета, чорапите, чорапогащниците и да облекат тениска и блуза или яке. Може да има трудности с крепежните елементи, но все пак трябва да свикнете с тях. За да направите това, можете да си купите играчки за връзки. Освен това закачете снимки в стаята с последователността на обличане (те могат да бъдат изтеглени безплатно в Интернет).
2. Използвайте лъжица/вилица.Възможността за използване на прибори за хранене улеснява привикването. За да направите това, трябва да се откажете от чаши, бутилки, чаши, които не допринасят за бърз растеж.
3. Попитайте и отидете до гърнето.Трябва да се отървете от памперси още на възраст от година и половина, особено след като способността да питате и да си лягате значително ще опрости адаптацията, тъй като детето ще се чувства по-уверено сред квалифицирани връстници.
4. Приемайте различни храни.Много тригодишни деца се характеризират с избирателност в храната. В идеалния случай родителите трябва да доближат домашното меню до менюто на детската градина. Тогава закуските и обедите в предучилищните образователни институции няма да приличат на война между деца и учители.
5. Общувайте с възрастни.Доста често можете да чуете особената реч на детето, която само майката може да разбере. Някои деца обикновено общуват с жестове, с право вярвайки, че родителите им ще разберат всичко. Преди детската градина трябва да наблюдавате намаляването на бръщолевенето на думи и жестове.
6. Играйте с деца.За да подобрите комуникативните умения на детето, е необходимо по-често да го включвате в детската група. Психолозите съветват редовно да посещавате семейства с малки деца, да ходите на детски площадки и да играете в пясъчника.

В детските ясли и градини има специални адаптационни групи за бъдещи деца в предучилищна възраст. Не забравяйте да разберете дали такава услуга се предлага във вашата предучилищна образователна институция. Посещението на такива групи ще позволи на детето ви да се запознае с учителите, самата сграда и новите правила на поведение.

Препоръките към родителите как да адаптират децата си често включват съвети да говорят повече с детето си за предучилищна възраст. Но как да направите това правилно и за какво трябва да говорите с бебето си, за да улесните бъдещата адаптация?

1. Обяснете на възможно най-прост език какво е детска градина, защо децата ходят там и защо е толкова важно да я посещавате. Най-простият пример: „Детската градина е голяма къща за деца, които ядат, играят и се разхождат заедно, докато родителите им работят.“
2. Кажете на детето си, че детската градина е вид работа за децата. Тоест мама работи като учител, лекар, мениджър, татко работи като военен, програмист и т.н., а бебето ще „работи“ като дете в предучилищна възраст, защото е станало доста възрастен.
3. Всеки път, когато минавате покрай детска градина, не забравяйте да напомняте, че след известно време детето също ще може да дойде тук и да играе с други деца. В негово присъствие можете също да кажете на събеседниците си колко се гордеете с вашето новородено дете в предучилищна възраст.
4. Говорете за рутината на детската градина, за да облекчите страховете и несигурността. Детето може да не помни всичко поради възрастта си, но ще знае, че след закуска ще има игри, след това разходки и кратка дрямка.
5. Не забравяйте да говорите към кого може да се обърне детето ви, ако внезапно има нужда от вода или трябва да отиде до тоалетната. Освен това внимателно изяснете, че не всички заявки ще бъдат изпълнени незабавно, тъй като е важно преподавателите да следят всички деца наведнъж.
6. Споделете вашата история за посещение на предучилищна възраст. Със сигурност имате снимки от матинета, където рецитирате стихове, играете с кукли, прибирате се от детска градина с родителите си и т.н. Примерът на родителя позволява на детето бързо да свикне с детската градина.

Няма нужда да превъзхвалявате детската градина, боядисвайки я в напълно розови цветове, в противен случай детето ще бъде разочаровано от учителя и съучениците. В същото време не можете да го изплашите с предучилищна институция и учител, който ще „му покаже как да се държи добре!“ Опитайте се да поддържате златната среда.

Курсове за подготовка на деца за детска градина

Ролевите игри и слушането на приказки са любими забавления за малките деца. Затова съветите от психолог често включват елементи като занимания и приказки за успешна адаптация към детската градина. Целта на такива игри е да запознаят детето с режима и правилата на детската градина по спокоен начин.

Привлечете "подкрепата" на детски играчки - кукли, плюшени мечета. Нека вашият любим пластмасов приятел стане учител, а плюшеното мече и роботът се превърнат в детски градини, които току-що посещават предучилищна възраст.

Освен това часовете трябва да се повтарят почти през целия ден на бъдещото дете в предучилищна възраст. Тоест мечето дойде в детската градина, поздрави лелята учителка, целуна мама за довиждане и започна да играе с другите деца. След това закуси и започна да учи.

