物理学の実験。 物理学における興味深い実験

楽しい体験。
中学校の課外活動。

中学生向け物理の課外イベント「おもしろ実験」

認知的興味、物理学への興味を育みます。
- 物理的な用語を使用した有能な独白スピーチを開発し、注意力、観察力、および新しい状況で知識を適用する能力を開発します。
- 子供たちに友好的な方法でコミュニケーションをとるように教えます。

先生：今日は面白い実験を紹介します。 注意深く観察して説明してみてください。 説明が優れた人には、物理​​学で良い成績と優秀な成績を収めた賞が与えられます。

（9年生が実験を見せ、7～8年生が解説）

実験1「手を濡らさずに」

道具：皿または受け皿、コイン、グラス、紙、マッチ。

作り方：お皿や受け皿の底にコインを置き、水を注ぎます。 指先を濡らさずにコインを手に入れる方法は？

解決策: 紙に火をつけて、ガラスの中にしばらく置きます。 加熱したグラスを逆さまにし、コインの隣の受け皿に置きます。

ガラス内の空気が加熱されると、圧力が上昇し、空気の一部が逃げます。 しばらくすると、残った空気が冷えて圧力が下がります。 大気圧の影響で水がガラスに入り、コインが放出されます。

実験2「石鹸皿を持ち上げる」

設備: 皿、洗濯石鹸の棒。

手順：皿に水を注ぎ、すぐに水を切ります。 プレートの表面が湿ってしまいます。 次に、固形石鹸をプレートにしっかりと押し付け、数回回して持ち上げます。 同時に皿が石鹸で浮き上がります。 なぜ？

説明：石鹸による皿の持ち上げは、皿と石鹸の分子の引力によって説明されます。

実験3「魔法の水」

道具：コップ一杯の水、厚紙。

実施：この実験は「魔法の水」と呼ばれています。 グラスの縁まで水を入れ、紙をかぶせます。 グラスをひっくり返してみましょう。 逆さまにしたグラスから水が出てこないのはなぜですか?

説明: 水は大気圧によって保たれています。つまり、大気圧は水によって生じる圧力よりも高いのです。

注: この実験は、壁の厚い容器を使用するとより効果的に機能します。
ガラスをひっくり返すときは、紙を手で持つ必要があります。

実験4「破れない紙」

装備品: カップリングと脚付きの三脚 2 つ、紙リング 2 つ、杖、メーター。

実行: 紙のリングを同じ高さの三脚に掛けます。 その上にレールを設置します。 ラックの中央にメーターや金属棒を鋭くぶつけると壊れますが、リングはそのまま残ります。 なぜ？

説明: インタラクション時間は非常に短いです。 したがって、ラックには受け取った衝撃を紙リングに伝達する時間がありません。

注: リングの幅は 3 cm、レールは長さ 1 メートル、幅 15 ～ 20 cm、厚さ 0.5 cm です。

体験5「分厚い新聞紙」

設備：長さ50〜70 cmのストリップ、新聞紙、メーター。

実施方法: テーブルの上に石版を置き、その上に完全に広げた新聞紙を置きます。 定規の垂れ下がった端にゆっくりと圧力を加えると、定規が下がり、反対側の定規が新聞紙とともに上がります。 レールの端をメーターやハンマーで鋭く叩くと壊れてしまい、新聞紙を当てた反対側の端も上がりません。 これをどう説明すればいいでしょうか？

説明：大気は新聞紙に上から圧力をかけます。 定規の端をゆっくりと押すと、空気が新聞の下に浸透し、新聞にかかる圧力のバランスが部分的に保たれます。 鋭い衝撃では、慣性により、空気は新聞の下に瞬時に浸透する時間がありません。 新聞紙にかかる空気圧は下からよりも上からの方が大きく、レールが壊れてしまいます。

注: レールの端は 10 cm 垂れ下がるように設置してください。 新聞紙はレールとテーブルにぴったりとフィットする必要があります。

体験6

装備: 2 つのカップリングと脚を備えた三脚、2 つのデモ用ダイナモメーター。

実行: 2 つのダイナモメーター (力を測定するための装置) を三脚に取り付けてみましょう。 なぜそれらの読みは同じなのでしょうか? これはどういう意味ですか？

説明: 物体は、大きさが同じで方向が反対の力で互いに作用します。 (ニュートンの第三法則)。

体験7

用意するもの: 同じサイズと重さの紙 2 枚 (そのうちの 1 枚はしわになっています)。

実行：同じ高さから両方のシートを同時に離しましょう。 丸めた紙はなぜ早く落ちるのでしょうか?

