3을 위한 셀의 복잡한 그래픽 받아쓰기. 어린이 발달 및 학습에 유용한 많은 것: 재미있는 어린이 게임, 동요, 운율 계산, 혀 트위스터, 동화, 야외 게임, 교육 게임, 손가락 체조, 그래픽 받아쓰기 등.

아이들의 마음을 위한 편리하고 다양한 교육. 일반적인 훈련은 다음과 같이 진행됩니다. 어른이 상자에 담긴 종이에 그리는 방법을 말하고, 아이들은 단어를 선으로 번역하여 이를 구현합니다.

인터넷에는 직선을 따라 직각으로 그려진 간단한 그림과 복잡한 그림이 많이 있습니다. 방향은 간단합니다. "오른쪽-왼쪽", "위-아래"를 알고 더 정확하게 계산합니다.

그래픽 받아쓰기의 유형

1. 울타리
2. 품목
3. 단계가 복잡한 항목

세 가지 유형의 그래픽 받아쓰기를 가르치는 것이 유용합니다. 쇼와 함께 단어를 동반하십시오. 아이가 그림을 거꾸로 보지 않도록 근처에 앉으십시오.

울타리

스티치는 샘플의 패턴을 반복합니다.

다들 알고 계시죠? 그러나 나는 여러분의 관심을 끌고 싶습니다. 여기서 단계의 개념을 소개하는 것이 유용합니다. 90도 각도로 직선을 그리면서 우리는 아이들에게 다음과 같이 말합니다.

– 이제 셀을 살펴보겠습니다. 케이지에는 네 개의 모서리가 있습니다. 모퉁이에서 다른 모퉁이까지 선을 긋는 것으로 우리는 한걸음 나아갑니다. 내가 말하는 곳 어디든 우리는 위로, 아래로, 오른쪽으로, 왼쪽으로 나아갑니다. 내가 두 셀 위로 말하면 한 모서리에서 다른 모서리로, 그리고 그 모서리에서 세 번째 모서리로 선을 그립니다. 즉, 두 단계를 수행합니다.

결과는 잘 알려진 반복 요소 패턴입니다. 초기 단계에서 아이는 도움을 받고, 메시지를 받고, 질문해야 합니다. 오른쪽은 어디에 있는지, 위쪽은 어디에 있는지 묻습니다. 셀에 그래픽 받아쓰기를 그리는 데 자신감을 얻으면 삶이 더욱 어려워집니다.

1. 제안: 이제 다음에 그리는 방법을 지시합니다. 이 합병증은 그룹으로 작업할 때 잘 작동합니다. 다음 순간(예측 시작)에 무엇을 해야 할지에 대한 관심과 인식이 더해집니다.
2. 받아쓰기에 따라 몇 가지 요소가 그려지면 줄 끝까지 계속해서 작성하는 것이 좋습니다.

두 번째 합병증은 진단입니다. 아이가 이미 그려진 샘플에 주의를 기울이고 있는지, 얼마나 많은 실수를 하는지, 이를 보고 수정하는지 명확하게 알 수 있습니다. 아이들이 실수를 보고 바로잡으려고 노력하는 것은 매우 좋습니다. 미래의 학생에게 가장 중요한 자질인 자제력이 나타났습니다.

품목

설명하지도 않겠습니다. 모두가 알고 있습니다. 인터넷에는 예가 가득합니다. 닫힌 윤곽선이 그려집니다. 나는 대칭 그림에 대한 한 가지 유용한 합병증에 주목하겠습니다. 받아쓰기에 따라 절반을 그리고 그림의 크리스마스 트리처럼 첫 번째 절반을 거울 이미지로 두 번째 절반을 완성합니다. 로봇, 나비 등이 할 것입니다. 가장 중요한 것은 대칭이라는 것입니다. 현대 어린이의 대칭에 대한 인식은 동등하지 않습니다. 대칭 다이어그램은 수학 수업에서 1~4학년의 초등학생에게 유용합니다. 변화를 위해.

복잡한 그래픽 받아쓰기

준비 그룹의 아이들은 간단한 그래픽 받아쓰기를 빠르게 익히고 그림 자체를 더 복잡하게 만드는 데 반대하지 않습니다. 따라서 우리는 사선(90도가 아닌 다소)을 사용하여 더 복잡한 옵션으로 이동합니다. 모든 고등학생이 복잡한 그래픽 받아쓰기를 처리할 수 있는 것은 아닙니다. 준비자가 처리하면 더욱 가치가 있습니다.

단계가 복잡한 항목

모서리를 비스듬하게, 대각선으로 연결해야 하는 받아쓰기에서 선을 그리는 방법은 무엇입니까? 실제로 그렇게 간단하지는 않습니다. 이 작업은 좌표계의 방향 지정과 유사하며 이것만으로도 매우 유용합니다.

어려운 단계가 필요합니다. A점에서 B점까지 선을 그려야 한다고 가정해 보겠습니다.

첫 번째 경우에는 지침입니다.

점 A를 놓습니다. 거기에서 어려운 단계를 밟습니다. 위로 2셀, 오른쪽으로 2셀입니다. 두 번째 요점을 넣어 보겠습니다. 시작점과 끝점을 직선으로 연결합니다. 그 결과 필요한 "대각선" 선이 탄생했습니다. 학교에서 "대각선"이라는 단어가 언제 나타나나요? 연결된 점이 하나의 셀 안에 있으면 훨씬 더 쉽습니다(샘플의 옵션 2).

지침의 세 번째 버전입니다.

우리는 어려운 단계를 밟습니다. 위로 4셀, 왼쪽으로 2셀입니다.

경험상 특히 아이가 오른쪽/왼쪽을 혼동하는 경우 미래의 학생들과 개별적으로 복잡한 단계를 연습하는 것이 더 유용합니다. 처음에는 복잡한 단계의 받아쓰기가 많은 어린이들에게 어렵습니다. 학교 교육에 매우 유용한 것에서 멀어지지 않도록 천천히, 점차적으로 전진하는 것이 필요합니다.

복잡한 그래픽 받아쓰기의 예

우리는 받아쓰기에 대한 설명이 포함된 악어, 개, 닭이라는 복잡한 단계의 그래픽 받아쓰기에 대한 세 가지 옵션을 제시합니다. 다른 패턴의 셀을 그리는 것도 같은 방식으로 수행됩니다.

