மகளுக்கு பள்ளி செல்ல விருப்பமில்லை. மகள் (14 வயது) படிக்க விரும்பவில்லை, பெற்றோரிடம் முரட்டுத்தனமாக நடந்து கொள்கிறாள்

குழந்தையின் வயது: 16 வயது

வணக்கம். எங்கள் மகள்களுடன் எங்களுக்கு சிக்கல் உள்ளது, எங்களால் சொந்தமாக சமாளிக்க முடியாது, எனவே நான் சிறப்பு உதவியை எதிர்பார்க்கிறேன். என் மகள் இப்போது 9 ஆம் வகுப்புக்குப் பிறகு கல்லூரியில் நுழைந்தாள், அது வேறு நகரத்தில் அமைந்துள்ளது. நாங்கள் ஒரு கிராமத்தில் வசிக்கிறோம், வேறு வழியில்லை. ஒரு பெண்ணுடன் வசிக்கிறார், ஒரு குடியிருப்பை வாடகைக்கு எடுத்தார். நாங்கள் அத்தகைய நடவடிக்கை எடுத்தோம், ஏனென்றால் எங்கள் மகள் ஒருபோதும் படிப்பதில் ஈர்க்கப்படவில்லை, முதல் வகுப்பிலிருந்தே எங்களுக்கு பாடங்கள், ஆரோக்கியம் மற்றும் ஆசை ஆகியவற்றில் பிரச்சினைகள் இருந்தன.

அவர்கள் தேர்வில் தேர்ச்சி பெற மாட்டார்கள் என்று பயந்தார்கள், ஏனென்றால் நாங்கள் ஒரு வெளிநாட்டு மொழியில் நுழைகிறோம், அதனுடன் நம்மால் முடியாது. என் மகள், அவள் ஒரு படைப்பாற்றல் நபர், அவள் எப்போதும் எதையாவது உருவாக்குகிறாள், ஊசி வேலை செய்கிறாள், தொடர்ந்து எதையாவது கண்டுபிடிப்பாள், படைப்பாற்றல் மற்றும் அழகுத் துறையில் புதிதாக ஒன்றைக் கண்டுபிடிப்பாள் - இதுதான் அவளுக்கு மிகவும் பொருத்தமானது, எனவே நாங்கள் மிகவும் பொருத்தமானதைக் கண்டோம். அவளுக்கு தொழில் - ஒரு வடிவமைப்பாளர். கட்டணம் பெறப்பட்டது, tk. பட்ஜெட்டுக்கு போதுமான புள்ளிகள் இல்லை, ஆனால் அவள் தேர்வில் தேர்ச்சி பெற்றாள் (வரைதல்), போட்டி பெரியது, ஆனால் அவள் சமாளித்தாள். அவர் அங்கு படிப்பார், இன்னும் சில கூடுதல் படிப்புகளை முடிப்பார் என்று நாங்கள் நம்பினோம், ஏனென்றால் நகரத்தில் இவை அனைத்தும் உள்ளன, ஆனால் எங்களிடம் இவை அனைத்தும் இல்லை, பின்னர் அவர் வளருவார், முடிவு செய்வார்.

ஆனால் என் மகள் உண்மையில் மேற்கொண்டு படிக்க விரும்பவில்லை, அவள் சிகையலங்காரப் படிப்புகளை முடிக்க விரும்பினாள் அல்லது வேறு ஏதாவது செய்ய விரும்பினாள், சரியான உறுதி இல்லை, ஆனால் கல்லூரிக்குப் பிறகு கல்வி அவசியம் என்று நாங்கள் வலியுறுத்தினோம், அவள் எதிர்க்கவில்லை, ஏனென்றால் அவள் டியூமனுக்கு ஆர்வமாக இருந்தாள், கல்லூரி நன்றாக இருக்கிறது மற்றும் தொழில் சுவாரஸ்யமானது, முதலில் அவள் ஆர்வமாக இருந்தாள். நிச்சயமாக, நாங்கள் அவளை விடுவிப்பதற்கு பயந்தோம், ஆனால் அவள் ஒரு சுதந்திரமான பெண்: அவளுடைய சொந்த கரப்பான் பூச்சிகள் இருந்தாலும், அவள் தனக்காக நிற்க முடியும், கொள்கையளவில், அவள் ஒரு தலை கொண்ட நபர், வயது வந்தவரைப் போல பேசுகிறார் மற்றும் சுதந்திரத்திற்காக எப்போதும் பாடுபட்டார்.

பொதுவாக, இப்போது என்ன நடக்கிறது. ஆண்டின் முதல் பாதியை கிட்டத்தட்ட எந்த பிரச்சனையும் இல்லாமல் முடித்தோம், இரண்டாவது பாதியில் அவர்கள் எங்களை முந்தினர். அலினா தனது பையனுடன் 2 வருடங்கள் நட்பாகப் பிரிந்தாள், ஆனால் அவள் மிகவும் கவலைப்படவில்லை என்று அவள் கூறுகிறாள், ஆனால் எனக்கு சந்தேகம் இருக்கிறது, ஏனென்றால் அந்த பயங்கரமான வருகைக்குப் பிறகு, நாங்கள் அவளை அழைத்துச் செல்ல விரும்பினோம், ஆனால் க்யூரேட்டர் அது தேவையில்லை என்று வலியுறுத்தினார், அவளே அவளை கவனித்துக் கொள்வாள்.

ஆனால் அதன் பிறகு, அலினா நோய்வாய்ப்பட்டார் மற்றும் நோய்வாய்ப்பட்ட விடுப்பில் செல்ல வேண்டியிருந்தது (சுமார் 2 வாரங்கள்), பின்னர் அவர் வெளியே சென்றார், ஆனால் அங்கு அவர் மீண்டும் மற்றும் தீவிரமாக நோய்வாய்ப்பட்டார்: சிறுநீர் பாதை தொற்று. சிகிச்சை உடனடியாக பரிந்துரைக்கப்பட்டது, ஆனால் படிப்புக்கு இணையாக அலினா டியூமனில் இருக்கும்படி சிகிச்சை அளிக்க முடிவு செய்யப்பட்டது. ஆனால் நாங்கள் வெற்றிபெறவில்லை, ஏனென்றால் பயங்கரமான தாக்குதல்கள் இருந்தன, அவளால் குடியிருப்பை விட்டு வெளியேற முடியவில்லை. பொதுவாக, இந்த முழு கதையும் ஒன்றரை மாதங்கள் நீடித்தது, நிச்சயமாக, அவள் குறைந்தபட்சம் ஆசிரியர்களிடம் பணிகளை எடுக்கச் செல்லலாம், ஆனால் அவளுடைய மகள் வெறுமனே செல்லவில்லை, நாங்கள் ஒவ்வொரு நாளும் பேசினோம், எல்லாம் பயனற்றது.

இப்போது அவள் குணமாகிவிட்டாள், தாக்குதல்கள் மறைந்துவிட்டன, ஆனால் அவள் கல்லூரிக்குச் செல்வதில்லை, தினமும் காலையில் ஏதோ ஒன்று காணப்படுகிறது: சில நேரங்களில் பயங்கரமான தூக்கமின்மை, சில நேரங்களில் வலிமிகுந்த காலங்கள், பின்னர் இரவு முழுவதும் கர்ஜித்தது, பின்னர் அவள் முகம் முழுவதும் முகப்பரு, பின்னர் ஒவ்வாமை, மற்றும் நேரம் செல்கிறது மேலும், கல்வித் திறனைப் பொறுத்தவரை, அவர் கடைசி இடத்தில் இருக்கிறார், நிறைய கடன்கள் உள்ளன, ஆனால் அவர்கள் வெளியேற்றப்படும் வரை அங்கே அவளுக்காக காத்திருக்கிறார்கள், நாங்கள் காத்திருக்கிறோம் என்று அவர்கள் சொன்னார்கள். நாம் அனைவரும் ஏற்கனவே சித்திரவதை செய்யப்பட்டுள்ளோம், என்ன செய்வது, அவளுடன் எப்படி தொடர்புகொள்வது என்று எங்களுக்குத் தெரியவில்லை. அவளுடைய தந்தை அவளைப் பார்க்க வந்தார், அதனால் அவள் அவனை அபார்ட்மெண்டிற்குள் அனுமதிக்கவில்லை, அவன் அவளை அழைத்துச் செல்வான் என்று அவள் பயந்தாள், இரவு முழுவதும் காரில் ஜன்னல்களுக்கு அடியில் அமர்ந்தான், அவளுடைய மகள் அவனிடம் வெளியே வரவில்லை.

