Dicas sobre como criar um menino moderno para ser um homem de verdade. Criando um menino com menos de três anos Criando um menino de 3 a 4 anos

A psique da criança em um período tão precoce é bastante vulnerável. Afinal, ele sabe perceber as emoções dos outros, ficar ofendido, envergonhado, decepcionado, é exatamente isso que ele percebe nesta idade.

Muitas pessoas pensam que se uma criança cresceu e encontra coisas para fazer de forma independente, então não deveria prestar atenção especial à sua educação. Os pais passam muito tempo cuidando dos próprios assuntos, esquecendo-se dele, que ele sempre quer receber atenção, quer saber que é amado.

Muito importante nessa idade, adote métodos psicológicos: joguem juntos, leiam livros, façam aulas, façam tarefas domésticas, porque o comportamento é baseado na imitação de um adulto, passar tempo juntos é o mais importante.

A criança deve se sentir responsável na tarefa que lhe foi atribuída, também é necessário elogiá-lo se ele conseguiu fazer algo. Se ele tentou, mas não conseguiu, você ainda precisa elogiá-lo e dizer “da próxima vez com certeza vai dar certo”.

As tarefas de criar e educar uma criança

As principais tarefas de criação e ensino de meninos e meninas de 4 a 5 e 6 anos dependem dos pais e da harmonia na família, em primeiro lugar, são elas:

• ensine-os a se comunicar em sociedade;
• forneça o máximo de informação e conhecimento possível;
• obrigado pela ajuda e presentes fornecidos;
• respeite os mais velhos e não os interrompa durante a conversa.

A psicologia mostra que nesta idade se revela o amor por se apresentar diante dos outros, o desejo de recitar poesia, dançar e cantar, por isso a tarefa dos pais é ajudar e desenvolver os talentos dos filhos.

Comportamento e educação

Educação adequada e o comportamento no período de 4-5 anos desenvolve bem a atividade cognitiva. É necessário realizar as tarefas recomendadas pela psicologia, tentar aderir a certos métodos, encontrar tempo para comunicar-se com a criança o mais rápido possível, dar-lhe informações úteis, ensinar-lhe tudo de novo.

Agora é o período em que eles se interessam por tudo, surgem muitas dúvidas, então pai para um menino, uma menina pode se tornar real "professor da vida". Os homens sabem muito e podem responder claramente às perguntas de uma criança.

Começando a se formar qualidades morais: demonstram sensibilidade, compreensão, gentileza, sentimento de amizade. É necessário apoiar e ensinar o menino e a menina a terem uma atitude positiva em relação aos outros.

R Os pais devem conhecer a psicologia do comportamento de meninos e meninas nesta idade e pelo exemplo, ensiná-los a dominar as regras de uma cultura de comportamento com os pares e os mais velhos, a realizar as tarefas que lhes são atribuídas, a ensiná-los a comportar-se correctamente em locais públicos, a partilhar brinquedos, onde ceder e onde defender sua posição.

Criança de cinco anos caracterizada por alterações de humor e imprevisibilidade de comportamento, as crianças tornam-se física e psicologicamente resilientes e podem cumprir as tarefas atribuídas aos pais.

Agora é fácil chegar a um acordo com eles, os pais devem se tornar os melhores amigos deles. A boa educação é baseada no amor, que deve ser sentido em todas as situações, mesmo quando você fez algo ruim, não precisa ter medo dos seus pais.

Sempre esteja ao lado do seu filho, confie nele, ajude-o a resolver problemas, seja um apoio para ele na vida. Saiba sempre encontrar uma alternativa, mostrar compreensão sem violar a individualidade do pequeno.

A educação deve ser correta, pois esta é uma faixa etária importante para eles. Os traços de personalidade são fixos e o caráter é formado. A criança copia o comportamento dos próprios pais em sua vida, porque os adultos são modelos para ela.

Durante este período o principal é prestar muita atenção, desenvolver processos cognitivos. A psicologia sugere dar ao seu filho tarefas divertidas, contar muito, ele acha interessante e lembra bem.

Desenvolva algumas regras na família e monitore rigorosamente sua implementação, por exemplo, a criança deve ser capaz de limpar a sujeira, guardar os brinquedos, jogar o lixo na lixeira, etc. Mas é aconselhável não esquecer de elogiar e recompensar com um beijo pelo trabalho realizado.

Características da educação

Características de criar um filho de 4 e 5 anos são que devem aderir às regras estabelecidas na família, que devem ser rigorosamente cumpridas.

Se a mãe proibiu, então o pai também deveria estar ao mesmo tempo que a mãe. Não deveria haver exceção: hoje você pode, mas amanhã não.

Ao criar os pais deve ser observador e atento para responder em tempo hábil aos motivos da desobediência.

As relações entre pais e filhos são construídas continuamente, todos os dias. Uma característica da educação é considerada um tipo de temperamento corretamente definido, portanto, levando isso em consideração, podemos dizer com segurança que a comunicação e a educação serão muito mais fáceis e corretas.

Esta regra ajudará a formar uma personalidade harmoniosa. Você deve sempre tentar construir relações de confiança, desenvolver sua personalidade, não limitar sua imaginação, ser capaz de ouvir, rir mais com as crianças, ensiná-las a se comunicar, ser capaz de reagir corretamente às histerias, permitir que cometam erros e aprendam com eles.

Educação moral de uma criança

A criança começa a seguir padrões morais por sua própria vontade; ela pode fazer corretamente a escolha moral correta na prática.