안녕하세요, 친구들! 오늘 우리는 미취학 아동의 발달 활동을 위한 매우 흥미로운 옵션인 그래픽 받아쓰기에 대해 이야기하겠습니다. 5~6세 어린이를 위한 그래픽 구술은 소년 소녀의 마음을 사로잡을 수 있으며, 어머니와 아버지가 합법적인 10분 동안의 평화와 고요함을 누릴 수 있습니다. 이는 작은 영구 운동 기계, 점퍼 및 이유가 사는 집에서는 거의 발생하지 않습니다.

거의 모든 어린이가 이 오락을 정말로 즐긴다는 사실 외에도 다음 자료를 통해 배울 수 있습니다.

• 그래픽 받아쓰기란 무엇입니까?
• 아이에게 어떤 혜택이 있나요?
• 5세 이상의 어린이에게 그래픽 구술을 수행하는 방법;
• 수업의 발달 효과를 높이는 방법.

그래픽 받아쓰기: 셀별로 그리기

누구나 받아쓰기가 무엇인지 이해합니다. 이는 쓰기 기술을 훈련하고 습득한 지식을 통합 및 테스트하기 위해 학습 과정에서 사용되는 일종의 쓰기 작업입니다.

그래픽 받아쓰기에는 받아쓰기 중인 셀에 그림을 만드는 작업이 포함됩니다.

어떻게 이런 일이 발생합니까?

• 아이는 시작이 표시된(굵고 명확하게 보이는 점) 정사각형 모양의 종이 한 장을 받습니다.
• 어른은 몇 개의 세포를 어느 방향으로 그려야 하는지 천천히 명령한다.
• 어른의 지시에 따라 단계별로 학생은 그래픽 이미지를 만듭니다.

최종적으로 무엇이 무엇인지 이해할 수 있도록 간단한 예를 살펴보겠습니다.

이 그림을 얻으려면 시작점부터 순차적으로 그려야 합니다.

1. 위로 3셀;
2. 오른쪽 아래 2개 셀;
3. 오른쪽 위로 2개의 셀;
4. 2셀 아래로.

그래픽 받아쓰기를 편집하고 수행할 때 간단한 규칙을 고려하는 것이 중요합니다.

• 전체 그림은 실선 파선으로 나타납니다. 펜을 종이에서 떼세요.
• 같은 선을 두 번 그리지 마세요.

때로는 수업을 더욱 흥미롭게 만들기 위해 그래픽 구술을 기반으로 그림을 만든 후 어린이에게 이미지를 다듬도록 요청합니다. 즉, 윤곽선에 더 완전한 모양을 제공하는 요소를 추가합니다.

• 작은 남자를 위한 곱슬머리;
• 동물의 경우 꼬리와 눈;
• 건물과 운송을 위한 창문.

그래픽 받아쓰기의 이점: 누가, 왜

그래픽 받아쓰기는 미취학 아동의 1학년 준비 프로그램에서 효과적인 도구입니다. 5~6세 어린이를 위한 혜택은 엄청납니다.

• 훌륭한 운동 기술을 훈련하십시오.
• 철자법 감시 훈련;
• 주의력과 인내력을 키우십시오.
• 공간적 상상력과 사고를 자극합니다.
• 독립성을 가르치다;
• 청력에 유익한 영향을 미칩니다.

그래픽 받아쓰기를 수행함으로써 어린이는 구두로 주어진 지시 사항을 정확하게 재현하는 방법을 배웁니다. 동의하십시오. 이것은 현대 학교 시스템에서 학습의 성공을 결정하는 기술 중 하나입니다. 아이에게 듣고 듣고, 교사의 말을 정확하게 이해하고 정확하게 재현하도록 가르치는 것은 매우 중요합니다.

미취학 아동을 위한 그래픽 받아쓰기를 전체 게임으로 바꿀 수 있습니다.

먼저 작업에 대해 논의한 후 셀에 직접 그림을 그린 다음, 완성된 그림에 대해 논의하고 마무리하고 채색합니다.

• 편지;
• 숫자;
• 기하학적 인물;
• 동물;
• 수송;
• 식물.

이런 방식으로 매우 다른 개체를 그릴 수 있으며 이는 추가적인 발달 요소가 다를 수 있음을 의미합니다. 그래픽 받아쓰기를 사용하여 자녀에게 읽기, 계산, 말하기 능력 개발, 시야 넓히기 등을 가르칠 수 있습니다.

아이와 함께하는 첫 번째 그래픽 받아쓰기: 가르치는 법 배우기

이 방법을 사용하는 수업을 자녀가 가장 좋아하는 발달 요소 중 하나로 만들려면 올바르게 제시하는 방법을 배우십시오. 미취학 아동이 똑똑한 1 학년 대열에 진입하면 그래픽 받아쓰기가 관련성을 잃을뿐만 아니라 반대로 확실히 유용 할 것이라는 점은 주목할 가치가 있습니다. 초등학교에서는 아이들이 많은 일을 해야 하지만 이는 필수 사항이며 평가를 받게 됩니다. 그러니 엄마, 아빠 여러분, 노력하세요. 상속인을 가르치는 법을 배우고, 배우도록 가르치세요 =)

미취학 아동과 함께 수업을 올바르게 진행하는 방법:

• 필요한 모든 것을 준비하세요: 정사각형 종이, 연필, 지우개(처음에는 확실히 피할 수 없는 실수를 바로잡을 수 있도록). 받아쓰기 작업을 직접 생각해낼 수도 있고, 특별한 통합 문서를 구입하거나 인터넷에서 그래픽 받아쓰기를 다운로드하여 인쇄할 수도 있습니다.
• 먼저 작업을 직접 살펴보십시오. 모든 것이 명확하다고 확신되면 자녀에게 새로운 게임을하도록 초대하십시오.
• 아이가 등을 곧게 펴고 올바르게 앉아 있는지, 연필을 올바르게 쥐고 있는지 확인하십시오. 집에서 미취학 아동을 위한 교육 활동을 할 때마다 이러한 점을 잘 관리해야 합니다.
• 오른쪽이 어디에 있고 왼쪽이 어디에 있는지 기억하십시오. 그건 그렇고, 이 순간은 왼손잡이와 오른 손잡이의 존재에 대해 자녀에게 알리는 데 사용될 수 있습니다. 두 옵션 모두 정상입니다. 모든 어린이, 모든 사람은 다릅니다. 일반적으로 아기의 사교 활동에 노력하십시오. 결코 불필요한 일이 아닙니다.
• 간단한 운동을 해보세요. 두 개의 정사각형을 오른쪽으로 그리는 것이 무엇을 의미하는지 보여주세요. 아이가 당신을 따라 반복하게 하세요. 이러한 개요를 여러 개 만드십시오.
• 체크무늬 종이에 서로 다른 방향으로 길이가 다른 여러 개의 직선을 그립니다(방향은 화살표로 표시). 각 선에 대해 토론하십시오. 얼마나 많은 셀을 차지했는지, 어떤 방향으로 그려졌는지, 어디서 시작했는지.

