유치원 어린이의 적응: Komarovsky 박사가 조언을 제공합니다. 유치원이나 보육원에서 아이가 항상 울면해야 할 일 : 유치원에서 처음으로 심리학자 Komarovsky의 조언

유치원에 다니는 것은 모든 어린이가 다른 어린이들과 어울리고 많은 새로운 것을 배울 수 있는 좋은 기회가 될 수 있으며, 반대로 인생에서 가장 끔찍한 시기로 바뀔 수도 있습니다. 그렇기 때문에 어른들은 자녀가 이 기관에 입학할 수 있도록 준비하는 데 특별한 주의를 기울여야 하며, 자녀가 침착하게 적응하는 데 방해가 되는 가장 흔한 실수를 피하도록 노력해야 합니다.

부정적인 태도

유치원이 세상에서 가장 즐거운 곳과는 거리가 멀다고 아이에게 말해서는 안 되지만, 이제 아이는 강제로 그곳으로 가야 합니다. 어린 시절의 비관적 이야기, 어린이가 유치원 전에 괴롭힘에 맞서 싸우는 방법을 배우고 스스로 일 어설 수 있어야하는 방법에 대한 대화-이 모든 것이 어린이가 유치원 생활의 현실에 대비하도록 준비하지는 않지만 반대로 격퇴하고 두려워합니다. 아이는 세상에서 가장 소중한 사람인 엄마 아빠가 왜 자기를 이렇게 열악한 곳으로 보내는지 이해하지 못합니다.

유치원에 관해 이야기할 때 좋은 점만 말하는 것이 중요하지만, 부정적인 표현과 감정을 최소화하고 꾸미거나 위협하지 않고 가능한 부정적인 상황을 침착하게 설명해야 합니다. 아기가 이해해야 할 가장 중요한 것은 정원에서 무슨 일이 일어나더라도 엄마와 아빠는 항상 아기를 지원하고 발생하는 모든 문제를 해결하도록 도와줄 것이라는 것입니다.

세계 최고의 장소!

일부 부모가 유치원에서의 "가혹한"생활에 대해 이야기하면 다른 부모도 극단적으로 가서 유치원을 가장 멋진 곳으로 묘사합니다. 모든 것을 허락해주는 친절한 선생님, 오직 친절한 아이들, 맛있는 음식, 많은 새로운 장난감들 - 부모가 아기에게 유치원에 가기로 약속한 것은 무엇이든. 매우 엄격하고 일부 어린이는 싸움을 좋아하며 음식은 집만큼 맛있지 않습니다.

그렇기 때문에 유치원 기관에 대해 이야기 할 때 어른들은 아기를 겁주지 말고 모든 것을 장밋빛 빛으로 칠하지 않는 황금률을 고수해야합니다.

그들은 그것을 포기하고 떠났습니다!

많은 구식 부모와 교육자들은 가능한 한 빨리 아침에 아이를 정원에 남겨 두어야한다고 생각합니다. 아기를 데려왔다가 작별 인사도 없이 떠나는 것은 아이가 유치원에 익숙해지는 기간 동안 부모가 저지르는 가장 흔한 실수 중 하나입니다. 물론 아기를 진정시키거나 긴 대화에 시간을 낭비할 필요가 없기 때문에 눈에 띄지 않게 떠나는 것이 부모에게는 훨씬 쉽습니다. 그러나 엄마 아빠의 실종은 아이를 두려워합니다. 하루 종일 아기는 부모가 아기를 데리러 오지 않을 까봐 불편하고 두렵고 걱정할 수 있으며, 사소한 일로 화를 내고 징징거릴 수도 있습니다.

그렇기 때문에 부모가 작별 인사를 할 때 아기와 함께 시간을 보내는 것이 매우 중요합니다. 친절한 말로 아기를 지원하고, 저녁에 반드시 돌아올 것이라고 말하고, 유치원 이후에 시간을 어떻게 보낼 계획인지 알려주십시오.

이 모든 대화를 통해 아기는 긍정적인 기분을 갖게 될 것이며 부모가 그를 데려갈 것이라고 확신할 것입니다.

교사 및 다른 학부모와의 관계를 명확히 함

물론 아이가 유치원에 다니게 되면 몇 가지 특이한 상황을 피할 수는 없습니다. 아이들은 서로 의사소통하고, 사교하고, 사회에서 행동하는 데 익숙해지기 때문에 아이들 사이에 일시적인 갈등이 자주 발생합니다. 또한 교사는 새로운 어린이 그룹에 익숙해지고 어린이를 알아가며 항상 많은 수의 민첩한 어린이를 추적할 시간이 없습니다. 결과적으로 다치거나 맞은 사람이 귀하의 자녀일 수도 있습니다.

모든 부모는 예외 없이 불쾌한 상황이 있으면 예의바르게 해결해야 한다는 점을 기억해야 합니다.

선생님이나 다른 부모님들과 큰 소리로 이야기하지 말고, 몹시 분노하더라도 침착하고 절제된 태도로 이야기해야 합니다. 물론 아이들 앞에서 문제를 정리해서는 안되며, 집에서 이 갈등에 대해 논의하지 않는 것이 좋습니다. 이는 다른 부모와 교육자를 꾸짖을 가치가 있습니다.

부모가 표현을 선택하지 않고 큰 소리로 문제를 정리하기를 좋아한다면, 일어난 모든 일이 끝난 후 아이가 겁을 먹고 전혀 유치원에 가고 싶지 않을 것이라는 것은 놀라운 일이 아닙니다.

유치원의 정권과 규칙을 무시합니다.

또 다른 매우 흔한 실수는 유치원 규칙을 따르지 않는 것입니다. 자녀가 유치원에 가기 전에 할 수 있는 일이 많을수록 자녀에게는 더 좋습니다. 아기에게 독립적으로 옷을 입는 법, 숟가락을 올바르게 잡는 법, 식사 전에 손을 씻는 법, 기타 자기 관리 기술을 가르치는 법을 가르치는 것은 가치가 있습니다. 우연을 바라거나 교사가 모든 것을 스스로 할 것이라고 기대해서는 안되며, 이런 일이 일어나지 않았다고 분개해서는 안됩니다. 훌륭한 유치원 교사들은 의심할 여지없이 이에 주의를 기울일 것이지만 많은 부분은 부모에게 달려 있습니다.

이걸로 사줄게...

일부 부모는 자녀가 유치원에 가기로 결정한 경우 자녀에게 뇌물을주고 과자, 장난감 및 오락을 약속하는 것보다 더 나은 것을 생각할 수 없습니다. 이런 종류의 실수는 앞으로 아이가 선물을 위해서만 유치원을 방문하는 데 동의하게 될 것이라는 사실로 이어집니다. 유치원 후에 어떤 신나는 산책을 할 것인지, 집에서 어떤 게임을 할 것인지, 저녁에 어떤 저녁 식사를 요리할 것인지, 잠자리에 들기 전에 어떤 동화를 읽을 것인지 아기에게 알려주는 것이 가장 좋습니다. 이러한 모든 행동은 물질적인 보상을 가져오지는 않지만 아이가 긍정적인 감정을 받도록 설정합니다. 이 경우 유치원에 가도 아이에게 부정적인 반응을 일으키지 않습니다.

당신은 유죄입니다!

유치원에서 어떤 일이 일어나더라도 귀하의 자녀는 항상 귀하의 지원을 확신해야 합니다. 다른 부모나 교사가 자녀를 꾸짖기 시작하면 즉시 멈추도록 노력하십시오. 집에서 이 문제에 대해 자녀에게 이야기하겠다고 정중하면서도 단호하게 말하십시오.

다른 어른들과 갈등에 대해 토론할 수 있지만, 아이들은 참석하지 않습니다.

이는 자녀가 모든 일을 하도록 내버려두라는 의미가 아니라 자녀가 합당한 처벌을 받아야 할 수도 있습니다. 하지만 아이는 어릴 때부터 부모가 언제나 든든한 지원자라는 것을 이해해야 합니다. 엄마와 아빠는 자신의 행동이 마음에 들지 않을 수도 있지만 갈등을 해결하는 데 항상 지원하고 도움을 줄 것입니다. 그렇기 때문에 선생님이나 다른 부모와 협력하여 아이를 꾸짖지 않고 아이의 편에 서주는 것이 매우 중요합니다.

일반적으로 이 과정은 개인이 새로운 환경과 조건에 적응하는 것으로 이해됩니다. 그러한 변화는 정원에 적응하도록 강요받는 어린이를 포함하여 모든 사람의 정신에 영향을 미칩니다.

유치원 적응이 무엇인지 더 자세히 이해해야합니다. 우선, 아이에게 엄청난 에너지 소비가 필요하며, 그 결과 아이의 신체가 과도하게 긴장됩니다. 또한 다음과 같이 변경된 생활 조건을 무시할 수 없습니다.