எத்தனை முறை அவளிடம் சென்று பேசியிருக்கிறேன். நீங்கள் அவளைத் திட்டத் தொடங்கும் போது, ​​​​அவள் தொடர்பு கொள்ளவே இல்லை, அவள் தொலைபேசியைத் துண்டிக்கிறாள், அவ்வளவுதான், அது இன்னும் எப்படியாவது நல்லது. இப்போது அவள் கல்லூரியில் குணமடைய மாத இறுதி வரை அவகாசம் கொடுத்துள்ளோம். ஒன்றரை வாரங்கள் கடந்துவிட்டன - எந்த அர்த்தமும் இல்லை, இன்னும் 5 நாட்கள் உள்ளன. நான் அவளிடம் சமீபத்தில் பேசியபோது, ​​​​என் மகள் கல்லூரிக்கு செல்ல விரும்புவதாக சொன்னாள், வெள்ளிக்கிழமை அவள் என்னை பயமுறுத்தினாள். அவர் சமீபத்தில் மருதாணி புருவத்தை வடிவமைக்கும் படிப்புகளை முடித்தார், அவர் தானே பணம் சம்பாதித்ததாக கூறுகிறார், சிறுமிகளுக்கு நகங்களை செய்தாள் (அவள் சில நேரங்களில் இதைச் செய்கிறாள், அவளுக்கு எப்படி தெரியும், அவளே கற்றுக்கொண்டாள்), மேலும் ஹேக் செய்ய விரும்புகிறாள். நான் நிச்சயமாக அவளைப் பாராட்டினேன், கொஞ்சம் திட்டினேன்.

ஆனால் அவள் இன்னும் கல்லூரியை விட்டு வெளியேறி அவள் விரும்பியதைச் செய்ய விரும்புகிறாளா என்று நான் பயப்பட ஆரம்பித்தேன். நான் அவளுக்கு ஒரு கடிதம் எழுதினேன், ஆனால் முரட்டுத்தனமாக இல்லை, அவள் கல்வி கற்க வேண்டும், அவள் படித்தால், நாங்கள் அவளுக்கு படிப்புகளுக்கு உதவுவோம், அவள் இன்னும் கல்லூரி இல்லாத நகரத்தில் வாழ அனுமதிக்க மாட்டோம், அவள் இன்னும் இருந்தாள். சிறியது, அவள் 10 ஆம் வகுப்புக்குத் திரும்ப வேண்டும்.

பொதுவாக, எந்த பதிலும் இல்லை. இரண்டு நாட்களாக அவள் போனை எடுக்கவில்லை, எல்லாம் நன்றாக இருக்கிறது, அவ்வளவுதான் என்று வைபரில் எழுதுகிறாள். இன்னும் 5 நாட்கள் உள்ளன, நாங்கள் அவளை நகரத்திலிருந்து அழைத்துச் செல்ல வேண்டும், இந்த நேரத்தில் நான் பயப்படுகிறேன், என்ன நடக்கும் - எனக்குத் தெரியாது. கல்லூரிக்குச் செல்ல அவளை எவ்வாறு ஊக்குவிப்பது என்று எனக்குத் தெரியவில்லை - நான் எல்லாவற்றையும் முயற்சித்தேன் என்று எனக்குத் தோன்றுகிறது. மற்றும் 10 இல் அவள் வெறுமனே போக மாட்டாள். என்ன செய்வது என்று தெரியாமல் தவிக்கிறோம். தவறுகளுக்கு மன்னிக்கவும், நான் எனது தொலைபேசியிலிருந்து எழுதுகிறேன், அது வசதியாக இல்லை.

அன்பு

அன்பே!

உண்மையைச் சொல்வதென்றால், உங்கள் மகளையும் கல்லூரிப் படிப்பை முடிக்க எப்படி ஊக்குவிப்பது என்று எனக்குத் தெரியவில்லை. யாருக்கும் தெரியாது என்று நினைக்கிறேன். உங்கள் கடிதத்தை வைத்துப் பார்த்தால், கல்லூரியின் எண்ணம் உங்களுடையது, மகள் தொழிலில் தேர்ச்சி பெறுவதில் அதிக வைராக்கியம் காட்டவில்லை. உண்மையில், நீங்கள் அவளை அனுப்பியுள்ளீர்கள், ஆனால் அவள் செல்லவில்லை. இது அடிக்கடி நடக்கும். மகள் ஏற்கனவே வயது வந்தவள், அவளுடைய வாழ்க்கையை எவ்வாறு கட்டியெழுப்புவது என்பதை அவள் தீர்மானிக்கிறாள். "ஊக்குவிப்பதற்கான" ஒரே வழி பொருளாதார, நிதி சார்ந்திருத்தல். நீங்கள் ஒரு மகளை ஆதரித்தால், நீங்கள் விதிகளை ஆணையிடுகிறீர்கள். இது மிகவும் நேரடியாக வடிவமைக்கப்பட வேண்டும், ஆனால் அதே நேரத்தில் குழந்தையை அவமானப்படுத்தாத வகையில். ஒரு வகையான "வாழ்க்கைச் சட்டம்" போலவே: யார் செலுத்துகிறார்கள் - அவர் நிபந்தனைகளை அமைக்கிறார். நிபந்தனைகள் உங்களுக்குப் பிடிக்கவில்லை என்றால், உங்கள் "விருப்பப்பட்டியலில்" நீங்களே பணம் சம்பாதிக்க வேண்டும்.

ஆனால் உங்கள் மகளால் அதைச் செய்ய முடியும் என்று தெரிகிறது. மேலும், அவளது வாழ்க்கைச் சூழ்நிலைகள், ஒரு இளைஞனுடன் மற்றும் படிப்புடன், அதில் அவள் அதிக புள்ளிகளைக் காணவில்லை, அவளை மனச்சோர்வின் விளிம்பில் (அல்லது அதற்கு அப்பால் கூட) வைக்கின்றன - இதற்கு அதிக கவனம் தேவை, இது மிகவும் தீவிரமானது. மனச்சோர்வு எவ்வளவு விரைவில் கண்டறியப்பட்டாலும், அதன் ஆரம்ப அறிகுறிகள், அதை குணப்படுத்துவது மற்றும் வாழ்நாள் முழுவதும் இந்த பேரழிவிலிருந்து பாதுகாப்பது எளிது. மூலம், ஆண்மையின்மை, அக்கறையின்மை மற்றும் கற்றுக்கொள்ள விருப்பமின்மை, விருப்பங்கள் மற்றும் கோபம் ஆகியவை மனச்சோர்வு நிலையால் கட்டளையிடப்படலாம். உங்கள் மகள் இதற்குக் காரணம் அல்ல: உணர்ச்சி அதிர்ச்சி, ஹார்மோன் மாற்றங்கள் மற்றும் அதிக வேலை ஆகியவற்றின் பின்னணிக்கு எதிரான மன அழுத்தம் ஒரு தூண்டுதலாக இருக்கலாம். மனச்சோர்வைப் பற்றி பதின்வயதினர் மற்றும் பெற்றோருக்குத் தெரிவிக்கும் ஒரு அற்புதமான திட்டம் உள்ளது - "நீங்கள் தனியாக இல்லை" http://perekrestok.info/project/ti-ne-odin/ இது ஒரு பொதுவான பிரச்சனையாகும், அதிர்ஷ்டவசமாக, இப்போதெல்லாம் நன்றாக சிகிச்சையளிக்கப்படுகிறது.

கவனம் செலுத்த வேண்டிய அடுத்த பிரச்சனைகள் அதிகப்படியான பாதுகாப்பு (உங்கள் பங்கில்) மற்றும் உங்கள் மகளின் குறைந்த சுதந்திரம். நாம் அவளுக்கு உரிய தகுதியைக் கொடுக்க வேண்டும், இந்த சுதந்திரத்தை மீண்டும் வெல்ல அவள் எல்லா வழிகளிலும் பாடுபடுகிறாள். சோதனை மற்றும் பிழை மூலம், சிகையலங்காரப் படிப்புகளை முடித்தாலும், அழகுத் துறையில் அல்லது அவள் முடிவு செய்யும் இடத்தில் வேலை செய்தாலும், பணத்தைச் சம்பாதித்து, மேலும் எங்கு படிக்க வேண்டும் என்பதைத் தானே முடிவு செய்துகொள்ளுங்கள். ஆனால் அப்போதுதான், அவளே விரும்பி, தகவலறிந்த தேர்வைச் செய்யும்போது, ​​அது அற்புதமாக இருக்கும். இது எளிதான முடிவு அல்ல: ஒரு குழந்தை குறைந்தபட்சம் ஒருவித "தீவிரமான" கல்வியைப் பெற வேண்டும் என்பதில் நாங்கள் பழகிவிட்டோம். அதிர்ஷ்டவசமாக, காலங்கள் மாறிக்கொண்டிருக்கின்றன: இப்போது "எளிய" வேலைகளில் வேலை செய்வது மற்றும் உங்கள் சொந்த வேகத்திலும் உங்கள் சொந்த திசையிலும் அபிவிருத்தி செய்வது மிகவும் தகுதியானது. ஆம், பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளின் கல்வி சாதனைகளைப் பற்றி பெருமிதம் கொள்வது கடினம், ஆனால் அவர்களின் சுதந்திரம் மற்றும் உழைப்பு வெற்றியைப் பற்றி பெருமைப்படுவதற்கான வாய்ப்பு உள்ளது. குழந்தைகள் தாங்கள் சம்பாதித்த பணத்தில் எவ்வளவு மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறார்கள், அவர்கள் சுதந்திரம் பெற்று காலில் ஏறும்போது அவர்கள் எப்படி உத்வேகம் பெறுகிறார்கள்! உங்கள் மகள் சுயாதீனமான முடிவுகளை அடைய முடியும், இலக்கை நோக்கி சிறிய படிகளில் செல்ல முடியும் - இது ஒரு முக்கியமான தரம், மிகவும் தகவமைப்பு. உங்கள் மகளின் எதிர்காலத்தைப் பற்றி நீங்கள் இனி கவலைப்படத் தேவையில்லை என்று நான் நினைக்கிறேன், நீங்கள் மனச்சோர்வை நிராகரிக்க வேண்டும் அல்லது அதைச் சமாளிக்க அவளுக்கு உதவ வேண்டும்.