Ако детето трудно се разделя с майка си, трябва да се обърне специално внимание на този конкретен момент. За да направите това, по-добре е да използвате специални приказки за бърза адаптация в детската градина, в които например коте спира да плаче, след като майката си тръгне и започва да играе щастливо с други животни.

Друга възможност за улесняване на адаптирането към детската градина е използването на налични инструменти: презентации, карикатури и колекция от стихотворения за детската градина. Такива полезни иновативни материали се адаптират към децата не по-лошо, а понякога и по-добре от обикновените истории.

Обикновено до тригодишна възраст децата доста лесно се отказват от майките си и други значими възрастни, тъй като, както вече отбелязахме, на този етап има естествено желание да бъдат независими, независими от родителите си.

И все пак има ситуации, когато бебето и майката се превръщат в почти един организъм. Поради това адаптацията на детето в детската градина може да стане значително по-трудна, а също така се увеличава вероятността от пълна дезадаптация.

В идеалния случай е необходимо да свикнете бебето с отсъствието на родителите последователно и предварително. И все пак е възможно за кратко време да се намали психо-емоционалната зависимост на децата от майка им. Нека разгледаме основните съвети към родителите от опитни специалисти.

Необходими действия

1. Опитайте се да включите бащата и други близки роднини в общуването с детето. Колкото повече бебето контактува с други възрастни (и не само с майката), толкова по-лесно ще свикне с учителя.
2. След това запознайте детето си с приятелите си. Отначало те играят с бебето в присъствието на родителите му, за да може то да се чувства спокойно около непознати възрастни. С адаптирано дете ще е по-лесно да си тръгнеш.
3. Следващият етап е излизане навън. Трябва да обясните на бебето, че мама ще отиде до магазина, докато баба или леля, която познава, разказва интересна приказка. В този случай не е нужно да молите детето за почивка, просто го уведомете.
4. Последователно учете детето си на идеята, че трябва да бъде само в стаята. Можете да приготвите обяд, докато детето ви играе в детската стая. След това тези правила могат да се прилагат по време на упражнения в пясъчника или на разходка.
5. Не наричайте детето си срамежлив, бук, рев, плач, конска опашка и други неприятни думи. Напротив, разказвайте на него и на другите възможно най-често колко е комуникативен, общителен и весел.

Ненужни действия

1. Не можете да избягате тайно от детето си, дори ако в този момент то седи с баба си. Откривайки, че майка му е изчезнала, той, първо, ще бъде сериозно уплашен и второ, ще започне да плаче и да крещи следващия път, когато родителите му се опитат да си тръгнат.
2. Не се препоръчва да оставяте дете само в апартамент, особено ако се характеризира с повишена тревожност и безпокойство. Освен това дори за няколко минути малките деца могат да намерят „приключения“ дори и в най-безопасния дом.
3. Не трябва да награждавате детето си с лакомства и играчки, защото то ви позволява да си тръгнете. Ако това се практикува, тогава детето ще изисква финансови награди буквално всеки ден дори в детската градина.

Можете да измислите някои ритуали, които улесняват раздялата. Просто не ги превръщайте в пълноценен ритуал, по-скоро напомнящ празник или празник. Това може да бъде обикновена целувка, взаимна усмивка или ръкостискане.

Посещението на предучилищна институция е най-важното условие за пълноценното развитие на детето. Как да улесним този период? Можете да слушате мненията на известни експерти - учители, психолози и детски лекари. Комаровски говори много и често за характеристиките на успешната адаптация към детската градина. Нека разберем основните препоръки на популярния телевизионен лекар:

• започнете да посещавате детска градина във време, когато майката все още не е отишла на работа. Ако детето внезапно настине, родителят ще може да го вземе от предучилищната образователна институция и да остане у дома с него за една или две седмици;
• Най-добре е децата да се адаптират към детската градина в определени сезони – лято и зима. Но извън сезона не е най-добрият период за започване на посещение на детска градина, тъй като вероятността от настинка се увеличава;
• Информация за това как протича адаптацията в определена детска градина няма да бъде излишна. Може би хората, които се грижат за тях, практикуват принудително хранене или прекомерно вързане на бебетата по време на разходка.

За да настъпи ускорена адаптация в детската градина, Комаровски съветва да се придържате към някои важни препоръки:

• намаляване на изискванията към детето в началните етапи на привикване към предучилищната институция. Дори и да се държи лошо, трябва да покажете снизходителност;
• Не пропускайте да подготвите детето си за разширяване на социалните контакти чрез по-чести и по-дълги разходки и игри в пясъчника.
• Не забравяйте да подобрите имунитета си. Ако защитната система на тялото се подобри, детето ще боледува по-малко, следователно пристрастяването ще премине много по-бързо.