작게 시작하세요

복잡한 그림을 만들어 그래픽 받아쓰기를 시작할 필요가 전혀 없습니다. 또한 받아쓰기 형식으로 수행할 필요가 없습니다. 받아쓰기로 작업을 완료합니다. 먼저, 셀 단위로 그리기, 모델에 맞게 그림 만들기, 점선 따라 그리기, 그림 완성하기 등의 기술을 익힙니다. 작업을 찾는 것은 문제가 되지 않습니다. 직접 그릴 수 있습니다.

그러니 아이의 공책에 가는 선으로 간단한 패턴을 그려보세요.

먼저 그려진 조각에 동그라미를 치고 시트 끝까지 계속하십시오.

패턴이 어떻게 만들어졌는지 토론하세요.

• 아래로 1제곱;
• 오른쪽에 1셀;
• 최대 1제곱;
• 오른쪽으로 1셀...

이제 동일한 패턴에 따라 그림을 그리되 어디든 두 개의 셀을 가져가도록 요청하십시오.

유사한 패턴을 만들기 위해 다양한 옵션을 변경합니다. 예를 들어 시작점에서 아래쪽이 아닌 위쪽 또는 옆쪽으로 이동을 시작할 수 있습니다.

가장 단순한 작업부터 보다 복잡한 작업까지 원활하게 진행됩니다. 예를 들어 다음 패턴을 사용합니다.

적절한 난이도 수준의 그래픽 받아쓰기를 선택하여 작업을 점차 복잡하게 만듭니다.

자녀가 이 활동에서 놀라운 수준에 도달하면 역할을 바꾸도록 권유하십시오. 자녀가 패턴이나 그림을 만들게 한 다음 셀별로 그의 걸작을 반복하는 방법을 지시하게 하십시오. 그러한 “시프터”가 소년 소녀들에게 진정한 즐거움을 선사하지 못한 사례는 단 한 건도 없습니다.

숙제

이제 자녀와 함께 Eureka의 작은 숙제를 해보세요. 이 명령 뒤에는 어떤 그림이 숨겨져 있습니까?

왼쪽으로 1셀, 위에서 6셀 거리에서 시작합니다. 아래에 5개 이상의 셀이 있어야 합니다. 그려 보자:

1. 아래로 1제곱미터
2. 오른쪽으로 3셀
3. 아래로 1제곱미터
4. 오른쪽으로 1칸
5. 아래로 2셀
6. 1셀 남음
7. 아래로 1제곱미터
8. 오른쪽에 2셀
9. 위로 1제곱
10. 오른쪽으로 1칸
11. 위로 1제곱
12. 오른쪽에 2셀
13. 아래로 1제곱미터
14. 1셀 남음
15. 아래로 1제곱미터
16. 오른쪽으로 3셀
17. 2칸 위로
18. 오른쪽으로 1칸
19. 4칸 위로
20. 오른쪽으로 1칸
21. 2칸 위로
22. 1셀 남음
23. 아래로 1제곱미터
24. 1셀 남음
25. 아래로 1제곱미터
26. 6셀 남음
27. 3칸 위로
28. 1셀 남음
29. 아래로 1제곱미터
30. 왼쪽에 2셀
31. 아래로 3셀
32. 1셀 남음

무슨 일이에요? 댓글을 통해 여러분의 답변과 피드백을 기다리고 있습니다.

효과적인 발달과 행복한 육아! 또 보자!

학교를 성공적으로 준비하려면 부모와 유치원 교사는 미취학 아동의 쓰기 및 그림 그리기와 같은 중요한 기술을 개발해야 합니다. 이 기술의 흥미로운 변형은 셀에서 수행되는 그래픽 받아쓰기입니다., 이는 어린이의 기본적인 학교 능력을 개발하는 데 도움이 됩니다.

사각형의 그래픽 받아쓰기는 주어진 지침에 따라 미취학 아동이 펜이나 연필로 체크 무늬 시트에 선을 그리는 흥미로운 게임인 특이한 교훈 활동입니다. 아이디어는 과제에 따라 특정 길이의 세그먼트에서 도식 이미지를 단계별로 구성하는 것입니다.

올바른 실행의 결과, 그가 만든 이미지가 아이 앞에 나타납니다. 주의 깊게 듣고, 정확하게 숫자를 세고, 선생님의 지시를 따르기만 하면 됩니다.

많은 어린이에게 이러한 작업은 재미 있지만 일부 어린이에게는 어려움이 있으며 어린이가 공간 개념을 기억하고 통합하고 지시를 듣고 정확하게 따르는 방법을 배우고 쓰기 기술을 개발하는 어려움을 겪습니다.

아이가 주의가 산만해지거나 실수를 하면 그림이 합산되지 않아 아이가 화를 냅니다. 그러나 올바르게 완료된 작업은 성공의 기쁨 외에도 흥미로운 그림으로 보상됩니다. 추가적인 동기 부여 없이도 아이들은 어른들의 지시를 올바르게 따르는 것의 중요성을 빠르게 배웁니다.

미취학 아동을 위한 발달 방법의 장점

최소한의 규칙과 기술은 미취학 아동과 함께 이러한 교훈적인 수업을 마스터하고 진행하는 데 중요한 긍정적인 점입니다. 아이들은 4세부터 세포로 그리는 법을 배우기 시작할 수 있습니다.아이가 이미 연필 사용법을 알고 있다면 이미 셀에서 가장 간단한 그래픽 받아쓰기를 시작하여 점차 작업을 복잡하게 만들 수 있습니다.

아이들의 학교 준비를 위한 다음과 같은 흥미진진한 게임 과제의 이점을 과대평가하는 것은 불가능합니다.