説明: しわくちゃの紙は空気抵抗が少ないため、より速く落下します。

しかし、真空ではそれらは同時に落下するでしょう。

実験8「ろうそくの火が消えるまでの速さ」

器具：水の入ったガラス容器、ステアリンキャンドル、釘、マッチ。

実施方法: キャンドルに火をつけて、水の入った容器に入れます。 ろうそくの火はどれくらいで消えるでしょうか？

説明: 水の上に突き出たキャンドルの部分が燃えてキャンドルが消えるとすぐに、炎は水で満たされたように見えます。

しかし、燃焼するとろうそくの重さが減り、アルキメデスの力の影響で浮き上がります。

※キャンドルの先端に小さな重り（釘）を下から取り付けて水に浮かせてください。

実験9「耐火紙」

用意するもの：金属棒、紙片、マッチ、ロウソク（アルコールランプ）

実施方法：ロッドを紙でしっかりと包み、キャンドルまたはアルコールランプの炎の中に置きます。 なぜ紙は燃えないのでしょうか？

説明：鉄は熱伝導率が良いため、紙の熱を奪い、発火しません。

実験10「耐火スカーフ」

装備品：クラッチ付き三脚、フット、アルコール、ハンカチ、マッチ。

やり方：ハンカチ（あらかじめ水で湿らせて絞ったもの）を三脚の足に挟み、アルコールをかけて火をつけます。 炎がスカーフを包み込んでいるにもかかわらず、スカーフは燃えません。 なぜ？

説明: アルコールの燃焼中に放出される熱は水を蒸発させるために完全に使用されるため、生地に発火することはできません。

実験11「耐火糸」

装備：カップリング付き三脚、足、羽、通常の糸、食塩の飽和溶液に浸した糸。

やり方：羽根を糸に掛けて火をつけます。 糸が燃えて羽が落ちる。 さあ、魔法の糸に羽を吊るして火をつけてみましょう。 ご覧のとおり、魔法の糸は燃え尽きますが、羽は垂れ下がったままです。 魔法の糸の秘密を解説します。

説明: 魔法の糸は食塩の溶液に浸されていました。 糸が燃えると、羽毛は食塩の溶けた結晶によって保持されます。

注: 糸は飽和食塩水に 3 ～ 4 回浸す必要があります。

実験12「紙鍋で水を沸騰させる」

装備品：カップリング付き三脚、フット、紐付き紙皿、アルコールランプ、マッチ。

作り方: 紙皿を三脚に掛けます。

この鍋で水を沸騰させることはできますか?

説明: 燃焼中に放出される熱はすべて水を加熱するために使用されます。 また、紙パンの温度は発火温度に達しません。

興味深い質問です。

先生: 水が沸騰している間、聴衆に質問できます。

逆さまに生えるものは何でしょうか？ （つらら）

私は水の中で泳ぎましたが、乾いたままでした。 (ガチョウ、アヒル)

なぜ水鳥は水に濡れないのでしょうか？ （羽毛の表面は薄い脂肪層で覆われており、水は脂肪の表面を濡らしません。）

子供でも彼を地面から持ち上げることはできますが、たとえ屈強な男でも柵を越えて投げることはできません。（プシンカ）

窓ガラスは日中割られ、夜には元に戻ります。 (氷の穴)

実験の結果をまとめます。

グレーディング。

2015-

導入

間違いなく、私たちの知識はすべて実験から始まります。
(カント・エマヌエル。ドイツの哲学者 g.)

物理学実験では、学生に物理法則のさまざまな応用を楽しい方法で紹介します。 実験は、研究対象の現象に生徒の注意を引くために授業で使用したり、教材を繰り返して統合したりする場合や、物理的な夜の際に使用できます。 楽しい経験は生徒の知識を深めて広げ、論理的思考の発達を促進し、主題への興味を植え付けます。

物理学における実験の役割

物理学は若い科学であるという事実
ここで確実に言うことは不可能です。
そして古代、科学を学ぶと、
私たちは常にそれを理解しようと努めてきました。

物理学を教える目的は具体的であり、
すべての知識を実際に応用できるようになります。
そして覚えておくことが重要です – 実験の役割
最初に立たなければなりません。