Programas de psicologia, que durante este período ele desenvolve valores morais de vida e relações de confiança com as pessoas, demonstra empatia, manifesta um sentimento de culpa e ele se torna confiante.

Para todas as normas morais, um modo social de comportamento é fixado, por exemplo: “Você não pode mentir para os adultos”, “você não pode aceitar o de outra pessoa”, etc. Eles sabem diferenciar o que pode ser feito e o que não pode ser feito.

Desenvolvimento moral de crianças de 4 a 5 anos: sinais:

formam seus primeiros julgamentos e avaliações morais;
comece a compreender o significado das normas morais;
a eficácia das ideias morais aumenta;
surge a moralidade consciente, ou seja, seu comportamento passa a aderir à norma moral.
Conselhos de educação adequados de um psicólogo

1. Não há necessidade de fazer perguntas que provoquem mau comportamento;
2. Faça pedidos positivos;
3. Não há necessidade de explicar à criança o que ela já sabe;
4. Não há necessidade de ler notações horárias;
5. Não há necessidade de manipular a criança
6. saber chegar a um compromisso, ensinar como superar as dificuldades da vida;

Dificuldades na parentalidade aos 4, 5 e 6 anos

Dificuldades na educação surgem quando os pais não conhecem as características do comportamento dos filhos e exigem constantemente do filho certas ações e conquistas, não levam em consideração sua opinião pessoal, não permitem que ele tome decisões por conta própria, não ouvem, criticam constantemente, repreendem e humilhar.

Nesse caso, a menina ou o menino se fecha completamente, deixa de confiar nos pais, faz tudo desafiadoramente e mostra seu caráter, vai mal na escola e depois tem problemas na vida adulta.

Para evite dificuldades na educação, você precisa começar a usar métodos psicológicos, antes de tudo, você deve aprender a pedir educadamente, e não ordenar e exigir, a responder corretamente às histerias e a desenvolver sua personalidade.

Com o nascimento de um filho vem a responsabilidade. O que é típico de criar um menino de 1 ou 2 anos? Criar e educar um menino é uma tarefa difícil; é um processo longo e complexo. Vale a pena pensar no seu uso antes mesmo do bebê nascer. Qual é a coisa correta para prestar atenção especial?

Neste momento, a personalidade e a independência da criança começam a se formar. Aprende a falar, dá os primeiros passos e tenta compreender o mundo, explora tudo o que o rodeia. A criança adota o modelo de comportamento dos pais e os copia. Se um adulto estiver fazendo alguma coisa, você pode pedir à criança que repita depois dele. Dessa forma, será possível definir para a criança o padrão correto de comportamento. Quase todas as tarefas domésticas podem ser feitas em conjunto, envolvendo a criança no processo. Graças a isso, aos 7 anos, quando chegar a hora de ir para a primeira série, o bebê não terá problemas de independência. Nesse momento, o menino compreende a finalidade dos objetos e o significado das manipulações realizadas pelos pais. Ele tenta comparar suas ações com as ações de seus pais e adquire os rudimentos do pensamento lógico. Sua formação emocional e os alicerces de sua futura personalidade são formados. O vocabulário se expande gradualmente e a fala se desenvolve.

Quais problemas precisam ser resolvidos primeiro?

A paternidade adequada começa com o estabelecimento de uma rotina diária que atenda às necessidades da criança. Se mãe e filho aderirem ao regime, não haverá problemas de apetite ou de sono, enquanto ele recebe todas as substâncias de que necessita para o pleno desenvolvimento. O regime, como regra inegável, ajudará a disciplinar a criança e a evitá-la no futuro (apoiando a autoridade dos pais).

As regras de comportamento na família devem ser acordadas por todos os adultos. É preciso explicar à criança o que é regime, disciplina e por que é tão importante respeitar os prazos.

Existem muitos princípios para criar os filhos (eles não são universais, porque cada bebê é único), os pais devem descobrir por si mesmos quais devem seguir:

• Ignore o comportamento irritante da criança se não lhe fizer mal: o hábito de cair no chão e chutar, chorar, etc. Você terá que aprender a manter a calma e a compostura ao vê-lo - este é um momento educativo. Ao mesmo tempo, a criança deve ser elogiada e incentivada pelo bom comportamento. Se você fizer tudo certo, os maus hábitos desaparecerão em breve. A pequena entenderá que tentar manipular os pais é inútil.
• Expresse emoções e gestos ao se comunicar com uma criança. Ele deve ser capaz de distinguir as reações de seus pais, que por sua vez devem ser compreensíveis para ele. Com crianças mais velhas, você pode discutir suas emoções e sentimentos associados às ações dele.
• Aplicar lógica. O bebê verá aonde suas ações levam e sentirá as consequências. Por exemplo, você pode privar uma criança de assistir desenhos animados se seu comportamento for insatisfatório.
• Distraia o bebê. Você deve mantê-lo ocupado com um jogo educativo interessante se ele não quiser compartilhar brinquedos com um amigo.
• Dê a ele a oportunidade de se comportar bem. Para evitar desordem, é recomendável criar um local especial para os brinquedos.
• Dê um bom exemplo. As crianças adotam todos os seus hábitos dos adultos, que são o padrão de comportamento para elas.

Como criar os filhos?