• 소근육 운동 능력의 발달은 글쓰기를 위한 손을 준비하고 훈련하는 데 도움이 됩니다.
• 계산 기술 향상;
• 숫자를 쓰고 암기하는 법을 배우십시오.
• 주의력, 기억력 및 인내력 개발;
• 노트북에서의 방향 조정 및 움직임 조정;
• 상상력과 그래픽 경계의 발달;
• 추상적이고 논리적인 사고의 향상.

어른들의 지시에 따라 세포에 알려지지 않은 이미지를 그리면서 아이는 집중하고, 주의 깊게 듣고, 생각하고, 말하는 것을 실행하는 법을 배웁니다.

미취학 아동의 긍정적인 결과를 보려면 일주일에 두 가지 작업만으로 충분합니다.멍한 마음이 감소하고 기억력과 집중력이 향상되며 학습 수준이 높아집니다. 그리고 단 몇 달 간의 정규 수업 후에 아이들은 상상력을 키우고 어휘력과 시야를 넓힐 수 있습니다.

재미있는 방법으로 아이들은 성공적인 학습에 필요한 매우 복잡한 기술과 능력을 조용히 습득합니다.

초등학생을 위한 그래픽 받아쓰기의 이점

그래픽 받아쓰기의 가장 큰 장점은 어린이에 대한 큰 관심입니다. 또한 그림의 목적을 미리 지정하지 않고도 음모를 유지하는 것이 매우 쉽습니다. 이미지를 만드는 과정에서 숨겨진 개체에 대해 추측하게하십시오.

이는 아이들이 시작한 일을 완수하도록 격려하고, 새로운 것을 배우도록 동기를 부여하며,교육 과정에 대한 관심을 유지합니다. 또 다른 장점은 아이들과 함께 작업할 때 그래픽 받아쓰기를 쉽게 사용할 수 있다는 것입니다. 특별한 재료는 필요하지 않으며, 간단한 체크무늬 노트와 펜이나 연필만 있으면 됩니다.

이렇게 하면 수업이 훨씬 쉬워집니다. 수직과 수평, 평행성과 같은 어려운 개념을 어린이에게 눈에 띄지 않게 소개하고 실천합니다. 미래에 기하학, 대수학, 도면을 성공적으로 익히기 위해서는 무엇을 준비해야 할까요?

셀별 그래픽 받아쓰기는 아이들의 여행을 즐겁게 해주고, 길고 지루한 줄서기 시간을 즐겁게 해줄 수도 있고, 그냥 즐겁게 시간을 보내고 여가 시간을 정리할 수도 있습니다. 경쟁 요소를 사용하여 개인 레슨과 그룹 형태 모두에 적합합니다.

받아쓰기의 종류

셀별 그래픽 받아쓰기는 다양한 버전으로 수행될 수 있습니다.

1. 아이에게 기하학적 패턴이나 디자인의 샘플을 제공하고 이를 노트에 독립적으로 반복하도록 요청합니다.
2. 성인은 단계별로 지시 사항을 말합니다.세포 수와 이동 방향을 크고 명확하게 발음하고 아이는 귀로 지시를 따릅니다.
3. 숫자와 화살표를 사용하여 제안된 지정에 따라 작업을 독립적으로 완료합니다.
4. 시작된 부분을 이용하여 제안된 모양에 따라 이미지를 대칭적으로 완성합니다.

난이도에 따라 이러한 작업은 다음과 같은 수준으로 구분됩니다.

• 초등학교- 초보자용(간단한 기하학적 도형 또는 반복 패턴)
• 평균- 가벼운 작은 그림(과일, 식물, 작은 동물)이 포함되어 있습니다.
• 어려운복잡한 계산, 긴 선 및 대각선 움직임(차량, 악기, 동화 속 캐릭터)이 필요한 방대하고 어려운 작업 수준입니다.

또한 받아쓰기를 위해 다양한 유형의 주제별 그림을 선택할 수 있습니다.

분류 옵션은 다양할 수 있습니다. 가장 중요한 것은 어린이와 성인의 이익을 위해 이러한 모든 다양성을 활용하는 것입니다.

수학적 받아쓰기

이 기술은 현대 초등학교에서 성공적으로 사용됩니다. 게임, 발달 및 교육 기능을 결합합니다.셀을 통한 그래픽 받아쓰기는 계산, 숫자 구성, 숫자 철자와 표기법 기억에 대한 수학적 기술을 개발하는 데 더 중점을 둡니다.

이는 학생들이 귀로 문제를 빠르게 해결하는 고등학교에서 실시하는 산술 받아쓰기를 위한 탁월한 준비 역할을 합니다. 따라서 어린이가 성인의 언어 작업을 인식하고 수행하는 방법을 빨리 배울수록 좋습니다.

또한 기하학적 요소에 대한 흥미로운 지식이 있습니다.

• 점;
• 모서리;
• 선분;
• 선;
• 대각선.

그 동안 학생들은 다음 개념에 대한 지식을 배우고 통합할 수 있습니다.

• 길다 짧다;
• 수직 수평;
• 평행, 수직.

눈에 띄지 않는 게임 형식에서는 공간 방향이 시트에서 학습됩니다.

• 상단 하단;
• 오른쪽 왼쪽;
• 가장자리, 중앙

서로 다른 방향으로 긴 세그먼트와 선을 그리는 작업이 포함된 수학적 받아쓰기는 손이 글을 쓰고 그림을 그릴 수 있도록 완벽하게 준비합니다.

교훈적인 받아쓰기

셀을 통한 그래픽 받아쓰기는 1학년의 학습에 대한 관심을 유지하는 데 사용하는 것이 좋으며, 이는 작업을 완료하는 과정에서 흥미를 유발하여 촉진됩니다. 아이는 이미지의 주제에 대해 전혀 알지 못하므로 어른의 언어 지시를 오류 없이 올바르게 따르도록 자극하고 관심 있는 결과를 얻습니다.

그래픽 기술 교육에 대한 교훈적인 수업과 언어 발달 연습을 결합하여 다음을 사용할 수 있습니다.

• 퍼즐;
• 혀 트위스터;
• 기억에 남는 짧은 시;
• 운율 세기.

이러한 과제는 아이의 말하기와 기억력을 향상시키고 어휘력을 확장하는 데 도움이 됩니다., 논리적 사고의 발달. 아이들은 다이어그램을 읽고 이해하는 능력, 주요 특징에 초점을 맞춰 추상적으로 생각하는 능력을 배웁니다.