• 근처에는 엄마, 아빠, 기타 친척이 없습니다.
• 명확한 일상을 유지하는 것이 필요합니다.
• 다른 아이들과 교류해야 합니다.
• 특정 어린이에게 쏟는 시간이 감소합니다(교사는 동시에 15~20명의 어린이와 대화합니다).
• 아기는 다른 사람의 어른들의 요구에 순종해야 합니다.

그래서 아기의 삶은 근본적으로 변합니다. 또한, 적응 과정은 종종 위반된 행동 규범과 "나쁜" 행동의 형태로 외부적으로 표현되는 아동 신체의 바람직하지 않은 변화로 가득 차 있습니다.

아이가 변화된 조건에 적응하려고 노력하는 스트레스 상태는 다음과 같은 상태로 표현됩니다.

• 수면 방해– 아이가 눈물을 흘리며 잠에서 깨어나 잠들기를 거부합니다.
• 식욕 감소 (또는 전혀 없음)– 아이가 익숙하지 않은 요리를 먹고 싶어하지 않습니다.
• 심리적 능력의 퇴행– 이전에 말을 하고, 옷을 입는 방법, 수저 사용 방법, 변기에 가는 방법을 알고 있던 어린이는 그러한 기술을 "잃습니다".
• 인지적 관심 감소– 아이들은 새로운 놀이기구나 친구들에 관심이 없습니다.
• 공격성 또는 무관심– 활동적인 어린이가 갑자기 활동을 줄이고 이전에 조용했던 어린이가 공격성을 나타냅니다.
• 면역력 감소– 어린 아이가 유치원에 적응하는 기간 동안 전염병에 대한 저항력이 감소합니다.

따라서 적응 과정은 아이의 행동이 극적으로 변할 수 있는 복잡한 현상이다. 유치원에 익숙해지면 이러한 문제는 사라지거나 상당히 완화됩니다.

적응 정도

유치원에서 어린이의 적응 과정은 다양한 방식으로 진행될 수 있습니다. 어떤 아이들은 변화된 환경에 빨리 익숙해지는 반면, 어떤 아이들은 부정적인 행동 반응으로 오랫동안 부모를 걱정하게 합니다. 적응 과정의 성공 여부는 위 문제의 심각성과 지속 기간에 따라 판단됩니다.

심리학자들은 미취학 아동의 특징인 적응 과정을 여러 수준으로 구분합니다.

이 경우 아기는 2~4주 후에 어린이 팀에 합류합니다. 이러한 유형의 적응은 대부분의 어린이에게 일반적이며 부정적인 행동 반응이 빠르게 사라지는 것이 특징입니다. 다음과 같은 특징으로 아이가 유치원에 쉽게 익숙해지는 것으로 판단할 수 있습니다.

• 그는 눈물 없이 단체방에 왔다가 지낸다.
• 말할 때 선생님의 눈을 바라 봅니다.
• 도움 요청을 말할 수 있습니다.
• 동료들과 가장 먼저 연락을 취합니다.
• 짧은 시간 동안 자신을 차지할 수 있습니다.
• 일상생활에 쉽게 적응합니다.
• 교육적 승인 또는 반대 의견에 적절하게 반응합니다.
• 부모에게 정원에서 수업이 어떻게 진행되었는지 알려줍니다.

이 경우 유치원 적응기간은 얼마나 되나요? 최소 1.5개월. 동시에, 아이는 종종 아프고 뚜렷한 부정적인 반응을 보이지만 그의 부적응과 팀에 합류할 수 없는 것에 대해 이야기하는 것은 불가능합니다.

아이를 관찰해 보면 그가 다음과 같은 점을 알 수 있습니다.

• 어머니와 이별하는 데 어려움을 겪고, 이별 후 조금 울다.
• 주의가 산만해지면 이별을 잊어버리고 게임에 참여합니다.
• 동료 및 교사와 소통합니다.
• 명시된 규칙과 루틴을 준수합니다.
• 의견에 적절하게 응답합니다.
• 갈등 상황의 선동자가 되는 경우는 거의 없습니다.

어려운 적응

심각한 적응 과정을 겪는 어린이는 매우 드물지만 어린이 그룹에서는 쉽게 찾을 수 있습니다. 그들 중 일부는 유치원을 방문할 때 공개적인 공격성을 보이는 반면, 다른 일부는 자신에게 물러나 현재 일어나고 있는 일로부터 완전한 분리를 보여줍니다. 중독 기간은 2개월에서 수년까지 다양합니다. 특히 심한 경우에는 완전한 부적응과 유치원 기관에 다닐 수 없다고 말합니다.

적응 수준이 심각한 어린이의 주요 특징은 다음과 같습니다.

• 동료 및 성인과의 의사 소통을 꺼려합니다.
• 오랫동안 부모와 헤어질 때 눈물, 히스테리, 무감각;
• 라커룸에서 경기장에 입장하는 것을 거부합니다.
• 놀고, 먹고, 잠자리에 들기를 꺼린다.
• 공격성 또는 고립성;
• 교사의 연설에 대한 부적절한 반응 (눈물 또는 두려움).

유치원에 완전히 적응할 수 없는 것은 극히 드문 현상이므로 전문가(심리학자, 신경과 전문의, 소아과 의사)에게 연락하여 공동으로 실행 계획을 개발하는 것이 필요하다는 것을 이해해야 합니다. 어떤 경우에는 의사가 유아원 교육 기관 방문을 연기하라고 조언할 수도 있습니다.

아이의 적응에 무엇이 영향을 미치나요?

따라서 유치원 어린이의 적응 기간은 항상 다르게 진행됩니다. 하지만 성공에 영향을 미치는 것은 무엇입니까? 전문가들은 연령 특성, 아동 건강, 사회화 정도, 인지 발달 수준 등을 가장 중요한 요인으로 꼽습니다.

일찍 출근하려는 부모는 자녀를 2세 또는 그 이전에 유치원에 보내는 경우가 많습니다. 그러나 대부분의 경우 이러한 단계는 어린 아이가 아직 또래와 상호 작용할 수 없기 때문에 큰 이점을 가져오지 않습니다.

물론 모든 어린이는 영리한 개인이지만 많은 심리학자들에 따르면 유치원에 익숙해지기에 가장 적합한 최적의 연령을 식별하는 것이 가능하며 이는 3 년입니다.

모두 소위 3년이라는 위기 기간에 관한 것입니다. 아기가 이 단계를 지나면 독립성 수준이 증가하고 어머니에 대한 심리적 의존도가 감소하므로 몇 시간 동안 아기와 헤어지는 것이 훨씬 쉽습니다.

서둘러 아이를 유치원에 보내면 안 되는 이유는 무엇일까요? 1~3세에는 자녀-부모 관계가 형성되고 어머니에 대한 애착이 형성됩니다. 그렇기 때문에 후자와의 장기간의 분리는 아기의 신경 쇠약을 일으키고 세상에 대한 기본적인 신뢰를 침해합니다.

또한 3 살짜리 어린이의 독립성이 더 크다는 점을 주목할 수밖에 없습니다. 일반적으로 배변 예절이 있고 컵으로 마시는 방법을 알고 있으며 일부 어린이는 이미 스스로 옷을 입으려고 노력하고 있습니다. 이러한 기술을 사용하면 정원에 익숙해지기가 훨씬 쉬워집니다.

건강 상태

심각한 만성질환(천식, 당뇨병 등)을 앓고 있는 어린이는 신체의 특성과 부모와의 심리적 연결 증가로 인해 적응에 어려움을 겪는 경우가 많습니다.

오랫동안 자주 아픈 아이들에게도 마찬가지입니다. 이러한 아기에게는 특별한 조건, 부하 감소 및 의료진의 감독이 필요합니다. 그렇기 때문에 전문가들은 아이들을 나중에 유치원에 보낼 것을 권장합니다. 특히 통증으로 인해 유치원 출석 일정이 방해를 받을 수 있기 때문입니다.

보육원에서 아픈 아이들의 적응의 주요 문제:

• 면역력이 더욱 크게 감소합니다.
• 감염에 대한 감수성 증가;
• 정서적 불안정성 증가(눈물이 흐르고 피로한 기간);
• 비정상적인 공격성, 활동 증가 또는 반대로 속도 저하의 발생.

유아원에 입학하기 전에 어린이는 건강 검진을 받아야 합니다. 이를 두려워할 필요가 없으며, 반대로 부모는 최소한의 손실로 적응에서 살아남는 방법에 대해 의사와 다시 한 번 상담할 기회를 갖게 됩니다.