Como criar um menino de 2 anos? O segundo ano de vida prevê muitas descobertas. Quando um bebê tem 1 a 2 anos de idade, seu interesse pelo mundo ao seu redor aumenta. Um bebê de um ano explora a maioria dos objetos ao seu redor pelo tato, olfato e paladar. Você não deve limitar a localização da criança a um cercadinho e tirar tudo de suas mãos. É melhor remover objetos verdadeiramente perigosos de seu ambiente. Você precisa passear pela casa com ele, mostrar, contar, deixar que ele toque na presença de um adulto tudo que ele tem interesse. É importante que sua mãe esteja por perto neste momento. Assim que o bebê aprende a engatinhar e depois a andar (a partir dos 5 meses), novos horizontes se abrem para ele e, com eles, perigos. É preciso proteger a casa: plugar nas tomadas, estofar nos cantos, travar o vaso sanitário, retirar objetos pontiagudos, etc.

É muito estranho para um adulto que um menino pegue um prato, uma revista, uma sacola ou um botão para brincar. Para ele, qualquer coisa é interessante, inusitada, logo perderá o interesse e iniciará um novo objeto de pesquisa.

Qual período é o mais difícil?

O momento mais difícil para os pais e para a própria criança é aos três anos. Como criar um menino de 3 anos? O terceiro ano de vida é caracterizado pelo desenvolvimento da personalidade. O bebê, como antes, está muito emocionado: ele, como um fio desencapado, é muito sensível a elogios e críticas. Sendo psicologicamente apegado à mãe e ao pai, ele, no entanto, mostra interesse indisfarçável por estranhos, especialmente se gosta deles. Quando ele tiver quatro anos, a tempestade de emoções irá diminuir, mas agora ele deve ser paciente.

Ocorre uma socialização ativa, ele sente necessidade de comunicação ativa com os pares. A criança adora jogar jogos que tenham enredo e desenvolvimento, e experimentar diversos papéis. O jardim de infância pode ser a solução para todos os problemas. Mas isto também tem suas desvantagens. Muitos psicólogos concordam que aos 3 anos é muito cedo para mandar uma criança para o jardim de infância, pois isso pode atrapalhar o vínculo com a mãe, que é especialmente próxima e importante nesse período.

Explorando ativamente o mundo, o menino começa a adquirir intenções que podem divergir dos planos da mãe. Mas a mãe continua a ser a maior autoridade; todas as ações da criança visam obter a sua aprovação e elogios. Se isso não acontecer, o conflito está se formando.

Para manter um relacionamento com seu filho, você deve:

• dar um bom exemplo de comportamento;
• respeitar a personalidade e os sentimentos da criança;
• proporcionar a oportunidade de autoexpressão, proporcionar espaço para a criatividade;
• dar o direito de escolha: comer maçã ou banana, beber suco ou compota;
• incentivar suas atividades, mostrar interesse em seus sucessos.

Ao aderir a esses princípios, você pode reduzir significativamente o nível de estresse durante esse período de crise para um menino de 3 anos. E logo você poderá passar para a próxima etapa - criar um menino de 4 anos.

Passar um tempo com a família é especialmente importante durante esse período. Desporto, criatividade, lazer, passeios conjuntos ao ar livre, etc. Isto dá à criança uma plataforma de desenvolvimento e um sentimento de pertença a uma família, ao amor, onde todas as preocupações são comuns.

No período de 2,5 a 3 anos, a imaginação e a fantasia crescem a passos largos. Isso é facilitado por jogos de RPG e exercícios de improvisação. Você pode copiar os hábitos de animais, heróis favoritos, personagens de contos de fadas. À medida que a imaginação e a imaginação criativa se desenvolvem, os seguintes métodos de criatividade se tornarão populares entre a criança:

• desenho;
• modelagem;
• aplicações;
• origami;
• projeto.

Todas essas atividades desenvolvem não só o pensamento e a imaginação, mas também a motricidade fina dos dedos e a coordenação dos movimentos.

Brincar como método de comunicação com uma criança

É difícil para uma criança concentrar sua atenção em uma coisa por muito tempo. Mas ele pode ficar cativado pelo jogo por 10-15 minutos (que sejam pelo menos cinco minutos). Nesse caso, o jogo pode ser simplesmente uma forma divertida de passar o tempo, ou pode ser uma distração, ou uma forma de transmitir a ele uma ideia importante (moral). Assim, em forma de jogo, você pode ensinar uma criança a lavar as mãos ou escovar os dentes, aprender as cores ou dominar os fundamentos da etiqueta.

Nessa idade a criança já pode ser a diretora do jogo. Ele deve receber o papel de protagonista, poder distribuir papéis e determinar as regras do jogo. Os pais ficarão surpresos com a perspicácia e a inteligência da criança. Através do jogo, você pode informar seu filho sobre a sociedade; ele pode experimentar o papel de médico, professor, cozinheiro, etc.

Padrões de idade para o desenvolvimento infantil

A maioria das crianças atinge algum tipo de conquista aproximadamente na mesma idade: os dentes de leite nascem aos 5-7 meses e os dentes molares aos 5-6 anos. Com base nesses períodos, é avaliado o nível de desenvolvimento da criança. Mas todas as crianças são únicas em si mesmas, cada uma delas tem características próprias. Às vezes, os parâmetros individuais em crianças se desenvolvem com atraso. Se o atraso for pequeno (um ou dois meses), não há necessidade de soar o alarme.