実験を計画し、実行することができる。
分析して命を吹き込みます。
モデルを構築し、仮説を立て、
新たな高みに到達するために努力する

物理法則は実験的に確立された事実に基づいています。 さらに、物理学の歴史的発展の過程で、同じ事実の解釈が変わることもよくあります。 事実は観察によって蓄積されます。 しかし、それらだけに限定することはできません。 これは知識への第一歩にすぎません。 次に実験、つまり定性的特性を考慮した概念の開発が行われます。 観察から一般的な結論を引き出し、現象の原因を解明するには、量間の定量的な関係を確立する必要があります。 このような依存性が得られれば、物理法則が発見されたことになります。 物理法則が見つかったら、個別のケースで実験する必要はなく、適切な計算を実行するだけで十分です。 量間の定量的関係を実験的に研究することで、パターンを特定できます。 これらの法則に基づいて、現象の一般理論が展開されます。

したがって、実験なしに物理学を合理的に教えることはできません。 物理学の研究には、実験の広範な使用、その設定の特徴と観察された結果の議論が含まれます。

楽しい物理実験

実験の説明は、次のアルゴリズムを使用して実行されました。

実験の名称 実験に必要な機材・材料 実験の段階 実験の説明

実験その1 4階建て

デバイスと材料:ガラス、紙、はさみ、水、塩、赤ワイン、ひまわり油、着色アルコール。

実験の段階

4 つの異なる液体を、混ざり合わずに 5 段上になるようにグラスに注いでみましょう。 ただし、ガラスではなく、上部に向かって広がる細いガラスを使用する方が便利です。

塩を加えた着色水をグラスの底に注ぎます。 紙から「Funtik」を丸めて、端を直角に曲げます。 先端を切り落とします。 Funtik の穴はピンの頭ほどの大きさでなければなりません。 このコーンに赤ワインを注ぎます。 そこから細い水流が水平に流れ出し、ガラスの壁にぶつかって塩水の上に流れ落ちます。
赤ワインの層の高さが色の付いた水の層の高さと同じになったら、ワインを注ぐのを止めます。 2番目のコーンから、同じようにヒマワリ油をグラスに注ぎます。 3番目のホーンから、色付きのアルコールの層を注ぎます。

https://pandia.ru/text/78/416/images/image002_161.gif" width="86 height=41" height="41">、色付きアルコールとしては最小です。

体験その2 すごい燭台

デバイスと材料：キャンドル、釘、グラス、マ​​ッチ、水。

実験の段階

それは素晴らしい燭台、つまりコップ一杯の水ではないでしょうか？ そして、このローソク足はまったく悪くありません。

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図3

体験談の説明

ボトルが空気とともに「飛び回る」ため、ろうそくの火が消えます。空気の流れはボトルによって 2 つの流れに分けられます。 1 つは右側を流れ、もう 1 つは左側を流れます。 そしてそれらはほぼろうそくの炎が立つ場所で出会います。

実験その4 スピニングスネーク

デバイスと材料：厚紙、ろうそく、ハサミ。

実験の段階

厚紙かららせん状に切り取り、少し伸ばして、曲がったワイヤーの端に置きます。 上昇気流の中でこの螺旋をキャンドルの上にかざすと、蛇が回転します。

体験談の説明

ヘビが回転するのは、空気が熱の影響で膨張し、暖かいエネルギーが運動に変換されるためです。

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図5

体験談の説明

水はアルコールよりも密度が高くなります。 徐々にボトルに入り、そこからマスカラを追い出します。 赤、青、または黒の液体が泡から細い流れとなって上向きに上昇します。

実験 No. 6 1 つで 15 試合

デバイスと材料：15試合。

実験の段階

テーブルの上にマッチを1本置き、その上にマッチ14本を置き、頭が突き出て端がテーブルに触れるようにします。 最初の試合を片方の端を持って持ち上げ、他のすべての試合も一緒に持ち上げるにはどうすればよいでしょうか?

体験談の説明

これを行うには、すべての一致の上に、それらの間の空洞に別の 15 番目の一致を置くだけです。

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図7

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図9

体験その8 パラフィンモーター

デバイスと材料:キャンドル、編み針、グラス2個、皿2枚、マッチ。

実験の段階

このモーターを作るのに電気もガソリンも必要ありません。 このために必要なのは...キャンドルだけです。

編み針を熱し、頭をキャンドルの中に突き刺します。 これがエンジンの軸になります。 編み針が付いたキャンドルを2つのグラスの端に置き、バランスを整えます。 キャンドルの両端に火をつけます。