심리적 발달 정도

취학 전 교육에 대한 성공적인 적응을 방해할 수 있는 또 다른 점은 인지 발달의 평균 지표와의 편차입니다. 더욱이 정신 발달 지연과 영재 모두 부적응을 초래할 수 있습니다.

정신 발달이 지연된 경우, 어린이의 지식 격차를 메우고 인지 활동을 증가시키기 위해 특별한 교정 프로그램이 사용됩니다. 유리한 조건에서 그러한 아이들은 학령기까지 또래를 따라 잡습니다.

놀랍게도 영재아도 위험군에 속합니다. 인지 능력이 또래보다 높고 사회화 및 급우와의 의사소통에 어려움을 겪을 수도 있기 때문입니다.

사회화 수준

어린이의 유치원 적응에는 또래 및 익숙하지 않은 성인과의 접촉 증가가 포함됩니다. 동시에 특정 패턴이 있습니다. 사회적 서클이 부모와 할머니에만 국한되지 않은 아이들은 새로운 사회에 익숙해 질 가능성이 더 높습니다.

반대로 다른 아이들과 거의 교류하지 않는 아이들은 변화된 환경에 적응하기가 어렵습니다. 의사소통 능력이 부족하고 갈등 상황을 해결하지 못하는 것은 불안을 증가시키고 유치원 입학을 꺼리게 됩니다.

물론 이 요소는 주로 교사에 따라 다릅니다. 교사가 아이와 잘 지내면 적응 속도가 눈에 띄게 빨라집니다. 그렇기 때문에 가능하다면 가장 긍정적인 평가를 받는 교사와 함께 그룹에 등록해야 합니다.

어린 아이가 유치원에 적응하는 단계

어린이의 적응은 이질적인 과정이므로 전문가들은 부정적인 반응의 심각성을 특징으로 하는 여러 기간을 식별합니다. 물론 그러한 구분은 다소 임의적이지만 중독이 얼마나 성공적인지 이해하는 데 도움이 됩니다.

첫 번째 단계도 심각합니다.주요 특징은 아동 신체의 최대 동원입니다. 아이는 끊임없이 흥분하고 긴장하므로 부모와 교사가 눈물, 초조함, 변덕, 심지어 히스테리에 주목하는 것은 놀라운 일이 아닙니다.

심리적인 변화 외에도 생리적인 변화도 감지할 수 있습니다. 어떤 경우에는 심박수와 혈압이 증가하거나 감소합니다. 감염에 대한 감수성이 증가했습니다.

두 번째 단계는 중등도 급성이라고 하며,부정적인 반응의 심각성이 감소하고 아이가 변화된 조건에 적응하기 때문입니다. 아기의 흥분성과 긴장감이 감소하고 식욕, 수면이 개선되고 정신 정서적 영역이 정상화됩니다.

그러나 아직 상태의 완전한 안정화에 관해 이야기하는 것은 불가능합니다. 이 기간 동안 부정적인 감정이 다시 나타날 수 있으며 히스테리, 눈물, 부모와 헤어지기를 꺼리는 등의 바람직하지 않은 반응이 나타날 수 있습니다.

세 번째 단계는 보상됩니다. – 아이의 상태를 안정시킵니다.최종 적응 기간에는 정신 생리학적 반응이 완전히 회복되고 아동은 성공적으로 팀에 합류합니다. 또한 그는 변기를 사용하거나 스스로 옷을 입는 등 새로운 기술을 습득할 수 있습니다.

아이를 유치원에 적응시키는 방법은 무엇입니까? 유치원생에게 유용한 6가지 기술

적응 과정이 최대한 빠르고 고통 없이 성공적으로 이루어지도록 전문가들은 미래의 미취학 아동에게 가장 중요한 기술을 미리 주입할 것을 권고합니다. 그렇기 때문에 부모는 유치원 교육 기관에 다니는 자녀를 가르치는 것이 무엇인지 알아야합니다.

1. 독립적으로 옷을 입고 벗습니다.이상적으로는 3세 어린이는 이미 수영복, 양말, 스타킹을 벗고 티셔츠와 블라우스 또는 재킷을 입어야 합니다. 패스너를 사용하는 데 어려움이 있을 수 있지만 여전히 익숙해져야 합니다. 이렇게하려면 레이싱 장난감을 구입할 수 있습니다. 또한 드레싱 순서에 따라 방에 사진을 걸어 두십시오 (인터넷에서 무료로 다운로드 가능).
2. 숟가락/포크를 사용하세요.칼 붙이를 사용하는 능력은 익숙해지기 더 쉽습니다. 이렇게하려면 빠른 성장에 기여하지 않는시피 컵, 병,시피 컵을 포기해야합니다.
3. 물어보고 변기로 가세요.특히 아이가 숙련된 동료들 사이에서 더 자신감을 느낄 것이기 때문에 묻고 잠자리에 드는 능력이 적응을 크게 단순화할 것이기 때문에 이미 1세 반이 되면 기저귀를 제거해야 합니다.
4. 다양한 음식을 받아들입니다.많은 3세 어린이는 음식 선택성이 특징입니다. 이상적으로 부모는 홈 메뉴를 유치원 메뉴에 더 가깝게 가져와야 합니다. 그러면 유치원 교육 기관의 아침과 점심은 어린이와 교사 간의 전쟁과 닮지 않을 것입니다.
5. 어른들과 소통하세요.엄마만이 이해할 수 있는 아이의 특이한 말을 자주 들을 수 있습니다. 어떤 아이들은 일반적으로 부모가 모든 것을 이해할 것이라고 믿고 몸짓으로 의사 소통합니다. 유치원에 가기 전에는 옹알이와 몸짓의 감소를 모니터링해야 합니다.
6. 아이들과 놀아보세요.아이의 의사소통 능력을 향상시키려면 아이를 어린이 그룹에 더 자주 포함시키는 것이 필요합니다. 심리학자들은 정기적으로 어린 자녀가 있는 가족을 방문하고, 놀이터를 걷고, 모래밭에서 놀 것을 권고합니다.

어린이집과 유치원에는 미래의 미취학 아동을 위한 특별한 적응 그룹이 있습니다. 해당 유치원 교육 기관에서 그러한 서비스를 이용할 수 있는지 확인하십시오. 그러한 그룹을 방문하면 자녀가 교사, 건물 자체 및 새로운 행동 규칙에 대해 알게 될 것입니다.

자녀를 적응시키는 방법에 관해 부모를 위한 권장 사항에는 자녀와 유치원에 대해 더 많이 이야기하라는 조언이 포함되는 경우가 많습니다. 하지만 이를 올바르게 수행하는 방법과 향후 적응을 더 쉽게 하기 위해 아기와 무엇에 대해 이야기해야 합니까?

1. 유치원이 무엇인지, 왜 아이들이 그곳에 가는지, 유치원에 다니는 것이 왜 그렇게 중요한지 가능한 한 간단한 언어로 설명하십시오. 가장 간단한 예: "유치원은 부모가 일하는 동안 아이들이 함께 먹고 놀고 걷는 큰 집입니다."
2. 유치원은 아이들을 위한 일종의 일이라고 아이에게 말해주세요. 즉, 엄마는 교사, 의사, 관리자로 일하고 아빠는 군인, 프로그래머 등으로 일하고 아기는 꽤 어른이 되었기 때문에 미취학 아동으로 "일"할 것입니다.
3. 유치원을 지나갈 때마다 잠시 후에 아이도 여기에 와서 다른 아이들과 놀 수 있다는 것을 상기시키는 것을 잊지 마십시오. 그의 면전에서 대화 상대에게 새로 태어난 미취학 아동이 얼마나 자랑스러운지 말할 수도 있습니다.
4. 두려움과 불확실성을 해소하기 위한 보육 루틴에 대해 이야기해 보세요. 아이는 나이 때문에 모든 것을 기억하지 못할 수도 있지만, 아침 식사 후에는 게임을 하고, 산책을 하고, 짧은 낮잠을 잔다는 것을 알게 될 것입니다.
5. 아이가 갑자기 물이 필요하거나 화장실에 가야 할 경우 누구에게 의지할 수 있는지 이야기하는 것을 잊지 마세요. 또한 교육자가 모든 어린이를 한 번에 추적하는 것이 중요하기 때문에 모든 요청이 즉시 이행되지는 않는다는 점을 부드럽게 설명합니다.
6. 유치원에 다녔던 이야기를 나눠보세요. 확실히 당신은 시를 낭송하고, 인형을 가지고 놀고, 부모님과 함께 유치원에서 집으로 돌아가는 낮 시간의 사진을 가지고 있을 것입니다. 부모의 모범을 통해 아이는 유치원에 빨리 익숙해질 수 있습니다.