நம் குழந்தைகளின் வளர்ச்சியை ஏற்றுக்கொள்வது, அவர்களுடனான நமது உறவை மாற்றுவது, நமது வாழ்க்கை மற்றும் நடைமுறைகளை மாற்றுவது கடினம். உங்கள் மகளின் இளமைப் பருவத்தை பாதுகாப்பாகவும் திறம்படவும் வழிநடத்த ஒரு பயிற்சி பெற்ற நிபுணர் உங்களுக்கு உதவுவார்.

மார்கரிட்டா லோபுகினா,
போர்ட்டலின் உளவியலாளர் "நான் ஒரு பெற்றோர்"

டீன் ஏஜ் குழந்தைகளின் பிரச்சனைகள் இருந்தன, இருக்கும் மற்றும் இருக்கும். விரைவான உடல் வளர்ச்சி மற்றும் பருவமடைதல் ஒரு இளைஞனுக்கு கற்பித்தல் மற்றும் கல்வி கற்பதில் சிரமங்களை உருவாக்கும் நெருக்கடியை ஏற்படுத்துகிறது. குழந்தை படிக்க மறுத்தால் எப்படி பெற்றோராக இருக்க வேண்டும்? எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இந்த காலம் கற்றல் ஒரு முக்கியமான கட்டத்தில் விழுகிறது. இளம் பருவத்தினர் தங்கள் எதிர்காலத் தொழிலைத் தீர்மானிக்க வேண்டும், அவர்களின் எதிர்கால வயதுவந்த வாழ்க்கையின் முதல் முக்கியமான படிகளை எடுக்க வேண்டும்.

டீனேஜ் குழந்தைகள் ஏன் படிக்க விரும்பவில்லை: காரணங்களை நாங்கள் புரிந்துகொள்கிறோம்

“6 அல்லது 7 ஆம் வகுப்பு வரை, என் மகன் சிறந்த மாணவனாக இருந்தான். நாட்குறிப்பில் - ஐந்து மட்டுமே, ஆசிரியர்களிடமிருந்து - திடமான பாராட்டு. திடீரென்று, வெளிப்படையான காரணமின்றி, படிக்கும் ஆசை மறைந்து, கணினி மற்றும் தெரு என் மனதில் இருந்தது. எனக்கு என்ன செய்வதென்று தெரியவில்லை?"- ஏறக்குறைய இதுபோன்ற பிரச்சினைகள் பல பெற்றோர்கள் தங்கள் வாழ்க்கையில் ஒரு கட்டத்தில் கவலைப்படுகின்றன.

இந்த சூழ்நிலையில் நீங்கள் பீதியடைவதற்கு அல்லது யாரையாவது குற்றம் சாட்டுவதற்கு முன், இதுபோன்ற தொடர்ச்சியான கற்க விருப்பமின்மைக்கு என்ன காரணம் என்பதை நீங்கள் புரிந்து கொள்ள வேண்டும்.

பதின்வயதினர் ஏன் படிக்க மறுக்கிறார்கள் என்பதற்கான பல முக்கிய காரணங்களை உளவியலாளர்கள் அடையாளம் காண்கின்றனர்:

1. பருவமடைதல்.
2. விரைவான உடல் வளர்ச்சி.
3. உடல் வளர்ச்சியின் விளைவாக இதய பிரச்சினைகள்.
4. உணர்ச்சி பின்னணியில் மாற்றம்.

பருவமடைதல் குழந்தைகளின் கற்றலை எவ்வாறு பாதிக்கிறது?

பருவமடையும் போது, ​​உற்சாகத்தின் செயல்முறை மிகவும் வேகமாக இருக்கும், ஆனால் தடுப்பு, மாறாக, மெதுவாக உள்ளது. இது சம்பந்தமாக, எந்தவொரு சிறிய விஷயமும் ஒரு இளைஞனைத் திருப்பலாம், எரிச்சலூட்டலாம், அவரை பதட்டப்படுத்தலாம். அமைதியாக இருப்பது எளிதல்ல. இயற்கையாகவே, அத்தகைய நிலையில் கல்விப் பொருளை மாஸ்டர் செய்வது மிகவும் கடினம்.

ஒரு இளைஞனின் விரைவான உடல் வளர்ச்சி

விரைவான உடல் வளர்ச்சி குழந்தையின் எலும்புகள் விகிதாசாரமாக வளர காரணமாகிறது. முடிவு: நிலையான சோர்வு, விரைவான சோர்வு.

சோர்வுக்கான காரணம் சில நேரங்களில் இதயத்தில் உள்ளது

இதயம் வளர நேரம் இல்லாததால், பலர் இதய வலியைப் பற்றி புகார் செய்யத் தொடங்குகிறார்கள். இதய பிடிப்புகள் மூளைக்கு ஆக்ஸிஜன் வழங்குவதில் சிக்கல்களை ஏற்படுத்துகின்றன. எனவே, குழந்தைகள் மோசமாக சிந்திக்கத் தொடங்குகிறார்கள், அவர்களின் கவனம் சிதறடிக்கப்படுகிறது, அவர்களின் நினைவகம் பலவீனமாக உள்ளது.

இளம் பருவத்தினரின் உணர்ச்சி உறுதியற்ற தன்மை

ஹார்மோன் ஏற்றத்தாழ்வுகளின் பின்னணியில், இளம் பருவத்தினர் பெரும்பாலும் உணர்ச்சி ரீதியாக நிலையற்றவர்கள், அதாவது, அவர்கள் மனநோய், மனநிலை ஊசலாடுகின்றனர். இந்த அறிகுறிகள் குறிப்பாக பெண்களில் உச்சரிக்கப்படுகின்றன.

வெறுமனே, நீங்கள் உங்கள் மகனுடன் (மகள்) ஒரு உளவியலாளரை சந்திக்க வேண்டும் . இருப்பினும், பல்வேறு சூழ்நிலைகள் காரணமாக, அனைவருக்கும் அத்தகைய வாய்ப்பு இல்லை என்பதை நாங்கள் புரிந்துகொள்கிறோம்.

நீங்கள் ஏன் படிக்க வேண்டும் என்பதை எவ்வாறு விளக்குவது? அல்லது, ஒருவேளை, அது சரி: "நீங்கள் விரும்பவில்லை என்றால், படிக்க வேண்டாம்" - பெற்றோர்கள் என்ன நிலைப்பாட்டை எடுக்க வேண்டும்?

செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கில் இருந்து ஒரு உளவியலாளர் கிரான்கினா டாரியா நிலைமையைப் பற்றி கருத்துரைப்பது இங்கே:

கற்றலை யாருக்கும், எந்த வயதிலும் கற்பிக்கலாம். ஒரு இளைஞனுக்கு எதிர்கால வாழ்க்கையைப் பற்றிய அறிவு வரம்பைக் கொடுக்க வேண்டும். காரணம் மற்றும் விளைவு உறவுகளை விளக்குங்கள். ஆனால் அவர் அல்ஜீப்ரா கற்கவில்லை என்றால், அவர் ஒதுக்கப்பட்ட இருக்கையில் கழிப்பறை பாத்திரங்களை கழுவுவார் என்று சொல்வது மதிப்புக்குரியது அல்ல, இருப்பினும் இதையும் யாராவது செய்ய வேண்டும். நாம் குழந்தைக்கு அறிவு, வளங்கள் மற்றும் மாற்று வழிகளை வழங்க வேண்டும். அறிவு என்பது வறண்ட உண்மைகள் அல்ல, ஆனால் இந்த உலகத்தை அறியும் ஒரு செயல்முறையாகும். மாற்று வழி என்னவென்றால், குழந்தை எல்லாவற்றையும் தனது கையால் முயற்சி செய்யலாம் மற்றும் ஆராய வேண்டும். ஆதாரங்களுடன், நாம் எதைப் பற்றி பேசுகிறோம் என்பது தெளிவாகிறது. நிச்சயமாக, இது முழுமையான சுதந்திரம் அல்ல, ஆனால் துல்லியமான துணை.

