كيف تعلم الطفل الكلام. كيف تعلم طفلك التحدث. كيف تعلم طفلك الكلام

كيف تعلم الطفل الكلام؟ ابدأ معه لتعلم الشعر ونطق الحروف. كيف افعلها؟ اقرأ أكثر…

كيف تعلم الطفل الكلام؟

وفقًا لخبراء التنمية المبكرة ، فإن القدرة على التحدث في سن مبكرة هي العامل الأكثر أهمية في تحديد التطور الإضافي الكامل للطفل. ومدى انسجامها يعتمد بشكل مباشر على الوالدين أنفسهم. هذا هو السبب في أن الكثيرين اليوم حريصون جدًا على تعليم أطفالهم التحدث في أقرب وقت ممكن. بالإضافة إلى ذلك ، هذه واحدة من أفضل الطرق لجعل حياة الطفل أكثر إثارة للاهتمام.

من المهم في سن مبكرة تعليم الأطفال التعبير عن مشاعرهم وعواطفهم بشكل صحيح ، لبناء الجمل بشكل صحيح. بالطبع ، لا نتذكر كيف ومتى نتعلم التحدث بأنفسنا ، وبالتالي يبدو أن عملية التعلم دائمًا سهلة وبسيطة. ولكن هل هو حقا كذلك؟ هل من السهل حقًا تعليم الطفل الكلام؟

فقط إذا اخترت الأسلوب الصحيح!

تقدم شركة Umnitsa أساليب تطوير مبكرة فريدة مصممة خصيصًا لتعليم الطفل التحدث والقراءة والعد والاستقلالية. اريد معرفة المزيد؟ سنخبرك بكيفية تعليم طفلك التحدث بالكلمات بشكل صحيح. اختر الأفضل لأطفالك!

فيما يلي بعض الطرق لتعليم الطفل التحدث بسرعة.

منذ الولادة ، انتبه إلى إقامة اتصال عاطفي مع الطفل. التقط عينيه ، ابتسم ، تحدث. الغناء والتحدث مع تغيرات التنغيم. يجب أن يكون كلامك واضحًا وصحيحًا ومتنوعًا.

أخبر طفلك عما يحدث حوله ، وماذا ستفعل معه الآن. في نفس الوقت ، توقف حتى يتمكن الطفل من الرد عليك بلغته. تأكد من الاستمرار في المحادثة من خلال تكرار أصواته بعد الطفل أو السؤال العاطفي: "هل تعتقد ذلك حقًا؟"

تجول في المنزل أو في الشارع بشكل هادف وأخبر الطفل عن أشياء مختلفة. عندما يتعلم الطفل نفسه أن يشير بإصبعه إلى الشيء الذي يثير اهتمامه ، ستصبح محادثاتك أطول وأكثر جدوى.

طوّر كلام طفلك من خلال تعليمه كلمات كاملة للقراءة. يمكنك البدء في التدريب منذ الولادة وبعد 2-3 سنوات. أولاً ، أظهر له بطاقات تحتوي على كلمات ، ثم تابع قراءة كتب الأطفال معًا من مجموعة أدوات إحماء الكتب - الجزء الأول والجزء 2. لتجديد مفردات الفتات بشكل نشط ، نوصي أيضًا باستخدام برنامج Talking from the Diapers.

أكمل كلام الطفل. على سبيل المثال ، تعلم أن يقول "باه" وهو يشير إلى كلب. أجبه: "هذا صحيح ، هذا كلب ، الكلب يقول" اللحمة ". استخدام المحاكاة الصوتية مع الحيوانات بشكل فعال ، فهو يجلب متعة خاصة للطفل.

اختر عدة أشياء من نفس اللون ، وأظهر للطفل بالكلمات: "هنا خاتم ، إنه أزرق ، هنا مكعب ، إنه أزرق أيضًا ، والمربع أزرق. كل هذه الأشياء زرقاء. " بعد دراسة الألوان الأساسية ، يمكنك المتابعة للتعرف على ظلال الألوان.

قل لطفلك قصائد وغني الأغاني ، بفضل الإيقاع الذي يتذكره الطفل تمامًا. عندما تتم قراءة القصيدة عدة مرات ، امنح الطفل الفرصة لإنهاء السطر بنفسه ، أو إنهاءه عن قصد بشكل غير صحيح حتى يقوم الطفل بتصحيحه.

استخدم آيات اللعبة الخاصة: الفطائر ، والغراب العقعق ، والإوز ، والتي تطور أيضًا المهارات الحركية الدقيقة لليدين. تم تضمين كل منهم ، بالإضافة إلى النكات الأخرى ، قوافي العد ، والغسالات ، والسكاكين ، والشاجال ، في مجموعة Primer from Diapers. ستكون "الكتب المنشورة" الفريدة التي تعد جزءًا من نظام "نحن نتحدث ونقرأ من الحفاضات" مفيدة أيضًا للصفوف.
الحديث عن المهارات الحركية الدقيقة. لقد ثبت منذ فترة طويلة أن مهارة الأصابع وتطور الكلام متناسبان بشكل مباشر ، لأن الأجزاء المجاورة من الدماغ مسؤولة عنهما. لذلك ، دع الطفل يلعب باستمرار بأشياء مختلفة في الملمس والشكل.

فيما يلي هذه الأنشطة المفيدة والممتعة لتطوير الكلام - الإجابة الدقيقة على سؤال كيفية تعليم الطفل التحدث. في عملية التعلم ، لن يشعر الطفل بالملل أبدًا ، لأن هوايته المفضلة الآن هي التعلم واستكشاف العالم. تواصل مع الفتات بسرور ، ولن تعلمه فقط التحدث ، ولكن أيضًا إقامة اتصال عاطفي وثيق مع أقرب رجل صغير لك.

تطور الكلام لدى الطفل من 1 إلى 2.5 سنة

لجعل طفلك يتحدث ، استخدم مجموعة متنوعة من المنشطات. يمكن أن تكون عواطفك ، أو كلمات من معجم الأطفال والكبار. دعونا نلقي نظرة فاحصة على خيارات تحفيز حديث الطفل.

1. بشكل ايجابي الرد على أي محاولات من قبل الطفل لقول شيء جديدحتى لو كانت الكلمة لا تبدو مثالية.
2. يستخدممثل المقاطع والأحرف: aaa، ha-ha، yes-yes، ma، pa، ba.
3. في اختر 5 كلمات رئيسية واستخدمها كثيرًافي الكلام ، أو بشكل منفصل. يمكن أن تكون هذه الكلمات التالية: أمي ، أبي ، جدة ، جد ، كلب.
4. استخدم كلمات انتحال الهوية: - النوم - آه ، - أكل - يم يم ،

   - غطاء المطر بالتنقيط ،

   - الكلب - اللحمة ،

   - أوزة - هاها ،

   - الضفدع - kva-kva ،

   - تسليم - سيدات ،

   - سوبال - بانغ بانغ ،

   - طبل - بام بام.

5. استخدم كلمات من مفردات الكبار: عشب ، كلب ، ساعة ، ساعة ، إلخ. يمكن للطفل أن يعيدها بطريقته الخاصة. على سبيل المثال: tava، babaka، titiki، mochi. تبسيط الكلمات أمر طبيعي للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 1 و 2.5 سنة.

تذكر أن تعلم شيء جديد يجب أن يثير مشاعر إيجابية لدى الطفل. العب مع طفلك ، غالبًا ما تقول له "نعم" بدلاً من "لا" ، وسرعان ما سيتحدث طفلك.

قصائد علاج النطق للأطفال ، عد القوافي للحروف الساكنة: V ، G ، T ، D ، B

القوافي

في

العصافير والغربان والبوم ،
ذئاب ، أسود ، ثيران ، أبقار.
من يستطيع أن يعيد؟
فشل - أنت تقود!

القاطرة تطير في السماء
عربة تطفو في البحر
الذئب يمشي في الهواء
من لا يؤمن - اخرج!

شِعر

جي

الرعد قرقرة ، يهدد ، قرقرة -
العاصفة تريد إخافتنا!

كانت السماء زرقاء
لقد أصبح خطرًا ، صلبًا ...

المدينة تنبض بالبازلاء ،
المدينة لن تسمح لنا بالمشي!
لكن العاصفة تزداد هدوءًا
رعد كاتم الصوت ، والسماء أكثر صفاءً ...

أضاءت في نصف دائرة
قوس قزح - قوس فوق المرج!

نفد الواحد تلو الآخر -
نحن نلعب اللحاق بالركب!

متجانسة ، صخب ، ثرثرة ،
نقفز ، ونزئير ، ونزئير!

تي

ضيف لايكا الكلب
جلبت عظمة كبيرة.
الفتح الهاسكي فمه ،
أمسك بعظم وعظم
تحت سرير ناستيا
حتى لا تتمكن القطة من الحصول عليها.
الكلب: أزمة نعم أزمة ،
لكن فجأة - يا له من حزن! -
عالق في فم عظم
وخزات مثل الظفر!
صرخت القطة: "ناست!
افتح فم الكلب!
أمسك عظمة بمخالبه
والضيف أنقذ الكلب.
هريرة ، كوستيا ، ناستيا
الجميع يضيء بسعادة!
هريرة طوال اليوم فاسيا
علمت الكلب ناستيا:
"الجشع ، اعلم أن لا أحد يحب ،
الجشع ، أعلم ، سوف يدمرك!