Existem períodos críticos que precisam de atenção. É necessário verificar se o menino atingiu marcos de desenvolvimento. O número extremo de atrasos no desenvolvimento para qualquer parâmetro é de 5 meses. Vale a pena entrar em contato com um especialista se:

• aos 15 meses o bebê ainda não entende as funções dos eletrodomésticos simples;
• não tenta adotar os hábitos e comportamentos dos pais;
• aos 18 meses não deu os primeiros passos;
• conhece menos de 15 palavras aos 18 meses;

A causa de tais desvios pode ser uma doença congênita, má nutrição ou falta de comunicação. Mas na maioria das vezes é uma simples falta de atividades com os pais, falta de atenção, jogos educativos e de passar tempo com a mãe.

É preciso estar preparado para que com o nascimento de um filho a mãe quase não tenha tempo livre, mas todos os esforços, cada minuto gasto na comunicação com o filho serão benéficos. Você terá que investir muito tempo e energia na criança para que ela cresça e se torne uma pessoa digna. E por sua vez, ele agradeceu aos pais com amor e carinho.

Este período de desenvolvimento da idade é muito importante. É agora que as bases do caráter do bebê estão sendo lançadas. Conseqüentemente, a educação adequada tem características próprias, que não devem ser negligenciadas. É muito importante encontrar a abordagem certa para a criança. A psicologia de criar um menino aos 4 anos recomenda não mandá-lo para o jardim de infância e não procurar uma babá para ele. Os próprios pais devem cuidar da criança nessa idade.

Como criar meninos de 4 anos adequadamente?

É necessário criar adequadamente uma criança aos 4 anos, deslocando o equilíbrio para a atividade mental. Pular e correr não são mais interessantes; quero fazer algo mais tranquilo. Nessa idade, as crianças são atraídas por desenhar e fazer artesanato com diversos materiais naturais. Esse interesse deve ser incentivado. Tais atividades desenvolvem perseverança.

Canecas.

Em termos de educação física, chegou o momento em que você pode mandar seu bebê para a seção de esportes. Caminhadas diárias também são obrigatórias. Promovem o desenvolvimento de habilidades motoras grossas e fortalecem o sistema imunológico.

Leitura. Mostre cartas ao seu filho e ensine-o a ler. É melhor fazer isso na forma de um jogo. Para desenvolver operações matemáticas simples, você pode usar brinquedos. Desenvolva o amor pelos livros; ler contos de fadas é útil para desenvolver a imaginação. Recomenda-se organizar um mini teatro: bonecos de papel ou pano feitos de meias são uma excelente solução.

Conhecimento. Criar um menino de 4 a 5 anos marca o despertar da curiosidade. Existem infinitos “porquês” sendo ouvidos constantemente. Os adultos não devem perder a paciência. Devemos responder com calma a todas as perguntas e explicar tudo o que for incompreensível. Detalhes desnecessários, entretanto, podem ser omitidos.

Jardim de infância. Se um menino tiver problemas de adaptação a um grupo de crianças, ajude. Encontre primeiro os motivos e depois elimine-os cuidadosamente. Ensine seu filho a se comunicar com as crianças.

Emoções. Criar um menino de 4 a 5 anos é difícil devido ao surgimento de novas emoções. O bebê começa a ficar ofendido, irritado, envergonhado e triste. Ele nem sempre sabe como lidar com novos sentimentos. Não sabe como se comportar. Explique ao seu filho que em tais situações é melhor usar palavras em vez de ações.

Elogiar, repreender, punir. O bebê precisa de aprovação para suas ações. Ele demonstrará ainda mais esforço se perceber que seus pais estão felizes por ele. Repreenda apenas até o ponto. Faça comentários de uma forma que seu filho possa entender. Diga ao seu filho que você o ama, mesmo quando o comportamento dele deixa muito a desejar.

Educação através de jogos

Quando o filho completa 4 anos, mamãe e papai pensam em escolher brinquedos. Eles devem desenvolver curiosidade e preferências pessoais.

Você pode criar um menino de 4 anos recorrendo a jogos de RPG.

Ensine seu filho a brincar de “canteiro de obras”, “bombeiro”. Isso lhe dará uma ideia básica do que os homens fazem. É o papel deles que ele desempenhará nos jogos.

• Nessa idade, é importante estar atento ao desenvolvimento da motricidade fina:
• Conte ao seu filho um conto de fadas onde você precisa colocar os grãos nos pratos. Deixe a criança desempenhar esse papel;
• Você pode organizar uma competição entre membros da família. Isso contribuirá para o desenvolvimento de habilidades de liderança no bebê.

No verão, saia para brincar na caixa de areia com mais frequência. Construa castelos. O menino desenvolverá fantasia, imaginação e pensamento imaginativo. Faça figurinhas com ele, dê nomes, qualidades diferentes e invente histórias junto com a participação deles.

É preciso criar um menino de 4 anos moldando seu raciocínio lógico. Use dominós infantis e vários quebra-cabeças para esses fins. Em qualquer loja hoje há material suficiente no departamento de brinquedos infantis.

O principal participante do jogo deve ser o bebê. Ele é obrigado a tomar uma decisão, pensar, buscar uma saída para a situação atual.

Seleção de brinquedos para meninos

Não importa o que o bebê brinque, o brinquedo ainda ocupará uma posição de liderança. A questão é se foi a escolha certa.

Via de regra, os pais acreditam que precisam criar um menino de quatro anos comprando-lhe pistolas, aviões e carros. Mamães e papais rejeitam qualquer ideia de bonecos. Quando perceberam que seu filho estava brincando com uma boneca, um choque silencioso se instalou. Esse medo é completamente vão.