Теледокторът не изключва появата на определени проблеми в процеса на адаптация, но не трябва да се отказва възможността да се привикне дете към детска градина на 4 години. Най-добре е да подходите отговорно към периода на адаптация и да подкрепяте бебето по всякакъв възможен начин.

И така, бебето вече е започнало да ходи на предучилищна възраст, но просто не трябва да чакате края на привикването. Успешната адаптация на дете в детска градина, съветите за която се дават от психолози и лекари, се крие в активната позиция на родителите. Как можете да помогнете на детето си?

1. Не трябва веднага да изпращате детето си за цял ден. Най-добре е да направите постепенен преход от обичайния режим към променени условия, тоест първо изпратете бебето за няколко часа и едва след това увеличете продължителността на престоя в детската градина.
2. Не забравяйте да покажете искрен интерес към това, което детето ви прави в детската градина. Ако той е оформил, нарисувал или залепил нещо, трябва да го похвалите и да оставите занаята на рафта.
3. Проучете всяка информация, предоставена от учителя или психолога на предучилищната институция. Обикновено групата създава папка, наречена „Адаптация на детето в детската градина“.
4. Също така трябва да общувате по-често с учители, които редовно попълват адаптационен лист, специален формуляр за посещение в детската градина, а психологът попълва карта за всяко дете в яслената група.
5. Не се тревожете твърде много, ако детето ви изглежда уморено или изтощено след детската градина. Разбира се, непознати и нови познати са сериозен стрес за тялото на детето. Оставете бебето да си почине и да поспи.
6. За да се адаптират децата бързо, е необходимо да се ограничи повишеният емоционален стрес. Психолозите съветват да не посещавате масови забавления; карикатури и гледане на различни изображения, видеоклипове също трябва да бъдат ограничени.
7. Ако бебето има определени психо-емоционални или физиологични характеристики (хиперактивно поведение, здравословни проблеми), педагогическият и медицинският екип трябва да бъдат информирани за това.
8. Сълзите и истерията са „презентация“, предназначена за мама. Ето защо експертите съветват татковците да придружават детето си на детска градина, тъй като представителите на силния пол обикновено реагират по-остро на подобно манипулативно поведение.

Осигурете на детето си спокойна семейна среда по време на процеса на адаптация. Изразявайте обичта си към вашето ново дете в предучилищна възраст по всеки възможен начин: целувайте, прегръщайте и т.н.

Бележка за родители: адаптация на детето в детската градина и основни грешки

И така, основните правила за подобряване на адаптацията на децата към предучилищна възраст са описани. Но никой от родителите не е имунизиран от погрешни действия. Ето защо е необходимо да се спрем по-подробно на най-често срещаните погрешни схващания:

• сравнение с други деца.Всички се адаптираме по различен начин. Ето защо не трябва да сравнявате детето си с неговите връстници, които много по-бързо свикват с детския екип и учителя;
• измама.Не е необходимо да обещавате на детето си, че ще го вземете след час, ако смятате да се върнете чак вечерта. Такива родителски обещания ще доведат до това бебето да се почувства предадено;
• наказание от детската градина.Не трябва да наказвате дете с по-дълъг престой в предучилищна институция, ако е свикнало да бъде в предучилищна институция само за няколко часа. Това само ще доведе до увеличаване на неприязънта към детската градина;
• „подкуп“ със сладкиши и играчки.Някои майки и бащи подкупват децата си, за да се държат добре в предучилищна възраст. В резултат на това детето допълнително ще изнудва възрастните, изисквайки подаръци от тях всеки ден;
• изпращане на болно дете на детска градина.По време на периода на адаптация всяка настинка може да обезпокои детето за дълго време, така че ако се почувствате зле, не трябва да водите детето си в предучилищна възраст на детска градина, в противен случай съществува риск от увеличаване на симптомите на заболяването.

Друга често срещана грешка на родителите е изчезването на майката, която не иска да отвлича вниманието на детето от играчки или деца. Такова поведение, както вече казахме, ще доведе само до повишена тревожност на бебето и многобройни страхове. Възможна е повишена истеричност.

Като заключение

Детската градина и адаптацията често са неразделни понятия, така че адаптирането към предучилищна образователна институция не трябва да се възприема като някакво абсолютно зло и негатив. Напротив, такъв процес е доста полезен за детето, тъй като го подготвя за бъдещи промени в живота - училище, колеж, семейни отношения.