تي ك

لبس تاتكا
النعال على الكفوف.
النعال - على تاتكا.
على النعال - بقع.

ألقى تاتكا
النعال في بقع.
- أعطني الجوارب!
أعطني جوارب!

ارتدي حذائك
على ساقي تاتكا!
ارتدِ قفازاتك
على يد تاتكا!

ضع منديلًا
في زهرة زرقاء!
الآن كل شيء على ما يرام
مصمم أزياء تاتكا.

د

عاطلون

مشى ، تجول
حكم ، تجديف ،
صاح ، نعيق
لا عمل ولا غرض.

الأسابيع تمر
مرت السنوات ...
يتجول العاطلون
لا عمل ولا غرض ...

الإعلان التشويقي

الجشع الجشع
أكلت الشوكولاتة
أكل عنب
الكشمش - الهائل ،
أكلت تسعة مقاطع فيديو
تسعة عشر مشاة ،
تسعين قرنفل ،
عشرة قوارب!

ب

روبن - بوبين - بارابيك
أكل خروف على الغداء
أكلت ثورا وسمك السلمون والفاصوليا
بورشت ، مرق ، فطائر ، فطر
تفاح ، بطيخ ، موز ،
الكوسة والباذنجان ،
أكلت الفراولة والتوت البري
البرباريس والتوت ،
أكلت رغيف ، بسكويت ، رغيف ،
كعكة ، شطيرة ، خبز!

... مسكين روبن يقول:
- شهيتي صغيرة.
لست راضيا عن الغداء ...
ربما أنا مريض جدا؟

موسيقيون

طبل وأزرار أكورديون وأبواق ،
بالاليكا ، الدف ، طوباس.
نحن نلعب ، ونهزم ، ونعزف
نحن طبول وبوق!

آيات علاج النطق وأعاصير اللسان للحروف الساكنة: Р ، ̕P̕

هليكوبتر

هنا تستعد للطيران
مروحية ذات أجنحة دوارة.
لا تسارع ولا إقلاع:
فك المسمار - وفي السماء.

نوع من القطارات

الترام طافوا
الترام ينادي
يعمل بسرعة على طول القضبان.
دومشيت في أي اتجاه.
من يريد الركوب؟

*****
المترو

لا يمكننا العبور
عبر المدينة بمترو الأنفاق:
ممنوع السيارات أو المشاة
مفترق طرق ، معابر -
تم وضع الطريق تحت الأرض
الأسرع والأكثر مباشرة.

سفينة

ينظر:
السفينة قديمة
مع أشرعة
مع صاري طويل
على رأس - التوجيه ،
تهب الرياح على المؤخرة.
الرياح تهب الشراع
أبحرت السفينة عبر البحار.

ترولي باص

أبطئ
على الرصيف
ترولي باص أزرق ،
أضواء مستديرة.
دخل المشاة.
فتحت الأبواب فقط
وفي الركاب
لقد تحول الجميع.

صاروخ يطير في السماء.
عربة تسير على طول الطريق.

بقرة ترعى في المرج
الملك له تاج ذهبي.

غراب يجلس على البتولا.
البوابات مفتوحة في الفناء.
*****

تلقى ميشا درسا
بالكلمات: طريق ، عتبة ،
الغراب ، العقعق ، الأغنام ،
العصفور ، الكارب ، الطبول.

صنعتها أمي وابنها
اكتب قصة في أسبوع.
قالت أمي لابنها:
- تصور هذا:

ها هي البحيرة. فيه مبروك.
إنها تمطر فوق البحيرة.
تنمو الإقحوانات على الطريق
وعطر "عصيدة".

بقرة تسير على طول الطريق
يمضغ "عصيدة" معطرة.
كبش يسير على طول الطريق ،
الكبش يحمل طبلًا.

عصفور يتغذى على الطريق ،
يسرق البازلاء والقشر.
يوجد بيت تربية بالقرب من السياج ،
هدير الهجين على اللص.

العقعق يجلس على البوابة ،
تنتظر أطفالها تناديهم
(عصيدة العقعق المطبوخة ،
لم أطعم الأطفال حتى الآن.

والخنازير الوردية
(الرجال غاضبون تمامًا)
حوض الماء مقلوب
وألقوا السمك في البحيرة!

الغراب يطير فوقهم
والنعيق - يوبخهم!
تدرس ميشا بجد
لكن ليس بحذر شديد

وهذه هي الصورة
اتضح في قصة الابن:
"على البحيرة ، مثل السفينة ،
حوض صغير به كبش يطفو.

بفرح هذا الكبش
القرون تدق الطبل!
الكارب يسير على طول الطريق
(أهمها ركوب سيارة أجرة!).

بقرة من تربية الكلاب
يئن مثل العصفور: عظيم!
وليمة يا عزيزي على الصحة
وتشرب حليب البقر!

الهجين يطير فوق العتبة
وهو ينبح بشدة.
الخنازير تجلس على البوابة
ويغنون أغنية عن طيور العقعق:

- أربعون من البازلاء المسروقة ،
سرقت أربعون من الغربان أربعين.
العصفور يدعو الغراب
للتحدث إلى الهاتف ".

جادل ، تشاجر
أندري مع جريجوري:
- أنا - يقول أندرو ، -
سأتحدث معك بسرعة!

- وأنا - يقول غريغوري -
سأهزمك أسرع!
وكان كيريل يقف بجانبه ،
نظرت إليهم وقلت:
- تصالح أندريه مع جريجوري!
غريغوري ، لا تتشاجر مع أندري!
لا يمكن التحدث إلى Andrei Gregory ،
لا تجادل مع غريغوري أندري.
أنا وحدي يمكنني إقناعك
التوفيق ، سأكون قادرة على تكوين صداقات!

كلمات معقدةالنطق

انتظر لحظة البناء
مبنى بسيط.
ابق في مبنى بسيط
قف في مبنى فارغ
ابق فارغًا
ابق بسيطًا
في مبنى فارغ وبسيط!

اليوسفي في إيرينكا ،
إيرينكا لديها اليوسفي.

فوانيس على الباب.
أضواء على الباب.

احتج أسود على شجرة ،
احتج أسود على الشجرة.

آيات علاج النطق للحروف الساكنة: K ، G ، R ، V ، M ، N

كيتي كيتي ، كيتي كيس كيس ،
هل اصطدت الفئران اليوم؟
خرجت الفئران للنزهة.
كيتي ، عليك أن تمسك بهم!

نحن نطبخ العصيدة كل يوم.
نحن لسنا كسالى جدا لأكل العصيدة.
تمنحنا العصيدة كل القوة ،
مع العصيدة سنكون جميلين.

إوز أوز ، هاهاها!
إنهم يطردونهم جميعًا من الفناء.
الأوز خارج على العشب.
"ها ها ها ها!" يصرخون عليه.

كان جوش يسير في المدينة.
كانت جينا غوش تبحث عنها هناك.
أين يعيش صديقه جينا ،
قالت لينا قبل عام.

"R-r-r ،" هدير شبل النمر ، "
قابلت حيوانات مختلفة.
لكن أشبال النمر تذمر
أفضل من كل رفاق الحيوانات! "

ألوان قوس قزح السماء
فجأة زينت بجرأة.
بفرح مرة أخرى على الطريق
رومكا وأنتوشكا يقفزان.

ثمانية دببة مهذبة
أكلنا كل العصيدة معًا.
تخويف كل الجيران
زأروا بامتنان.

فاسيا وفوفا وفيتاليك
أخذوا بكرة مطلية باللون الأزرق.
قم بطلاء البوابة بأسطوانة
عهد لهم والد فاسيا.

ثمانية بسكويتات الوفل والجبن
سوف تأكل Vova مع Vasya.
أكل فاسيا بسرعة كل الفطائر.
لن تكون فوفا سعيدة.

غسلت ماشا يديها بالصابون ،
في نفس الوقت يغسل البرقوق.
تعامل ماشا مع ميلا
ابتسمت ميلا بلطف.

أمي ، هل يمكنني الذهاب للنزهة؟
ماشا يمكن أن تنتظرني.
أردنا مع ماشا
رسم الطباشير مع ناتاشا.

نحن جميعا بحاجة للنوم في الليل
لرؤية كل الأحلام.
في الليل نينا أنتونينا
زيارات النيل الجنية.

قالت نينا: "نو نو نو" ،
نداء الأسماء ليس لطيفا.
نحن جميعا بحاجة للاستماع إلى أمي
ولا تسيء إلى Nastya.

آيات علاج النطق للحروف الساكنة: Z-S ، D-T ، V-F ، B-P ، Zh-Sh

نزل "زوسيا" من أجل المصاصة ،
لكن زوسيا لم تجد الحلمات.
زوسيا لا تنام ،
و (زوسيا) تبحث عن مصاصة تتجول

ساشا وزويا في الحديقة خلف شجرة البرقوق
ساروا ممسكين بأيديهم بلطف.
قالت زويا ساشا بصوت عالٍ:
"لم أكن أعرف حديقة أفضل!"

انفجار الألعاب النارية هو صوت قوي.
السمع يختفي على الفور.
أغلق أذنيك.
صوت أكثر هدوءًا - سمعك أكثر وضوحًا.

يدق نقار الخشب للأطفال
منزل مجوف لمدة تسعة أيام.
سيكون هناك أطفال نقار الخشب
ثقوب الجنيه في الصباح.

