Kompleksinis grafinis diktantas kamerose 3. Daug naudingų dalykų vaikų vystymuisi ir mokymuisi: linksmi vaikiški žaidimai, lopšeliai, eilės skaičiavimas, liežuvio suktukai, pasakos, lauko žaidimai, lavinamieji žaidimai, pirštukų gimnastika, grafiniai diktantai ir kt.

30.11.2023Antraštė: Vystymo metodai

Patogi ir universali treniruotė vaikų protui. Įprasta treniruotė vyksta taip: suaugęs žmogus sako, kaip reikia piešti ant popieriaus lapo dėžutėje, o vaikai tai įgyvendina, žodžius išversdami į eilutes.

Internete yra daug brėžinių – paprastų ir sudėtingesnių – nupieštų stačiu kampu, tiesiomis linijomis. Orientacija paprasta: žinokite „dešinė-kairė“, „aukštyn-žemyn“ ir skaičiuokite tiksliau.

Grafinių diktantų rūšys

Tvora
Daiktai
Daiktai su sudėtingais žingsniais

Naudinga išmokyti trijų tipų grafinio diktanto. Būtinai palydėkite žodžius su pasirodymu. Sėdėkite šalia, kad piešinys nebūtų apverstas vaikui.

Tvora

Dygsnis pakartoja pavyzdžio modelį.

Visi taip pat žino. Tačiau noriu atkreipti jūsų dėmesį: čia naudinga pristatyti žingsnio sąvoką. Piešdami tiesiomis linijomis 90 kampu, sakome vaikams:

– Dabar eisime per kameras. Narvelis turi keturis kampus. Nubrėždami liniją nuo kampo iki kito kampo, žengiame vieną žingsnį. Mes žingsniuojame aukštyn, žemyn, dešinėn arba kairėn, kad ir kur aš jums sakyčiau. Jei aš sakau: dviem langeliais aukštyn, tada nubrėžiate liniją nuo kampo iki kito kampo, o iš to - į trečią kampą. Tai yra, jūs einate du žingsnius.

Rezultatas yra gerai žinomas pasikartojančių elementų modelis. Pradiniame etape vaikui reikia padėti, raginti, klausti: į dešinę – kur, aukštyn – kur. Kai įgyjate pasitikėjimo braižydami grafinį diktantą ląstelėse, apsunkinkite gyvenimą.

Pasiūlykite: dabar nurodykite, kaip piešti toliau. Ši komplikacija gerai veikia dirbant grupėje. Atsiranda papildomas susidomėjimas ir supratimas, ką turėčiau daryti kitą akimirką (prognozavimo pradžioje).
Kai diktuojama pora elementų, siūlome: tęsti savarankiškai iki eilutės pabaigos.

Antroji komplikacija yra diagnostinė. Aiškiai matosi, ar vaikas atkreipia dėmesį į jau nupieštą pavyzdį, kiek klaidų daro, ar jas mato ir ištaiso. Labai gerai, kai vaikai mato klaidas ir bando jas taisyti: atsirado savikontrolė – svarbiausia savybė būsimam mokiniui.

Daiktai

Net neaprašysiu – visi tai žino. Internetas pilnas pavyzdžių. Nubrėžiamas uždaras kontūras. Norėčiau atkreipti dėmesį į vieną naudingą simetriškų piešinių komplikaciją: pusę nupiešime pagal diktantą, o antrąją pusę užbaigiame veidrodiniame pirmojo paveikslo atvaizde, kaip piešinyje esanti Kalėdų eglutė. Tiks robotas, drugelis ir kiti. svarbiausia, kad jie būtų simetriški. Šiuolaikinių vaikų simetrijos suvokimas nėra lygus. Simetrinės diagramos pravers 1 - 4 klasių pradinių klasių mokiniams matematikos pamokose. Pokyčiams.

Sudėtingi grafiniai diktantai

Parengiamosios grupės vaikai greitai įvaldo paprastus grafinius diktantus ir neprieštarauja, kad patys piešiniai būtų sudėtingesni. Todėl pereiname prie sudėtingesnių variantų su įstrižomis linijomis (ne 90 laipsnių, daugiau ar mažiau). Ne kiekvienas vidurinės mokyklos mokinys gali susidoroti su sudėtingu grafiniu diktantu. Dar vertingiau, kai juos tvarko paruošėjai.