படிக்கத் தூண்ட முடியுமா? ஊக்குவிக்கவும் = கையாளவும், ஆனால் நாங்கள் அதை விரும்பவில்லை. எனவே, பணம், வற்புறுத்தல் மற்றும் அச்சுறுத்தல்கள் ஒரு பயனுள்ள முறை அல்ல.

இந்த வயதில் ஒரு இளைஞனுக்கு சமூகத்திற்கும் உலகத்திற்கும் நிறைய கேள்விகள் உள்ளன. நான் யார், நான் ஏன், எனக்காக என்ன காத்திருக்கிறது, நாட்டிற்கு என்ன காத்திருக்கிறது, எப்படி சரியாக வாழ்வது...? நிச்சயமாக அவர்கள் இன்னும் படிக்க வேண்டும் என்று புரிந்து கொள்ள முடியாத அளவுக்கு விசித்திரமானவர்கள் அல்ல. ஆனால் பள்ளி ஒரு வழக்கமான வேலை, மற்றும் பிற பிரச்சினைகள் உள்ளுக்குள் கிழிந்துள்ளன.

மற்றொரு முக்கியமான அம்சம் உள்ளது, குழந்தை கற்றுக்கொள்ள விரும்பவில்லை அல்லது அதை செய்ய முடியாதா?ஒருவேளை நீங்கள் உங்கள் எதிர்பார்ப்புகளை குறைக்க வேண்டும் மற்றும் நல்லது எப்போதும் 5 அல்ல, 3 மதிப்பெண்களும் நல்லது என்பதை புரிந்து கொள்ள வேண்டும். நீங்கள் படிக்க வேண்டும், படிக்க வேண்டும் என்பதை நீங்கள் புரிந்து கொள்ள வேண்டும். இது ஒரு ஆட்சி மற்றும் அமைப்பு. ஆரம்பப் பள்ளியிலிருந்து இது நடக்கவில்லை என்றால், இப்போது உங்கள் சொந்த மற்றும் உங்கள் குழந்தையின் அட்டவணையை ஒழுங்கமைக்க வேண்டியது அவசியம்.

பொதுவாக, குழந்தைகளைப் பற்றிய எல்லாவற்றிலும், சிகிச்சை தன்னைத்தானே தொடங்க வேண்டும்.எடுத்துக்காட்டாக, கணினி, பின்னல் அல்லது லத்தீன் போன்ற எந்தப் படிப்புகளுக்கும் நீங்களே செல்லலாம். இதன் மூலம், புதிய போக்குகளுக்கு ஏற்ப உங்கள் திறனையும், புதிய விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்வதற்கான விருப்பத்தையும், உலகத்திற்கான உங்கள் திறந்த தன்மையையும் காட்டுவீர்கள். இந்த வயதில் உங்களை நினைவில் கொள்வது மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். அருங்காட்சியகம், கோளரங்கம், மிருகக்காட்சிசாலைக்கு உங்கள் குழந்தையுடன் நடக்கத் தொடங்குங்கள், இறுதியாக, மாலையில் ஒரு புத்தகத்தைப் படியுங்கள். நீங்கள் மெதுவாகவும் தூரத்திலிருந்தும் தொடங்கலாம், உங்கள் குழந்தையுடன் ஒரு இசை நிகழ்ச்சிக்கு, ஒரு புதிய படத்திற்காக சினிமாவுக்குச் செல்லுங்கள், அவருடைய கணினி விளையாட்டின் சாராம்சம் என்ன என்பதை விளக்குமாறு அவரிடம் கேளுங்கள். இது ஏற்கனவே தகவல் பரிமாற்றம், இது ஏற்கனவே தகவல் பரிமாற்றம் ஆகும், இது உங்களிடமிருந்து கருத்து மற்றும் அறிவாற்றல் செயல்பாட்டிற்கு குழந்தையைத் தூண்டும் சுவாரஸ்யமான உரையாடல்களைக் குறிக்கிறது. எந்தவொரு சந்தர்ப்பத்திலும் கைவிடாதீர்கள் மற்றும் உங்கள் தலையை மணலில் மறைக்காதீர்கள். இது உங்கள் குழந்தை, நீங்கள் அவருக்கு உதவலாம். இதனுடன் நீங்கள் வேலை செய்யலாம்.

ஒரு இளைஞன் ஏன் படிக்க விரும்பவில்லை என்பதை பெற்றோர்கள் எவ்வாறு தீர்மானிக்க முடியும்?

எனவே, பெற்றோர்கள் சிக்கலை எதிர்கொண்டனர்: "நான் படிக்க விரும்பவில்லை". எப்படி செயல்பட வேண்டும்?

முதலில், முக்கிய காரணம் என்ன என்பதை நீங்கள் கண்டுபிடிக்க வேண்டும்:

• நீங்கள் ஏன் படிக்க வேண்டும்?

பெரும்பாலும் காரணம் மேற்பரப்பில் உள்ளது, சில சமயங்களில் நாம் அதைப் பார்க்கவில்லை அல்லது பார்க்க விரும்பவில்லை. டீனேஜருக்கு ஏன் படிக்க வேண்டும் என்று புரியவில்லை. உண்மையில், என் அம்மா மிகவும் புத்திசாலி, அவளுக்கு இரண்டு உயர் கல்வி உள்ளது, ஆனால் அவள் பள்ளியில் பிச்சை எடுக்கும் சம்பளத்திற்கு வேலை செய்கிறாள். ஆனால் அத்தை மாஷா, ஒரு பக்கத்து குடிசையில் இருந்து அறிமுகமானவர், ஒரு வெளிநாட்டு காரை ஓட்டுகிறார், ஒவ்வொரு ஆண்டும் பாரிஸுக்கு பறக்கிறார், அவர் பள்ளியில் தோல்வியுற்றவர். சற்று மிகைப்படுத்தப்பட்ட படம், ஆனால் இன்னும்.

பெற்றோர்கள் முறையாக, வாழ்க்கை உதாரணங்களைப் பயன்படுத்தி, குழந்தைக்கு கல்வியின் நன்மைகளை விளக்க வேண்டும், எதிர்கால வாய்ப்புகளை அவருக்கு வரைய வேண்டும்: உலகைப் பார்க்க, கலாச்சாரம், மொழிகளைப் படிக்க, சிறந்த கண்டுபிடிப்புகளை உருவாக்க, ஒரு சுவாரஸ்யமான தொழிலைக் கொண்டிருக்க வேண்டும்.

• ஆசிரியர்கள் மற்றும் சகாக்களுடனான உறவுகள்

கற்கத் தயக்கம் என்பது சகாக்கள் அல்லது ஆசிரியர்களுடனான உறவுகளுடன் தொடர்புடையதாக இருக்கலாம். எல்லா குழந்தைகளும் குணம், குணம், கல்வி நிலை ஆகியவற்றில் வேறுபட்டவர்கள். பள்ளியில், அவர்கள் பாடங்களைக் கற்றுக்கொள்வது மட்டுமல்லாமல், நடத்தை விதிமுறைகளையும் கற்றுக்கொள்வார்கள், ஒரு குழுவில் வாழ கற்றுக்கொள்வார்கள், வெளி உலகத்துடன் தொடர்பை ஏற்படுத்துவார்கள். துரதிர்ஷ்டவசமாக, எல்லோரும் அதை சரியாகப் பெறுவதில்லை. இயற்கையாகவே, ஒரு மாணவன் பள்ளியில் அசௌகரியமாக உணர்ந்தால், புண்படுத்தப்பட்டால், சிரித்தால் அல்லது கவனிக்கப்படாவிட்டால், அவனுக்குக் கற்கும் ஆசை இருக்காது. .

• குடும்ப நலம்

தவிர்க்க முடியாமல், ஒரு குழந்தையின் பள்ளி செயல்திறன் குடும்ப நல்வாழ்வு அல்லது அதன் பற்றாக்குறையால் பாதிக்கப்படுகிறது.

பெற்றோருக்கு இடையேயான சண்டைகள், வயது வந்த குடும்ப உறுப்பினர்களின் ஒழுக்கக்கேடான நடத்தை மாணவரின் நடத்தை, சுற்றியுள்ள யதார்த்தத்தைப் பற்றிய அவரது கருத்து ஆகியவற்றை எதிர்மறையாக பாதிக்கிறது.