"مسحت الثقوب في الثقوب بقطعة قماش في المنزل ، -
بانزعاج ، قالت ديما تيوما ، -
هنا ، ديما ، انظر إلى الثقوب!
لم أنتهي من نصفه! "

نقار الخشب يجلس ويحفر شجرة بلوط.
في هذه الحالة ، نقار الخشب رائع!
نقار الخشب يعلم الأطفال المطرقة.
أطفال نقار الخشب لا يطنون.

الفطائر مع القهوة في الفناء -
الإفطار فروزين في الربيع.
أود أن أسأل فروسيا
تعامل مع الجميع بالفطائر.

سآخذ العلم في يدي ،
سوف ألوح بكل الأعلام.
يا له من علم في يدك!
يمكن للجميع رؤية العلم من بعيد.

سآخذ التواريخ على الطريق.
لفه قليلا في احباط.
تاريخان لنا جميعا.
أنا دائما آكل التمر.

يمشي الثور بسرعة عبر الميدان ،
ينفث الثور ، يقترب منا الثور.
ركضوا بسرعة مع بيتيا.
يبدو أن الثور يركض معنا.

ذهب بوريا وبيتيا للقتال.
أرادت بوريا إطلاق النار مرة واحدة.
لكن بيتيا أخذ البندقية من بوريا:
كان يعرف كيف يقاتل يا بوريس - ليس بعد.

أكثر بقليل من نصف الفول
أعطانا ديما النوم الأخوي.
يجب أن نأكل المزيد من الفاصوليا
يجب أن نستمع إلى أبي أكثر.

الطريق السريع يصدر صوت هسهسة في الحرارة.
"حار ، صاخب ،" يقول ، "
بسرعة رهيبة جميع السيارات
الإطارات تحترق في الحر ".

خطوة ، خطوة أخرى.
القفز والخطوة مرة أخرى.
أمشي بسرعة وعلى نطاق واسع.
المشي مع الرغبة سهل للغاية.

كانت الخنفساء تدق بصوت رهيب.
خلقت ضوضاء صاخبة.
اقتربت من الخنفساء بنفسي.
"الصمت ، خنفساء!" - إخبره.

آيات علاج النطق للحروف المتحركة: Y ، O ، A ، I ، U ، E

سبحت السمكة للسمكة:
"كنت في شبه جزيرة القرم أمس.
السرطانات والدلافين في البحر
يستريح في العراء ".

ديما لديها سيارتان ،
هناك أيضا كرة مطاطية.
إذا كان ديما لديه ترامبولين ،
سيكون سعيدا جدا.

دمدم الوشق على الوشق الصغير:
"بالأمس قمت بمضايقة أختك الصغيرة ،
لكن يجب أن تكونوا أصدقاء.
أيها الأخوات ، الإخوة ، يحتاج الجميع!

ملل جدا في الفناء -
عليا وتوليا ليست موجودة في أي مكان.
أوليا تم نقلها إلى البحر.
غادر طوليا مع جدته.

كانت هناك قاطرة بخارية.
جلب الحطب إلى القرية.
في كثير من الأحيان قاطرة بخارية
يحمل شيئًا إلى تلك القرية.

"أريد حقًا الذهاب إلى البحر ، -
سونيا تقول لصديقتها ،
احب البحر الاسود
خذ حمام شمس واسبح حتى تشعر بالرضا عن قلبك ".

Asters Asya يحب كثيرا
وسوف تنمو لهم.
وبعد ذلك كل زهور النجمة آسيا
ستعطي الفتيات في الفصل.

اشترت الجدة البطيخ
في البداية كان هناك الكثير.
لكن علياء سرعان ما أكلهم جميعًا ،
لم ألاحظ حتى.

جمع الأرنب فسيفساء ،
وقرأ الراكون دونو.
رسم القنفذ في الألبوم ،
أعد شقيق الثعلب الغراب.

غطى الصقيع الأزرق كل شيء -
لقد ورثهم فروست.
لقد حان Zimushka-winter ،
أحضرت معها الصقيع.

معلقة البرقوق الأزرق
تمت دعوتهم لتناول الطعام.
أجمع البرقوق في وعاء ،
إيرا ، أنا أعالج فيكا.

ليلي و فقط ليلي -
واحد فقط ونفس الاسم.
أيضا ريتا مارغريتا ،
فيتالينا هي فيتا.

لدي دروس كثيرة.
سأتصل بأختي للمساعدة.
تعلم الدروس معًا
لا يستغرق الأمر الكثير من الوقت.

في الوقواق الوقواق
يقول "coo-coo" نصف مستيقظ.
يحب الوقواق الصباح
اليرقات كان يأكل الطبق.

أوليانا لديها قمة.
هناك دمية وليست واحدة.
دونالد داك ، بط ، أكل -
لا يمكننا عد كل الألعاب.

بالكاد روح في الجسد
زحفت السلحفاة.
خطوتها دائما محسوبة ،
تعيش ببطء.

إيلينا تحب أن تكون كسولة
لينا ليست جيدة في أن تكون كسولة.
لينا الكسولة تخجل من أن تكون ،
يجب أن تنسى الكسل.

يوميا في الراكون
هناك اهتمام واحد فقط:
ابحث عن طعامك الخاص
اشطف الطعام في البركة.

آيات علاج النطق للحروف الساكنة: T ، D ، S ، B ، P.

ثلاث فرك ، ثلاثة فرك ،
امسح كل شيء بخرقة نظيفة.
نحن ننظف كل شيء ، ونكتسح.
وبعد ذلك سنذهب في نزهة على الأقدام.

العمة تانيا ، انظري
أكلت ثلاث شرحات.
والآن سأحصل على كعكة -
تحضير وجبة كبيرة!

لعبت ثلاث قطط مثل هذا
أن الألعاب ضاعت.
أبحث هنا وأبحث هناك ...
"سوف تنتقل من أمي إلينا!"

في أنبوب ، دو-دو ، دو-دو ،
يمكنني تفجير أغنية.
أنا آخذها مرتين في اليوم
وألعب: "دو-دو-دو".

أعط التفاح شريحتين:
شريحة لي وشريحة لتولكا.
سأشارك دائما مع صديق.
لم تكن جشعا!

داشا ودينا ودارينا
إنهما صديقان لدانيا ، وهما صديقان لديما.
يذهبون إلى روضة الأطفال معًا
يقضي الجميع الوقت معًا.

طار العقعق إلى الحديقة.
البستاني غير سعيد بهذا.
أربعون يستطيعون سرقة البرقوق ،
والخوخ حلو بشكل مثير للدهشة.

تم القبض على سبعة وأربعين سوم
جارنا الصياد إيفان.
قالت له القرية كلها:
"لم نشاهد الكثير من الأسماك!"

سألت ساشا سونيتشكا:
"كم عدد المجففات الموجودة إجمالاً؟"
عد ساشا بسرعة
"سبعة" - قال بثقة.

فطائر الجدة المخبوزة
اتصلت بحفيدي بوريا.
أكلت بوريا الفطائر بالفطر ،
والفطائر مع التوت البري - لأمي.

"وداعا وداعا وداعا،
بَهِيمُوث ، اذهبي للنوم "-
غنت ماما فرس النهر
ملكة كل المستنقعات.

الحمل لديه طبلة.
قرع الطبول في الصباح.
الثور لديه بالاليكا ،
تعال ، ثور ، هيا نلعب.

باخرة على النهر ،
تطفو بسلاسة وخفة.
دخلت باخرة لدينا الميناء -
يحمل الركاب.

بولو ركوب المهر
أحضرني أبي إلى الحديقة في الصباح.
المهر لطيف في بطانية
كل الأطفال ينتظرون في الحديقة.

نسج العنكبوت نسيج عنكبوت.
شبكة العنكبوت مثل الصورة.
سوف يصطاد الذباب فيه.
سيكون هناك عنكبوت ليأكلهم.

ألسنة نظيفة لأصوات Sh، Zh، Ch، Sh

شا شا شا شا
تانيا لدينا جيدة.
شو شو شو شو
وهو يغني جيدا.
شو شو شو شو
قم بغناء أغنية لطفل.
شي شي شي شي
الأطفال يحبون الأغاني.

Zha-zha-zha-zha ،
القنفذ لديه ريشات.
زي-جي-جي-جي ،
لكنهم لا يخيطون ، للأسف ، القنافذ.
Zhu-zhu-zhu-zhu ،
الخيوط ليست ضرورية للقنفذ.
نفس الشيء نفس الشيء
هذه أغنية عن القنفذ.

تشا تشا تشا تشا
شمعة تحترق على المنضدة.
Cho-cho-cho-cho
أوه ، ما مدى سخونة الشمعة.
Choo-choo-choo-choo
سوف أنفخ على الشمعة.
تشي تشي تشي تشي
سوف أطفئ الشعلة من الشمعة.

Shcha-shcha-shcha-shcha ،
في المطر ، أتبلل بدون معطف واق من المطر.
شو شو شو
أنا أبحث عن مظلة.
اكثر اكثر اكثر
سوف أمشي في معطف واق من المطر.
المزيد المزيد المزيد المزيد
وما زلت في جزمة.

اغنية للطفل

شا شا شا
غني معنا ببطء.
شو شو شو شو
لنغني أغنية للطفل.
شي شي شي
غنت القصب معنا.
شو شو شو
عملت بشكل جيد.