Nessa idade, o bebê desenvolve interesse pelas outras crianças e aprende a se comunicar com elas. Um exemplo vivo disso é a boneca. No começo poderia ser um acrobata, depois um bombeiro, um piloto, um motorista, um policial. Uma boneca não pode interferir no desenvolvimento da masculinidade e da coragem. Muito pelo contrário. Lembre-se dos robôs amados por todas as gerações de crianças. Suas façanhas encantaram as crianças e desenvolveram coragem e bravura.

Quando o brinquedo esgota o interesse, o menino o coloca na prateleira. Ele vai mais longe em seu desenvolvimento. Vários conjuntos de construção aparecem em sua vida. Uma mente curiosa está procurando por algo novo.

Criar adequadamente um menino de 4 anos significa:

• não lhe imponha restrições injustificadas;
• participe com ele na escolha dos brinquedos;
• sugira calmamente, sem impor sua opinião.

A principal tarefa dos pais na criação de um filho de quatro anos é ampliar seus horizontes. Não pare de aprender coisas novas. Ensine comunicação com as crianças, gratidão pela ajuda, presentes.

Ajude a desenvolver habilidades artísticas. As crianças dessa idade gostam de cantar, dançar e ler poesia em público. Criar um menino de 4 anos exige uma participação maior do pai nesse processo, porém, a mãe não precisa se retirar.

Os psicólogos notam nesta idade um aumento na vontade de saber tudo. A imaginação das crianças se expande e a comunicação torna-se mais ativa. O desenvolvimento do bebê ocorre rapidamente e a tarefa dos pais é dar-lhe o rumo certo.

1. desenvolva seu filho como pessoa. Explique-lhe o que é bom e mau, certo e errado, possível e impossível;
2. incentivar a expressão das emoções, explicar como expressá-las corretamente;
3. tenha paciência e tolerância em relação a ações barulhentas. Você não deve restringir o comportamento da criança (dentro dos limites da razão), mas também ensiná-la a ser contida;
4. Criar um filho aos 4 anos envolve ensinar-lhe empatia. A criança deve compreender os sentimentos das outras crianças e responder-lhes corretamente;
5. manter a consistência. Quando disserem “não”, cumpra esta proibição, não a transforme rapidamente em acordo. Caso contrário, você ficará sob a influência do bebê;
6. repita as instruções várias vezes. As crianças desta idade não estão atentas. Eles podem ouvir e esquecer imediatamente. Nesses casos, são necessárias múltiplas repetições;
7. Você não pode limitar sua imaginação. A criança inventa diferentes histórias e fantasias. Às vezes suas invenções parecem estúpidas. Você pode fazer seus próprios ajustes, mas não mate sua imaginação desperta;
8. rir juntos com mais frequência. Leia histórias engraçadas e contos de fadas para seu filho;
9. ensine seu filho a ser sociável. Apresente-o aos seus colegas. Organize seus jogos conjuntos. Durante o jogo, eles satisfazem sua sede de conhecimento, suas habilidades de comunicação aumentam;
10. Não insista em fazer nada por muito tempo. A criança não tem muita perseverança nessa idade.

Histeria.

Mostre a reação correta ao acesso de raiva do seu bebê. Criar um menino de 4 anos é difícil; ele começa a fazer experiências com os pais, fazendo falsas birras. O bebê observa a reação dos adultos. Espere até que ele se acalme e fale com ele.

Por que começamos a falar sobre como criar um menino aos 2 anos? Porque, apesar das diferenças óbvias no comportamento de meninos e meninas - bebês, até 1,5 anos praticamente não há diferença nas influências educacionais. A coisa mais importante que as crianças (meninos e meninas) precisam nesta idade é sentir a conexão e o cuidado, a ternura e o amor dos pais. Isso significa que é preciso tratar os meninos da mesma forma que as meninas: beijá-los e abraçá-los, carregá-los nos braços, amamentá-los, conversar, brincar. As expressões físicas de afeto são ainda mais importantes para os meninos do que para as meninas; Este é o caso quando “não se pode estragar o mingau com manteiga”.

E é por volta dos 2 anos que a criança começa a entender que ou é menina ou menino, e se identifica de acordo: “Eu (Misha) sou menino!” ou “Eu (Katya) sou uma menina”.

A primeira coisa na criação de um menino de dois anos é comunicação mais positiva. “Se nos primeiros dois anos de vida do filho a mãe se encontra na mais profunda depressão e está fechada à comunicação com o filho, um aspecto de tristeza aparece em sua mente. Se uma mãe fica brava, bate ou ofende o filho, ele começa a duvidar que seja amado” (Steve Biddulff). E estes são os primeiros sinais de uma desconfiança básica no mundo.

A segunda é “como criar um menino de 2 anos”. Não bata ou castigue seu filho com dureza ou indiferença. Quem bate mostra fraqueza. Sua força agora se transformará em sua fraqueza no futuro, ou na fraqueza do caráter de seu filho. A força é criada em um menino usando outros métodos!