Обикновено бебето свиква с детската градина след няколко месеца. Но ако състоянието на детето не се стабилизира с течение на времето и възникнат нови психологически проблеми (агресия, тревожност, хиперактивност), определено трябва да говорите с психолог за неправилното приспособяване.

Ако проблемът не е разрешен, може би си струва да помислите за посещение на детска градина по-късно. Може ли баба да гледа дете няколко месеца? Това вероятно ще бъде най-добрият изход от тази ситуация. Успех с адаптирането към детската градина!

Във вековния въпрос кога да изпратим дете на детска градина, Комаровски на първо място съветва родителите да определят целта на предучилищната институция. Разбира се, на каквато и възраст да тръгне детето на детска градина, първият път ще му бъде много трудно – мъчителен период на адаптация.

По природа човекът е социално същество и за пълноценен живот се нуждае от хора. Проблемът на всяко семейство с растящо дете е дали да го изпрати на детска градина? От една страна, отговорът ще зависи от нивото на семейния доход, заетостта на родителите и мнението на членовете на семейството.

Какво мислят учените? Повечето от тях са „за“ градината - това са учители, психолози, педиатри. За пълноценното развитие на човек е необходима социализация, способност да работи в екип, да общува с други хора, да бъде независим и да бъде в обществото. Детската градина дава отлична възможност на детето да се подготви за училищното ежедневие. Това не може да бъде заменено от бавачка или ежедневна комуникация с деца в двора.

Най-добрата възраст да изпратите детето си на детска градина

Д-р Комаровски може да даде няколко препоръки относно първичната адаптация.

• Най-добре е да изберете детска градина за детето и да я организирате, преди майката да се е върнала от майчинство или да не е намерила работа. В края на краищата, в началото детето ще започне да се разболява по-често, след като го е взел от връстниците си. Трябва да е възможно, при първите признаци на някакво заболяване, да оставите детето у дома безпроблемно.
• Все пак първите посещения на детето няма да са пълни, тоест оставянето на малкото на непознато място за цял ден е незабавно невъзможно. Затова бавно трябва да изберете най-подходящия момент детето ви да започне да посещава градината. През лятото адаптацията ще бъде по-успешна, отколкото през студените зимни дни. Извън сезона не е особено успешен. Най-често децата настиват през пролетта и есента.
• Преди да изберат, родителите трябва сами да проучат детската градина, нейната образователна политика и да се запознаят с персонала. Комаровски препоръчва да се избират детски градини без политика на принудително хранене и внимателна изолация на децата по време на разходки. Това ще затрудни адаптацията.
• Кога да изпратите дете на детска градина - Комаровски съветва 1,5-2 години. Мама все още не се е върнала от отпуск по майчинство и оставащото време може да бъде посветено на избора на градина и адаптацията. Има и няколко съвета как да го преодолеете по-бързо и по-малко болезнено.
• Бъдете особено подкрепящи детето си през първите месеци от посещението му в детската градина. За тях ново място, нови порядки, хора. Огромен стрес. Ако детето получава строгост от родителите си, ситуацията само ще се влоши.
• Още преди да посетите детската градина, е необходимо да разширите социалния кръг на детето. Разходете се с него по детските площадки, запознайте го с хората в парка, запишете го на клубове.

Комаровски съветва предварително укрепване на имунитета на детето, за да се поддържа здравето, докато посещава детска градина.

Когато детето расте, във всяко семейство възниква въпросът: струва ли си да водим 2-3 годишно дете на детска градина? В днешно време много майки работят от вкъщи или са в отпуск по майчинство, за да могат да гледат бебето и да го отглеждат сами, вместо да се опитват да го научат да ходи на не особено любима детска градина. Доста голям брой родители предпочитат да наемат бавачка за детето си, която не само се грижи за детето, но и провежда образователни дейности, разхожда и храни. Позицията на много родители е проста: защо да ги водите в група, където има голям брой хора и детето няма да получи достатъчно внимание. Правилна ли е тази позиция и какво мислят детските психолози по въпроса?

Защо едно дете трябва да ходи на детска градина?

Експертите са уверени, че за пълноценно развитие, формиране на характера и интегриране в социалната среда е по-добре децата да растат в екип, отколкото постоянно да са у дома с майка си, баба или бавачка.

Психолозите настояват, че оптималният вариант за адаптиране на детето към обществото е детската градина.