الطفل يمشي بالفعل ، لكنه لم يتعلم الكلام بعد. يقلق هذا السؤال الوالدين كثيرًا ، لكن من المهم أن تتذكر أن كل طفل هو فرد وإذا لم يكن هناك تأخير في النمو ، فأنت تحتاج فقط إلى التحلي بالصبر.

يمكن مقارنة الطفل الصغير بجهاز تسجيل الصوت وكاتب الإعلانات. يقوم بتسجيل كل شيء ونسخه لوالديه. الفتات مثل اللوح النظيف. يستمع إلى أمي وأبي ، ويتذكر الأصوات والمقاطع الصادرة عنهما ، ويحاول تكرار نفسه بوضع اللسان في أوضاع مختلفة.

واتضح أنه اتضح. أولاً ، يحرر الصوت ، ثم يحاول أن يجمعه في كلمة واحدة. هذا يستغرق وقتًا وممارسة.

وكيف يمكن لأبي وأمي المساعدة في هذا الموقف؟ لكي يتكلم الطفل بشكل أسرع ، يجب أن تجري محادثة معه. يجب أن تكون مرتاحة. عند القيام بأشياء عادية ، والمشي في الهواء الطلق ، واللعب مع الطفل ، يجب على الوالدين إجراء حوار مع الطفل.

يميز معالجو النطق نوعين من تطور الكلام: السلبي والنشط. المبني للمجهول هو فهم اللغة والنشط هو التحدث. يتشكل الخامل في الطفل بشكل أسرع.

بدءًا من عمر 10 إلى 12 شهرًا ، يفهم الطفل ما هو على المحك. يعرف اسم العناصر ، لكن لا يمكنه نطقه بعد. يكرر المقاطع الفردية ، مثل av-av ، ko-ko ، نعم ، ma ، pa.

الأطفال جميعًا مختلفون ، لكن معظمهم لا يتحدث حتى سن الثانية. هذا طبيعي ، الشيء الرئيسي هو عدم الذعر. إنهم يفهمون كل شيء وسيتحدثون بالتأكيد.

ثم سيخبر الطفل بكل شيء تراكم عليه طوال هذين العامين. ستأتي هذه اللحظة بشكل غير متوقع. وبالفعل في سن الثالثة ، سيكون الطفل قيد النمو على مستوى أقرانه أو حتى يتفوق عليهم.

من المهم أن تتذكر لحظة الوعي. أي عندما يكرر الطفل الكلمات ببساطة بعد الوالدين ، وعندما يناديهم بالفعل بوعي. لذلك ، يحتاج الطفل أيضًا إلى إظهار ما هو على المحك.

على سبيل المثال ، لعب الألعاب مع طفل ، وإخباره بنوع هذه اللعبة ، وإظهار كيفية اللعب بها ، يمكنك الخروج بقصة وعمل نوع من مسرح الدمى. الشيء الرئيسي هو التحدث مع الطفل ، لإدراكه كشخص بالغ.

مراحل تطور الكلام

هناك خمس مراحل:

طرق تطوير الكلام

الطفل لا يتكلم في سن الثانية. الأسباب. كيف يمكنك تعليم الكلام؟

الطفل يبلغ من العمر عامين ، لكنه ما زال لا يريد التحدث؟ لماذا يحدث هذا؟ كيف يمكن تعليمه هذا؟ هذه الأسئلة تهم الآباء الصغار.

سيساعد الخبراء الذين يدرسون الأسباب الرئيسية لضعف الأطفال في معرفة ذلك:

1. الوراثة. إذا كان والدا الفتات لم يتعجلوا في الكلام
2. الكسل. الطفل كسول ولا يزال الوالدان ينغمسان في ذلك
3. تراكم المعلومات. يتراكم الطفل لفترة طويلة ، ثم يتحدث بعبارات.

هناك أيضًا تشوهات فسيولوجية: الصدمة عند الولادة ، والأمراض السابقة ، وفقدان السمع.

يمكنك تعليم الطفل التحدث ، الشيء الرئيسي هو عدم اليأس والانخراط بانتظام مع الطفل. خلق بيئة لغوية مواتية في المنزل ، وشجع الطفل على الكلام. بادئ ذي بدء ، نلتقط صورًا لأي موضوع - الفواكه والخضروات والحيوانات والسيارات والكواكب ، إلخ.

أو كتب بها الكثير من الرسوم التوضيحية. نعلقها على الجدران والخزائن والثلاجة على مستوى عيون الأطفال. في نفس الوقت ، ناقش مع الطفل ما هو موضح في الصورة.

أولاً ، اشرح للطفل عن طريق تسمية الصورة ، وجعلها أقرب ما يمكن إلى وجهك. يقرأ الأطفال الصغار الشفاه. من المهم هنا أن يقرأ الطفل ما قلته له.

الصور تحتاج إلى تغيير كل أسبوع. يجب أن تكون اللعبة ممتعة ، اجعل الطفل مزاجًا جيدًا. إذا لم يكن الطفل مهتمًا ، فلن يأتي شيء منه.

تمارين علاج النطق لتنمية مهارات التحدث

أثبت البروفيسور بافلوف اعتماده المباشر على استخدام الأحاسيس العضلية التي تنتقل من العضو اللساني إلى القشرة الدماغية. بكلمات بسيطة ، تؤثر المهارات الحركية الدقيقة بشكل إيجابي على تطور الكلام وتحفزه.

تمارين تحضيرية لتنمية القدرة الجسدية والسريعة على الكلام:

الجمباز المفصلي للصغار

من المفيد جدا قبل الجمباز تدليك الطفل. يجب أن يكون الطفل في مزاج جيد وأن يكون بصحة جيدة. يوصى بأن يكون وقت التمرين هو نفسه وأن يستمر لمدة لا تزيد عن 15 دقيقة. أي أم تعرف طفلها وستكون قادرة على بناء الجمباز بطريقة ممتعة.

1. بالون. نوضح للطفل كيفية نفخ البالون مع نفخ الخدين. وهكذا نقوم بتدليك الوجه.
2. قاطرة. نعلم الطفل أن يميز الأصوات. كيف تصنع القاطرة البخارية؟ صحيح. نقوم بطي الإسفنج بطة ، ونقوم بدوران دائري إلى اليسار واليمين في نفس الوقت. الوقت ، دقيقة واحدة لكل جانب.
3. يبتسم. في البداية نبتسم ، ثم نطوي الشفاه في أنبوب لمدة دقيقتين.
4. قبلة. نحن نقبّل ونقص الشفتين بالبطة. نحن نتدرب لمدة دقيقتين.
5. حصان. من الضروري عمل صوت مشابه عند إيقاف الحصان - tfpr-tfpr. نحن نفعل ما في وسعنا ، بشكل مستمر. التمرين يساعد على نمو الشفاه.
6. الفم - الإسفنج. نرسم اللسان على طول الشفاه في كلا الاتجاهين.
7. لغة. المس الشفتين العلوية والسفلية بالتتابع. بالإضافة إلى زوايا الفم اليمنى واليسرى.
8. يغسل الصباح. نحن نحاكي غسل الوجه ، بكلتا يدينا نمسح الوجه والرقبة ، ونفرك من الجبهة ، على طول الجيوب الأنفية الفكية ، حتى الرقبة.
9. ننهي الجمباز بتكرار حروف العلة والحروف الساكنة.

يوصي معالجو النطق ، من أجل تشكيل الجهاز المفصلي ، بقراءة كتاب "الجمباز المفصلي المضحك" مع الطفل ، N.V. Nishcheva. هذا الكتاب مناسب أيضًا للصغار.

ترديد الأصوات بعد الحيوانات وتقليد الحركات والنظر إلى الصور الساطعة مثل الجمباز سهل وطبيعي. تعتبر المرآة الجميلة في الملحق مفاجأة سارة للأطفال ، لأنهم يحبون النظر إليها كثيرًا.

كتاب رائع آخر للأطفال من ستة أشهر هو "دروس معالج النطق" من تأليف Kosinova E.N. محتوى الكتاب مذهل بكل بساطة. يقدم مجموعة كاملة من ألعاب الأصابع ، والجمباز اللغوي على شكل لعبة (قصص مضحكة عن لغات العالم) ، وأعاصير اللسان للأطفال من سن 3 سنوات فما فوق. الكتاب مشرق جدا.

كيف يعلم الطفل أن يقول الحرف P: تمارين علاج النطق

بالنسبة للأطفال ، فإن الصوت "r" هو الأصعب في نطقه. يهتم معظم الآباء بمسألة كيفية تعليم الطفل نطق الحرف "R".

كما يقول أخصائيو أمراض النطق ، فإن العمر المناسب لإتقان الصوت "r" هو خمس أو ست سنوات ، وفي هذا العمر يمكن أن يساعد تدخل أخصائي الطفل على التحدث بشكل صحيح.

على الرغم من أن الأساس يجب أن يوضع من أصغر. لهذا ، تم تطوير مجموعة من التمارين بطريقة مرحة لأصغرها:

كيف تعلم الطفل أن يقول حرف S

صوت آخر "إشكالي" بين الأطفال هو "Sh". من المهم أن تبدأ التعلم في أقرب وقت ممكن حتى لا تفوت اللحظة وتصحيح النطق في الوقت المناسب. نبدأ مع الجمباز المفصلي.