Daiktai su sudėtingais žingsniais

Kaip iš diktanto nubrėžti liniją, kur kampus norima sujungti įstrižai, įstrižai? Iš tikrųjų tai nėra taip paprasta. Šis darbas panašus į orientaciją koordinačių sistemoje, ir jau vien tai labai naudinga.

Mums reikės sunkaus žingsnio. Tarkime, kad turime nubrėžti liniją nuo taško A iki taško B.

Pirmuoju atveju instrukcijos.

Dedame tašką A. Iš ten žengiame sunkų žingsnį: 2 langeliai aukštyn, 2 langeliai į dešinę. Padėkime antrą tašką. Sujunkite pradžios ir pabaigos taškus tiesia linija. Rezultatas buvo reikalinga eilutė „įstrižai“. Taip vadiname, nes kada mokykloje pasirodo žodis „įstrižainė“? Tai dar lengviau, kai sujungti taškai yra viename langelyje (2 parinktis pavyzdyje)

Trečioji instrukcijų versija.

Žengiame sunkų žingsnį: 4 langeliai aukštyn, 2 langeliai į kairę.

Remiantis patirtimi, sudėtingus žingsnius naudingiau praktikuoti su būsimais moksleiviais individualiai, ypač jei vaikas painioja dešinę / kairę. Iš pradžių daugeliui vaikų sunku diktuoti sudėtingus žingsnius. Į priekį reikia eiti lėtai, palaipsniui, kad nenutrauktume jų nuo kažko tokio naudingo mokykliniam ugdymui.

Sudėtingo grafinio diktavimo pavyzdžiai

Pateikiame tris sudėtingo žingsnio grafinių diktantų variantus: krokodilas, šuo, vištiena su diktanto aprašymu. Bet kokio kito modelio langelių piešimas atliekamas tokiu pačiu būdu.

Sveikinimai, draugai! Šiandien kalbėsime apie grafinius diktantus - labai įdomią ugdomosios veiklos variantą vyresniojo ikimokyklinio amžiaus vaikams. Grafiniai diktantai 5–6 metų vaikams gali sužavėti berniukus ir mergaites, leisdami mamoms ir tėčiams mėgautis teisėta dešimt minučių ramybės ir tylos, kurios retai pasitaiko namuose, kur gyvena maži amžinieji judesiai, džemperiai ir kodėl.

Be to, kad beveik visi vaikai labai mėgsta šią pramogą, jūs išmoksite iš šios medžiagos:

kas yra grafiniai diktantai;
kokia jų nauda vaikui;
kaip vesti grafinius diktantus su penkiamečiais ir vyresniais vaikais;
kaip sustiprinti lavinamąjį pamokos poveikį.

Grafinis diktavimas: piešimas pagal langelius

Kiekvienas supranta, kas yra diktantas: tai rašto darbo rūšis, kuri naudojama mokymosi procese rašymo įgūdžiams lavinti, įgytoms žinioms įtvirtinti ir tikrinti.

Grafinis diktavimas apima brėžinių kūrimą diktuojamose ląstelėse.

Kaip tai atsitinka:

Vaikas gauna popieriaus lapą kvadratu su pažymėta pradžia (paryškintas, aiškiai matomas taškas).
Suaugęs žmogus lėtai nurodo, kiek langelių ir kuria kryptimi reikia nupiešti.
Žingsnis po žingsnio, vykdydamas suaugusiojo komandas, mokinys kuria grafinį vaizdą.

Pažvelkime į paprastą pavyzdį, kad pagaliau suprastumėte, kas yra kas:

Norėdami gauti šį paveikslėlį, turite nuosekliai piešti nuo pradinio taško:

3 ląstelėmis aukštyn;
2 langeliai apačioje dešinėje;
2 langeliai į dešinę į viršų;
2 langeliai žemyn.

Sudarant ir atliekant grafinius diktantus svarbu atsižvelgti į paprastas taisykles:

Visas piešinys pasirodo kaip vientisa laužyta linija. Nuimkite rašiklį nuo popieriaus.
Nepieškite ant tos pačios linijos du kartus.