体験談の説明

パラフィンの一滴がキャンドルの端の下に置かれたプレートの1つに落ちます。 バランスが崩れ、ろうそくのもう一方の端がきつくなって倒れます。 同時に、数滴のパラフィンがそこから排出され、最初の端よりも軽くなります。 一番上まで上がり、最初の端が下がり、一滴落ち、軽くなり、モーターが全力で動き始めます。 徐々にキャンドルの振動はどんどん大きくなっていきます。

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図11

実証実験

1. 液体と気体の拡散

拡散 （ラテン語 diflusio - 広がる、広がる、散乱に由来）、分子（原子）の混沌とし​​た熱運動によって引き起こされる、異なる性質の粒子の移動。 液体、気体、固体における拡散を区別する

実証実験「拡散の観察」

デバイスと材料:綿毛、アンモニア、フェノールフタレイン、拡散観察装置。

実験の段階

脱脂綿を2枚用意しましょう。 脱脂綿の一方をフェノールフタレインで湿らせ、もう一方をアンモニアで湿らせます。 枝同士を接触させてみましょう。 拡散現象によりフリースがピンク色に変わるのが観察されます。

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図13

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図15

拡散現象が温度に依存することを証明しましょう。 温度が高いほど、拡散は速くなります。

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図17

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図19

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図21

3.パスカルのボール

パスカル ボールは、密閉容器内の液体または気体にかかる圧力の均一な伝達と、大気圧の影響下でのピストン後方の液体の上昇を実証するために設計された装置です。

密閉容器内の液体にかかる圧力の均一な伝達を実証するには、ピストンを使用して水を容器内に引き込み、ボールをノズルにしっかりと配置する必要があります。 ピストンを容器に押し込むことにより、ボールの穴から液体が流れる様子を示します。液体が全方向に均一に流れることに注意してください。

もうすぐ冬が始まり、待ちに待った冬が始まります。 それまでの間、お子様には、新年だけでなく毎日奇跡を起こしてほしいと考えているため、ご自宅でも同様に刺激的な実験に取り組ませていただくようお願いいたします。

この記事では、大気圧、気体の性質、気流の動き、さまざまな物体などの物理現象を子供たちに明確に示す実験について説明します。

これらはお子様に驚きと喜びを与えるものであり、4 歳のお子様でも、保護者の監督の下で繰り返すことができます。

手を使わずに水筒に水を入れる方法は？

必要なものは次のとおりです。

• 冷水を入れたボウル。わかりやすいように色を付けています。
• お湯;
• ガラス瓶。

ボトルにお湯を数回注ぎ、よく温まります。 空になったホットボトルを逆さまにして、冷水の入ったボウルに入れます。 ボウルからボトルに水がどのように吸い込まれるかを観察すると、血管の連通の法則に反して、ボトル内の水位はボウルよりもはるかに高くなります。

なぜこうなった？ まず、よく温めたボトルに温かい空気を入れます。 ガスが冷えると収縮し、充填される体積はますます小さくなります。 したがって、大気圧が外側から水に圧力をかけるため、ボトル内に低圧環境が形成され、バランスを回復するために水が送られます。 ガラス容器の内外の圧力が等しくなるまで、色付きの水がボトルの中に流れ込みます。

踊るコイン

この実験には次のものが必要です。

• コインが完全に入るほどの細い口を持つガラス瓶。
• コイン;
• 水;
• 冷凍庫。

空の開いたガラス瓶を冷凍庫（または冬は屋外）に 1 時間放置します。 ボトルを取り出し、コインを水で湿らせ、ボトルの首に置きます。 数秒後、コインが首の上でジャンプし始め、特徴的なカチッという音を立てます。

コインのこの挙動は、加熱されるとガスが膨張する能力によって説明されます。 空気は気体の混合物で、冷蔵庫からボトルを取り出すと冷たい空気で満たされていました。 室温になると、内部のガスが加熱されて体積が増加し始めましたが、コインがその出口を塞いでしまいました。 それで、暖かい空気がコインを押し出し始め、やがてコインがボトルの上で跳ね返り、カチッと音を立て始めました。

コインが濡れており、首にしっかりとフィットしていることが重要です。そうでないと、トリックは機能せず、コインを投げずに暖かい空気がボトルから自由に出てしまいます。

グラス - シッピーカップ

お子さんに、水の入ったグラスをひっくり返して水がこぼれないようにしてもらいます。 確かに、赤ちゃんはそのような詐欺を拒否するか、最初の試みで洗面器に水を注ぐでしょう。 彼に次のトリックを教えてください。 必要なものは次のとおりです。