O terceiro ponto é “como criar um menino de 2 anos”. Com um ano de idade a criança aprende a andar. Aos 1,5 anos de idade, a criança torna-se fisicamente mais resistente. Os meninos não só melhoram a caminhada, mas também desenvolvem a habilidade de correr, aprendem a pular, lançar bola e melhora o senso de equilíbrio. Não impeça o menino de se desenvolver fisicamente! E permita-se alguns hematomas e inchaços. Caso contrário, a criança não entenderá o que é a dor e como suportá-la. Tenha pena, mas não faça disso uma tragédia! Crie algum feitiço poderoso! Temos isso “o coelho está com dor, o urso está com dor, a Dani não tem dor” - ainda funciona))

Quarto “como criar um menino de 2 anos”. Em relação ao trabalho, as crianças desta idade têm vontade de “ajudar” os adultos: carregar uma sacola com a mãe ou tentar “varrer” o chão, etc. Se você se “desanimar” agora, não será interrogado no futuro!

“Como criar um menino de 2 anos”, em quinto lugar. Nesta idade surge a primeira necessidade de formular regras e proibições. Embora, segundo psicólogos, a criança comece a entender a palavra “impossível” a partir dos 3 anos de idade, ainda é necessário introduzir restrições e punições (no sentido de não físicas, claro). Mas não como uma ordem, mas como uma lei bem fundamentada: “Você não pode pegar uma faca - você se cortará” em vez de “Não toque nela! Tire as mãos! Você vai cortar outro dedo!” Mas proibições constantes e controle total são o seu inferno pessoal.

A sexta regra “como criar um menino de 2 anos”- não trate a criança com condescendência e não a pressione com suas super expectativas. “Uma criança de 2 anos não fala?” - não se preocupe, isso não é motivo para não dormir à noite. Os meninos começam a falar mais tarde que as meninas. O principal é que o menino desenvolva interesse cognitivo e atividade motora. “Seu menino não faz exercícios/não lê/não desenha...como aquela menina?” - também não é motivo para frustração. Todas as crianças são diferentes e se desenvolvem de forma diferente! E com suas expectativas e posterior insatisfação, você expressa antipatia pela criança!

E em sétimo lugar, “como criar um menino de 2 anos”- no jogo. Brincar nesta idade tem a natureza da manipulação de objetos. Mas é por meio dessas brincadeiras que a criança aprende sobre o mundo ao seu redor, os objetos, as pessoas. O jogo ensina disciplina e ordem (guardar os brinquedos), regras (“vamos passear” - isso significa que você precisa se preparar e se vestir de maneira consistente), higiene e habilidades básicas de trabalho (lavar o rosto, varrer o chão), brincar com brinquedos (como manusear brinquedos, comparar objetos) . A paternidade através da brincadeira também é descrita em nosso livro “ANTINYANYA, ou Como criar uma criança feliz, saudável e autoconfiante, economizando tempo para sua vida pessoal e carreira”.

E, finalmente, você precisa se dirigir ao seu filho de acordo com o sexo dele. É melhor não usar termos carinhosos como “bebê”, “coelhinho”, “querido”, etc. Ao formar uma fórmula verbal para sua atitude consigo mesmo, é melhor dirigir-se ao seu filho e usar as palavras “filho”, “menino”, “meu querido protetor”.

Para os interessados ​​​​no problema de “como criar um menino corretamente”, podemos recomendar os seguintes livros:
✔ Igor Semyonovich Kon “O menino é pai de um homem”
✔ Ian Grant “Meu filho está crescendo! Como criar um homem de verdade"
✔ Elium Don, Elium Joan “Criando um Filho”
✔ Steve Biddulff "Criando meninos... como?"

Muito tem sido escrito e dito sobre a crise de três anos, mas ela apanha muitos pais de surpresa. Os psicólogos chamam-no merecidamente de estágio mais importante no desenvolvimento da personalidade, junto com a adolescência. Ao criar uma criança de 3 a 4 anos, a psicologia dá conselhos destinados a ajudar os familiares a superar esse período difícil, e são descritos neste artigo.

Desenvolvimento do sistema nervoso e habilidades motoras

Aos três anos, o cérebro da criança já está desenvolvido o suficiente para fazer vários movimentos ao mesmo tempo e coordenar o trabalho do corpo. Esta é a maior conquista de uma criança de três anos. Ele começa a dominar as habilidades de diversas atividades, e o que aprender agora permanecerá com ele pelo resto da vida. As habilidades motoras grossas e finas estão se desenvolvendo ativamente. Você pode e deve envolvê-lo gradativamente nas tarefas domésticas, encaminhá-lo para um grupo de desenvolvimento de bebês ou jardim de infância.

Consciência do próprio “eu” e início da formação da personalidade

O corpo e a psique estão se desenvolvendo ativamente durante este período: a fala, as habilidades lúdicas e a comunicação com outras pessoas estão sendo formadas. O processo mental mais importante deste período é a formação do próprio “eu”. A principal razão da crise é que há um salto qualitativo no desenvolvimento, na formação de uma personalidade independente.

O antigo modelo de comportamento da mãe e do pai deixa de satisfazer o homenzinho; agora ele quer ser tratado de uma nova forma e defende o seu “eu” diante dos outros. A medida em que os entes queridos demonstram sabedoria e paciência durante este período determina o que seu aluno se tornará no futuro.

Mudanças de comportamento

Normalmente esta fase da vida dura de vários meses a dois anos. Um sinal de uma crise que se aproxima é reconhecer-se no espelho: se antes o pequeno falava de si mesmo na terceira pessoa, chamando-o pelo nome - por exemplo, “Este é o Sasha”, agora ele diz: “Este sou eu!” Os principais sintomas de que a crise já começou:

• negativismo;
• teimosia e obstinação;
• vontade própria;
• comportamento autocrático;
• desvalorização dos adultos;
• histérica.