"மோசமான நிறுவனம்" ஒரு டீனேஜரின் செயல்திறனைக் குறைத்துவிடும். இது நடக்கும், ஏனென்றால் நீங்கள் "உங்கள் படிப்பை அறுத்தால்" மட்டுமே நீங்கள் ஒரு தெரு நிறுவனத்தில் உங்கள் சொந்தமாக முடியும் (ஸ்லாங்கிற்கு மன்னிக்கவும்).

• ஒரு இளைஞனில் அதிவேகத்தன்மை

குழந்தை படிப்பதில் தீவிர சகிப்புத்தன்மையைக் காட்டுகிறது, அதிவேகத்தன்மையுடன் பாடங்களில் கவனம் செலுத்த முடியாது.

• கேஜெட் போதை

பள்ளியின் மீதான ஆர்வம் மங்குவதற்கான காரணங்களில் ஒன்று நவீன தொழில்நுட்ப வழிமுறைகளின் மீதான அதீத ஆர்வமாகும்.

பதின்வயதினர் அனைத்து வகையான கேஜெட்களிலும் (மட்டுமல்ல) சார்ந்திருத்தல், மெய்நிகர் உலகில் மூழ்குதல், வெளியில் இருந்து வரும் தேவையற்ற தகவல்களுடன் திருப்தியடைதல் ஆகியவை பள்ளியில் ஆர்வமற்ற கற்றல் செயல்முறையிலிருந்து அவரைத் தடுக்கின்றன.

13-15 வயதுடைய ஒரு இளைஞன் படிக்க விரும்பவில்லை என்றால் என்ன செய்வது: ஒரு உளவியலாளரின் ஆலோசனை

சில நேரங்களில் நாம், உறவினர்கள் மற்றும் நண்பர்கள், நல்ல நோக்கங்களுக்காக, நம் குழந்தைகள் தொடர்பாக இதுபோன்ற கடுமையான தவறுகளைச் செய்கிறோம், அது நிலைமையை மோசமாக்குகிறது. அனுபவம் வாய்ந்த உளவியலாளர்கள், இளம் பருவத்தினரின் நடத்தை பற்றிய முறையான ஆய்வின் அடிப்படையில், 13-15 வயதுடைய குழந்தையுடன் தொடர்பை ஏற்படுத்தும்போது பின்பற்ற வேண்டிய சில நல்ல குறிப்புகள் மற்றும் விதிகளைக் கொண்டு வந்துள்ளனர்.

எல்லாம் மிகவும் தெளிவானது மற்றும் எளிமையானது, முக்கிய விஷயம் விதிகளை தவறாமல் பின்பற்றுவது:

• உங்கள் பிள்ளைக்கு அத்தகைய வேலை மற்றும் ஓய்வை வழங்கவும் அதனால் அவர் தினமும் வெளியில் நேரத்தை செலவிட முடியும். அது நடைபயிற்சி, ஜாகிங் அல்லது சைக்கிள் ஓட்டுதல். இந்த நேரத்தில், மூளை ஆக்ஸிஜனைப் பெறுகிறது, குழந்தை நேர்மறை ஆற்றலுடன் வசூலிக்கப்படுகிறது, மேலும் உடல் தேவையான அளவு உடல் செயல்பாடுகளைப் பெறுகிறது.
• தூக்கம் முக்கிய உதவியாளர் . ஒரு நாளைக்கு குறைந்தது 8-9 மணிநேரம் தூங்குவதை விதியாகக் கொள்ளுங்கள். முழு தூக்கத்தைப் போல நினைவகத்தையும் கவனத்தையும் எதுவும் மீட்டெடுக்காது.
• பள்ளி சுமைகளை விநியோகிக்கவும் . குழந்தை அதிகமாக சோர்வடையக்கூடாது. குழந்தை பள்ளியிலிருந்து வந்திருந்தால், அவரை பாடங்களுடன் ஏற்ற வேண்டாம், 1-1.5 ஓய்வெடுக்கட்டும்.
• உங்கள் குழந்தை வளர்ந்துவிட்டது, அவர் வயது வந்தவராகத் தோன்ற விரும்புகிறார் , அடிக்கடி கன்னமானவர், அவரது குளிர்ச்சியான குணத்தைக் காட்டுகிறார். ஆனால் அவர் இன்னும் உங்கள் குழந்தையாக இருக்கிறார் மற்றும் எளிமையான நட்பு தொடர்பு தேவை. வழக்கமான கேள்விகளுக்கு தொடர்பு குறைக்கப்படக்கூடாது: "நீங்கள் எப்படி இருக்கிறீர்கள்?", "நீங்கள் சாப்பிட விரும்புகிறீர்களா?" முதலியவற்றை ஒதுக்கி வைத்துவிட்டு பேசுங்கள். குடும்பத்தின் முழு உறுப்பினராக உங்கள் மகனின் (மகள்) வாழ்க்கையில் நீங்கள் ஆர்வமாக இருப்பதைக் காட்டுங்கள் மற்றும் அவரை நியாயமற்ற குழந்தையாக கருத வேண்டாம். அவரது அடாவடித்தனத்திற்கு பதிலளிக்கும் விதமாக, சாதுரியத்தையும் கட்டுப்பாட்டையும் காட்டுங்கள். இதுவே நம்மை, பெரியவர்கள், உருவான தனிநபர்களை வேறுபடுத்துகிறது.
• இந்த வயதில் குழந்தைகள் சுவாரஸ்யமான விஷயங்களை நன்றாக நினைவில் கொள்கிறார்கள். . எனவே, பெற்றோர் மற்றும் ஆசிரியர்களுக்கு உளவியலாளர்களின் ஆலோசனை: குழந்தைக்கு இந்த விஷயத்தில் ஆர்வம் காட்டவும். பின்னர் அவர் வகுப்புகளுக்குச் செல்வதில் மகிழ்ச்சியாக இருப்பார், மேலும் படிப்பு அவருக்கு அறிவியல் உலகில் ஒரு அற்புதமான பயணமாக மாறும்.
• காரணம் வகுப்பு தோழர்களுடன் முரண்பட்டால், ஆசிரியர் , மற்றும் மோதல் நேர்மறையாக தீர்க்கப்படவில்லை, நிலைமையை மோசமாக்காதபடி, முடிந்தால், ஆசிரியர் அல்லது பள்ளியை மாற்றுவது நல்லது.
• ஒரு குறிப்பிட்ட விஷயத்தை ஒருங்கிணைப்பதில் சிக்கல்கள் ஏற்பட்டால் நீங்கள் ஒரு ஆசிரியரை நியமிக்கலாம் அல்லது உங்கள் பிள்ளைக்கு நீங்களே இடைவெளிகளை நிரப்ப உதவலாம்.

பிரச்சனைகளை நீங்கள் கண்டுகொள்ளவில்லை என்று பாசாங்கு செய்து நிராகரிக்காதீர்கள். உண்மையில், இன்றைய கற்கும் விருப்பமின்மை கட்டுப்படுத்தப்படாவிட்டால் மிகவும் கடுமையான பிரச்சினைகளாக மாறும்.

குழந்தைகள் பெரியவர்களின் அணுகுமுறைக்கு மிகவும் உணர்திறன் உடையவர்கள். . நீங்கள் செய்ய வேண்டியதெல்லாம், உங்கள் கவனத்தை சிறிது நேரம் தளர்த்தினால், நீங்கள் டீனேஜரை இழக்க நேரிடும். ஒவ்வொரு பெற்றோரும் தங்கள் குழந்தையை வேறு யாரையும் போல அறிந்திருக்கிறார்கள் மற்றும் உணர்கிறார்கள். எந்தவொரு இளைஞனின் நடத்தையையும் பொதுவான வடிவங்களுக்கு பொருத்துவது சாத்தியமில்லை.

ஒவ்வொரு நபருக்கும், மனோபாவம், சமூக அமைப்பு, குறிப்பிட்ட சூழ்நிலை ஆகியவற்றைப் பொறுத்து, ஒரு தனிப்பட்ட அணுகுமுறை தேவைப்படுகிறது.

உளவியலாளர்களுக்கான கேள்வி

வணக்கம்! என் மகளுக்கு 14 வயது. அவள் படிக்கவே இல்லை, எதுவும் செய்ய விரும்பவில்லை. அவளுக்கு எதிலும் ஆர்வம் இல்லை, புத்தகங்கள் படிப்பதில்லை, நடந்து செல்வதற்காகத்தான். அவளுடனான அனைத்து உரையாடல்களும் வீணாகின்றன. அவர் என்னிடம் முரட்டுத்தனமாக நடந்துகொள்கிறார், கீழ்ப்படியவில்லை, மீறி எல்லாவற்றையும் செய்கிறார்.