1. "عند طبيب الأسنان". يفتح الطفل فمه على اتساع ما يمكن ويثبت الوضع لمدة 15 ثانية. نكرر 10 مرات. هذا التمرين يقوي الفك السفلي.
2. "سور". نبتسم ، نضع الفك العلوي في الفك السفلي. نصلح لمدة 20 ثانية ، نحاول استرخاء عضلات الوجه.
3. "يبتسم". بعد إغلاق أسناننا ، نحاول أن نمد شفاهنا بابتسامة لمدة 5-10 ثوانٍ ، ونكررها 10 مرات.
4. "ململة". نمد الشفاه في الأنبوب قدر الإمكان. نكرر 10-15 مرة

بعد الإحماء ، ننتقل إلى تعلم اللغة:

كيف تعلم الطفل أن يقول الحرف L

يسمى انتهاك نطق الصوت "L" في علم العيوب Lambdacism. في كثير من الأحيان ، لا ينطق الأطفال هذه الرسالة ، لأنهم لا يسمعونها بكلمة واحدة. لتعليم الطفل نطق الحرف "L" ، عليك أن تبين له الكلمات في مكان حدوثها ، ومن المستحسن عرض الرسوم التوضيحية.

محاذاة نطق لغة أغاني الأطفال وأعاصير اللسان. ونبدأ الإحماء بتمارين علاج النطق:

ألعاب وأعاصير اللسان لتطوير الكلام

يمكن لكل أم أن تبتكر وسائل ترفيه لطفلها بمفردها. هناك العديد من الخيارات: ألعاب تخمين مختلفة ، وتعلم أغاني الأطفال ، وتعلم الأغاني ، إلخ.

فيما يلي بعض الأعاصير اللسان لتكوين الخطاب العامي:

الحرف "R"

العشب في الفناء والحطب على العشب.

لا تقطع الخشب على عشب الفناء.

سرق كارل الشعاب المرجانية من كلارا

كلارا سرقت الكلارينيت من كارل

الحرف "L"

نبح لايكا والكلب بصوت عالٍ.

غنى الأوريول لفترة طويلة فوق نهر الفولغا.

طفل سخيف

طفل سخيف

جليد ممتص

لم ترغب أمي في الاستماع

لهذا السبب مرضت.

الحرف "SH"

خنفساء تطير فوق زهر العسل ،

غلاف أخضر على الخنفساء.

في أي عمر يجب أن تبدأ في تعليم طفلك التحدث؟

يجب أن تبدأي تقريبًا من الأيام الأولى من حياة الطفل. كلما تواصل الوالدان مع الطفل ، وخاطبهما ، وتحدثا عما يحدث حوله ، كلما كانت مفردات الفتات أكثر ثراءً.

يتم ترتيب الشخص بطريقة أنه عندما يسمع الكلمات ، تنقبض عضلات الجهاز اللغوي بشكل انعكاسي ، كما لو أننا نكرر ما سمعناه بشكل غير مسموع.

وهكذا ، عند الاستماع إلى البالغين ، يبدأ الطفل تدريجياً في إجهاد الحبال الصوتية ، وتحريك لسانه وشفتيه - تبدأ كل عضلات لسانه في العمل.

حتى لو كنت خلال فترة "الأسباب" اللانهائية تفكر في مدى روعة الصمت ، فلن ينقذك ذلك من حقيقة أن الطفل لا يزال بحاجة إلى أن يتعلم الكلام. نخبرك بكيفية القيام بذلك بكفاءة وبدون عناء.

حتى عام ونصف ، يطور الطفل القدرة على فهم الكلام ، وبحلول نهاية هذه الفترة ، يفهم الطفل الكلمات الموجهة إليه ، واستجابة لذلك يحاول نقل أفكاره بمساعدة الإيماءات والمقاطع والفردية حروف. بعد عام ونصف ، يبدأ تجديد المفردات النشطة.

1. "يتم الاستماع إليك ، تحدث"

كلما تحدثت عن نفسك أكثر ، زاد اهتمام الطفل بهذه العملية. حاول التحدث مباشرة إلى طفلك في كثير من الأحيان ، على سبيل المثال ، إخباره بما تفعله الآن أو ما تخطط للقيام به.

2. المزيد من الحياة

اصطحب محادثاتك (وإن كانت من جانب واحد إلى حد ما في الوقت الحالي) بتعبيرات وإيماءات وجه مشرقة. مزيد من الحياة في المحادثات ، يسقط الملل! بعد كل شيء ، كلما كانت محادثاتك أكثر جاذبية (عاطفية) ، زاد نجاح الطفل في جذبها.

يتم تسهيل تطور الكلام لدى الطفل في السنوات الأولى من الحياة من خلال تلك المحادثات الموجهة إليه على وجه التحديد ، أي الكلام الحي. هذا ليس هو نفسه الاستماع إلى الكلام من التلفزيون أو الكمبيوتر ، أو الكلام غير المباشر.

3. "أنا لا أفهمك"

الآباء والأقارب ، الذين غالبًا ما يتواصلون مع الطفل ، قادرون على فهم رغباته وأفكاره عن طريق الإيماءات والكلمات المجزأة. هذه هي المواقف التي تعني فيها "ba bu" "ستأتي الجدة قريبًا" ، أو من خلال إشارة بسيطة في اتجاه الألعاب ، تفهم الأم أيها يجب إحضاره. قم بإيقاف "رد الفعل" هذا ، واطلب من الطفل في كثير من الأحيان أن يشرح ما يريده بمزيد من التفصيل.

4. ألعاب الاصبع

هذه هي الألعاب التي يجب أن تصبح محبوبًا لك ولطفلك. أنها تساهم في تطوير وظائف الكلام لشخص صغير.

5. متعة الأدوار

تمثيل مشاهد مختلفة مع طفلك. لهذا ، فإن الدب والأرنب المفضل لدى الطفل مثاليان. أظهر لطفلك كيف يمكنك التحدث لشخصين في وقت واحد ، مع تغيير طفيف في نغمة الصوت.

6. اطرح الأسئلة

إذا كان طفلك لا يرضيك كثيرًا بمحادثاته بعد ، فابدئي في طرح الأسئلة أثناء البحث في كتب الأطفال. اسأل الطفل الذي يظهر في الصورة ، ماذا يفعل وما إلى ذلك. كلما زاد عدد الأسئلة ، كان ذلك أفضل.

7. أجب عن الأسئلة

حاول ألا تستبعد "الأسباب" المتعددة ، حتى لو كانت تطير في تدفق سريع. كلما زادت استجابتك لأسئلة طفلك ، كلما كان التحدث معك أمرًا ممتعًا أكثر.

8. تجنب الثرثرة

تخلص من المفردات الخاصة بك ومن حولك الكلمات التي يُزعم أنها مشوهة "تحت الطفل". كل هذه الثرثرة الزائفة ليست ضرورية للطفل. نطق الكلمات بوضوح ووضوح.

9. الكلمات في العمل

الكلمات الأولى التي يقولها الطفل هي في الغالب أسماء. ولكن لكي يتم تطوير الكلام بشكل أسرع ، حاول استخدام الأفعال كثيرًا قدر الإمكان في المحادثات مع الطفل. سيساعده هذا على تعلم كيفية بناء الجمل.

10. اقرأ ، اقرأ المزيد

لا تخف من قراءة كتب "الكبار" بصوت عالٍ لطفلك. ليس برتقالة آلية أو جريمة وعقاب بالطبع ، ولكن أدبًا عالي الجودة بمفردات غنية. هذا بالطبع لا يجب أن يلغي قراءة كتب الأطفال المناسبة لعمر الفتات.

11. هل تمارين النطق

يمكنك فعل ذلك مع أطفال صغار جدًا. يمكن للتمارين البسيطة مثل إطلاق قطار أو نفخ الشموع أن تساعد طفلك على التحدث.

عندما ظهر طفل في منزلنا ، كان الجميع ، دون استثناء ، ينفد صبرهم عندما يبدأ الكلام. ولكن بعد ذلك ، مرت السنة الأولى ، وشارف العام الثاني على نهايته ، واستمر الطفل في الصمت ، ولم يتفوه إلا بمظهر من الكلمات. أنا وزوجي ، مدفوعين بتعليمات أجدادنا ، الذين "يقرأ أبناؤهم الشعر في سن سنة ونصف" ، بدأنا في البحث عن الانحرافات وأمراض الطفل والأخطاء في التعليم. متى يجب أن تبدأ القلق؟ للإجابة على هذا السؤال ، يجب أن تستمع لطفلك وقلبك.

كيف يتطور الكلام عند الأطفال دون سن الثانية؟

يحدث تطور الكلام على مراحل ، وكل مرحلة موجودة على أي حال. بصرف النظر عن الجنسية واللغة التي يتحدث بها الآخرون ، لم يكن طفلي استثناءً وخاض جميع مراحل تطور الكلام. استمرت بعض المراحل لفترة أطول ، وبعضها أقصر ، ولكن في النهاية تحدث الطفل بشكل كامل.