Посещението на детска градина има своите положителни страни:

• детето се научава да взаимодейства с други хора. И ние говорим не само за деца, но и за възрастни, защото бебето се запознава с няколко учители, музикален директор, психолог и други служители на детската градина;
• психолози и учители отбелязват, че децата започват да се развиват по-бързо в група. Тайната на това е проста: дете, което не иска да изпълнява задачи у дома, гледа връстниците си и иска да бъде първото, най-доброто, а също така се стреми да научи определени умения. В него се събужда инстинктът за лидерство и състезание;
• преподаване на дисциплина: много важен момент за растящото дете. Днес много родители насърчават свободното възпитание, когато детето може всичко. Но за такива деца става много трудно в училище, където няма повече игри, но те трябва да изпълняват задачите на учителя. Именно в детската градина децата свикват с дисциплината по игрив начин и в старша предучилищна възраст вече осъзнават какво може да се направи и какво не;
• организиране на дневен режим: лекарите по света настояват, че приучаването на детето към определен режим има положителен ефект върху неговото развитие. Ако детето до две-три години не знае какво е режим, в градината за няколко месеца организмът ще свикне с новите правила. И след като завърши предучилищна възраст, детето няма да има проблеми в училище, защото там всичко също е навреме и по график;
• проявява независимост и характер: когато майката не е през цялото време, бебето започва да анализира много ситуации само и да взема решения, за които само то носи отговорност.

Да пусна ли детето си на детска градина - видео

Каква е причината: детето не може да свикне с детската градина

Колкото и да е добра детската градина, тя е голям стрес за дете, което тепърва започва да я посещава. Психолозите обясняват: бебето е свикнало постоянно да бъде с майка си или с други роднини и изведнъж е оставено на непозната територия с напълно непознати. Разбира се, бебето не възприема това събитие в контекста, че е било изоставено, това не е така. Но някои деца може да не харесват новите правила, процедури или дисциплина. Въпреки това, не всички деца са враждебни към предучилищната възраст. Експертите са установили, че дете, което знае от раждането си какво е рутина, знае как да почиства играчките след себе си, свикнало е да учи и да прави различни упражнения, ще види в група възможност да изрази себе си, да намери повече приятели и да се покаже неговите умения.

В повечето случаи децата плачат и са капризни в началото и не искат да ходят на детска градина. Това се нарича период на адаптация. Психолозите успокояват родителите, че през първите два-три месеца подобно поведение се счита за нормално. Дори ако детето харесва учителите, новите приятели и средата като цяло, то може да плаче и да му липсват родителите. Но по-късно бебето ще започне да възприема градината и с радост ще тича към групата.

Причини, поради които детето не иска да ходи на детска градина на 2 и 3 години - таблица

Има ситуации, когато учителите в групата са просто прекрасни, но детето все още не ги харесва. В този случай родителите трябва да говорят с учителите и да разработят конкретен план. Например, бебето просто обича да сглобява строителни комплекти, нека учителите вземат активно участие в този процес: те ще помогнат на бебето. Децата са привлечени от хора, които се интересуват от същите неща, които те интересуват.

Д-р Комаровски посочва, че адаптацията към детската градина при двегодишно дете е много по-бърза, отколкото при тригодишно дете. Детските психолози и педагози, въз основа на многобройни наблюдения, стигнаха до извода: колкото по-малки са децата, толкова по-бързо и по-лесно свикват с детската градина.

Каква трябва да бъде добрата детска градина - видео от д-р Комаровски

Действия на родителите: как да помогнат на детето си да се адаптира към детската градина

Правилната подготовка на детето за започване на детска градина е задача на родителите. Ако доведете бебето си в групата една сутрин и го оставите там, тази ситуация определено ще предизвика истерия и страх у бебето. Ето защо има препоръки, които се изразяват не само от педагози, но и от детски психолози:

• На първо място, трябва да кажете на детето си какво е детска градина и защо децата се водят там. Детето, макар и малко, вече разбира всичко. Основното нещо е да заинтересувате бебето, да обясните какво е интересно там, има много нови приятели и играчки и т.н.;
• Не трябва веднага да оставяте бебето си за цял ден. Препоръчително е първо да вземете детето за два часа, за да може бебето да играе, но да няма време да пропусне майка си. През първата седмица можете да водите бебето си вечер на разходка. От втората седмица е по-добре да доведете бебето си на закуска и да го оставите не повече от два часа. По това време на улицата си играят деца. След това увеличете времето до обяд, за да свикне бебето да се храни с всички деца. И едва след това започнете да го оставяте за целия ден. В повечето случаи този период отнема един месец след 30 дни, детето вече може да бъде оставено от сутрин до вечер;
• Не забравяйте да обясните на детето, че родителите му ще дойдат за него вечерта, за да не мисли бебето, че може да бъде оставено в градината завинаги. Психолозите препоръчват през първите няколко дни да водите детето си за няколко часа вечер, за да може да види как родителите прибират други деца. Така бебето ще бъде спокойно и уверено: родителите му задължително ще дойдат за него вечер след сън и следобедна закуска;
• Преди първото посещение ще бъде полезно да поговорите за учителя: кой е той, защо този конкретен човек трябва да се подчинява във всичко. Детето трябва да дойде в групата и да разбере, че за известно време от деня учителят е този, който замества майката или друг възрастен;
• Бебето трябва постоянно да чувства подкрепата на родителите си, защото бебето възприема всичко на емоционално ниво. Родителите и бабите и дядовците трябва да говорят добре за детската градина, да насърчават детето и постоянно да го хвалят. Ако детето постоянно чува положителни отзиви за детската градина, в съзнанието му групата и учителите ще бъдат свързани с много добро място. И това е мястото, където родителите му го водят;
• Трябва постепенно да привиквате бебето си към детската градина: през първите няколко дни не трябва да принуждавате бебето да закусва в група, по-добре е да го храните у дома. Едно добре нахранено дете ще може по-добре да приема игрите и да участва в тях. По-късно бебето ще види как другите деца ядат на масата и определено ще иска да се присъедини;
• След уикенда децата често започват да бъдат капризни и не искат да ходят в групата. Затова се препоръчва на родителите да не ги оставят цял ​​ден в понеделник; по-добре е да отложат това за сряда или петък;
• психолозите препоръчват да измислите свой собствен ритуал за сбогуване сутрин: прегръдка, целуване или пляскане с ръце, разказване на рима. Този процес трябва да е бърз, за ​​да не може бебето да отложи момента, когато майката трябва да си тръгне. Детето свиква с едни и същи действия и след известно време ще започне да се разделя с родителите си сутрин без сълзи.

Експертите препоръчват децата да се изпращат на предучилищна възраст през лятото. По това време има по-малък шанс бебето да се разболее. И децата прекарват по-голямата част от времето си навън, така че е по-лесно за детето да се адаптира. Ако започнете да посещавате детска градина през студения сезон, бебето ви може да се разболее няколко дни или седмици след началото на груповите посещения. Детето ще е в отпуск по болест поне 7-10 дни и адаптацията ще е неуспешна, защото бебето отново ще свикне да си е у дома. От момента на възстановяване ще трябва да започнете всичко отначало.

Трябва ли да подготвя детето си да тръгне на детска градина?

Отговорът на този въпрос определено е да. Успехът на адаптацията до голяма степен зависи от това дали детето е готово да посещава групата. Експертите препоръчват подготовката да започне 4-6 месеца преди да започнете да посещавате детска градина.

Как да подготвим деца от различни възрасти за детска градина - табл

Когато избират дрехи за дете за детска градина, родителите трябва да помнят, че детето трябва да се научи да се облича самостоятелно. Затова е по-добре да купувате обувки с велкро, дрехите трябва да са без копчета, защото бебето няма да може да ги закопчае. Всички неща трябва да бъдат избрани по такъв начин, че детето да се научи да ги облича само. Когато учителите събират деца на разходка, е изключително трудно да се облече цялата група, ако всеки има много копчета, ципове и закопчалки на своите пуловери, якета или гащеризони.

Детска градина и режим

Въпросът за поддържането на ежедневието остава актуален. Факт е, че в групата всички дейности са разпределени по часове от сутрин до вечер. Ето защо, ако детето не е свикнало да живее според режима, родителите трябва да преразгледат методите си и да започнат да въвеждат детето в режима. Препоръчително е да отидете на детска градина и да разберете какъв режим е установен в групата, която детето скоро ще посещава. Повечето детски градини имат еднакъв дневен режим.:

• 7.00 - 8.00 приемане на деца в групата;
• 8.00 - 8.20 упражнения;
• 8.20 - 8.30 ч. подготовка за закуска;
• 8.30 - 9.00 ч. закуска;
• 9.00 - 10.15 часа за развитие;
• 10.15 - 10.30 ч. подготовка за разходката;
• 10.30 - 12.00 ч. разходка навън;
• 12.00 - 12.20 ч. подготовка за обяд;
• 12.20 - 12.45 ч. обяд;
• 12.45 - 13.00 часа приготвяне за лягане;
• 13.00 - 15.00 ч. дрямка;
• 15.00 - 15.30 ч. ставане, подготовка за следобедна закуска;
• 15.30 - 16.00 следобеден чай;
• 16.00 - 16.30 ч. занимания с деца в група;
• 16.30 - 16.45 ч. подготовка за разходката;
• 16.45 - 18.30 разходка по улицата;
• 18.30 - 19.00 ч. родителите прибират децата си.