எங்களைப் பற்றி - அவளுடைய தந்தை 12 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு விவாகரத்து செய்தார், ஆனால் அவர்கள் எப்போதாவது இருந்தாலும் தொடர்பு கொள்கிறார்கள். 6 ஆண்டுகளாக எனக்கு ஒரு புதிய கணவர் இருக்கிறார், அவர் தனது மகளை நன்றாக நடத்துகிறார், அவளைப் பற்றி கவலைப்படுகிறார், இரண்டாவது குழந்தை விரைவில் தோன்றும். மகள் தேவையற்றவளாக, எதையாவது இழந்துவிட்டாள் என்பதை உறுதிப்படுத்த நாங்கள் எல்லாவற்றையும் செய்கிறோம். ஆனால் வெளிப்படையாக ஏதோ தவறு உள்ளது. உங்கள் மகளை இழக்காமல் இருக்கவும், குடும்பத்தில் அமைதி மற்றும் அமைதியைக் காணவும் உதவுங்கள். நன்றி!

5 உதவிக்குறிப்புகள் பெறப்பட்டன - உளவியலாளர்களிடமிருந்து ஆலோசனைகள், கேள்விக்கு: மகள் (14 வயது) படிக்க விரும்பவில்லை, பெற்றோரிடம் முரட்டுத்தனமாக நடந்துகொள்கிறாள்

வணக்கம், நடாலியா! உங்கள் மகள் இப்போது இளமைப் பருவத்தில் இருக்கிறாள், இது துல்லியமாக எதிர்ப்பு நடவடிக்கைகளால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது, தன்னை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளவும், ஒரு வயது வந்தவரைப் போல உணரவும் விரும்புகிறது, மேலும் அவளை ஒரு குழந்தையைப் போல நடத்துவது இந்த எதிர்ப்பு நடத்தைக்கு அவளைத் தூண்டுகிறது! நீங்கள் அவளுடன் பேச வேண்டும் மற்றும் கடமைகளை வரையறுக்க வேண்டும், அதன்படி, அவர்களுக்கான பொறுப்பு! அந்த. இந்தச் சுதந்திரத்தை அவளுக்குக் கொடுங்கள், அவள் வயது வந்தவளாக உணரும் போது, ​​அவள் நம்புகிறவளாகவும், அவளுடைய முடிவுகளுக்குப் பொறுப்பாகவும் இருக்கிறாள், அவள் அவளாகவே இருப்பாள். உதாரணமாக, அவளிடம் சில வேலைகளை (வீட்டைச் சுற்றி அல்லது மளிகைப் பொருட்களை வாங்குதல்) ஒப்படைக்கவும், அவள் ஏதாவது செய்யவில்லை மற்றும் நேரம் இல்லை என்றால், அவள் மீது யாரும் குற்றம் சொல்ல மாட்டார்கள்! இந்த வயதில், நிறைய சிக்கல்கள் உள்ளன மற்றும் குறிப்பிட்ட சூழ்நிலைகள் மற்றும் தனிப்பட்ட பிரச்சனைக்கு குறிப்பாக பரிந்துரைகளின் அடிப்படையில் நிலைமையை சரிசெய்வது நல்லது. நீங்கள் விரும்பினால், நீங்கள் என்னைத் தொடர்பு கொள்ளலாம் - நேருக்கு நேர் சந்திப்பில் ஆர்வமுள்ள தகவல்களைச் சேகரிக்கவும், நடத்தையின் நோக்கங்களை விளக்கவும் மற்றும் தனிப்பட்ட பரிந்துரைகளைத் தேர்ந்தெடுக்கவும் - எழுதவும் அல்லது அழைக்கவும் - உங்களுக்கு உதவ நான் மகிழ்ச்சியடைவேன்!

நடாலியா, அந்தப் பெண் ஏற்கனவே "ஏதோ இழந்துவிட்டாள்." இது. அவர் தனது தந்தையுடன் தொடர்புகொள்வது மிகவும் நல்லது, ஏதேனும், மிக அற்புதமானது, உங்கள் புதிய கணவர் உங்கள் சொந்தத்தை மாற்ற மாட்டார்.

முக்கிய நிகழ்வு - "விரைவில் இரண்டாவது குழந்தை இருக்கும்." உங்கள் மகள் "எல்லாவற்றையும் மீறிச் செய்யத் தொடங்கினாள்" மற்றும் நீங்கள் விவரித்த பிற விஷயங்களை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

இந்த மகளின் நடத்தைக்கு மற்றொரு சாத்தியமான காரணம் உங்களுக்குத் தெரியாத ஒரு அதிர்ச்சிகரமான அனுபவம். சில காரணங்களால், அவள் தன் உணர்வுகளை உங்களுடன் பகிர்ந்து கொள்ளாமல், தனக்குள்ளேயே விலகுகிறாள். குறிப்பாக இதற்கு ஆதரவாக நடத்தையில் கூர்மையான மாற்றம் பேசுகிறது. துரதிர்ஷ்டவசமாக, உங்கள் விஷயத்தில் நீங்கள் எழுதவில்லை. உங்கள் மகளுக்கு என்ன நடக்கிறது என்பது ஒரு சாதாரண டீனேஜ் காலம் என்று நான் உண்மையாக நம்புகிறேன், ஆனால் நிச்சயமாக, அனுபவித்த அதிர்ச்சியைப் பற்றிய மேற்கண்ட கருதுகோளை விலக்க ஒரு உளவியலாளருடன் நேருக்கு நேர் ஆலோசனையைப் பரிந்துரைக்கிறேன். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இது அவ்வாறு இருந்தால், விரைவில் நீங்கள் மறுவாழ்வு தொடங்கினால், மீட்பு செயல்முறை எளிதாக இருக்கும்.

உங்களுக்கு உதவ நான் மகிழ்ச்சியடைவேன்.

உண்மையுள்ள, அனஸ்தேசியா உமன்ஸ்கயா.

கணினி, திரைப்படங்கள், உடற்பயிற்சிகள், தொலைபேசியில் பேசுதல் மற்றும் நண்பர்களைச் சந்திக்க நேரம் இருக்கிறது. உரையாடல் படிப்பு மற்றும் பாடங்கள் என்று திரும்பும்போது, ​​​​பள்ளி சலிப்பாக இருப்பதாக நீங்கள் கேட்கிறீர்கள். என் டீனேஜ் மகள் ஏன் படிக்க விரும்பவில்லை? இது ஒரு தற்காலிக கலவரமா அல்லது இன்னும் தீவிரமான பிரச்சனையா?

டீனேஜ் மகள் படிக்க விரும்பவில்லை என்றால் பெற்றோர்கள் என்ன செய்ய வேண்டும்? இதைப் பற்றி இந்த கட்டுரையில் பேசுவோம்.

பெரும்பாலும், தொடக்கப் பள்ளியில் அதிக விடாமுயற்சியுடன், நல்ல தரங்களைப் பெற்ற மாணவர்கள், உயர்நிலைப் பள்ளியில் மிகவும் மோசமாக செயல்படத் தொடங்குகிறார்கள்.

டீன் ஏஜ் பருவத்தில் இருக்கும் ஒரு பெண் தன் டைரியில் டியூஸ் மற்றும் குறிப்புகளை கொண்டு வரத் தொடங்குகிறாள் அல்லது அறிவியலுக்கு அர்த்தமில்லை, பள்ளிக்குச் செல்வதில் அவளுக்கு ஆர்வம் இல்லை என்று நேரடியாக அறிவிக்கும்போது பெற்றோருக்கு அதிர்ச்சியாக இருக்கிறது.

குழந்தை வளர்ந்து மாறுகிறது. பெற்றோர் மெதுவாக அதிகாரத்தை இழக்கிறார்கள், சகாக்களின் கருத்து அவரது கருத்தை விட முக்கியமானது. தொடக்கப்பள்ளியில் இருக்கும் அளவுக்கு டீன் ஏஜ் பெண்ணைக் கட்டுப்படுத்த முடியாது, மேலும் அவள் வீட்டுப் பாடத்தை முடித்துவிட்டாளா என்பதை கவனமாகச் சரிபார்க்கவும்.

இருப்பினும், "நீங்கள் படிக்க விரும்பவில்லை என்றால், அது உங்கள் வணிகம், அப்போதுதான் நீங்கள் எதிர்காலத்தில் தெருக்களை துடைப்பீர்கள்" என்று நாம் கூற வேண்டும் என்று இது அர்த்தப்படுத்துவதில்லை.

எல்லாவற்றையும் அதன் போக்கில் எடுக்க நீங்கள் அனுமதிக்கக்கூடாது - இது ஒரு சோகமாக மாறும், ஏனெனில் இளம் பருவத்தினர், சுதந்திரத்திற்கான ஏக்கம் இருந்தபோதிலும், இதுபோன்ற மோசமான முடிவுகளுக்கு இன்னும் பொறுப்பேற்க முடியாது.