• コップ1杯の水;
• 段ボール片。
• セーフティネット用の洗面器/シンク。

水の入ったグラスを段ボールで覆い、段ボールを手で持ってグラスを裏返し、その後手を離します。 この実験は洗面台/シンクの上で実行することをお勧めします。 ガラスを長時間逆さにしておくと、やがてダンボールが濡れて水がこぼれてしまいます。 同じ理由で、ボール紙の代わりに紙を使用しない方が良いでしょう。

お子さんと話し合ってください。なぜボール紙はガラスに接着されていないのに、ガラスから水が流れ出るのを防ぐのか、そしてなぜボール紙は重力の影響ですぐに落ちないのか。

お子様と簡単に楽しく遊んでみませんか？

濡れると、ボール紙の分子は水分子と相互作用し、互いに引き付け合います。 この瞬間から、水と段ボールは一つとして相互作用します。 さらに、濡れたボール紙はガラスへの空気の侵入を防ぎ、ガラス内の圧力の変化を防ぎます。

同時に、ガラスからの水だけでなく、外部からの空気も段ボールを圧迫し、大気圧が形成されます。 大気圧によってボール紙がガラスに押し付けられ、一種の蓋が形成され、水がこぼれるのを防ぎます。

ヘアドライヤーと紙を使って実験してみよう

私たちは子供たちを驚かせ続けます。 本から構造を構築し、その上に紙片を貼り付けます（これはテープで行いました）。 写真のように紙が本から垂れ下がっています。 ヘアドライヤーの出力に基づいてストリップの幅と長さを選択します（ここでは4×25 cmを選択しました）。

次に、ヘアドライヤーのスイッチを入れ、空気の流れを横になっている紙に平行に向けます。 空気が紙の上に吹いていないという事実にもかかわらず、その隣では、ストリップがテーブルから立ち上がり、あたかも風に吹かれているかのように展開します。

なぜこれが起こり、何がストリップを動かすのでしょうか? 最初に、ストリップは重力によって作用され、大気圧によってプレスされます。 ヘアドライヤーは紙に沿って強い空気の流れを生み出します。 この場所では、低圧力のゾーンが形成され、そこに向かって紙が偏向されます。

ろうそくの火を吹き消しましょうか？

私たちは赤ちゃんが1歳になる前に吹き方を教え始め、1歳の誕生日を迎える準備をします。 子供が成長してこのスキルを完全に習得したら、漏斗を通して子供にそれを提供してください。 最初のケースでは、漏斗の中心が炎のレベルに一致するように漏斗を配置します。 そして2回目は、炎が漏斗の端に沿って来るようにします。

確かに、子供は、最初のケースでのすべての努力が、火の消えたろうそくの形で望ましい結果をもたらさないことに驚くでしょう。 2 番目の場合、効果はすぐに現れます。

なぜ？ 空気が漏斗に入ると、空気は壁に沿って均等に分布するため、最大流量は漏斗の端で観察されます。 そして中心では空気の速度が遅くなり、ろうそくの火が消えなくなります。

ろうそくの影と火の影

必要なものは次のとおりです。

• キャンドル;
• 懐中電灯。

火をつけて壁や他のスクリーンの近くに置き、懐中電灯で照らします。 キャンドル自体の影は壁に現れますが、火の影は現れません。 お子さんになぜそうなったのか聞いてみてはいかがでしょうか？

問題は、火自体が光源であり、それ自体を介して他の光線を伝達するということです。 そして、物体を横から照らすと影が現れ、光線を通さないので、火は影を作ることができません。 しかし、それはそれほど単純ではありません。 燃焼する物質によっては、火中にさまざまな不純物、煤などが含まれる可能性があります。 この場合、ぼやけた影が見られますが、これはまさにこれらの内包物が提供するものです。

家でできる実験の選択は気に入りましたか? ソーシャル ネットワーク ボタンをクリックして友達と共有すると、他の母親が興味深い実験で子供たちを喜ばせることができます。

学校の物理の授業で先生はいつも、物理現象は私たちの生活のいたるところに存在すると言います。 私たちだけがこのことを忘れがちです。 一方、驚くべきものは近くにあります！ 自宅で物理実験を行うのに贅沢なものは必要ないと考えてはいけません。 そして、これがあなたのためにいくつかの証拠です;)

磁気鉛筆

何を準備する必要がありますか?