작업 완료 시간을 모니터링해야합니다. 미취학 아동의 경우 수업 시간은 10~20분을 초과해서는 안 됩니다. 1학년 학생들은 최대 30분 동안 공부하는 것이 좋습니다. 그렇지 않으면 주의가 산만해지고 아이는 주의가 산만해지고 실수를 하기 시작할 것입니다.

눈과 손 근육의 과로와 과도한 긴장을 허용해서는 안됩니다. 준비운동이나 손가락 운동을 활용하는 것이 좋다.

아이들에게 완성된 그림을 원하는 대로 색칠하거나 완성하도록 권유할 수 있습니다.그림을 그린 후 결과 이미지에 대해 아이와 함께 토론하고, 개략적으로 그려진 물체의 독특한 특징과 특성에 대해 이야기하십시오.

관련 주제에 대한 친숙한 동화와 노래를 기억하도록 요청하고 스스로 이야기를 구성하도록 제안하십시오.

익숙하지 않은 동물이나 물건의 이미지를 사용하여 작업에 흥미로운 이야기를 추가하고 새로운 개념과 단어를 소개할 수 있습니다. 이 기술은 수업을 더욱 다양하게 만들고 어린이의 시야와 어휘력을 확장합니다. 이 모든 것이 아이들의 포괄적인 발달과 흥미로운 학습에 기여할 것입니다.

셀별로 그리는 규칙

작업을 위해 준비된 체크 무늬 종이에 점 형태로 움직임의 시작을 표시해야합니다. 입문 또는 초기 단계에서는 교사가 설정할 수 있습니다.나중에 시트 가장자리에서 특정 수의 셀을 한 방향 또는 다른 방향으로 뒤로 물러나서 아이에게 스스로 이 작업을 수행하도록 요청할 수 있습니다.

한 단계는 표시된 방향으로 시트를 따라 한 셀씩 연필을 움직이는 것임을 자녀에게 설명해야 합니다. 두 단계를 거쳐 연필은 두 개의 사각형을 통과합니다. 아이들이 과제의 기본 기호에 익숙해지는 것이 필요합니다.

이는 연필을 시작점에서 한 셀 오른쪽으로 순차적으로 이동한 다음 수직선을 세 셀 위로 계속 이동한 다음 왼쪽으로 두 단계 돌린 다음 네 셀 아래로 이동하고 오른쪽으로 한 단계 이동하여 세그먼트를 종료하는 것을 의미합니다. .

작업을 천천히 명확하게 지시해야 합니다.

아이가 그림을 그릴 시간이 있는지 확인하고, 어린이 공책에서 올바른 실행을 모니터링하고, 제때에 힌트를 제공하거나 잘못된 행동을 수정하는 것이 좋습니다. 아이를 꾸짖을 수는 없습니다.어디에서 실수가 있었는지 침착하게 도와주고 설명하며 지우개를 사용하여 아기와 함께 수정해야 합니다.

자녀의 성공을 칭찬하고 가능한 모든 방법으로 호의적이고 친근한 환경을 유지하십시오.

손가락으로 연필의 올바른 위치와 그립을 관찰하는 것이 필요합니다. 아이가 노트북 작업 표면을 가리지 않도록 하고 조명을 모니터링하십시오. 직장에서 휴식을 취하는 것이 중요합니다.손가락 운동을 사용하여 손의 긴장을 완화할 수 있습니다.

눈 운동을 하는 것도 유용합니다.잘 진행된 수업의 표시는 지침의 올바른 실행과 그래픽 받아쓰기에 제공된 그림의 결과 이미지뿐만 아니라 어린이와 성인의 좋은 기분이어야 합니다.

그래픽 받아쓰기에는 무엇이 필요합니까?

세포에 따라 연령에 따라 올바른 그래픽 받아쓰기를 선택하는 것이 중요합니다.어린이의 경우 각진 대각선이 없는 크고 단순한 그림이어야 합니다. 서점에서 연령별로 선택한 기성 컬렉션 형태로 받아쓰기 옵션을 구매하거나 인터넷에서 적합한 이미지 옵션을 찾을 수 있습니다.

사진을 직접 생각해 낼 수도 있습니다.첫 번째 수업에서는 잘못 그린 선을 수정하기 위해 큰 체크 무늬 노트 또는 별도의 체크 무늬 종이, 간단한 연필 및 지우개가 필요합니다.

1. 먼저 자녀와 함께 오른쪽과 왼쪽, 위쪽과 아래쪽의 개념을 배우거나 반복해야 합니다.
2. 또한 첫 번째 수업에서는 3단위, 바람직하게는 10단위 내에서 계산 기술이 필요합니다.
3. 그리고 물론 펜이나 연필을 쥐고 자신있게 선을 그릴 수 있는 능력만 있으면 됩니다. 이것이 없으면 아이에게 정사각형을 그리는 법을 가르칠 수 없습니다.

아이가 기본 기술을 습득하고 숙달하면 규칙을 익히기 시작할 수 있습니다.

평평하고 단단한 표면이 있는 책상에 아이를 앉혀야 합니다. 자신의 키에 맞게 선택한 의자에 앉으세요. 수업을 진행함에 있어 올바른 자세는 매우 중요하며,이것에 아이의 관심을 끌 필요가 있습니다. 조명을 모니터링하는 것도 중요합니다. 조명은 작업 표면 위나 왼쪽으로 떨어져야 합니다.

연필을 올바르게 잡는 방법을 가르쳐야 하며, 손가락 위치와 기울기에 아기의 주의를 집중시켜야 합니다. 어린이에게 시트의 상단과 하단이 어디에 있는지 설명하고, 주어진 셀 수를 세는 방법을 가르치고, 표시된 방향으로 움직이는 것이 무엇을 의미하는지 보여줍니다.

아이에게 연필을 올바르게 잡는 법을 가르치는 방법에 관한 이야기:

또한 학습 초기 단계에서는 어른이 과제를 완료하는 모든 단계를 별도의 예를 통해 보여주고 설명하고, 칠판이나 확대된 종이에 아이들과 동시에 진행하는 것이 좋을 것입니다. . 작업을 수행하는 동안 아이의 손이 너무 많이 긴장되지 않는지 확인하십시오.

휴식과 휴식으로 손가락 운동을 해보세요.

아동의 나이와 준비 상태를 고려하여 작업에 대한 이미지를 올바르게 선택해야 합니다.단순한 집 디자인과 기하학적 모양부터 과일과 야채가 포함된 단순한 요소까지. 이 유형을 익히면 동물, 식물 및 장비에 대한 더 복잡하고 흥미로운 그림으로 넘어갈 수 있습니다.