유치원을 과도하게 칭찬하고 완전히 장밋빛 색상으로 칠할 필요가 없습니다. 그렇지 않으면 아이가 교사와 급우에게 실망하게 될 것입니다. 동시에 유치원 기관과 "잘 행동하는 방법을 보여줄"교사로 그를 놀라게 할 수는 없습니다. 황금률을 유지하려고 노력하십시오.

유치원 입학을 준비하는 어린이를 위한 수업

롤플레잉 게임과 동화 듣기는 어린 아이들이 가장 좋아하는 오락입니다. 따라서 심리학자의 조언에는 유치원에 성공적으로 적응하기 위한 활동, 동화 등의 항목이 포함되는 경우가 많습니다. 이러한 게임의 목적은 어린이에게 유치원의 정권과 규칙을 편안하게 익히는 것입니다.

어린이 장난감(인형, 테디베어)에 대한 “지원”을 요청하십시오. 좋아하는 플라스틱 친구가 선생님이 되고, 테디베어와 로봇이 이제 막 유치원에 다니는 유치원생이 되어 보세요.

또한 미래의 미취학 아동은 거의 하루 종일 수업을 반복해야합니다. 즉, 테디 베어가 유치원에 와서 이모 선생님에게 인사하고 엄마에게 작별 인사를하고 다른 아이들과 놀기 시작했습니다. 그런 다음 그는 아침을 먹고 공부를 시작했습니다.

아이가 엄마와 헤어지는 데 어려움을 겪는다면 이 특별한 순간에 특히 중점을 두어야 한다. 이렇게하려면 유치원에서 빠른 적응을 위해 특별한 동화를 사용하는 것이 좋습니다. 예를 들어 새끼 고양이는 어미가 떠난 후 울음을 멈추고 다른 동물과 행복하게 놀기 시작합니다.

유치원에 더 쉽게 적응할 수 있는 또 다른 기회는 유치원에 관한 프리젠테이션, 만화, 시집 등 사용 가능한 도구를 사용하는 것입니다. 이러한 유용하고 혁신적인 자료는 아이들에게 평범한 이야기보다 더 나쁘게, 때로는 더 좋게 적응시킵니다.

일반적으로 3세가 되면 어린이는 어머니와 다른 중요한 성인을 아주 쉽게 버릴 수 있습니다. 왜냐하면 우리가 이미 언급했듯이 이 단계에서는 부모로부터 독립하고 싶은 자연스러운 욕구가 있기 때문입니다.

그러나 아기와 엄마가 거의 하나의 유기체로 변하는 상황이 있습니다. 이 때문에 유치원에서 아이의 적응은 훨씬 더 어려워질 수 있고, 완전한 부적응 가능성도 높아진다.

이상적으로는 아기가 부모의 부재에 일관되고 미리 익숙해지는 것이 필요합니다. 그러나 단기간에 어머니에 대한 자녀의 정신-정서적 의존성을 줄이는 것이 가능합니다. 경험이 풍부한 전문가가 부모에게 전하는 기본적인 조언을 고려해 봅시다.

필요한 조치

1. 자녀와의 상호 작용에 아버지와 기타 가까운 친척을 참여시키십시오. 아기가 엄마뿐만 아니라 다른 어른들과 더 많이 접촉할수록 교사에게 익숙해지기가 더 쉬워집니다.
2. 그런 다음 자녀를 친구들에게 소개하십시오. 처음에는 부모 앞에서 아기와 놀아서 낯선 어른들 앞에서 차분함을 느낄 수 있습니다. 적응된 아이가 있으면 떠나기가 더 쉬울 것입니다.
3. 다음 단계는 밖으로 나가는 것입니다. 아기에게 엄마가 가게에 갈 예정이고, 아는 할머니나 이모가 재미있는 동화를 들려준다고 설명해야 합니다. 이 경우 자녀에게 휴가를 요청할 필요가 없으며 자녀에게 알려주십시오.
4. 아이에게 방에 혼자 있어야 한다는 생각을 지속적으로 가르치십시오. 아이가 보육원에서 노는 동안 점심을 준비할 수 있습니다. 이러한 규칙은 샌드박스에서 운동하거나 산책하는 동안 적용될 수 있습니다.
5. 자녀에게 수줍음, 너도밤나무, 으르렁거림, 울보, 포니테일 및 기타 불쾌한 단어를 부르지 마십시오. 반대로, 그와 다른 사람들에게 그가 얼마나 의사소통이 잘되고, 사교적이고, 쾌활한지 가능한 한 자주 말하십시오.

불필요한 행동

1. 그 순간 아이가 할머니와 함께 앉아 있더라도 비밀리에 아이에게서 도망칠 수는 없습니다. 그의 어머니가 실종되었다는 사실을 알게 된 그는 첫째로 심각하게 겁을 먹고 둘째로 다음에 부모가 떠나려고 할 때 울고 비명을 지르기 시작할 것입니다.
2. 아이를 아파트에 혼자 두는 것은 권장되지 않습니다. 특히 불안과 안절부절이 증가하는 특징이 있는 경우에는 더욱 그렇습니다. 또한, 가장 안전한 집에서도 어린 아이들은 단 몇 분만에 '모험'을 찾을 수 있습니다.
3. 자녀가 부모를 떠나도록 허락한다고 해서 간식이나 장난감으로 보상해서는 안 됩니다. 이것이 실행되면 아이는 유치원에서도 말 그대로 매일 재정적 보상을 요구할 것입니다.

이별을 더 쉽게 만들어주는 몇 가지 의식을 생각해 낼 수 있습니다. 축하 나 휴일을 더 연상시키는 본격적인 의식으로 바꾸지 마십시오. 이것은 일반적인 키스일 수도 있고, 서로의 미소나 악수일 수도 있습니다.

유치원 기관에 다니는 것은 아동의 완전한 발달을 위한 가장 중요한 조건입니다. 이 기간을 더 쉽게 만드는 방법은 무엇입니까? 교사, 심리학자, 소아과 의사 등 유명한 전문가의 의견을 들을 수 있습니다. Komarovsky는 유치원에 성공적으로 적응하는 특징에 대해 자주 이야기합니다. 인기 TV 의사의 주요 권장 사항을 알아 보겠습니다.

• 어머니가 아직 출근하지 않았을 때 유치원 방문을 시작하십시오. 아이가 갑자기 감기에 걸리면 부모는 아이를 유치원 교육기관에 데려가 집에서 1~2주 동안 함께 지낼 수 있다.
• 여름과 겨울 등 특정 계절에는 아이들을 유치원에 적응시키는 것이 가장 좋습니다. 그러나 비수기는 감기에 걸릴 가능성이 높아지기 때문에 유치원 방문을 시작하기에 가장 좋은시기는 아닙니다.
• 특정 유치원에서 적응이 어떻게 이루어지는지에 대한 정보는 불필요하지 않습니다. 아마도 간병인은 강제로 먹이를 주거나 아기에게 산책을 시켜주는 연습을 할 수도 있습니다.

유치원에서 적응을 가속화하기 위해 Komarovsky는 몇 가지 중요한 권장 사항을 준수할 것을 권고합니다.

• 유치원 기관에 익숙해지는 초기 단계에서 아동에 대한 요구 사항을 줄입니다. 그가 나쁜 행동을 하더라도 관대함을 보여야 합니다.
• 자녀가 더 자주, 더 오랫동안 산책하고 샌드박스에서 게임을 하면서 사회적 접촉을 확대할 수 있도록 준비시켜 주십시오.
• 면역력을 꼭 키워주세요. 신체의 방어 시스템이 개선되면 아이가 덜 아프게 되므로 중독이 훨씬 빨리 진행될 것입니다.

원격 의사는 적응 과정에서 특정 문제의 발생을 배제하지 않지만 4 세에 어린이를 유치원에 익숙해지는 기회를 거부해서는 안됩니다. 적응 기간에 책임감있게 접근하고 가능한 모든 방법으로 아기를 지원하는 것이 가장 좋습니다.

따라서 아기는 이미 유치원에 다니기 시작했지만 습관화가 끝날 때까지 기다리면 안됩니다. 심리학자와 의사가 조언하는 유치원에서의 어린이의 성공적인 적응은 부모의 적극적인 위치에 있습니다. 자녀를 어떻게 도울 수 있습니까?