A frase principal neste momento é “eu mesmo”.

Dificuldades na educação

Mudanças drásticas de caráter

Os pais muitas vezes ficam chocados quando seu bebê, que tem sido tão obediente até agora, de repente começa a se comportar de maneira fortemente negativa. Os gostos mudam, e os brinquedos e atividades que antes eram apreciados passam a não ser amados, o pequeno rebelde contradiz os mais velhos, às vezes como se o fizesse de propósito por despeito, ou o contrário. Por exemplo, ele não sai para passear, mesmo que queira. Ele fica irritado, caprichoso e às vezes se comporta mal em público.

Histeria, manipulação

Provavelmente todo mundo já viu uma cena semelhante: uma criança cai no chão de um shopping e começa a gritar alto, exige comprar alguma coisa e fica histérica. Os pais muitas vezes ficam perdidos e, se as pessoas ao seu redor também fazem comentários de julgamento, um sentimento insuportável de vergonha os força a seguir o exemplo da criança. Esse comportamento pode se consolidar: um bebê de 3 a 4 anos torna-se um manipulador que distorce sua família como quer, sentindo sua impunidade e poder.

Supressão da atividade natural

Mas há outro extremo: quando o pai e a mãe “derrotaram” o filho, ele fica quieto, obediente, medroso e completamente desprovido de iniciativa. Qualquer manifestação natural é seguida por um grito irado: “Onde você foi?” "Não corra!" “Não toque!” No final, o bebê para de tentar fazer alguma coisa e decide que é melhor ficar sentado quieto e não colocar a cabeça para fora. Afinal, ele realmente precisa do amor de sua mãe e de seu pai e, sendo mau aos olhos de sua família, não conseguirá. É assim que se forma o desamparo aprendido.

A formação contraditória nesse período, por exemplo, a combinação de uma mãe controladora e um pai que tudo permite, tem um impacto negativo na formação da personalidade. O pequenino começa a entender que os próprios adultos não sabem como enfrentá-lo e que as regras de comportamento não são as mesmas para cada pessoa. Portanto, ele se adapta para buscar proteção de um de seus parentes do outro. Muitas vezes acontece assim: o bebê foi para os avós, foi “mimado” lá, aí os pais simplesmente não conseguem ensiná-lo a ser obediente de novo, e essas “balanços” educacionais se repetem continuamente.

Medo de perder entes queridos

Acontece que pai e mãe arrastam o filho ou filha para o conflito conjugal e os obrigam a tomar partido, o que é extremamente doloroso para o filho, porque têm que assumir uma responsabilidade que está além das suas forças por uma pessoa pequena. Tal criança, por medo de perder a mãe ou o pai, tenta ser boa e cumprir todos os requisitos, mas na verdade está em constante ansiedade ou, pelo contrário, com seus caprichos, comportamento deliberadamente mau, inconscientemente força sua família para se reunir em torno dele.

Você precisa saber que o divórcio dos pais nessa idade é extremamente destrutivo para a psique da criança. Se o bebê sente que sua mãe e seu pai não se amam, mas ficam juntos por causa dele, ele experimenta um sentimento de culpa inconsciente, mas profundo. As crianças nesta idade compreendem muito mais do que normalmente se pensa, e qualquer desequilíbrio no sistema familiar reflete-se no comportamento da criança.

Maneiras de sair da crise com segurança

Hora de mudança interna

Em primeiro lugar, a mãe e o pai precisam de compreender que o que está a acontecer ao seu filho agora é uma parte completamente normal do seu desenvolvimento natural. Isso não depende se a criança é criada correta ou incorretamente, ou que tipo de mãe e pai ela tem. Além disso, às vezes uma crise passa muito rapidamente e despercebida, o que também é uma variante da norma. Mas geralmente esse estágio passa rapidamente e é nesse momento que coisas muito importantes acontecem na psique da criança:

• desenvolvimento da fala;
• socialização;
• desenvolvimento da vontade e independência;
• formação de um sentimento básico de segurança;
• desenvolvimento criativo;
• imitação dos mais velhos.

Desenvolvimento da fala: pouco por que

Uma criança de três anos já conhece até 1.500 palavras e aprende algo novo todos os dias, uma descrição da imagem do mundo ao seu redor é ativamente formada em sua mente; É por isso que ele faz tantas perguntas e treina suas habilidades de fala na comunicação com sua família. “Por que o pássaro voa e não cai?” “De onde vem a chuva?” – tais questões muitas vezes confundem os adultos. É preciso responder com a maior sinceridade possível, não rir, porque o bebê interpreta tudo ao pé da letra. Se a resposta for desconhecida, você precisa ser honesto, mas prometa descobrir.

Nessa idade, abre-se a chamada “janela linguística”: se uma criança cresce em uma família interétnica, ela pode dominar facilmente vários idiomas. Mas não se empolgue muito com o desenvolvimento inicial, tudo deve acontecer naturalmente. A principal atividade nessa idade é brincar, e o excesso de trabalho leva à perda de interesse.

Socialização: o que é bom e o que é ruim

Aos três anos, o pequenino encontra e testa a força dos limites entre ele e os outros, aprende a entender o que é possível e o que não é. Este é um ponto sutil que não deve ser esquecido: a criança deve aprender que no mundo adulto existem certas regras, que os outros também têm necessidades, e aprender a simpatizar. Aos poucos, deve-se compreender que ele não é o centro do universo, mas ocupa um determinado lugar nele, junto com outros.