받아쓰기의 예와 다이어그램

"나비" 셀을 기반으로 한 그래픽 받아쓰기의 예는 학습 초기 단계의 어린이에게 적합합니다.도면에는 시트 전체에 걸쳐 큰 계산과 긴 이동이 필요하지 않습니다. 언어적 지시를 이해하는 연습에 좋습니다.

첫 번째 점은 성인이 시트 가장자리에서 아래쪽으로 4셀, 오른쪽으로 8셀 이동하여 배치합니다.

1. 첫 번째 단계를 오른쪽으로 한 셀 이동합니다.
2. 3셀 아래로 선을 그립니다.
3. 다음 단계는 오른쪽 셀 하나입니다.
4. 2칸 위로 올라갑니다.
5. 오른쪽으로 1걸음.
6. 2 – 위로.
7. 오른쪽에 2셀.
8. 1 – 위로.
9. 오른쪽에 2셀.
10. 3 – 아래로.
11. 왼쪽으로 1셀.
12. 3 – 아래로.
13. 1 – 왼쪽.
14. 1 – 아래로.
15. 오른쪽으로 1셀.
16. 2 – 아래로.
17. 1 – 오른쪽.
18. 아래로 3셀.
19. 왼쪽에 2셀.
20. 1 – 위로.
21. 2 개 남았다.
22. 2 – 위로.
23. 왼쪽으로 1셀.
24. 1 – 위로.
25. 2 – 아래로.
26. 1 – 왼쪽.
27. 2칸 위로.
28. 1개 남았습니다.
29. 1개 다운.
30. 1개 남았습니다.
31. 2개 다운.
32. 2 개 남았다.
33. 1셀 아래로.
34. 2 개 남았다.
35. 3칸 위로.
36. 오른쪽으로 1셀.
37. 2칸 위로.
38. 오른쪽으로 1개.
39. 1 – 위로.
40. 왼쪽으로 1셀.
41. 3 – 위로.
42. 1 – 왼쪽.
43. 3 – 위로.
44. 오른쪽에 2셀.
45. 1 – 아래로.
46. 2 – 오른쪽.
47. 2 – 아래로.
48. 오른쪽으로 1셀.
49. 2 – 아래로.
50. 오른쪽으로 1셀.
51. 3칸 위로.

이미지는 시작점에서 닫혀야 합니다.

셀 "낙타"에 대한 그래픽 받아쓰기

그리기를 시작하기 전에 시트 가장자리에서 왼쪽으로 2개 셀, 위쪽에서 8개 셀을 후퇴해야 합니다. 시작점을 설정합니다. 그런 다음 어른의 지시에 따라 과정을 계속하세요.

운동 시작:위로 2셀, 오른쪽으로 1칸, 1 - 위로, 오른쪽으로 2셀, 위로 1칸, 오른쪽으로 2셀, 위로 1셀, 오른쪽으로 1칸, 아래로 1셀, 오른쪽 1줄 아래로 5셀, 오른쪽으로 1칸, 위로 1셀, 오른쪽으로 1칸, 위로 2셀, 오른쪽으로 1칸, 위로 1칸, 오른쪽으로 2셀, 아래로 1셀, 오른쪽으로 1칸, 아래로 2셀, 오른쪽으로 1칸, 1 - 아래쪽, 1 - 오른쪽, 위쪽 1셀, 1 - 오른쪽, 위쪽 2셀, 1 - 오른쪽, 1 - 위쪽, 2 - 오른쪽, 아래쪽 1셀, 1 - 오른쪽, 아래쪽 2셀, 1 - 오른쪽, 1 - 아래쪽, 1 - 오른쪽, 아래쪽 4셀, 1 - 왼쪽, 아래쪽 2셀, 1 - 왼쪽, 아래쪽 7셀, 1 - 왼쪽, 1 - 아래쪽, 2 - 왼쪽, 위쪽 1셀, 1 - 오른쪽, 5셀 라인 위쪽, 1 – 왼쪽, 2 – 위쪽, 6개 셀의 왼쪽 라인, 아래쪽 2개 셀, 1 – 왼쪽, 아래쪽 5개 셀, 1 – 왼쪽, 1 – 아래쪽, 왼쪽 2셀, 위쪽 1셀, 1 – 오른쪽, 위로 5셀, 왼쪽으로 1개, 위로 2개, 왼쪽으로 2셀, 위로 2개, 왼쪽으로 1셀, 위로 6셀, 왼쪽으로 2개, 아래로 1개, 왼쪽으로 2셀.

눈과 꼬리를 무작위로 그립니다. 완성된 이미지를 색연필로 색칠할 수 있습니다.

"Steam Locomotive" 셀을 기반으로 한 그래픽 받아쓰기의 예

이러한 유형의 받아쓰기는 더 길고 복잡하며 높은 집중력을 요구하므로 1학년이나 잘 준비된 미취학 아동에게 적합합니다.

시트 상단에서 뒤로 물러나서 시작점을 배치합니다(아래로 4개 셀, 오른쪽으로 5개 셀).

첫 번째 지점에서 오른쪽 위로 대각선으로 이동한 후 왼쪽으로 2셀 선을 긋고 다시 대각선으로 오른쪽 아래로 1셀, 아래로 1셀, 왼쪽으로 2셀, 왼쪽으로 1셀 이동합니다. 대각선 아래, 아래로 2셀, 대각선 아래로 1셀, 대각선으로 왼쪽 아래로 1셀, 대각선으로 오른쪽 아래로 1셀, 오른쪽 대각선으로 1셀, 왼쪽 대각선으로 1셀, 대각선으로 왼쪽으로 2셀, 대각선으로 왼쪽으로 1셀, 대각선으로 오른쪽으로 1셀 , 오른쪽 대각선 위 1칸, 왼쪽 위 대각선 1칸, 오른쪽 2칸, 왼쪽 아래 대각선 1칸, 오른쪽 아래 대각선 1칸, 오른쪽 대각선 위 1칸, 왼쪽 위 대각선 1칸, 오른쪽 대각선 2칸, 대각선 왼쪽 아래 1칸 , 1 – 오른쪽 아래 대각선, 1 셀 위 오른쪽 대각선, 1 – 왼쪽 위 대각선, 2 셀 오른쪽, 1 셀 왼쪽 아래 대각선, 1 – 오른쪽 아래 대각선, 1 셀 위 오른쪽 대각선, 1 – 왼쪽 위 대각선, 1 셀 오른쪽 , 위쪽으로 6셀, 왼쪽으로 4셀, 대각선으로 왼쪽으로 1셀, 오른쪽으로 4셀, 아래쪽으로 2셀, 왼쪽으로 2셀, 위쪽으로 1, 위쪽 대각선으로 1셀, 아래쪽으로 2셀, 대각선으로 3셀 이미지를 완성하기 위해 남았습니다.