1. 하루 종일 즉시 자녀를 보내서는 안됩니다. 일반적인 정권에서 변화된 조건으로 점진적으로 전환하는 것이 가장 좋습니다. 즉, 먼저 아기를 몇 시간 동안 보낸 다음 유치원 체류 기간을 늘리는 것이 가장 좋습니다.
2. 자녀가 유치원에서 무엇을 했는지에 대해 진심 어린 관심을 보여 주십시오. 그가 무언가를 만들거나 그림을 그리거나 접착제로 붙였다면 그를 칭찬하고 그 공예품을 선반에 올려 놓아야 합니다.
3. 유치원 기관의 교사나 심리학자가 제공한 정보를 연구하십시오. 일반적으로 그룹에서는 '유치원 아동 적응'이라는 폴더를 설정합니다.
4. 또한 정기적으로 적응 시트, 특별 유치원 방문 양식을 작성하고 심리학자가 유아반의 각 어린이에 대한 카드를 작성하는 교사와 더 자주 대화해야 합니다.
5. 아이가 유치원 이후 피곤해 보이거나 초췌해 보이더라도 너무 걱정하지 마세요. 물론, 낯선 사람과 새로운 지인은 아이의 신체에 심각한 스트레스를 줍니다. 아기를 쉬게 하고 잠을 좀 자도록 하세요.
6. 아이들이 빨리 적응하기 위해서는 정서적 스트레스 증가를 제한하는 것이 필요합니다. 심리학자들은 대중 오락에 참석하지 말라고 조언합니다. 만화나 각종 이미지, 동영상 시청도 자제해야 합니다.
7. 아기에게 특정 정신-정서적 또는 생리적 특성(과잉 행동, 건강 문제)이 있는 경우 교육팀과 의료진에게 이에 대해 알려야 합니다.
8. 눈물과 히스테리는 엄마를 위해 고안된 "프레젠테이션"입니다. 이것이 바로 전문가들이 아버지들에게 아이를 유치원에 데려가라고 조언하는 이유입니다. 강한 성관계를 가질수록 일반적으로 그러한 조종적인 행동에 더 엄격하게 반응하기 때문입니다.

적응 과정 동안 자녀에게 차분한 가족 환경을 제공하십시오. 키스, 포옹 등 가능한 모든 방법으로 미취학 아동에게 애정을 표현하세요.

부모를 위한 메모: 유치원에서의 자녀 적응과 기본적인 실수

그래서 어린이의 유치원 적응을 향상시키기 위한 기본 규칙이 설명되었습니다. 그러나 부모 중 누구도 잘못된 행동으로부터 면제되지 않습니다. 그렇기 때문에 가장 일반적인 오해에 대해 더 자세히 설명할 필요가 있습니다.

• 다른 아이들과의 비교.우리는 모두 다르게 적응합니다. 그렇기 때문에 자녀를 어린이 팀과 교사에게 훨씬 빨리 익숙해지는 동료와 자녀를 비교해서는 안됩니다.
• 기만.저녁에만 돌아올 계획이라면 한 시간 안에 아이를 데리러 오겠다고 약속할 필요가 없습니다. 그러한 부모의 약속은 아기가 배신감을 느끼게 만들 것입니다.
• 유치원에서 처벌.유아원에 몇 시간만 머무르는 데 익숙하다면 어린이를 유아원에 더 오래 머물도록 처벌해서는 안됩니다. 이것은 유치원에 대한 혐오감을 증가시킬뿐입니다.
• 과자와 장난감으로 "뇌물"을 줍니다.일부 어머니와 아버지는 자녀가 유치원에서 잘 행동하도록 뇌물을 줍니다. 결과적으로 아이는 어른들에게 매일 선물을 요구하며 협박을 하게 됩니다.
• 아픈 아이를 유치원에 보낸다.적응 기간 동안 감기는 오랫동안 아이를 불안하게 만들 수 있으므로 몸이 불편할 경우 미취학 아동을 유치원에 데려 가지 마십시오. 그렇지 않으면 질병의 증상이 증가할 위험이 있습니다.

또 다른 일반적인 부모의 실수는 장난감이나 아이들로부터 아이의 주의를 분산시키고 싶지 않은 어머니의 실종입니다. 우리가 이미 말했듯이 그러한 행동은 아기의 불안을 증가시키고 수많은 두려움으로 이어질 것입니다. 히스테리가 증가할 수 있습니다.

결론적으로

유치원과 적응은 종종 분리할 수 없는 개념이므로 유치원 교육 기관에 대한 적응을 일종의 절대적인 악과 부정적인 것으로 인식해서는 안됩니다. 반대로, 그러한 과정은 학교, 대학, 가족 관계와 같은 삶의 미래 변화에 대비하기 때문에 어린이에게 매우 유용합니다.

일반적으로 아기는 몇 달 안에 유치원에 익숙해집니다. 그러나 시간이 지나도 아이의 상태가 안정되지 않고 새로운 심리적 문제(공격성, 불안, 과잉행동)가 발생한다면 반드시 심리학자와 부적응에 대해 상담해야 합니다.

문제가 해결되지 않으면 나중에 유치원 방문을 고려해 볼 가치가 있습니다. 할머니가 몇 달 동안 아이를 돌볼 수 있나요? 이것이 아마도 이 상황에서 가장 좋은 방법이 될 것입니다. 유치원 적응 잘 하시길 바랍니다!

아이를 유치원에 보낼시기에 대한 오래된 질문에서 Komarovsky는 우선 부모에게 유치원 기관의 목적을 결정하도록 조언합니다. 물론, 아이가 유치원에 다니는 나이에 관계없이 처음에는 그에게 매우 어려울 것입니다. 고통스러운 적응 기간입니다.

본질적으로 인간은 사회적 존재이며 완전한 삶을 위해서는 사람이 필요합니다. 성장하는 아이를 둔 모든 가정의 고민은 유치원에 보낼 것인가? 한편으로는 가족 소득 수준, 부모의 취업, 가족 구성원의 의견에 따라 대답이 달라질 수 있습니다.

과학자들은 어떻게 생각하나요? 그들 중 대부분은 정원을 "용"합니다. 이들은 교사, 심리학자, 소아과 의사입니다. 사람의 완전한 발전을 위해서는 사회화가 필요하며, 팀으로 일하고, 다른 사람들과 의사 소통하고, 독립적이고 사회에 존재할 수 있는 능력이 필요합니다. 유치원은 아이에게 학교생활을 준비할 수 있는 훌륭한 기회를 제공합니다. 이것은 유모나 마당에 있는 아이들과의 일상적인 의사소통으로 대체될 수 없습니다.

아이를 유치원에 보내기 가장 좋은 나이

Komarovsky 박사는 일차 적응에 관해 몇 가지 권장 사항을 제시할 수 있습니다.

• 아이를 위한 유치원을 선택하고, 엄마가 출산 휴가를 마치고 돌아오거나 일자리를 찾지 못하기 전에 준비하는 것이 가장 좋습니다. 결국, 처음에는 아이가 더 자주 아프기 시작하여 동료들로부터 멀어지게 될 것입니다. 어떤 종류의 질병의 첫 징후를 발견하면 아무런 문제없이 아이를 집에 두는 것이 가능해야합니다.
• 그럼에도 불구하고 아이의 첫 방문은 완료되지 않을 것입니다. 즉, 아이를 하루 종일 낯선 곳에 두는 것은 즉시 불가능합니다. 그러므로 아이가 정원을 방문하기 가장 좋은 시기를 천천히 선택해야 합니다. 여름에는 추운 겨울날보다 적응이 더 성공적일 것입니다. 오프 시즌은 그다지 성공적이지 않습니다. 아이들은 봄과 가을에 감기에 가장 자주 걸립니다.
• 선택하기 전에 부모는 유치원과 교육 정책을 직접 연구하고 교직원을 알아야 합니다. Komarovsky는 강제 수유 정책과 산책 중 어린이의 철저한 단열 정책이 없는 유치원을 선택할 것을 권장합니다. 이로 인해 적응이 어려워집니다.
• 아이를 유치원에 보낼 때 - Komarovsky는 1.5-2 년을 조언합니다. 엄마는 아직 출산 휴가를 마치고 돌아오지 않았으며 남은 시간은 정원을 선택하고 적응하는 데 전념할 수 있습니다. 더 빠르고 덜 고통스럽게 극복하는 방법에 대한 몇 가지 팁도 있습니다.
• 유치원을 방문하는 첫 달에는 특히 자녀를 지지해 주십시오. 그들에게는 새로운 장소, 새로운 질서, 사람들이 있습니다. 엄청난 스트레스. 아이가 부모로부터 엄격함을 받으면 상황은 더욱 악화될 것입니다.
• 유치원에 가기 전에도 아이의 사회적 범위를 넓혀주는 것이 필요하다. 그와 함께 놀이터를 산책하고, 공원에 있는 사람들에게 그를 소개하고, 클럽에 등록하십시오.

코마롭스키 박사는 유치원 방문 시 건강을 유지하기 위해 아이의 면역력을 미리 강화하라고 조언한다.