தொடங்குவதற்கு, தற்போதைய சூழ்நிலையை பகுப்பாய்வு செய்வது மற்றும் காரணங்களைத் தேடுவது முக்கியம். காரணம் இல்லாமல் ஒரு குழந்தை கற்றலில் ஆர்வத்தை இழக்காமல் இருக்கலாம்.

டீனேஜ் மகள் ஏன் படிக்க விரும்பவில்லை என்பதை முதலில் முடிவு செய்வது அவசியம். அப்போதுதான் நீங்கள் அவளுக்கு உதவ முடியும்.

புதிய பள்ளி

எந்த ஒரு மாணவனுக்கும் பள்ளி மாறுதல் என்பது பெரிய அதிர்ச்சி. தொடக்க, நடுநிலை மற்றும் நடுநிலைப் பள்ளிகளுக்கு இடையே இடைவெளி உள்ளது. இந்த பள்ளிகள் ஒவ்வொன்றும் மிக உயர்ந்த தேவைகளைக் கொண்டுள்ளன, மேலும் குழந்தை ஆரம்பத்தில் அவற்றைப் பூர்த்தி செய்ய முடியாது. இதுவே கற்றலின் கொள்கை.

பெரும்பாலும் ஒரு புதிய பள்ளியில் நீங்கள் வித்தியாசமாக விஷயங்களைச் செய்ய வேண்டும். தொடக்கப் பள்ளியில் இருந்ததைப் போல ஆசிரியர் இனி மாணவர்களை கையால் வழிநடத்துவதில்லை, பணிகளை ஆணையிடுவதில்லை. அவர்கள் தங்களை பதிவு செய்வார்கள் என்று எதிர்பார்க்கப்படுகிறது.

படிப்பிற்கான பொருள் மிகவும் மேம்பட்டது, பெரும்பாலும் நீங்கள் மற்ற ஆதாரங்களில் பதில்களைத் தேட வேண்டும், ஏனென்றால் எல்லா அறிவும் பாடப்புத்தகங்களில் இல்லை. இதனுடன் சுற்றுச்சூழலில் ஏற்படும் மாற்றம்; புதிய நண்பர்கள், ஆசிரியர்கள்.

சில குழந்தைகள், குறிப்பாக உணர்திறன் உடையவர்கள், தொலைந்து போவதாக உணரலாம். வார்த்தைகளில்: "நான் இனி படிக்க மாட்டேன், அது சலிப்பாக இருக்கிறது" என்பது பெற்றோருக்கு அனுப்பப்பட்ட உதவிக்கான கோரிக்கையாக இருக்கலாம்.

எனக்கு ஒன்றும் புரியவில்லை!

சில குழந்தைகளுக்கு மனிதநேயத்தில் திறமை உள்ளது, மற்றவர்கள் சரியான அறிவியலை நோக்கி சாய்ந்துள்ளனர். உங்கள் பிள்ளை எல்லாப் பாடத்திலும் ஏ மதிப்பெண்களைப் பெறுவார் என்று எதிர்பார்க்க முடியாது. அதன் நன்மை, பலங்களை வலியுறுத்துவது மதிப்பு.

பெரும்பாலும் ஒரு டீனேஜ் மகள் ஒரு குறிப்பிட்ட பாடத்தை சமாளிக்க முடியாது என்பதால் படிக்க விரும்பவில்லை. ஒரு விதியாக, இது கணிதம், இயற்பியல், வேதியியல் மற்றும் வெளிநாட்டு மொழிகள் போன்ற இயற்கை அறிவியலுக்கு பொருந்தும்.

முந்தைய ஆண்டுகளின் அறிவில் இடைவெளிகள் இருந்தால், கற்றல் சிக்கல்கள் ஆழமாகின்றன. பெண் கடினமாக முயற்சித்தாலும், பின்வரும் தலைப்புகளை அவளால் புரிந்து கொள்ள முடியவில்லை.

"நான் செய்வது முடிவுகளைத் தரவில்லை என்றால், நான் ஏன் படிக்க வேண்டும், அதனால் அது வேலை செய்யாது!" - அத்தகைய எண்ணங்கள் ஒரு இளைஞனின் தலையில் திரள்கின்றன.

ஆரம்ப பள்ளியில் இந்த நிலைமை ஏற்பட்டால், ஒரு விதியாக, பெற்றோர்கள் பொருள் சமாளிக்க உதவ முடியும். உயர்நிலைப் பள்ளியில், இது ஏற்கனவே மிகவும் கடினமாக உள்ளது.

பள்ளியில் படித்த காலத்தில் அவர்கள் இதுபோன்ற விஷயங்களைப் படிக்காததால், பெற்றோர்களே பள்ளி விஷயங்களைச் சமாளிக்க மாட்டார்கள் என்பது பெரும்பாலும் நிகழ்கிறது.

இருப்பினும், ஒரு விதியாக, ஒரு உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர் தன்னை அம்மா அல்லது அப்பாவுடன் படிக்க விரும்பவில்லை, அது ஒரு அவமானம் என்று அவர் நினைக்கிறார்.

இந்த வழக்கில், டீனேஜ் மகள் படிக்க விரும்பவில்லை என்றால், ஒரு அறிவார்ந்த ஆசிரியருடன் கூடுதல் வகுப்புகளைப் பற்றி சிந்திக்க நல்லது.

ஒரு நல்ல கல்வியாளரை மட்டுமல்ல, தலைப்பைப் புரிந்துகொள்ளும் ஒரு நிபுணரையும் கண்டுபிடிப்பது முக்கியம். அவர் டீனேஜ் பெண்ணுக்கு மற்றொரு கற்பித்தல் வழியைக் காட்ட முடியும், அது மிகவும் உறுதியானது.

ஆசிரியர்கள் உதவாவிட்டால் என்ன செய்வது?

ஆசிரியருடன் பேசுவது மதிப்புக்குரியது, தற்போதைய சூழ்நிலையை அவர் எவ்வாறு பார்க்கிறார் என்பதைக் கண்டறியவும். பள்ளி அமைக்கும் தேவைகளைப் பாருங்கள். ஒருவேளை அவை மிக அதிகமாக இருக்குமோ?

பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தையை ஒரு மதிப்புமிக்க பள்ளியில் படிக்க அனுப்புகிறார்கள், அவர் சிறந்த கல்வியைப் பெற வேண்டும் என்ற ஆசையால் வழிநடத்தப்படுகிறார்கள். ஆனால், அனைவருக்கும் அத்தகைய திறன்கள் இல்லை மற்றும் ஒரு கல்வி நிறுவனத்தின் தேவைகளை பூர்த்தி செய்ய முடியும்.

நிச்சயமாக, ஒருவர் பள்ளிகளை மாற்ற அவசரப்படக்கூடாது, ஆனால் சில நேரங்களில் இதுதான் ஒரே வழி. அதைப் பற்றி சிந்திக்க வேண்டியது அவசியம்.

ஒரு குழந்தை அறிவியலில் அதிக முயற்சி எடுத்து, ஆனால் அவை முடிவுகளைத் தரவில்லை என்றால், பெரும்பாலும் அவர் வெறுமனே விட்டுவிட்டு பங்கேற்பதை நிறுத்துகிறார்: "நான் ஒரு மோசமான மாணவனாக இருந்தால், எனக்கு எதுவும் வராது, நான் ஏன் படிக்க வேண்டும்?".

பின்னர் பள்ளியை குறைந்த தேவையுள்ள பள்ளியாக மாற்றினால் நல்ல பலன் கிடைக்கும். இருப்பினும், இந்த சிக்கலை குழந்தை மற்றும் ஆசிரியர்களுடன் விவாதிப்பது மதிப்பு.

உங்களை ஆர்வப்படுத்த முயற்சி செய்யுங்கள்

சில பாடங்களைப் பற்றிய புரிதல் இல்லாததால், மாணவர் மற்ற துறைகளைக் கற்றுக்கொள்வதில் ஆர்வத்தை இழக்கிறார்.

உங்கள் மகள் அறிவில் பின்தங்கியிருப்பதை அல்லது சில விஷயங்களைப் புரிந்து கொள்ளவில்லை என்பதை நீங்கள் கண்டால், நீங்களே அவளுக்கு ஆர்வமாக இருக்க முயற்சி செய்யுங்கள். இதை பல வழிகளில் செய்யலாம்.