1. تصرخ. مع طفلي الأول ، واجهت صعوبة في فهم سبب صراخ ابنتي ، لكن مع طفلي الثاني ، تعلمت أن أدرك بدقة متى كان يصرخ من الجوع أو عندما كان يشعر بالملل. منذ لحظة الولادة ، الطريقة الوحيدة التي يتواصل بها الطفل مع والدته هي البكاء. بالنسبة لهم ، يعبر عن الشعور بالجوع والعطش ، وعدم الراحة الجسدية ، ويلفت الانتباه إلى نفسه إذا كان ساخنًا أو باردًا ، أو ضيقًا في الملابس أو غير مريح ، وأيضًا إذا كان هناك شيء يؤذي الطفل. يمكن للوالدين اليقظين أيضًا أن يتعلموا بسرعة التمييز بين أنواع البكاء المختلفة.
2. هديل. منذ حوالي 3 أشهر ، يبدأ الأطفال حديثو الولادة في القرقرة: غالبًا ما يحدث هذا عندما يكون الطفل راضيًا ويتم التعبير عن الشعور بالرضا بهذه الطريقة. ومع ذلك ، لا يجب أن تتزامن هذه الفترة مع بداية المسيرة. بدأت ابنتي الأولى في المشي في عمر 4.5 شهرًا فقط ، وكانت بصحة جيدة تمامًا وبدون أي انحرافات ، لكن ابني كان بالفعل يهذي ويغني بكل الطرق في عمر شهرين. يتعلم الطفل تحريك لسانه لنطق الأصوات ويدرب جهاز النطق بكل طريقة ممكنة. عادة ما يتم إعادة إنتاج الهدل في شكل الكلمات "Agu" ، "Wah" ، "Gaaa" ، "Guuu".

مثير للاهتمام!في جميع دول العالم ، يسير الأطفال بالطريقة نفسها تمامًا.

1. نطق المقاطع والثرثرة. بحلول حوالي 7-8 أشهر ، يمكن للأطفال نطق مقاطع مختلفة ، وعلى الرغم من أنها غير مرتبطة بصور وكلمات معينة. يمكن للطفل أن يقول "Ma-ma-ma-ma-ma" دون الإشارة إلى والدته على الإطلاق. ومع ذلك ، فهذه مرحلة مهمة يتقن فيها الطفل الجزء الأكبر من الأصوات.
2. الكلمات الاولى. في سن الواحدة ، لم يكن طفلي الأول قادرًا على التحدث كثيرًا: "امرأة" ، "أبي" ، "يم يم" واثنين من العبارات الأخرى من ذخيرتي الشخصية التي لا يمكن ترجمتها إلى لغة بشرية. بحلول عام واحد ، يمكن للطفل أن يعرف وينطق ما يصل إلى 10 كلمات. علاوة على ذلك ، قد لا تكون هذه دائمًا كلمات كاملة. على سبيل المثال ، بدلاً من كلمة "كلب" ، لا يزال بإمكان الطفل قول "Bow-wow" ، والتي ترتبط في عقله بصورة معينة. من المقبول أيضًا نطق الكلمات المبتورة ، مثل "kava" بدلاً من "cow".
3. الكلام الواعي. في سن الثانية ، عادة ما يكون لدى الطفل مجموعة معينة من الكلمات التي ، على الأقل ، يمكن أن تتواصل مع البالغين. عادة ما تكون هذه المفردات كافية للاتصال بأمي ، وطلب لعبة. يعتبر من الطبيعي أن يتحدث الطفل عن نفسه بصيغة الغائب: "ماشا تلعب" بدلاً من "أنا ألعب". من هذه المرحلة ، سيتطور الكلام بسرعة كل يوم ، وسيتم ملء المفردات.

قواعد الكلام لطفل يبلغ من العمر سنتين

نظرًا لأن جميع الأطفال فرديون في نموهم ، فلا توجد معايير واضحة. ومع ذلك ، هناك فكرة عامة عن نوع التقدم الذي يحدث في تطوير الكلام. جمعت كل المعلومات المتعلقة بتطور الكلام.

إليك ما يمكن أن يفعله الطفل في عمر عامين ، وفقًا لأطباء الأطفال وعلماء النفس وأطباء الأعصاب:

• لديك مفردات نشطة من 100-300 كلمة ؛
• استخدام حروف الجر (عادة "في" و "على") وحروف العطف في الكلام ؛
• قد يظهر التنغيم في الكلام ، خاصة عند طرح سؤال ؛
• لديه فكرة عن فئة معينة من الأشياء (أجزاء الجسم والحيوانات والفواكه والخضروات) ويمكنه تسميتها جزئيًا ؛
• يشير بشكل صحيح إلى صورة عندما يسأل شخص بالغ: "أرني ..." ؛
• يبني جمل قصيرة من 2-3 كلمات ؛
• يستخدم الضمائر "أنا" ، "أنت" ، "نحن" ؛
• يمكن أن يطرح السؤال "ما هو؟".

لا تعني هذه المعايير أنه بحلول عامين بالضبط ، يجب أن يكون كل طفل قادرًا على فعل كل شيء من هذه القائمة. على سبيل المثال ، العديد من أطفال أصدقائي في عمر عامين لديهم فهم جيد إلى حد ما للعالم من حولهم ، لكنهم لا يستخدمون المفردات بشكل نشط للغاية.

أفضل الألعاب لتنمية حديث الطفل في عمر سنتين

• البطاقات. اللعبة الكلاسيكية للتطور الشامل للطفل. بالنسبة لابنتي ، كانت هذه اللعبة هي النشاط الرئيسي في اليوم لفترة طويلة. يتكون الجزء الرئيسي من مفرداتنا من كلمات من البطاقات. جوهر اللعبة هو أنك تحتاج إلى الحصول على بطاقة بشكل عشوائي ، وإظهار الطفل واطلب منه تسمية الكائن المصور. من الأفضل البدء بصور لفئة معينة ، الأكثر شيوعًا ، على سبيل المثال ، الحيوانات أو المركبات. عند طرح سؤال ، من الضروري التوقف لبضع ثوان: يحتاج الطفل إلى وقت للتعرف على الكائن وتذكر اسمه. إذا كان الطفل مرتبكًا ولا يعرف ماذا يجيب ، فمن الضروري بعد 10-15 ثانية تسمية الكلمة.
• Ladushki وغيرها من القصائد والنكات. اللعبة المألوفة للجميع لا تسمح فقط بالتسلية ، ولكن أيضًا بالمساهمة في تطوير الكلام. بالنسبة لابنتي ، أصبحت هذه اللعبة ممتعة فقط في سن 1.5 ، وقبل هذا العمر ، لم تثير أي اهتمام بها. سيؤدي لمس راحتي وأطراف أصابع الطفل إلى تنشيط مستقبلات مركز النطق ، ويمكن للطفل إنهاء كل سطر من قصيدة مألوفة بعد شخص بالغ. يمكن لعب مثل هذه اللعبة مع أي قوافي للأطفال ، ودعوة الطفل لإكمال عبارة مألوفة لديه.

• الذي يقول ما؟ لعبة مثيرة يحبها جميع الأطفال تقريبًا. حتى في سن 3.5 سنوات ، يتذكر طفلي بسرور كيف تتحدث الهرات والكلاب. بالإشارة إلى الصورة ، عليك أن تطلب من الطفل إعادة إنتاج أصوات الحيوانات: "كيف يقول الكلب؟" - "بوو واو". الخيار الأكثر صعوبة هو ارتكاب خطأ عمدًا حتى يتمكن الطفل من تصحيح الشخص البالغ: "ماذا تقول القطة؟ Qua-qua؟ " - "لا ، مواء مواء!" سيكون الطفل مضحكا لأن الشخص البالغ يتحدث بشكل غير صحيح ، وهو ، الطفل ، يصححه.
• بالغ غبي. إذا طلب الطفل شيئًا مثيرًا للاهتمام ليقدمه له ، فيجب على الشخص البالغ أن يقدم شيئًا آخر عن عمد ، متظاهرًا بعدم فهم الطفل ، وإجباره على شرح الشيء وتسميته بمفرده. على سبيل المثال ، يسأل طفل عن تفاحة ، ويسأل شخص بالغ: "هل تريد ملعقة؟ لا؟ أو ربما دب؟ " لكن في هذه الحالة ، فإن الشيء الرئيسي هو عدم المبالغة وعدم جعل الطفل يشعر بالتعب والاستياء. بالنسبة لابنتي ، كان الحد الأقصى هو 2-3 إجابات "خاطئة" ، وبعد ذلك كانت مستاءة بالفعل ويمكن أن تنفجر في البكاء.
• من يختبئ في الحقيبة؟ يمكنك وضع عدة ألعاب حيوانات في كيس صغير وسحبها واحدة تلو الأخرى ، مع إظهار الرأس فقط ، ودعوة الطفل إلى تسمية الحيوان. يمكنك أيضًا أن تعرض عليه وضع يده في الحقيبة وسحب اللعبة - بهذه الطريقة ، بالإضافة إلى لحظة اللعبة ، سيتلقى الطفل بالإضافة إلى تدليك الإصبع ويطور مهارات حركية دقيقة.
• كيف يبدو الصوت ويتحدث؟ لمدة عامين ، من الطبيعي تمامًا تسمية الأشياء ليس بأسمائها ، ولكن من خلال الأصوات التي تصدرها. هذا لا ينطبق فقط على المحاكاة الصوتية للحيوانات ، ولكن أيضًا على الجزء الأكبر من الكائنات المحيطة. لفترة طويلة جدًا أطلقنا على السيارة اسم "تنبيه صوتي" ، وطعام - "يم-يم" ، وحصاننا المفضل "نير-جو". إذا كان الطفل يتكلم بشكل سيء للغاية ، فيمكنك حثه باستمرار على التعبير عن العالم من حوله: "كيف تمطر؟ - "بالتنقيط" ، "كيف تدوس الساقين؟" - "Top-top" ، "كيف يرن الجرس؟" - "دينغ دينغ." يمكنك اختيار الصوت الخاص بك لأي كائن أو إجراء تقريبًا.