Kartais, kad pamoka būtų įdomesnė, sukūrus paveikslėlį pagal grafinį diktantą, vaiko prašoma patobulinti vaizdą: pridėti elementų, suteikiančių kontūrui išsamesnį vaizdą:

garbanoti plaukai mažiems vyrams;
gyvūnų uodegos ir akys;
langai pastatams ir transportui.

Grafinių diktantų privalumai: kas, kodėl

Grafiniai diktantai yra veiksminga priemonė ikimokyklinukų rengimo pirmai klasei programoje. Jų nauda 5–6 metų vaikams yra didžiulė:

lavinti smulkiąją motoriką;
lavinti rašybos budrumą;
ugdyti dėmesingumą ir atkaklumą;
skatinti erdvinę vaizduotę ir mąstymą;
mokyti savarankiškumo;
turi teigiamą poveikį klausai.

Atlikdamas grafinį diktantą, vaikas išmoksta tiksliai atkartoti žodžiu duotus nurodymus. Sutikite, tai vienas iš įgūdžių, lemiančių mokymosi sėkmę šiuolaikinėje mokyklų sistemoje. Labai svarbu išmokyti vaiką klausytis ir girdėti, teisingai suprasti ir taisyklingai atkartoti mokytojo žodžius.

Grafinius diktantus ikimokyklinukams galima paversti visu žaidimu.

Pirmiausia aptariame užduotį, po to tiesiogiai braižome langeliuose, tada aptariame baigtą piešinį, užbaigiame jį ir nuspalviname.

raidės;
skaičiai;
geometrinės figūros;
gyvūnai;
transportas;
augalai.

Tokiu būdu galite piešti labai skirtingus objektus, vadinasi, papildomas vystomasis elementas gali būti skirtingas. Galite naudoti grafinius diktantus, norėdami išmokyti vaiką skaityti ir skaičiuoti, lavinti jo kalbą ir plėsti akiratį.

Pirmasis grafinis diktantas su vaiku: išmok mokyti

Kad pamokos, kuriose naudojamas šis metodas, taptų vienu mėgstamiausių jūsų vaiko raidos elementų, išmokite juos teisingai pristatyti. Verta paminėti, kad ikimokyklinukui patekus į sumaniųjų pirmokų gretas, grafiniai diktantai ne tik nepraras savo aktualumo, bet, atvirkščiai, tikrai pravers. Pradinėse klasėse vaikai jų turės atlikti labai daug, tačiau tai yra privaloma ir bus įvertinta. Taigi, mamos ir tėčiai, pirmyn: išmokite mokyti savo įpėdinius, o tada mokykite juos mokytis =)

Kaip tinkamai vesti pamoką su ikimokyklinio amžiaus vaiku:

Paruoškite viską, ko reikia: languotą popieriaus lapą, pieštuką, trintuką (kad ištaisytumėte klaidas, kurių iš pradžių tikrai neišvengiate). Diktavimo užduotis galite sugalvoti patys, taip pat galite nusipirkti specialias darbo knygas arba atsisiųsti ir atsispausdinti grafinius diktantus iš interneto.
Pirmiausia pažiūrėkite į užduotį patys. Kai būsite tikri, kad jums viskas aišku, pakvieskite vaiką žaisti naują žaidimą.
Įsitikinkite, kad vaikas taisyklingai sėdi, tiesia nugara ir teisingai laiko pieštuką. Šiuos dalykus reikia kontroliuoti kiekvieną kartą, kai namuose atliekate edukacinius užsiėmimus ikimokyklinukui.
Priminkite, kur yra dešinė pusė, o kur kairė. Beje, šiuo momentu galima papasakoti vaikui apie kairiarankių ir dešiniarankių egzistavimą. Kad abu variantai yra normalūs. Kad visi vaikai, visi žmonės yra skirtingi. Apskritai dirbkite su kūdikio socializavimu - tai niekada nebus nereikalinga.
Atlikite paprastą treniruotę. Parodykite, ką reiškia nupiešti du kvadratus į dešinę. Leiskite vaikui kartoti po tavęs. Padarykite keletą šių kontūrų.
Ant languoto popieriaus lapo nubrėžkite kelias skirtingo ilgio tiesias linijas skirtingomis kryptimis (kryptį nurodykite rodykle). Aptarkite kiekvieną eilutę: kiek langelių ji užėmė, kuria kryptimi buvo nubrėžta, kur ji prasidėjo.