아이가 자라면서 모든 가정에서 다음과 같은 질문이 생깁니다. 2-3세 아이를 유치원에 데려갈 가치가 있나요? 요즘에는 재택근무를 하거나 출산휴가를 하는 엄마들이 많아 별로 좋아하지 않는 유치원에 다니라고 가르치기보다는 스스로 아기를 돌보고 키울 수 있다. 상당수의 부모는 자녀를 돌볼뿐만 아니라 교육 활동, 산책 및 먹이주기도 수행하는 유모를 고용하는 것을 선호합니다. 많은 부모의 입장은 간단합니다. 왜 그들을 많은 사람이 있고 아이가 충분한 관심을받지 못하는 그룹으로 데려가는 것입니다. 이 입장이 정확합니까? 아동 심리학자들은 이에 대해 어떻게 생각합니까?

아이가 유치원에 꼭 가야 하는 이유는 무엇인가요?

전문가들은 완전한 발달, 인격 형성 및 사회 환경 통합을 위해서는 아이들이 어머니, 할머니 또는 유모와 함께 집에 계속 머무르는 것보다 팀으로 ​​성장하는 것이 더 낫다고 확신합니다.

심리학자들은 어린이의 사회 적응을 위한 최적의 선택은 유치원이라고 주장합니다.

유치원 방문에는 다음과 같은 긍정적인 측면이 있습니다.

• 아이는 다른 사람들과 상호 작용하는 법을 배웁니다. 그리고 우리는 어린이뿐만 아니라 성인에 대해서도 이야기하고 있습니다. 아기가 여러 교사, 음악 감독, 심리학자 및 기타 유치원 직원을 알게되기 때문입니다.
• 심리학자와 교사는 아이들이 그룹에서 더 빨리 발달하기 시작한다고 지적합니다. 그 비결은 간단합니다. 집에서 일을 끝내고 싶지 않고 동료를 지켜보고 최초, 최고가되고 싶어하며 특정 기술을 배우기 위해 노력하는 아이입니다. 리더십과 경쟁의 본능이 그에게서 깨어납니다.
• 훈육 교육: 성장하는 아이에게 매우 중요한 순간입니다. 오늘날 많은 부모들은 아이가 무엇이든 할 수 있을 때 자유로운 양육을 장려합니다. 그러나 더 이상 게임이 없지만 교사의 과제를 완수해야 하는 학교에서는 그러한 아이들에게 매우 어려워집니다. 아이들이 장난스럽게 훈육하는 데 익숙해지는 곳은 유치원에서이며, 미취학 아동이 되면 무엇을 할 수 있고 무엇을 할 수 없는지 이미 깨닫습니다.
• 일상생활 정리하기: 전 세계 의사들은 아이에게 특정한 일상생활을 가르치는 것이 아이의 발달에 긍정적인 영향을 미친다고 주장합니다. 아이가 두세 살이 될 때까지 정권이 무엇인지 모른다면 정원에서 몇 달 안에 몸은 새로운 규칙에 익숙해질 것입니다. 그리고 유치원을 졸업한 후에도 아이는 학교에서 문제를 겪지 않을 것입니다. 왜냐하면 모든 것이 시간과 일정에 맞춰 이루어지기 때문입니다.
• 독립성과 성격을 보여줍니다. 엄마가 항상 주변에 없으면 아기는 많은 상황을 스스로 분석하고 자신만이 책임지는 결정을 내리기 시작합니다.

아이를 유치원에 보내야 하나 - 영상

이유는 무엇입니까? 아이가 유치원에 익숙해지지 않습니다.

아무리 좋은 유치원이라도 이제 막 유치원에 다니기 시작하는 아이에게는 스트레스가 크다. 심리학자들은 아기가 어머니나 다른 친척들과 끊임없이 함께 있는 데 익숙하다가 갑자기 완전히 낯선 사람들과 함께 낯선 영역에 남겨지게 된다고 설명합니다. 물론, 아기는 자신이 버림받았다는 맥락에서 이 사건을 인식하지 못하는데, 그렇지 않습니다. 그러나 어떤 어린이들은 새로운 규칙, 일과, 규율을 좋아하지 않을 수도 있습니다. 그러나 모든 어린이가 유치원에 적대적인 것은 아닙니다. 전문가들은 태어날 때부터 일상이 무엇인지 알고, 장난감을 스스로 청소하는 방법을 알고, 공부하고 다양한 운동을 하는 데 익숙한 어린이는 그룹에서 자신을 표현하고, 더 많은 친구를 사귀고, 뽐낼 수 있는 기회를 보게 된다는 사실을 발견했습니다. 그의 기술.

대부분의 경우, 아이들은 처음에는 울고 변덕스러워서 유치원에 가고 싶어하지 않습니다. 이를 적응기간이라고 합니다. 심리학자들은 처음 2~3개월 동안은 그러한 행동이 정상적인 것으로 간주된다고 부모를 안심시킵니다. 아이가 선생님, 새로운 친구, 환경을 전반적으로 좋아하더라도 울면서 부모를 그리워할 수도 있습니다. 그러나 나중에 아기는 정원을 인식하기 시작하고 행복하게 그룹으로 달려갈 것입니다.

아이가 2~3세에 유치원에 가기 싫은 이유 - 표

그룹의 교사는 훌륭하지만 아이는 여전히 교사를 좋아하지 않는 상황이 있습니다. 이 경우, 학부모는 교사와 상담하여 구체적인 계획을 세워야 합니다. 예를 들어, 아기는 단순히 조립 세트를 조립하는 것을 좋아하므로 교사가 이 과정에 적극적으로 참여하도록 하십시오. 교사는 아기를 도울 것입니다. 아이들은 자신과 같은 것에 관심이 있는 사람들에게 끌립니다.

Komarovsky 박사는 2세 어린이의 유치원 적응이 3세 어린이보다 훨씬 빠르다고 지적합니다. 수많은 관찰을 바탕으로 아동 심리학자와 교육자들은 다음과 같은 결론을 내렸습니다. 어린이가 어릴수록 유치원에 더 빠르고 쉽게 익숙해집니다.

좋은 유치원은 어떤 모습이어야 할까요 - Komarovsky 박사의 비디오

부모의 행동: 자녀가 유치원에 적응하도록 돕는 방법

유치원 시작을 위해 아이를 적절하게 준비시키는 것은 부모의 임무입니다. 어느 날 아침 아기를 그룹에 데려와서 그곳에 남겨둔다면, 이 상황은 확실히 아기에게 히스테리와 두려움을 유발할 것입니다. 따라서 교육자뿐만 아니라 아동 심리학자도 제시하는 권장 사항이 있습니다.

• 우선, 아이에게 유치원이 무엇인지, 왜 아이들을 그곳에 데려왔는지 알려주어야 합니다. 아이는 아직 어리지만 이미 모든 것을 이해하고 있습니다. 가장 중요한 것은 아기에게 관심을 갖고, 흥미로운 것이 무엇인지 설명하고, 새로운 친구와 장난감 등이 많이 있다는 것입니다.
• 하루 종일 즉시 아기를 떠나서는 안됩니다. 아기가 놀 수 있지만 엄마를 그리워할 시간이 없도록 먼저 아이를 2시간 동안 데리고 가는 것이 좋습니다. 첫 주에는 저녁에 아기를 데리고 산책을 할 수 있습니다. 두 번째 주부터는 아기를 아침 식사에 데려오고 2시간을 넘지 않는 것이 좋습니다. 이때 아이들이 거리에서 놀고 있다. 그런 다음 아기가 모든 아이들과 함께 식사하는 데 익숙해 지도록 점심 식사까지 시간을 늘리십시오. 그 후에야 하루 종일 떠나기 시작합니다. 대부분의 경우 이 기간은 한 달이 걸리며, 30일이 지나면 아이는 이미 아침부터 저녁까지 혼자 있을 수 있습니다.
• 아기가 정원에 영원히 남겨질 수 있다고 생각하지 않도록 부모님이 저녁에 그를 데리러 올 것이라고 아이에게 설명하십시오. 심리학자들은 처음 며칠 동안 자녀를 저녁에 몇 시간 동안 데리고 가서 부모가 다른 자녀를 어떻게 데려가는지 볼 수 있도록 권장합니다. 이렇게 하면 아기는 차분하고 자신감을 갖게 될 것입니다. 부모는 잠을 자고 오후 간식을 먹은 후 저녁에 아기를 데리러 올 것입니다.
• 처음 방문하기 전에 교사에 대해 이야기하는 것이 유용할 것입니다. 그가 누구인지, 왜 이 특정 사람이 모든 일에 순종해야 하는지. 아이는 그룹에 와서 하루 중 어느 정도는 교사가 어머니나 다른 어른을 대신한다는 것을 이해해야 합니다.
• 아기는 감정적 수준에서 모든 것을 인식하기 때문에 끊임없이 부모의 지원을 느껴야합니다. 부모, 조부모님은 유치원에 대해 좋은 말을 해주시고, 아이를 격려해 주시고, 끊임없이 칭찬해 주셔야 합니다. 아이가 유치원에 대한 긍정적인 평가를 지속적으로 듣는다면, 아이의 마음 속에서 그룹과 교사는 아주 좋은 곳과 연관될 것입니다. 그리고 그곳이 그의 부모가 그를 데려가는 곳입니다.
• 점차적으로 아기를 유치원에 적응시켜야 합니다. 처음 며칠 동안은 아기에게 그룹으로 아침 식사를 강요해서는 안 되며 집에서 먹이는 것이 좋습니다. 잘 먹은 아이는 게임을 더 잘 받아들이고 참여할 수 있게 됩니다. 나중에 아기는 다른 아이들이 식탁에서 어떻게 먹는지 보고 확실히 합류하고 싶어할 것입니다.
• 주말이 지나면 아이들은 변덕스러워지기 시작하고 그룹에 가고 싶어하지 않습니다. 따라서 부모는 월요일에 하루 종일 자녀를 떠나지 말고 수요일이나 금요일까지 연기하는 것이 좋습니다.
• 심리학자들은 아침에 포옹, 키스, 손뼉치기, 운율 말하기 등 자신만의 작별 의식을 세울 것을 권장합니다. 이 과정은 아기가 엄마가 떠나야 하는 순간을 지체할 수 없도록 신속해야 합니다. 아이는 같은 행동에 익숙해지고 잠시 후 아침에 눈물도 흘리지 않고 부모와 헤어지기 시작합니다.