• من المعروف أن الجمباز المفصلي يساهم في تطوير الكلام. محاولتي أن أشرح لطفل صغير أنه من الضروري القيام بتمرين لتنمية الكلام لم تتوج بالنجاح. لذا اقترحت التكشير وصنع الوجوه أمام المرآة. يمكنك أيضًا نفخ فقاعات الصابون أو البالونات ، والنفخ على الريش أو لهب الشمعة ، والتكشر بنشاط: أظهر لسانك ، وأسنانك ، ونفخ خديك ، وشد شفتيك بأنبوب ، على سبيل المثال ، تصوير أسد أو قرد.
• تنمية المهارات الحركية الدقيقة. توجد مستقبلات على الأصابع تنشط المركز الحركي في الدماغ ، وتقع بجوار مركز الكلام. لهذا يقولون أن كلام الطفل يقع في أطراف الأصابع. أي ألعاب مناسبة لتنمية المهارات الحركية الدقيقة: صب وتحويل الأشياء الصغيرة أو الحبوب ، والرسم بإصبع ، والبلاستيك ، ولعب العقعق ذي الوجه الأبيض وتدليك الأصابع.

ماذا تفعل إذا لم يبدأ الطفل في الكلام بعد؟

في الثانية من عمرها ، رفضت ابنتي بعناد التحدث ، على الرغم من كل محاولاتي لاستخدام نهج متكامل ومتنوع لتطوير جهاز الكلام. كان هذا حادًا بشكل خاص عندما رأيت النظرات المستنكرة من أقاربي ، الذين اعتقدوا أنني ببساطة لا أعمل مع ابنتي.

أي والد سيكون قلقا بشأن صمت الطفل في سن الثانية. كيف يمكن تحديد ما إذا كان هذا نتيجة مرض ، أو نوع من اضطراب النمو ، أم أنه سمة فردية للطفل؟ هناك عدة أسباب لـ "الصمت" وطرق لحلها.

تجربتي في تطوير الكلام عند الطفل

عندما كانت ابنتي تبلغ من العمر 1.5 عامًا ، سمعت الكثير من السخط من الأقارب ، فلماذا يتكلم طفلي بضع كلمات فقط ، وليس جمل كاملة ، وحتى أكثر من ذلك لا يقرأ الشعر. مثل جميع الآباء المهتمين ، كنت قلقة للغاية ، ولعبت جميع أنواع الألعاب ، وقمت بتدليك أصابعي وأخذتني إلى أكثر الدوائر أناقة ، لكن لم تكن هناك نتيجة. عندما كانت بولينا تبلغ من العمر 1 و 8 أشهر ، أتيحت لعائلتنا الفرصة لإرسال ابنتهم إلى روضة الأطفال. في الموعد مع طبيب نفساني قبل دخولي إلى روضة الأطفال ، قيل لي تشخيص رهيب - تأخر في تطور الكلام.وصفوا دواء "ذكي" "Pantogam". عند التفكير ، لم أعطيها للطفل ، لكنني أرسلتها بهدوء إلى الحديقة.

بعد شهرين من الزيارة ، تعلم الطفل العديد من الأشياء الجديدة: تناول الطعام بملعقة بمفرده ، واطلب قعادة في الوقت المناسب. لكنها ما زالت تتحدث قليلاً. بعد شهر من احتفالنا بعيد ميلادنا الثاني ، "اخترقت" الطفلة حرفياً: تدفقت عليها كلمات وجمل كاملة في تدفق لا نهاية له. في 2.5 سنة ، أخبرت رباعيات قصيرة. يبلغ عمر طفلي اليوم 3.5 سنوات. فمها لا يغلق حتى ولو لدقيقة واحدة ، تروي حكايات خرافية ، وتطرح مليار سؤال ، بدأ "راديو للأطفال" يعمل على مدار الساعة في منزلنا ، ومنه تؤلم آذانها في المساء.

لذلك ، يمكن إعطاء جميع الآباء الذين يهتمون بتطور الكلام للطفل نصائح عالمية: انظر عن كثب إلى أطفالك ، وشاهدهم واستمع إلى قلبك. إذا لم يكن لدى الطفل أي تشوهات فسيولوجية وعصبية ، فكل ما عليك هو أن تكون والدًا محبًا ومنتبهًا ، وبعد فترة سيتحدث الطفل بطريقة لا يمكن إيقافه ببساطة.

مع خالص التقدير ، ليوبوف سوزيكينا

يتطلع جميع الآباء إلى الكلمة الأولى من فتاتهم ، لأن الكلام يسمح للشخص بالتواصل مع الآخرين ، والتعبير عن أفكاره ورغباته ، والتعلم ، والتطور والتواجد بشكل عام في المجتمع. ولكن كيف يمكنك تعليم طفل صغير الكلام وكيف تساعده؟

خصوصية العمر لتطوير الكلام

لتعليم الطفل التحدث ، عليك أولاً معرفة المراحل الرئيسية لتطور الكلام للأطفال من أجل مساعدة الطفل بشكل صحيح في كل منهم.

• من شهر إلى شهرين. يتواصل معظم الأطفال حديثي الولادة خلال هذه الفترة بالبكاء فقط. يبدأ بعضهم في المشي بنهاية هذه الفترة.
• 2-4 أشهر - وقت الهدوء النشط ، باستخدام أصوات الحروف المتحركة بشكل أساسي.
• من ستة أشهر ، تبدأ مرحلة الثرثرة ، يتقن الطفل الأصوات الساكنة ، ويحاول "فرز" جميع المقاطع الجديدة.
• قد تظهر الكلمات البسيطة الأولى وتقليد الكلمات في 7-9 أشهر ("أعط" ، "نا" ، "واوا" ، "كاكا" ، "أف" ، "آم" ، "بوم") أو بعد ذلك بقليل.
• "الأم" ، "الأب" ، "المرأة" التي طال انتظارها ، وبعض الكلمات الأخرى يتقن الطفل في حوالي عام واحد. لا يزال الطفل يلفظ العديد من الأصوات بشكل غير صحيح ، وهو أمر طبيعي تمامًا. في طفل يبلغ من العمر عام واحد ، غالبًا ما يتم تعويض النقص في الكلام عن طريق استخدام إيماءات إضافية ، ويستبدل الكلمات المعقدة بتقليد.
• في عمر السنتين ، يبدأ الكلام في التطور بشكل أكثر نشاطًا. يقول الطفل المزيد والمزيد من الكلمات ، ويحاول جمع أبسط العبارات منها ، وتتكون من 2-3 كلمات. طفل يبلغ من العمر عامين يجدد بسرعة مفرداته السلبية. قد لا يزال نطق العديد من الأصوات يعاني ، وهذا أمر طبيعي.
• 3-5 سنوات - فترة تطور الكلام المترابط. يتكلم الطفل بجمل ، ويتعلم إجراء حوار ، وبناء قصص بسيطة متماسكة. المفردات تنمو باطراد. قد يتحدث الأطفال بسرعة وتردد في محاولة للتعبير عن المشاعر.
• في بداية الدراسة ، ينطق الطفل عادة جميع الأصوات بشكل صحيح ، ويمكنه التعبير عن أفكاره باستمرار ، وإعادة سرد أبسط النصوص ، والقافية ، واستخدام تراكيب الكلام المعقدة.

النمط الصحيح

لكي يجتاز الطفل كل مرحلة من هذه المراحل بشكل كامل ، لا يمكنه الاستغناء عن مساعدة والديه. أول شيء يجب أن يتذكروه هو أن الطفل يتعلم كل شيء بتقليدهم. لذلك ، فإن مهمتهم هي أن يكونوا قدوة حسنة له.

• لا تحرف كلمات مثل طفل ، تحاول التواصل "على مستواه". إذا كنت تداوم على "اللثغة" معه ، ونطقت الكلمات بلثغة ، فسوف يتعلم هذا على أنه القاعدة. تحدث دائمًا بشكل واضح وصحيح حتى يفهم الطفل ما الذي يسعى لتحقيقه.
• عندما تتحدث مع طفل ، أظهر له كيف يعمل جهاز النطق الخاص بك ، وقم بتغيير نغمة حديثك وحجمه وسرعته ونغماته لإظهار مجموعة متنوعة من أصوات الكلام للطفل.
• أظهر للطفل بصريًا الشيء الذي تتحدث عنه حتى يتعلم ربط صورته بكلمة "مكافئة".
• في حوالي عام ونصف ، علمه نطق الأسماء الكاملة بدلاً من الكلمات البديلة والمحاكاة الصوتية. على سبيل المثال ، يقول: "مواء" - تجيب الأم: "هذا صحيح ، هذه قطة" (وليست قطة!). بعد ذلك بقليل ، تغير رد الفعل على الكلمة: "نعم ، هذا ما تقوله ، لكن من هذه؟ هذا صحيح يا قطة.