Pradėkite nuo mažo

Visai nebūtina pradėti grafinių diktantų kuriant sudėtingus brėžinius. Be to, nebūtina juos vesti diktanto forma – t.y. užduoties atlikimas iš diktanto. Pirmiausia įvaldykite piešimo pagal ląsteles techniką, sukurkite paveikslėlius pagal modelį, brėžkite punktyrines linijas, užpildykite paveikslėlius. Rasti užduotis nėra problema. Galite juos piešti patys.

Taigi, savo vaiko sąsiuvinyje nubrėžkite paprastą raštą plona linija:

Pirmiausia leiskite jam apjuosti nupieštą fragmentą, o tada tęskite iki lapo pabaigos.

Aptarkite, kaip buvo sukurtas modelis:

1 kvadratu žemyn;
1 langelis į dešinę;
1 kvadratas aukštyn;
1 langelis į dešinę...

Dabar paprašykite jų nupiešti paveikslėlį pagal tą patį modelį, bet visur paimkite dvi langelius.

Įvairios galimybės sukurti panašų modelį. Pavyzdžiui, galite pradėti judėti nuo pradžios taško ne žemyn, o aukštyn arba į šoną.

Nuo paprasčiausių sklandžiai pereiname prie sudėtingesnių užduočių. Pavyzdžiui, naudokite šiuos modelius:

Palaipsniui komplikuokite užduotis, pasirinkdami atitinkamo sudėtingumo grafinius diktantus.

Kai jūsų vaikas šioje veikloje pasiekia įspūdingų aukštumų, pakvieskite jį pasikeisti vaidmenimis: leiskite jam kurti raštus ar paveikslėlius, o tada ląstelė po ląstelės padiktuokite jums, kaip pakartoti jo šedevrą. Nežinome nė vieno atvejo, kai tokie „pamainininkai“ nesukeltų tikro vaikinų ir mergaičių džiaugsmo.

Namų darbai

O dabar kviečiame kartu su vaiku atlikti mažus namų darbus iš Eurekos. Koks paveikslas paslėptas už šių komandų?

Pradėkite nuo 1 langelio į kairę, 6 nuo viršaus. Turi būti bent 5 langeliai žemyn. Nupiešime:

1 kvadratu žemyn
3 langeliai į dešinę
1 kvadratu žemyn
1 kvadratas į dešinę
2 langeliai žemyn
Liko 1 langelis
1 kvadratu žemyn
2 langeliai į dešinę
1 kvadratu aukštyn
1 kvadratas į dešinę
1 kvadratu aukštyn
2 langeliai į dešinę
1 kvadratu žemyn
Liko 1 langelis
1 kvadratu žemyn
3 langeliai į dešinę
2 kvadratais aukštyn
1 kvadratas į dešinę
4 kvadratais aukštyn
1 kvadratas į dešinę
2 kvadratais aukštyn
Liko 1 langelis
1 kvadratu žemyn
Liko 1 langelis
1 kvadratu žemyn
Liko 6 langeliai
3 kvadratais aukštyn
Liko 1 langelis
1 kvadratu žemyn
2 langeliai į kairę
3 langeliai žemyn
Liko 1 langelis

Kas nutiko? Laukiame jūsų atsakymų ir atsiliepimų komentaruose.

Efektyvaus tobulėjimo ir laimingos tėvystės jums! Iki pasimatymo!

Norėdami sėkmingai pasiruošti mokyklai, tėvai ir darželio mokytojai turi lavinti ikimokyklinio amžiaus vaikų įgūdžius, tokius kaip rašymas ir piešimas. Įdomus technikos variantas – grafinis diktavimas, atliekamas ląstelėse, kuri padeda ugdyti pagrindinius vaiko mokyklinius įgūdžius.

Grafinis diktantas ant kvadratų – neįprastas didaktinis užsiėmimas, tai jaudinantis žaidimas, kurio metu pagal duotas instrukcijas ikimokyklinukas languotame lape tušinuku ar pieštuku piešia linijas. Idėja yra pagal užduotį žingsnis po žingsnio sudaryti schematišką vaizdą iš tam tikro ilgio segmentų.