전문가들은 여름에 아이들을 유치원에 보낼 것을 권장합니다. 이때 아기가 아플 가능성은 적습니다. 그리고 아이들은 대부분의 시간을 밖에서 보내므로 아이가 적응하기가 더 쉽습니다. 추운 계절에 유치원에 다니기 시작하면 단체 방문이 시작된 후 며칠 또는 몇 주 후에 아기가 아플 수 있습니다. 아이는 최소 7-10일 동안 병가를 갖게 되며 적응이 실패하게 됩니다. 아기가 다시 집에 있는 데 익숙해지기 때문입니다. 회복되는 순간부터 다시 시작해야 합니다.

우리 아이가 유치원에 입학하려면 준비를 해야 합니까?

이 질문에 대한 대답은 확실히 '예'입니다. 적응의 성공은 주로 아이가 그룹에 참여할 준비가 되었는지 여부에 달려 있습니다. 전문가들은 유치원 입학을 계획하기 4~6개월 전부터 준비를 시작할 것을 권장합니다.

유치원을 위해 다양한 연령대의 어린이를 준비하는 방법 - 테이블

유치원에서 아이를 위한 옷을 선택할 때, 부모는 아이가 독립적으로 옷을 입는 법을 배워야 한다는 것을 기억해야 합니다. 따라서 벨크로로 신발을 구입하는 것이 더 좋으며 옷에는 단추가 없어야합니다. 아기가 단추를 잠글 수 없기 때문입니다. 모든 것은 아이가 스스로 옷 입는 법을 배울 수 있도록 선택되어야 합니다. 교사가 산책을 위해 아이들을 모을 때 모든 사람의 스웨터, 재킷 또는 작업복에 단추, 지퍼 및 고정 장치가 많으면 그룹 전체가 옷을 입는 것이 매우 어렵습니다.

유치원과 정권

일상을 유지하는 문제는 여전히 관련성이 있습니다. 사실 그룹에서는 모든 활동이 아침부터 저녁까지 시간별로 배포됩니다. 그러므로 아이가 일상생활에 익숙하지 않다면 부모는 방법을 재고하고 아이에게 일상생활을 소개하기 시작해야 합니다. 유치원에 가서 아이가 곧 다닐 그룹에 어떤 일과가 있는지 알아보는 것이 좋습니다. 대부분의 유치원은 똑같은 일상을 가지고 있습니다.:

• 7.00 - 8.00 그룹 내 어린이 리셉션;
• 8.00 - 8.20 운동;
• 8.20 - 8.30 아침 식사 준비;
• 8시 30분 - 9시 아침 식사;
• 9.00 - 10.15 발달 수업;
• 10.15 - 10.30 산책 준비;
• 10시 30분 - 12시 야외 산책;
• 12.00 - 12.20 점심 준비;
• 12.20 - 12.45 점심;
• 12:45 - 13:00 취침 준비;
• 13:00 - 15:00 낮잠;
• 15:00 - 15:30 기상, 오후 간식 준비;
• 15:30 - 16:00 애프터눈 티;
• 16.00 - 16.30 그룹 어린이와 함께 수업;
• 16.30 - 16.45 산책 준비;
• 16시 45분 - 18시 30분 거리 산책;
• 18.30 - 19.00 부모는 자녀를 집으로 데려갑니다.

교육자들은 아기가 유치원에 더 빨리 익숙해지도록 주말에도 일상을 준수해야 한다는 사실에 부모들의 관심을 끌고 있습니다. 이렇게 하면 아기는 집에서도 일상적인 일을 계속해야 한다는 것을 알게 될 것입니다.

정원에서 식사하기

많은 부모들에게는 아이가 정원에서 거의 아무것도 먹지 않는 것이 문제가 됩니다. 그러므로 어른들은 아기가 그룹에서 제공할 메뉴에 익숙해지기 시작해야 합니다. 아이들을 위해 가장 자주 준비되는 요리가 무엇인지 교사에게 물어볼 수 있습니다. 유치원에서는 영양 기준이 확립되어 있으므로 어린이의 식단은 다음과 같이 구성됩니다.

• 유제품 요리: 죽, 수프, 코티지 치즈 캐서롤;
• 첫 번째 코스: 시리얼과 고기가 들어간 수프, 보르시, 양배추 수프;
• 메인 코스: 메밀, 기장 죽, 당면, 으깬 감자 또는 조림 감자, 스튜, 필라프;
• 고기 요리: 커틀릿, 요리에 담긴 고기 조림;
• 생선 요리: 생선 커틀릿, 구운 생선, 사워 크림을 곁들인 생선 캐서롤;
• 밀가루 요리: 빵, 빵, 치즈케이크, 머핀, 쿠키, 만두;
• 음료: 차, 설탕에 절인 과일, 케피르, 발효 구운 우유, 코코아와 우유, 과일 주스.

적응 정도: 구별하는 방법과 부모가 해야 할 일

모든 어린이가 눈물과 변덕 없이 쉽고 빠르게 적응하는 것은 아니기 때문에 부모는 인내심을 가져야 합니다. 대부분의 경우 이 기간은 한 달이 걸리며 30일 후에는 이미 아침부터 저녁까지 아이를 방치할 수 있습니다. 2세 어린이는 10-14일 안에 정원에 익숙해질 수 있지만 3세 어린이는 종종 정원에 적응해야 합니다. 3~4주.

처음 2 ~ 3 주 동안 아기가 행복하게 정원으로 달려가 주말에도 거기에 가자고 요청한 후 기분이 극적으로 변하는 상황이 있습니다. 아이는 매일 히스테리를 일으키고 울기 시작합니다. 심리학자들은 어떤 상황에서도 그를 꾸짖지 말고 계속해서 아기와 이야기하고 그를 그룹에 데려가는 것이 좋습니다. 이러한 상황을 지연된 적응이라고 합니다. 그 기간은 2주를 넘지 않으며, 매일 아이는 그룹에 합류하는 데 점점 더 좋아지고 있습니다.

아동 적응 유형 - 표

유치원에 아이를 올바르게 준비시키는 방법 - 비디오

아이가 유치원에 적응하지 못하는 경우 대처 방법

그러나 아이가 이미 유치원에 다녀온 지 2~3개월이 되었는데도 익숙해지지 않는 상황이 있습니다. 매일 아침에는 변덕과 눈물이 납니다. 이 경우 전문가들은 아이를 계속 데려가는 것이 좋지만 유치원 교육 기관에 다니는 것이 왜 중요한지 설명하면서 점점 더 자주 아이와 이야기를 나눌 것을 권장합니다.