Педагозите обръщат внимание на родителите, че дневният режим трябва да се спазва дори през почивните дни, така че бебето да свикне по-бързо с детската градина. Така бебето ще знае, че трябва да се придържа към рутината и у дома.

Хранене в градината

За много родители се превръща в проблем, когато детето не яде почти нищо в градината. Ето защо възрастните трябва да започнат да привикват бебето си към менюто, което ще му бъде предложено в групата. Можете да попитате учителите какви ястия най-често се приготвят за децата. Критериите за хранене са установени в детските градини, така че диетата на децата се състои от:

• млечни ястия: каши, супи, извара;
• първи ястия: супи със зърнени храни и месо, борш, зелева супа;
• основни ястия: елда, просо, фиде, пюре или задушени картофи, яхния, пилаф;
• месни ястия: котлети, задушено месо в ястия;
• рибни ястия: рибни котлети, печена риба, рибни гювечи със заквасена сметана;
• ястия от брашно: хляб, кифли, чийзкейкове, кифли, бисквити, кнедли;
• напитки: чай, компот, кефир, ферментирало печено мляко, какао с мляко, плодов сок.

Степени на адаптация: как да различим и какво трябва да направят родителите

Родителите трябва да бъдат търпеливи, защото не всяко дете се адаптира лесно и бързо без сълзи и капризи. В повечето случаи този период отнема един месец, след 30 дни детето вече може да бъде оставено от сутрин до вечер: двегодишните деца могат да свикнат с градината за 10 - 14 дни, но децата на възраст от три години често се нуждаят от три до четири седмици.

Има ситуации, когато през първите две до три седмици бебето с радост тича в градината, иска да отиде там дори през уикендите, а след това настроението му се променя драстично. Детето започва да изпада в истерия и да плаче всеки ден. Психолозите препоръчват да не му се карате при никакви обстоятелства, а да продължите да говорите с бебето и да го водите в групата. Тази ситуация се нарича забавена адаптация. Периодът му е не повече от две седмици и всеки ден детето става все по-добро и по-добро в групата.

Видове адаптация на детето - табл

Как правилно да подготвим дете за детска градина - видео

Какво да правите, ако детето ви не може да свикне с детската градина

Има обаче ситуации, когато детето вече ходи на детска градина от два или три месеца, но просто не може да свикне: всеки ден сутрин има капризи и сълзи. В този случай експертите препоръчват да продължите да водите детето, но да говорите с него по-често и повече, обяснявайки защо е важно да посещавате предучилищна образователна институция.

1. Родителите трябва да бъдат упорити, но да запазят спокойствие и да не се изкарват на детето.
2. Децата най-често са по-привързани към майка си, така че можете да помолите бащата да вземе бебето в групата. Това ще улесни раздялата.
3. Винаги питайте детето си с интерес за неговите дейности в групата, хвалете го за занаяти и рисунки. Можете да изберете специално място на стената и да прикрепите шедьоврите на вашето бебе на това място. Насърчавайте бебето си, кажете му, че няма да му правите това у дома. Нека има стимул да ходи на градина.
4. През уикендите се придържайте към рутината, която имате в градината. Така бебето бързо ще свикне, че няма как да бъде, дори и да е вкъщи.
5. Психолозите препоръчват да играете на детска градина у дома с вашето бебе. Играчките могат да бъдат герои. Използвайки техния пример, обяснете защо посещението на предучилищна образователна институция е толкова важно. Детето ще се асоциира с героите в играта и ще започне да разбира ползите и необходимостта от ходене на градина.
6. Опитайте се да сравните работата си или работата на баща си с посещението на градината. Така детето ще се почувства като възрастен, че детската градина е негова работа.
7. Хвалете бебето си често, особено в присъствието на други възрастни. Кажете, че той вече е толкова независим и голям, затова отива в групата.
8. Купете нови дрехи, защото децата обичат да пазаруват. Изберете красиви пижами за градината и преобличане заедно като група. Но не ми позволявай да го нося вкъщи. Детето със сигурност ще иска да покаже новите си дрехи в градината.
9. Помогнете на детето си да се научи да мие ръцете си, да се облича, да яде и т.н. Колкото по-бързо едно дете успее да се погрижи за себе си, толкова по-лесно ще му е в градината.
10. Никога не плашете детето си с градината като наказание, това само ще влоши ситуацията.

Никога не обещавайте на детето си определена награда за посещение на детска градина. През първите няколко дни или седмици този метод може да даде положителни резултати, но само временно. Тогава за родителите ще бъде още по-трудно да научат детето си и да обяснят, че ходенето на детска градина е задължително.