Manifestação de vontade: primeiras vitórias independentes

Nesse período, o bebê costuma dizer: “Eu mesmo faço!”, tenta fazer alguma coisa, ainda de forma inepta, devagar. Pode ser insuportável para os adultos observar esses movimentos desajeitados; eles desejam fazer tudo sozinhos rapidamente para cuidar de seus negócios rapidamente. Mas você precisa dar ao bebê uma chance de provar seu valor, de se sentir orgulhoso de sua pequena vitória. Dessa forma, forma-se a autoestima, ocorre a compreensão das próprias capacidades, desenvolve-se a independência, o que é importante para a vida futura.

Autoatendimento: limpeza e arrumação

Uma criança de três anos já deve ter dominado as habilidades de higiene: lavar as mãos, comer bem, sentar-se no penico, escovar os dentes, vestir-se com a ajuda de um adulto. Ele explora o mundo ao seu redor, adquirindo habilidades, e pode quebrar coisas acidental ou intencionalmente. Não se deve ser repreendido por isso - afinal, ele não faz isso por maldade, mas apenas quer entender como tudo funciona.

Senso Básico de Segurança: Amor Incondicional

Para uma criança de três anos, o contato com a mãe e o pai é muito importante, ele deve saber que eles o amam não por alguma coisa, mas simplesmente por isso, e não deixarão de amá-lo se ele cometer um erro repentino. Ele precisa se sentir necessário e importante. Se você não prestar atenção ao bebê nesse período, ele pode começar a se comportar mal e assim conseguir o que falta.

É importante ser consistente na educação, não punir seu filho assim, por causa do seu mau humor, certifique-se de recompensar pelo sucesso e explicar pacientemente o que é e o que não é possível e por quê. Muitas proibições criam ansiedade e resistência na criança, mas ela deve compreender claramente essas proibições, cuja violação está associada a perigo para a vida e a saúde.

Importante: em nenhum caso se deve punir antes das refeições ou de dormir, quando o bebê estiver com dores ou mal fisicamente - as necessidades básicas devem ser rigorosamente observadas.

Criatividade: hora de desenhos engraçados

Uma criança de três anos desenha “cefalópodes” - criaturas estranhas com cabeça grande e pernas parecidas com barbantes, e pode representar com entusiasmo “rabiscos” ou manchas coloridas no papel. É assim que se desenvolve a motricidade fina e ocorre o conhecimento de diversos meios de autoexpressão criativa, ao mesmo tempo que ocorre o desenvolvimento ativo do cérebro, o estabelecimento de novas conexões neurais, que serão muito importantes quando a criança for para a escola. O principal é não destruir esses brotos de criatividade pela raiz. O trabalho das crianças deve ser elogiado, mas com moderação, e os esforços para fazer melhor devem ser incentivados.

Importante: você não pode rir ou julgar o que o bebê fez com as próprias mãos. Na primeira infância todos desenham de boa vontade, mas depois muitos param de fazê-lo justamente por medo de críticas.

Imitação: o jogo da vida adulta

Nesta idade, as diferenças de género ainda não se concretizaram e é muito cedo para incutir na criança a ideia de um papel feminino ou masculino na sociedade. Um menino ou uma menina se esforça para imitar seus pais e seguir seu exemplo em tudo - eles podem brincar na vida adulta e na profissão, imitar as ações dos mais velhos importantes. Por exemplo, carregar um caminhão basculante com cubos e construir uma casa, transportar bonecas em um carrinho de brinquedo para o campo, tratar, alimentar e assim por diante.

Os brinquedos durante este período devem estar o mais próximos possível da realidade. A criança, é claro, entende que tudo isso é faz de conta, então ela representa cenas da vida, criando seu próprio mundinho - uma aparência de adulto. Os pais podem orientar e sugerir as tramas das brincadeiras, participando assim da vida do filho.

Lembrete para situações difíceis

Para não se perder em uma situação crítica, é preciso ter em mente as seguintes dicas úteis: o que você definitivamente não deve fazer e o que, pelo contrário, o ajudará a alcançar o sucesso.

Saída da crise

Lidere pelo exemplo positivo

Assim, tendo passado por uma crise, todos os membros da família devem tirar dela o principal: a criança - o sentido de si mesma como pessoa separada e individual e o respeito próprio, o interesse em aprender sobre o mundo e a independência, os adultos - o capacidade de negociar e manter a confiança da criança, limites adequados do que é permitido e contato emocional.

E o principal é lembrar sempre que os filhos copiam os pais de várias maneiras. Portanto, você precisa se educar e dar um bom exemplo para eles. Então você não pode se concentrar na criação dos filhos, mas simplesmente amar seus filhos.

Um psicólogo irá ajudá-lo a lidar

Mas se, apesar de todos os seus esforços, você não consegue lidar com os problemas, ou sente intuitivamente que algo está errado, não há necessidade de adiar a consulta com um psicólogo infantil ou familiar. A segunda é preferível, porque os problemas das crianças geralmente reflectem apenas as dificuldades de toda a família como sistema. Um especialista experiente ajudará a identificar as causas e superar divergências. Talvez não imediatamente, mas depois de várias sessões de trabalho frutífero, as habilidades para um comportamento novo e mais eficaz serão desenvolvidas.