1. 부모는 끈기 있게 행동해야 하지만, 침착함을 유지하고 아이에게 그런 태도를 취해서는 안 됩니다.
2. 아이들은 어머니에게 더 애착을 갖는 경우가 많기 때문에 아버지에게 아기를 그룹에 데려가달라고 요청할 수 있습니다. 이렇게 하면 이별이 더 쉬워질 것입니다.
3. 항상 자녀에게 그룹 내 활동에 대해 관심을 갖고 물어보고 공예품과 그림에 대해 칭찬하십시오. 벽에서 특별한 장소를 선택하고 아기의 작품을 이 장소에 부착할 수 있습니다. 아기를 격려하고 집에서는 그런 짓을 하지 않을 것이라고 말해주세요. 그에게 정원에 갈 동기를 부여하십시오.
4. 주말에는 정원에서 하는 일상을 그대로 유지하세요. 이렇게 하면 아기는 집에 있어도 다른 방법은 없다는 사실에 빨리 익숙해질 것입니다.
5. 심리학자들은 아기와 함께 집에서 유치원에서 놀 것을 권장합니다. 장난감은 영웅이 될 수 있습니다. 그들의 예를 사용하여 유치원 교육 기관을 방문하는 것이 왜 그렇게 중요한지 설명하십시오. 아이는 자신을 게임 속 캐릭터와 연관시키고 정원에 가는 것의 이점과 필요성을 이해하기 시작할 것입니다.
6. 당신의 일이나 아버지의 일을 정원을 방문하는 것과 비교해 보세요. 이렇게 하면 아이는 어른처럼 느껴질 것이고, 유치원이 그의 직업이라는 것을 알게 될 것입니다.
7. 특히 다른 어른들 앞에서 아기를 자주 칭찬해 주십시오. 그가 이미 너무 독립적이고 덩치가 커서 그룹에 간다고 해보자.
8. 아이들은 쇼핑을 좋아하기 때문에 새 옷을 구입하세요. 정원에 입을 아름다운 잠옷을 선택하고 그룹으로 함께 옷을 갈아입으세요. 하지만 집에서는 입지 못하게 해주세요. 아이는 분명히 정원에서 새 옷을 자랑하고 싶어할 것입니다.
9. 아이가 스스로 손을 씻고, 옷을 입고, 먹는 등의 방법을 배우도록 도와주세요. 아이가 자신을 더 빨리 돌볼수록 정원에서 더 쉽게 일할 수 있습니다.
10. 벌로 정원에 접근하여 자녀에게 겁을 주지 마십시오. 상황이 더욱 악화될 뿐입니다.

자녀에게 유치원에 다니는 것에 대해 특정한 보상을 약속하지 마십시오. 처음 며칠 또는 몇 주 동안 이 방법을 사용하면 긍정적인 결과를 얻을 수 있지만 일시적일 뿐입니다. 그러면 부모가 자녀를 가르치고 유치원에 가는 것이 필수라고 설명하는 것은 더욱 어려울 것입니다.

아이가 흉내를 내고 있는지, 아니면 정말 유치원에서 그렇게 힘든 시간을 보내고 적응하는데 어려움을 겪고 있는지를 부모가 판단하는 것은 어렵습니다. 소아과 의사, 신경과 전문의, 아동 심리학자가 상황을 이해할 수 있습니다. 의사가 그룹 참여를 중단하라는 권고를 한다면, 그 말을 잘 듣고 아이의 정신에 충격을 주지 않는 것이 좋습니다. 결국, 그러한 어린이를 유치원 교육 기관에 계속 데려 가면 그는 물러나고 무기력해질 것이며 일부 어린이는 자폐증의 징후를 보이거나 반대로 다른 어린이와 교사에 대한 부적절한 공격성을 보일 수도 있습니다. 이러한 이유로 일부 어린이는 유치원에 다니는 것이 금지됩니다.

"비유치원" 아동이란 무엇이며 아기가 유치원생이 되지 않도록 하기 위해 해야 할 일 - 비디오

심리학자들은 부모를 안심시키고 적응 기간이 2~3개월 지속될 수 있으며 어떤 경우에는 더 길어질 수 있으며 아이의 입장에서 히스테리와 울음이 동반될 수 있다는 점을 반복하는 데 지치지 않습니다. 어른들은 아이들의 이런 행동에 인내심을 가져야 하지만, 아이가 유치원에 가야 한다고 계속해서 주장합니다. 아이가 눈물을 흘리든 안 흘리든 어떤 경우에도 유치원에 갈 것이라는 것을 이해하자마자 중독은 더 빨리 진행될 것입니다. 가장 중요한 것은 모든 것을 점차적으로 수행하고 하루 종일 아기를 떠나기 위해 서두르지 않는 것입니다.

안녕하세요, 독자 여러분! 생각과 아이디어가 많았지 만 오랫동안 아무것도 쓰지 않았습니다. 물론 나는 게으르고 정신을 차리고 '타자기' 앞에 앉을 수는 없지만 이번에는 딸의 건강 문제로 인해 매우 산만 해졌습니다.

우리는 정원에 갔다

앞서 썼듯이 우리는 9월에 유치원에갔습니다. 생각하지 마세요. 저는 유치원에서 누군가를 설득하거나 누군가를 겁주고 싶지 않습니다. 저는 단지 부모가 아이를 새로운 환경, 즉 유치원에 "적응"시키는 것이 무엇을 의미하는지 상상해 주기를 바랍니다. 나는 이제 막 유치원에 다니는 아이가 더 자주 아프기 시작한다는 사실을 거의 100% 알고 있고 준비가 되어 있다고 생각했습니다. 그리고 우리 아이 면역력도 강해서 우리한테는 그렇게 무섭지 않았으면 좋겠다고 생각하고 바랐어요.

왜 그렇게 생각했어요? 왜냐하면 나는 다음과 같이 믿었기 때문입니다.

• 건강한 생활; 1세 반까지 모유 수유;
• 날씨에 관계없이 매일 산책합니다.
• 숲과 호수 근처의 시골에서 보내는 많은 시간, 영양 등은 아기의 면역력에 긍정적인 영향을 미칠 것입니다.

유치원에 익숙해지기

그러나 우리는 그렇게 강하지 않다는 것이 밝혀졌습니다. 나는 우리가 어떻게 새로운 환경에 심리적으로 익숙해졌는지 단계별로 설명하겠습니다.

1. 큰 관심.처음(첫 주)에는 딸을 유치원에 데려오지 못했습니다.
2. 관심 상실.이 단계에서 아이는 유치원에 다니고 싶다는 비특별한 소망을 평화롭게 표현했습니다.
3. “엄마한테 가고 싶어요!!!”아기는 정말로 정원에 가고 싶어하지 않았습니다. 그곳에 있는 동안 그녀는 끊임없이 울었고 변덕스러웠습니다. 우리는 이 상황에서 다음과 같이 벗어났습니다. 마치 딸이 데리러 올 때 동의하는 것처럼 하루에 몇 시간만 딸을 데려가기 시작했습니다. 일주일이 지나면서 그녀는 더 차분해졌고, 약 2주 후에는 즐겁게 유치원에 다니기 시작했으며 놀고, 즐기고, 먹고, 자고 등 적절하게 행동하기 시작했습니다.
4. 유치원에 다니고 싶은 습관, 관심, 욕구.

유치원의 질병

적응 기간은 아이의 건강에도 영향을 미쳤다. 지난 2.5개월 동안 우리가 이미 겪은 일은 다음과 같습니다.

1. 식중독(치료기간 5일)

2. 인후염(약 2주간 치료)

3. 젖은 기침(의사 없이도 며칠 내에 치료됨)

4. 젖은 기침을 동반한 39.5도 이하의 발열을 동반한 급성 호흡기 감염(10일간 치료)

5. 그리고 이제 다시 – 무엇인지 명확하지 않습니다 – 39.7의 매우 높은 체온, 더 이상 증상이 없으며 항생제를 복용하고 있으며 검사 결과는 월요일에 나올 것입니다.

2번 더 콧물이 났는데 더 이상 세지 ​​않아요. 게다가 공평하게 말하자면, 정원에서 그 아이가 이 모든 병에 걸린 것은 아니라고 생각하지만, 우리는 어떤 이유에서인지 6개월에 한 번씩, 심지어 1년에 한 번씩 아팠습니다...

나는 단지 충격을 받았습니다. 이제 막 유치원에 들어간 자녀를 둔 부모님들로부터 “일주일은 치료받고, 일주일은 유치원에 가는데…”라는 말을 여러 번 들었습니다.

의사들은 아이가 다양한 바이러스와 미생물에 대한 면역력을 키워야 한다고 말합니다. 적응에는 3~6개월이 걸리며 때로는 그 이상이 소요됩니다. 조금 안심이 되지만, 이 기간 내내 용기와 인내가 필요합니다. 어린 시절의 질병을 극복하고 적응해야합니다.

모든 아이들은 다르며 다르게 적응합니다.

귀하의 자녀는 유치원 환경에 어떻게 익숙해졌습니까? 이 기간 동안 어떤 어려움을 겪었나요? 우리의 경험을 공유합시다!

Komarovsky 박사 : 유치원 적응 기간