Dėl teisingo vykdymo jo sukurtas vaizdas pasirodo prieš vaiką. Jums tereikia atidžiai klausytis, teisingai skaičiuoti ir vykdyti mokytojo nurodymus.

Daugeliui vaikų tokios užduotys yra įdomios, tačiau kai kuriems jos sukelia sunkumų, kuriuos įveikęs vaikas įsimena ir įtvirtina erdvines sąvokas, išmoksta girdėti ir tiksliai vykdyti nurodymus, lavina rašymo įgūdžius.

Jei vaikas blaškosi ar daro klaidą, vaizdas nesusidaro, o tai vaiką sutrikdo. Tačiau teisingai atlikta užduotis, be sėkmės džiaugsmo, dar apdovanoja įdomiu paveikslu. Be jokios papildomos motyvacijos vaikai greitai išmoksta teisingai vykdyti suaugusiųjų nurodymus.

Ikimokyklinukų ugdymo metodų privalumai

Taisyklių ir įgūdžių minimumas yra svarbus teigiamas taškas įsisavinant ir vedant šiuos didaktinius užsiėmimus su ikimokyklinukais. Vaikai gali pradėti mokytis piešti ląstelėmis nuo ketverių metų. Jei vaikas jau moka naudotis pieštuku, tuomet jau galite pradėti daryti paprasčiausius grafinius diktantus ląstelėse, palaipsniui apsunkindami užduotis.

Neįmanoma pervertinti šių įdomių žaidimų užduočių naudos ruošiant vaikus mokyklai:

smulkiosios motorikos ugdymas padeda paruošti ir lavinti ranką rašyti;
tobulinti skaičiavimo įgūdžius;
išmokti rašyti ir įsiminti skaičius;
dėmesio, atminties ir atkaklumo ugdymas;
orientacija sąsiuvinyje ir judesių koordinacija;
lavinti vaizduotę ir grafinį budrumą;
abstraktaus ir loginio mąstymo tobulinimas.

Piešdamas nežinomą vaizdą ląstelėse pagal suaugusiųjų diktavimą, vaikas mokosi susikaupti, atidžiai klausytis, apgalvoti ir vykdyti tai, kas sakoma.

Pakanka dviejų užduočių per savaitę, kad ikimokyklinio amžiaus vaikas būtų teigiamas: mažėja neblaivumas, pagerėja atmintis ir koncentracija, pakyla mokymosi lygis. O jau po kelių mėnesių įprastų užsiėmimų vaikai lavina vaizduotę, plečia žodyną ir akiratį.

Smagiai vaikai tyliai įvaldo labai sudėtingus įgūdžius ir gebėjimus, kurie būtini sėkmingam mokymuisi.

Grafinio diktanto nauda pradinukams

Pagrindinis grafinių diktantų privalumas – didelis susidomėjimas vaiku. Be to, iš anksto neįvardijant piešinio tikslo, išlaikyti intrigą yra gana paprasta: leiskite jam atspėti apie paslėptą objektą vaizdo kūrimo procese.

Tai skatina vaikus užbaigti tai, ką pradėjo, motyvuoja mokytis naujų dalykų, palaiko susidomėjimą ugdymo procesu. Kitas pliusas – grafinių diktantų naudojimo paprastumas dirbant su vaikais. Nereikia jokios specialios medžiagos, užtenka paprasto languoto sąsiuvinio ir rašiklio ar pieštuko.

Tai labai palengvina pamoką. Neįkyriai pristatomos ir praktikuojamos tokios vaikui sunkios sąvokos kaip vertikalus ir horizontalus, lygiagretumas. Kas yra pasiruošimas sėkmingam geometrijos, algebros ir piešimo įvaldymui ateityje.

Grafiniai diktantai pagal langelius gali būti naudojami vaikams pramogauti kelionėje, praskaidrinti ilgą ir nuobodų buvimą eilėje ar tiesiog smagiai praleisti laiką ir organizuoti laisvalaikį. Jie vienodai gerai tinka individualioms pamokoms ir grupinei formai, naudojant konkursinius elementus.