• கடினமான தலைப்பில் கூடுதல் தகவல்களைக் கண்டறிந்து, உங்கள் மகளுக்குப் புரியும் மொழியில் அதை வழங்கவும்.
• விளக்கங்களின் போது, ​​​​கேள்விகளைக் கேளுங்கள் - நீங்கள் தலைப்பைப் புரிந்து கொள்ளாதது போல், எனவே டீனேஜ் பெண் தன்னைத்தானே ஆராய்ந்து சிரமங்களைச் சமாளிக்கத் தொடங்குவார்.
• சிறிய வெற்றிகளுக்கு குழந்தையைப் புகழ்ந்து பேசுங்கள், குறிப்பாக அவருக்கு கடினமான பகுதிகளில்.
• ஆசிரியரிடம் பேசி, ஒன்றாக தீர்வு காண முயற்சிக்கவும்.

பதின்ம வயது மகளுக்குப் படிக்க விருப்பமில்லை, மேதாவி இல்லை!

ஒவ்வொரு வகுப்பிலும் படிக்கும் குழந்தைகளும், படிக்காதவர்கள் அல்லது படிக்கவில்லை என்று சொல்பவர்களும் இருக்கிறார்கள். வழக்கமாக இந்த இரண்டாவது குழு எண்ணிக்கையில் பெரியது, வகுப்பில் மிகவும் மரியாதைக்குரியது மற்றும் முதல் குழுவை விட கவர்ச்சிகரமானது.

மேலும் இளமைப் பருவத்தில் எந்தப் பெண்ணும் தனக்குச் சொந்தமாக இருக்க விரும்புகிறாள். சகாக்களின் அங்கீகாரம் அவளுக்கு மிகவும் முக்கியமானது. மாணவர் "கருப்பு ஆடு" ஆக விரும்பவில்லை. இதை நீங்கள் புரிந்து கொள்ள வேண்டும்.

இருப்பினும், இந்த குழு உங்கள் மகளுக்கு அழிவை ஏற்படுத்தாமல் இருக்க முயற்சிப்பது மதிப்பு. குழந்தையின் நலன்களை ஆதரிப்பது அவசியம், அவருடைய பலங்களைக் கண்டறிந்து, அவற்றை வலியுறுத்துங்கள். பள்ளிக்கு வெளியே, குழந்தை ஒருவித பொழுதுபோக்கைக் கண்டால் நல்லது, அதற்கு நன்றி அவர் நம்பிக்கையுடன் இருப்பார், தனது சகாக்களை ஈர்க்க முடியும்.

எதிர்காலத்தைப் பற்றிய எண்ணங்களின் பற்றாக்குறை

சில சமயங்களில் டீன் ஏஜ் பெண்கள் படித்து தேர்வுக்கு தயாராக விரும்புவதில்லை. அவர்கள் ஏற்கனவே பெரியவர்கள் என்று அவர்கள் நம்புகிறார்கள், மேலும் அவர்கள் தங்கள் வாழ்க்கையில் எல்லாவற்றையும் தீர்மானிக்க முடியும். அவளுக்காக முடிவு செய்வது நீங்கள் அல்ல என்று பள்ளி மாணவி உணரட்டும். நீங்கள் நிச்சயமாக அவளுடன் பேச வேண்டும், அவளுடைய எதிர்காலத்தை அவள் எப்படிப் பார்க்கிறாள் என்று கேளுங்கள்.

“படிக்காவிட்டால் தேர்வில் தேர்ச்சி பெற மாட்டாய்” என்று தினமும் உங்கள் வாலிபரிடம் சொல்லாதீர்கள். இந்த தலைப்பில் ஒரு தீவிர உரையாடல் போதும்.

அத்தகைய உரையாடலின் போது, ​​மகளின் எதிர்காலத்திற்கான பல்வேறு காட்சிகளை வரைபடமாக்க முயற்சிக்கலாம். நுழைவுத் தேர்வில் தோல்வியடைந்தால் என்ன செய்வாள் என்று கேட்பது மதிப்பு.

சம்பளத்துடன் ஒப்பந்த அடிப்படையில் படிக்கப் போவதாக மகள் பதில் கூறும்போது, ​​அதற்கு யார் பணம் கொடுப்பார்கள் என்ற கேள்வியைக் கேளுங்கள். பெண் தானே பணம் சம்பாதிப்பாள் என்று நினைத்தால், அவள் என்ன நினைக்கிறாள், அதை எப்படிக் கண்டுபிடிக்க விரும்புகிறாள் என்பதைச் சேர்க்கட்டும்.

ஒரு குழந்தைக்கு கல்வியை வழங்குவது நல்லது, ஆனால் அவர் தேர்வில் சிறப்பாகச் செயல்பட நிறைய வேலைகளைச் செய்கிறார் என்பதை நாம் பார்த்தால் மட்டுமே. அப்படியானால், அவர் நம்மை நம்பலாம் என்று அவருக்குத் தெரியப்படுத்துங்கள்.

ஏற்கனவே இளமை பருவத்தில், குழந்தையின் சுதந்திரம் மற்றும் பொறுப்பை தீவிரமாக வளர்த்துக் கொள்ள வேண்டியது அவசியம், இல்லையெனில் அவர் குழந்தை பருவத்தில் வளர்வார், அவருடைய எல்லா பிரச்சினைகளையும் தீர்க்க முடியாது. பெற்றோரின் குறிக்கோள் உதவி மற்றும் கற்பிப்பதே தவிர, தங்கள் மாணவருக்கு எல்லாவற்றையும் செய்யக்கூடாது.

எனினும் அவர் இறுதி முடிவு எடுத்து நடவடிக்கை எடுக்க வேண்டும். முடிவில்லாத "கயிறு" வழங்காதே - இது ஒரு இளைஞனின் தன்மையின் வளர்ச்சிக்கு பயனுள்ளதாக இல்லை. ஒரு உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவி தனக்கு எதற்காக, ஏன் அறிவியல் தேவை என்பதை அறிந்திருக்க வேண்டும்.

தன் மகளிடம் ஒரு சுதந்திரமான எதிர்காலம் இருக்கும் என்று அடிக்கடி பேசுவது அவசியம், அங்கு அவள் தவறான முடிவுகளின் விளைவுகளை யாரும் எழுப்ப மாட்டார்கள். சில சமயங்களில் தவறு செய்து தவறான முடிவை எடுக்க அனுமதிப்பது நல்லது. நாம் அனைவரும் தவறுகளிலிருந்து கற்றுக்கொள்கிறோம்.

வெகுமதி வாக்குறுதிகளுடன் ஊக்குவிக்கவும்

உங்கள் மகளின் திறன்களைத் தீர்மானித்து, அவற்றின் அடிப்படையில், அவள் அடைய வேண்டிய இலக்குகளை வகுக்கவும். அவை அடையக்கூடியதாக இருக்க வேண்டும்.

ஒரு குழந்தைக்கு, இது ஆண்டின் இறுதியில் இயற்பியலில் B ஆகவும், மற்றொரு குழந்தைக்கு ஆங்கிலத்தில் சிறந்த மதிப்பெண்ணாகவும் இருக்கும். உங்கள் மகள் வெற்றி பெற்றால், அவளுடைய கனவை நீங்கள் நனவாக்குவீர்கள் என்று சொல்லுங்கள், உதாரணமாக, புதிய வீடியோக்களை வாங்கவும்.

உங்கள் டீனேஜ் மகள் படிக்க விரும்பவில்லை என்றால் ஒருபோதும் பயப்பட வேண்டாம்!

"நீங்கள் உங்கள் பாடங்களைக் கற்கவும் படிக்கவும் தொடங்கவில்லை என்றால், நான் கணினியில் கடவுச்சொல்லை வைப்பேன், பயிற்சிக்குச் செல்வதையும் நண்பர்களைச் சந்திப்பதையும் தடைசெய்வேன்..." - இதுபோன்ற அச்சுறுத்தல்களை நம் குழந்தைகள் எத்தனை முறை கேட்கிறார்கள்?

இந்த வழியில், நீங்கள் ஒரு இளைஞனை கிளர்ச்சி செய்ய மட்டுமே தூண்டுகிறீர்கள், மேலும் அவர் உங்கள் மீது நம்பிக்கையை இழக்கச் செய்கிறீர்கள். உங்கள் அச்சுறுத்தலை நீங்கள் உணர்ந்தால், உங்கள் அழகான பெண் வெட்கப்படுவாள், மேலும் படிப்பை வெறுத்துவிடுவாள்.

அச்சுறுத்தல்கள் நிறைவேற்றப்படாவிட்டால், உங்கள் தடைகள் மற்றும் அறிவுறுத்தல்களுக்கு ஒட்டிக்கொள்வது மதிப்புக்குரியது அல்ல என்று அவர் கருதுவார், ஏனென்றால் அதற்காக அவர் எதையும் பெற மாட்டார்.

டீனேஜ் மகள் படிக்க விரும்பவில்லை என்றால் பெற்றோர்கள் என்ன செய்ய வேண்டும் என்று நாங்கள் அறிவுறுத்தினோம். பொறுமையாக இருங்கள், எல்லாம் சரியாகிவிடும்!