개별 수업에서는 어린이의 복잡성과 관심 수준에 따라 올바른 과제를 선택하는 것이 중요합니다. 소년의 경우 로봇과 다양한 운송 모델을 선택할 수 있습니다. 여자아이들은 꽃과 장식품에 관심을 가질 것입니다. 다양한 동물과 식물이 모든 어린이에게 적합하여 그룹 활동에 적합합니다.

기성 받아쓰기에는 다양한 옵션이 있습니다. 매장과 온라인 모두에서 쉽게 찾을 수 있습니다. 원하는 복잡성 수준의 그림을 다운로드하고 인쇄할 수 있습니다. 또는 이미지 다이어그램을 직접 생각해 내거나 여기에 어린이를 참여시킬 수도 있습니다.

학생을 위한 셀의 그래픽 받아쓰기는 경쟁 요소로 보완될 수 있습니다. 즉, 작업 완료를 위한 속도 또는 제한된 시간을 위해 그룹으로 수행됩니다.

아이가 자신의 작업 결과에 만족해야 유용한 그림 그리기를 다시 연습하고 싶어집니다. 게임의 분위기를 유지하고 깨지지 않는 것이 중요하며, 수업 및 어린이와 어른과의 의사소통에서 긍정적인 인상을 망치지 않는 것이 중요합니다.

기사 형식: E. 차이키나

그래픽 받아쓰기에 대한 유용한 비디오

자녀에게 종이 탐색 방법을 가르치는 방법에 대한 부모를 위한 비디오 팁:

그래픽 받아쓰기 - 셀별로 그리기 - 어린이에게 매우 흥미롭고 유용한 활동입니다. 이는 어린이의 공간적 상상력, 손가락의 미세한 운동 능력, 움직임의 조정, 자발적인 주의력 및 인내력을 개발하는 재미있는 방법입니다.

그래픽 받아쓰기는 5~10세 어린이에게 성공적으로 사용될 수 있습니다.

이러한 그래픽 받아쓰기를 사용하는 방법:

그래픽 받아쓰기는 두 가지 버전으로 수행할 수 있습니다.

1. 아이에게 기하학적 디자인 샘플을 제공하고 체크 무늬 공책에 똑같은 디자인을 반복하도록 요청합니다.

2. 어른은 세포의 수와 그 방향(왼쪽, 오른쪽, 위쪽, 아래쪽)을 나타내는 일련의 동작을 지시하고, 어린이는 귀로 작업을 수행한 다음 자신의 장식품이나 그림 이미지를 그림의 예와 비교합니다. 오버레이 방식을 이용한 수동.

그래픽 받아쓰기에는 수수께끼, 혀 트위스터, 혀 트위스터 및 손가락 연습이 추가됩니다. 수업 중에 아이는 정확하고 명확하며 읽기 쉬운 말하기를 연습하고, 훌륭한 운동 능력을 개발하고, 사물의 독특한 특징을 식별하는 방법을 배우고, 어휘력을 확장합니다.

작업은 "단순한 것에서 복잡한 것까지"라는 원칙에 따라 선택됩니다. 자녀와 함께 이러한 그래픽 구술을 공부하기 시작하면 순서대로 작업을 수행하십시오. 첫 번째 간단한 구술부터 시작하여 점차적으로 더 복잡한 구술로 이동하십시오.

수업에는 아이가 항상 잘못된 줄을 고칠 수 있도록 네모난 공책, 간단한 연필, 지우개가 필요합니다. 5~6세 어린이의 경우 시력에 무리가 가지 않도록 큰 정사각형(0.8mm)의 노트를 사용하는 것이 좋습니다. 그래픽 구술 40번부터 시작하여 모든 그림은 일반 학교 공책용으로 디자인되었습니다(대형 공책에는 맞지 않습니다).

작업에는 다음 표기법이 사용됩니다. 계산되는 셀 수는 숫자로 표시되고 방향은 화살표로 표시됩니다. 예를 들어 다음 항목은 다음과 같습니다.

아이가 연필을 잡는 방법에주의를 기울이십시오. 아이에게 검지, 엄지, 중지의 지골 사이에 연필을 잡는 방법을 보여주세요. 아이가 숫자를 잘 세지 못한다면 공책에 있는 셀의 수를 세도록 도와주세요.

매 수업 전에 자녀와 함께 어디가 오른쪽이고, 어디가 왼쪽이고, 어디가 위이고, 어디가 아래인지 기억해 두십시오. 공책의 왼쪽 가장자리가 어디에 있는지, 오른쪽 가장자리가 어디에 있는지, 위쪽이 어디에 있는지, 아래쪽이 어디에 있는지 자녀에게 보여주세요. 자녀에게 세포 수를 세는 방법을 보여주십시오.

읽은 줄을 표시하기 위해 연필이 필요할 수도 있고, 혼동하지 않으려면 읽고 있는 줄 반대편에 연필로 점을 찍으세요. 이것은 길을 잃지 않는 데 도움이 될 것입니다.

각 레슨에는 그래픽 받아쓰기, 이미지 토론, 혀 트위스터, 혀 트위스터, 수수께끼 및 손가락 체조가 포함됩니다. 수업의 각 단계에는 의미론적 부하가 있습니다. 자녀와 함께하는 활동은 다양한 순서로 배열될 수 있습니다. 먼저 손가락 연습을 하고, 텅 트위스터와 텅 트위스터를 읽은 다음 그래픽 받아쓰기를 할 수 있습니다. 반대로 그래픽 받아쓰기를 먼저 한 다음 혀 트위스터와 손가락 체조를 할 수 있습니다. 수업이 끝나면 수수께끼를 만드는 것이 좋습니다.