• バッテリー。
• 太い鉛筆。
• 直径 0.2 ～ 0.3 mm、長さ数メートル (長いほど良い) の絶縁銅線。
• スコッチ。

実験の実施

ワイヤーを鉛筆の端から1cm手前までしっかりと巻き、1列が終わったら、もう1列を反対方向に上に巻きます。 ワイヤーがすべてなくなるまで続きます。 ワイヤーの両端を 8 ～ 10 cm ずつ残しておき、巻いた後に巻きが解けないようにテープで固定します。 ワイヤーの自由端の皮をむき、バッテリーの接点に接続します。

どうしたの？

それは磁石であることが判明しました！ ペーパークリップやヘアピンなど、小さな鉄製の物体をそこに持ち込んでみてください。 彼らは惹かれます！

水の主

何を準備する必要がありますか?

• プレキシガラスの棒 (学生用の定規や通常のプラスチックの櫛など)。
• シルクまたはウールで作られた乾いた布（ウールのセーターなど）。

実験の実施

蛇口を開けると細い水流が流れます。 準備した布の上でスティックまたはコームを強くこすります。 スティックを水流に触れずに素早く近づけます。

何が起こるか？

水流は棒に引き寄せられて弧を描きます。 2 本のスティックで同じことを試して、何が起こるか見てみましょう。

上

何を準備する必要がありますか?

• 紙、針、消しゴム。
• これまでの経験から棒と乾いた毛糸の布。

実験の実施

コントロールできるのは水だけではありません。 幅1～2cm、長さ10～15cmの紙を切り、図のように端と中央で折り曲げます。 針の鋭い端を消しゴムに差し込みます。 針の上で上部のワークのバランスをとります。 「魔法の杖」を用意し、乾いた布でこすり、触れずに横または上から紙片の端のいずれかに持っていきます。

何が起こるか？

ストリップはブランコのように上下に揺れたり、回転木馬のように回転したりします。 薄い紙から蝶を切り抜くことができれば、その体験はさらに興味深いものになるでしょう。

氷と火

（実験は晴れた日に行います）

何を準備する必要がありますか?

• 底が丸い小さなカップです。
• 乾いた紙一枚。

実験の実施

カップに水を注ぎ、冷凍庫に入れます。 水が氷になったらカップを外し、熱湯の入った容器に入れます。 しばらくすると、氷がカップから離れます。 次に、バルコニーに出て、バルコニーの石の床に紙を置きます。 氷を使って太陽の焦点を紙に当てます。

何が起こるか？

紙は焦げているはずです。手に持っているのはもう単なる氷ではないからです... 虫眼鏡を作ったと思いますか？

間違ったミラー

何を準備する必要がありますか?

• しっかりと蓋が閉まる透明な瓶です。
• 鏡。

実験の実施

瓶に余分な水を入れ、気泡が入らないように蓋を閉めます。 蓋を上にして鏡に向かって瓶を置きます。 これで「鏡」を見ることができます。

顔を近づけて中を覗いてみましょう。 サムネイル画像が表示されます。 次に、瓶を鏡から持ち上げずに横に傾け始めます。

何が起こるか？

もちろん、瓶の中に映るあなたの頭も逆さまになるまで傾きますが、足はまだ見えません。 缶を持ち上げると反射が再びひっくり返ります。

泡のあるカクテル

何を準備する必要がありますか?

• 濃い食塩溶液が入ったグラス。
• 懐中電灯の電池。
• 長さ約10cmの銅線2本。
• 細かいサンドペーパー。

実験の実施

ワイヤーの端を目の細かいサンドペーパーできれいにします。 ワイヤーの一端をバッテリーの各極に接続します。 ワイヤーの自由端を溶液の入ったガラスに浸します。

どうしたの？

ワイヤーの下端付近で気泡が上昇します。

レモン電池

何を準備する必要がありますか?

• レモンをよく洗い、水気を拭き取って乾燥させます。
• 厚さ約 0.2 ～ 0.5 mm、長さ 10 cm の絶縁銅線 2 本。
• スチール製のペーパークリップ。
• 懐中電灯の電球。

実験の実施

両方のワイヤーの反対側の端を 2 ～ 3 cm 離して剥がし、ペーパー クリップをレモンに差し込み、一方のワイヤーの端をレモンにねじ込みます。 2 番目のワイヤーの端をレモンのペーパークリップから 1 ～ 1.5 cm のところに挿入します。 これを行うには、まずこの場所のレモンに針を刺します。 ワイヤの 2 つの自由端を取り、電球の接点に当てます。

何が起こるか？

ライトが点灯します！