За родителите е трудно да определят дали детето се преструва или наистина му е толкова лошо в детската градина и трудно се адаптира. Педиатър, невролог и детски психолог могат да разберат ситуацията. Ако препоръките на лекарите са да спрете да посещавате групата, по-добре е да ги слушате и да не травмирате психиката на детето. В крайна сметка, ако продължите да водите такова дете в предучилищна образователна институция, то ще стане затворено, летаргично, някои деца дори показват признаци на аутизъм или, обратно, неподходяща агресия към други деца и учители. Поради тази причина някои деца са противопоказни за посещение на детска градина.

Какво е дете, което не е в детската градина и какво да направите, за да не стане бебето ви - видео

Психолозите успокояват родителите и не се уморяват да повтарят, че периодът на адаптация може да продължи два-три месеца, в някои случаи и повече, и да бъде съпроводен с истерия и плач от страна на детето. Възрастните трябва да имат търпение към това поведение на децата, но да продължават да настояват, че детето трябва да ходи на детска градина. Веднага щом детето разбере, че при всички случаи ще посещава детската градина, независимо дали със сълзи или не, пристрастяването ще премине по-бързо. Основното нещо е да правите всичко постепенно и да не бързате да оставяте бебето за целия ден.

Здравейте, скъпи читатели! Отдавна не съм писал нищо, въпреки че имах много мисли и идеи. Разбира се, аз съм мързелив и просто не мога да се събера и да седна на моята „пишеща машина“, но този път бях много разсеян от проблеми, свързани със здравето на дъщеря ми.

Отидохме в градината

Както писах по-рано, през септември тръгнахме на детска градина. Не мислете, не искам да разубеждавам никого от детската градина или да плаша никого - просто искам родителите да си представят какво може да означава да „адаптирате“ дете към нова среда - детска градина. Мислех, че знам и съм готова за факта, че дете, което току-що тръгва на детска градина, започва да боледува по-често в почти 100% от случаите. Освен това мислех и се надявах, че имунитетът на детето ми е силен и не е толкова страшно за нас.

защо си го помислихте Защото вярвах, че:

• здравословен начин на живот; кърмене до една година и половина;
• разходки всеки ден и при всяко време;
• Много време, прекарано в страната близо до гората и езерото, храненето и много други трябва да имат положителен ефект върху имунитета на бебето.

Привикване към детската градина

Но се оказа, че не сме толкова силни. Ще опиша стъпка по стъпка как свикнахме психологически с новата среда:

1. Голям интерес.В началото (първата седмица) не можех да взема дъщеря си от детската градина.
2. Загуба на интерес.На този етап детето мирно изрази неособеното си желание да посещава детска градина.
3. „Искам да отида при майка ми!!!“Бебето наистина не искаше да ходи на градина - докато беше там постоянно плачеше и капризничеше. Излязохме от тази ситуация така: започнахме да водим дъщеря си само за няколко часа на ден, сякаш се уговаряхме с нея кога ще я вземат. С течение на седмицата тя стана по-спокойна и след около две седмици започна да посещава детска градина с удоволствие и да се държи адекватно: играе, забавлява се, яде, спи и т.н.
4. Привикване, интерес и желание за посещение на детска градина.

Болести от детската градина

Периодът на адаптация също се отрази на здравето на детето. Ето през какво вече преминахме през тези 2,5 месеца:

1. Хранително отравяне (5 дни лечение);

2. Възпалено гърло (лекува се около 2 седмици);

3. Мокра кашлица (лекувана без лекар за няколко дни);

4. Остра респираторна инфекция с температура под 39,5, придружена с влажна кашлица (лекува се 10 дни);

5. И сега отново - не е ясно какво - много висока температура 39,7, няма повече симптоми, приемаме антибиотици и резултатите от теста ще бъдат в понеделник.

Имах хрема още 2 пъти, но вече не я броя. Освен това, за да бъда честен, ще кажа, че не мисля, че детето е хванало всички тези болести в градината, но по някаква причина се разболявахме веднъж на шест месеца или дори на година ...

Просто съм шокиран. Неведнъж съм чувал от родители, чиито деца току-що тръгнаха на детска градина: „Една седмица се лекуваме, една седмица ходим на детска градина...“

Лекарите казват, че детето трябва да развие имунитет към различни вируси и микроби. Адаптацията отнема от 3 до 6 месеца, понякога и повече. Това е малко успокояващо, но трябва да имате смелост и търпение през целия този период. Трябва да преодолеете детските болести в детството - и да се адаптирате.

Всички деца са различни и се адаптират по различен начин.

Как свикнаха вашите деца с обстановката в детската градина? Какви трудности срещна през този период? Нека споделим нашия опит!

Доктор Комаровски: период на адаптация в детската градина