각 동물이 어떻게 고유한 특징을 가지고 있는지 이야기해 보세요. 도식적 이미지는 우리가 동물이나 사물을 인식할 수 있는 독특한 특징을 보여줍니다. 아이에게 자신이 그린 동물의 특징이 무엇인지 물어보세요. 예를 들어, 토끼는 긴 귀와 작은 꼬리를 가지고 있고, 코끼리는 긴 몸통을 갖고 있으며, 타조는 긴 목, 작은 머리와 긴 다리를 가지고 있습니다.

다양한 방법으로 텅 트위스터 및 텅 트위스터를 사용하여 작업하세요.

1. 아이가 공을 손에 쥐게 하고 리드미컬하게 손으로 공을 던지고 잡으며 천천히 텅 트위스터 또는 텅 트위스터를 말하게 합니다. 각 단어나 음절에 대해 공을 던지고 잡을 수 있습니다.

2. 한 손에서 다른 손으로 공을 던지면서 어린이에게 텅 트위스터(순수한 텅 트위스터)를 말하게 합니다.

3. 손바닥으로 리듬을 치면서 텅 트위스터를 발음할 수 있습니다.

4. 텅 트위스터를 3번 연속해서 말하면서 길을 잃지 않도록 제안하세요.

아이가 당신의 동작을 보고 반복할 수 있도록 함께 손가락 운동을 하세요.

수업 중에는 아이의 태도와 어른의 친절한 태도가 매우 중요합니다. 어린이를 위한 수업은 시험이 아니라 게임이라는 것을 기억하세요. 아이가 실수하지 않도록 도와주세요. 작업의 결과는 항상 아이를 만족시켜서 세포에 계속해서 그림을 그리고 싶어해야 합니다.

귀하의 임무는 자녀가 즐거운 방법으로 좋은 학습에 필요한 기술을 습득하도록 돕는 것입니다. 그러므로 자녀를 꾸짖지 말고 자녀가 성공하지 못한 경우 올바르게 수행하는 방법을 간단히 설명하십시오. 아기를 더 자주 칭찬하고 누구와도 비교하지 마십시오.

그래픽 받아쓰기가 포함된 1회 수업 시간:

5세 어린이의 경우 10~15분을 초과해서는 안 됩니다.

5~6세 어린이용 - 15~20분

6~7세 어린이의 경우 20~25분.

그러나 아이가 쫓겨나면 그를 막지 말고 수업을 중단하십시오.

초등학교에서 사용되는 현대적인 방법 중 다수는 게임, 교육, 발달 등 여러 기능을 결합합니다. 학습에 대한 1학년의 관심을 형성하고 통합할 교수법을 사용하는 것이 중요합니다.

여기에는 1학년을 위한 세포의 그래픽 받아쓰기가 포함되어 있으며 교사와 부모가 진단 도구와 흥미로운 교육 게임으로 쉽게 사용할 수 있습니다.

이 기사에서 당신은 배울 것입니다

이점은 무엇입니까

학교가 시작하기 최소 1년 전에 자녀의 학교 생활을 미리 준비시켜야 합니다. 이 과정은 인내, 자제력, 주의력, 활동과 같은 자질을 개발하는 것으로 구성됩니다. 글을 쓸 때 손의 올바른 위치도 매우 중요합니다. 이러한 모든 기술은 그래픽 받아쓰기를 수행하여 강화됩니다.

이 방법은 심리학자이자 교사인 D.B. Elkonin은 어린이의 다양한 기술 발달 정도를 결정합니다. 이는 전문가의 지시에 따라 수행되는 운동과 어린이의 심리 진단 프로토콜을 작성하는 것으로 구성됩니다. 수십 년 후, 이 방법은 교육 활동으로 사용되기 시작했습니다.

기린

오늬 무늬

고양이

수탉

로봇

나비

거위

사슴

요트

늑대

주전자

고양이 새끼

개

낙타

뱀

유모차

고라니

기관차

펭귄

헬리콥터

.

무료 방법을 선택하고 개별 프로젝트를 기반으로 작업을 개발할 수 있습니다. 이렇게 하려면 인터넷에서 그림을 찾아 다운로드한 다음 Word나 그래픽 편집기에서 원하는 파일을 인쇄하고 작업을 시작해야 합니다.

인터넷에는 받아쓰기 텍스트의 예도 있습니다. 다양한 난이도로 인쇄할 수 있으며 자녀의 기술이 발전함에 따라 사용할 수 있습니다. 아래에서는 자녀가 독립적으로 작업을 수행해야 하는 빈 옵션을 다운로드하여 인쇄하도록 초대합니다.

집

사슴

자동차

탱크

배

나무

물고기

코끼리

크리스마스 트리

신병

그림, 지침, 활동 보조 도구는 서점, 정기 간행물, 사무용품 매장에서도 구입할 수 있습니다.

미취학 아동의 경우 K.V. Shevelev "재미있는 수학".

7~8세 어린이에게는 O.I.에서 개발한 발달 산수 교과서가 흥미로울 것입니다. 멜니코프.

O.A. 선생님 Kholodova는 미취학 아동과 초등학생의인지 능력을 개발하기 위해 고안된 출판물의 저자입니다. 1학년 출판물은 상반기와 하반기용으로 제작되었으며, 각 학기에 학습한 내용과 일치합니다.

• 성인의 부정적인 감정은 제외됩니다. 우호적인 분위기를 조성하고 성공을 칭찬해야 합니다.
• 받아쓰기 중에는 서두르지 말고 아기의 발달에 따라 구두 받아쓰기를 수행하십시오.
• 연방 주 교육 표준에서 정한 시간(미취학 아동의 경우 15~25분, 초등학생의 경우 30~40분) 동안 수업을 진행합니다. 수업 중 5~10분마다 휴식을 취하세요.
• 눈과 손가락 체조를 더 자주하십시오.
• 학생이 다시 질문하면 즉시 대답하세요.
• 1학년이 공부하는 곳은 조명이 잘 돼야 한다.
• 아이의 올바른 자세와 손가락으로 연필을 잡는 모습을 관찰하세요.
• 퇴근 후 아이와 함께 최종 분석을 진행하고, 필요하다면 잘못된 행을 지우개로 지워 부족한 점을 바로잡아주세요.
• 자녀의 희망사항을 고려하여 자녀와 함께 카드와 양식을 인쇄할 수 있습니다.

잘 수행된 그래픽 받아쓰기의 표시는 원본과 완전히 일치하는 그림일 뿐만 아니라 교사와 어린이에게 좋은 분위기입니다.

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