في الوقت الذي لا يزال من الصعب على الطفل أن يتحدث فيه بشكل متماسك ومقروء ، يمكن استخدام الإيماءات شائعة الاستخدام كـ "توضيحات" إضافية. في الوقت نفسه ، يجب أن تكون واضحة للجميع ، وليس فقط في هذه العائلة (أي ، لا داعي للاختراع):

• "على" (مد يدك نحو تقديم شيء ما) ؛
• "أعط" (مد يدك ، اسأل) ؛
• "هناك" (إيماءة الإشارة) ؛
• "نعم" (رأس الإيماء) ؛
• "لا" (إيماءة الرأس السلبية) ؛
• "هنا" (تشير إلى مكان) ؛
• "تعال إلى هنا" (يشير بإيماءة اليد) ؛
• "آه آه آه" (إيماءة تأنيب بإصبع السبابة) ؛
• "جيد" (يظهر الإبهام مع راحة اليد في قبضة) ؛
• "بهدوء" (يتم وضع الإصبع على الشفاه) ؛
• "مرحبا" (المصافحة) ؛
• "وداعا" (التلويح) - وغيرهم.

تذكر أن الإيماءات ليست سوى إضافة ومساعدة للأطفال خلال فترة لا يستطيعون فيها التعبير عما يريدون بالكلمات ، على سبيل المثال ، في عمر عام وبعد ذلك بقليل. من أجل تجنب عادة استبدال الكلام باستمرار بالإيماءات (ما هو الهدف من تعلم الكلام؟) ، من المهم خلق ظروف يشعر فيها الطفل بالحاجة إلى التواصل ، أي لتحفيزه على الكلام. للقيام بذلك ، غالبًا ما تطلب منه إحضار شيء ما أو القيام به ، واستجابة لطلباته الإيمائية ، "توقف عن فهم" ما يُظهره وما يحققه بشكل تدريجي.

لكي يبدأ الطفل في التحدث في الوقت المحدد ، لا يكفي أحد الأمثلة. هذا هو المكان الذي يحتاج إلى عمل معقد. ستساعد مشورة الخبراء في تنظيمها بشكل صحيح.

• ليس من السابق لأوانه أبدًا البدء في تطوير اللغة. لذلك ، يمكنك التحدث مع الطفل الموجود بالفعل في الرحم. يعتقد الخبراء أنه بهذه الطريقة يمكن تحفيز تطوير الكلام لدى الطفل ، والاعتياد على التواصل.
• أنت بحاجة للتحدث باستمرار. بيئة الكلام النشطة هي مفتاح تطوير الكلام في الوقت المناسب. يحتاج الطفل الصغير إلى إخباره عن كل شيء: إلى أين نحن ذاهبون ، وما الذي يحدث ، وما هو حوله ، وما هو مصنوع ، وما هو الغرض منه ، ومن يفعل ماذا ، وما إلى ذلك. وفي الوقت نفسه ، يعد الاتصال العاطفي أمرًا مهمًا : عليك أن تبتسم للطفل ، وتنظر في عينيه ، وتغني له الأغاني. يمكنك التجول في المنزل أو الشارع ، وعرض العناصر الجديدة عن قصد والتحدث عنها.
• يجب أن تكون القراءة هي القاعدة. تساعد الكتب على توسيع الآفاق والمفردات والمخزون المفاهيمي وتطوير الخيال والذاكرة.
• يتم تذكر القصائد والأغاني تمامًا بفضل القوافي. يعلمون إيقاع الطفل ، وتيرة الكلام ، والترنيم ، وذاكرة التدريب ، وتطوير الجهاز المفصلي. عندما يتم تعلم الآية ، يمكنك إنهاءها عن عمد بشكل غير صحيح ، مما يدفع الطفل إلى تصحيح الشخص البالغ.
• يمكن للأسئلة المستمرة من الوالدين أن تساعد الطفل على البدء في التحدث بشكل أسرع. حتى في المرحلة التي لا يزال يتحدث فيها بشكل سيء للغاية. سيحاول الرد باستخدام العواطف والإيماءات ، ثم يكون قادرًا على الرد بالكلمات. سيتعلم الطفل التعبير عن أفكاره والتفكير والتفكير واستخلاص النتائج.
• يتم تحفيز تطوير الكلام من خلال تحسين المهارات الحركية الدقيقة. في المرحلة الأولية ، يمكن تسهيل ذلك من خلال أبسط ألعاب الإصبع ، قوافي الحضانة ("Ladushki" ، "الإوز الأوز" ، "الماعز المقرن" ، "العقعق الغراب"). سيهتم الطفل البالغ من العمر عامين بالمكعبات والأهرامات والفرازات والألغاز والفسيفساء ومشابك الغسيل والفلين والقبعات والحبوب ، فضلاً عن الرسم والنمذجة والتطبيقات.
• ليس من الضروري شراء كتيبات جاهزة. يمكنك تطوير الكلام بمساعدة الوسائل المرتجلة. على سبيل المثال ، أثناء الطهي ، يمكن للطفل تسمية المنتجات وألوانها وعدّها وإظهار الخضار والفواكه من نفس اللون واختيار تلك التي تكون أكثر أو أقل. في نزهة ، يمكنك عد المنازل والأشجار والأشياء من نفس اللون (السيارات ، ملابس الناس) ، دراسة الطقس ، الموسم ، النباتات ، الحشرات ، إلخ. طفل يجيب ، يفكر ، يراقب ، يحلل.

ألعاب مفيدة

لا يمكنك إجبار الطفل على الكلام. يجب أن يحدث هذا دون أن يلاحظه أحد أثناء المحادثات وقصص الأم والألعاب المفيدة.

ماذا تلعب مع الاطفال؟ فيما يلي بعض الأمثلة على الألعاب التي يمكن للوالدين استخدامها لإنشاء أشكالهم الخاصة.

• فرز.يجب أن يفرز الطفل الألعاب المختلفة من الكتلة الكلية (أو البطاقات ، إذا كان مهتمًا بالعمل معهم) في مجموعات: الفواكه والخضروات والحيوانات الأليفة والبرية والطيور والحشرات والأثاث والأطباق والمركبات وما إلى ذلك. لاستخدام تلك الصور أو العناصر التي يعرفها الطفل بالفعل. تدريجيًا ، أثناء المذاكرة ، يتم إضافة أشخاص جدد إليهم. في الوقت نفسه ، تأكد من قول ماذا ولماذا يتحد الطفل.
• علاقة.نتعلم ربط الموضوع وما يرتبط به. على سبيل المثال ، يظهر شخص بالغ صوراً: بقرة ، شاة ، شجرة ، شوكة. يتم إعطاء الطفل صورًا أخرى متعلقة بهم. يجب أن يربطهم: شجرة - سياج ، مقعد ، بتولا ، بلوط ؛ الأغنام - القفازات ، سترة ، قبعة ، وشاح ؛ بقرة - حليب ، كفير ، زبدة ، جبن. spikelet - دقيق ، خبز ، كعكة ، ملفات تعريف الارتباط. نتحدث أيضًا عن ماذا ولماذا نرتبط. إذا كان الطفل في حيرة - الأم تأتي للإنقاذ ، تنطبق هذه القاعدة على أي لعبة.
• نختار زوجين.شخص بالغ ينادي الكلمة ، يجب أن يلتقط الطفل زوجًا له: كمثرى - فاكهة ، سيارة - عجلة (محرك) ، قارب - شراع (نهر) ، علبة سقي - ماء (سرير).
• كلمة لا لزوم لها.يجب على الطفل ، من خلال السمات المميزة ، أن يحدد عن طريق الأذن الكلمة التي لا لزوم لها في سلسلة من الأسماء (على سبيل المثال ، كرة ، دمية ، مكعب ، رمل). مع تقدم العمر ، يتم اختيار الكلمات أكثر صعوبة.
• تعميم.يُطلق على الطفل (أو يظهر بشكل أفضل) عدة أشياء ، ويجب أن يسميها بكلمة شائعة (تفاح ، كمثرى ، كرز - فواكه ، طماطم ، ملفوف ، خيار - خضروات).
• أجزاء وكامل.يقوم الشخص البالغ بتسمية الشيء ، ويشرح الطفل الأجزاء التي يتكون منها (الفستان - الكم ، الجيب ، الياقة ، الماكينة - الكابينة ، العجلات ، المقاعد ، الأبواب ، الأضواء). خيار أكثر تعقيدًا - يصف الآباء الكائن في أجزاء ، ويخمن الطفل ما يدور حوله (لديه 4 أرجل ، مقعد ، ظهر - كرسي).
• ابحث عن الأعداء.من سلسلة الكلمات المقترحة ، يجب أن يختار الطفل كلمتين معاكستين في المعنى (الليل ، الساعة ، النهار ، النهار - النهار والليل ؛ الصديق ، الفرح ، العدو - الصديق والعدو).

لذا ، فإن القواعد الأساسية التي تساعد في تعليم الطفل الصغير على الكلام هي بيئة كلام ثابتة ، والمثال الصحيح ، والتشجيع على الحوار والتعلم في شكل لعبة. باستخدام النصائح المفيدة الواردة هنا ، يمكن للوالدين تحسين مهارات التحدث لدى أطفالهم بشكل كبير - مساعدته على التحدث في الوقت المناسب ، وتطوير المفردات بنشاط والقدرة على التحدث بشكل متماسك.