Diktantų rūšys

Grafinis diktavimas pagal langelius gali būti atliekamas įvairiomis versijomis:

Pasiūlykite savo vaikui geometrinio rašto ar dizaino pavyzdį ir paprašykite jo savarankiškai pakartoti jį savo užrašų knygelėje.
Suaugęs žmogus žingsnis po žingsnio ištaria instrukcijas: garsiai ir aiškiai ištariant ląstelių skaičių ir judėjimo kryptį, o vaikas pagal ausį vykdo nurodymus.
Savarankiškas užduoties atlikimas pagal siūlomą pavadinimą su skaičiais ir rodyklėmis.
Naudodami pradėtą dalį, simetriškai užpildykite vaizdą pagal siūlomą formą.

Pagal sunkumo lygį tokios užduotys skirstomos į šiuos lygius:

Elementarus- pradedantiesiems (paprasta geometrinė figūra arba pasikartojantis raštas).
Vidutinis- su šviesiais mažais paveikslėliais (vaisiai, augalai, smulkūs gyvūnai).
Sunku lygiu su didelėmis ir sudėtingomis užduotimis, reikalaujančiomis sudėtingų skaičiavimų, ilgų linijų ir įstrižų judesių (transporto priemonė, muzikos instrumentas, pasakos personažas).

Be to, diktantams galite pasirinkti įvairių tipų teminius paveikslėlius:

Ląstelių grafinis diktavimas skiriasi sudėtingumo laipsniu, priklausomai nuo vaiko amžiaus

Gali būti daug klasifikavimo variantų. Svarbiausia išnaudoti visą šią įvairovę vaikų ir suaugusiųjų labui.

Matematiniai diktantai

Ši technika sėkmingai naudojama šiuolaikinėse pradinėse mokyklose. Jis sujungia žaidimų, ugdymo ir ugdymo funkcijas. Grafinis diktavimas pagal ląsteles daugiausia skirtas lavinti matematinius skaičiavimo, skaičių kompozicijos įgūdžius ir atsiminti skaičių rašybą bei žymėjimą.

Tai puikiai pasirengia vidurinėje mokykloje atliekamiems aritmetiniams diktantams, kai mokiniai greitai sprendžia užduotis iš klausos. Todėl kuo anksčiau vaikas išmoks suvokti ir atlikti žodines užduotis iš suaugusiojo, tuo geriau.

Be to, yra įdomi pažintis su geometriniais elementais:

taškas;
kampas;
linijos segmentas;
linija;
įstrižainės.

Tuo tarpu moksleiviai gali išmokti ir įtvirtinti žinias apie šias sąvokas:

ilgas trumpas;
vertikalus Horizontalus;
lygiagreti, statmena.

Neįkyrioje žaidimo formoje erdvinė orientacija treniruojama ant lapo:

viršutinė apačia;
dešinė Kairė;
kraštas, centras

Matematinis diktantas su ilgų atkarpų ir linijų piešimo įvairiomis kryptimis užduotimis puikiai paruošia ranką rašymui ir net piešimui.

Didaktiniai diktantai

Grafinis diktavimas pagal ląsteles yra naudingas norint išlaikyti pirmoko susidomėjimą mokymusi, o tai palengvina intriga atliekant užduotį. Vaikas neturi supratimo apie įvaizdžio temą, o tai skatina jį teisingai ir be klaidų vykdyti žodinius suaugusiojo nurodymus ir gauti dominantį rezultatą.

Galite derinti didaktines grafinių įgūdžių mokymo pamokas su kalbos ugdymo pratimais, naudoti:

galvosūkiai;
Tongue Twisters;
trumpi įsimintini eilėraščiai;
eilių skaičiavimas.

Tokios užduotys gerina vaiko kalbą ir atmintį bei padeda plėsti žodyną., loginio mąstymo ugdymas. Vaikai mokosi skaityti ir suprasti diagramas, mąstyti abstrakčiai, sutelkiant dėmesį į pagrindinius skiriamuosius bruožus.

Būtina stebėti užduoties atlikimo laiką. Ikimokyklinukams pamokos trukmė neturi viršyti 10 - 20 minučių. Pirmokams rekomenduojama mokytis iki 30 min., antraip dėmesys bus išsklaidytas ir vaikas pradės blaškytis ir klysti.

Negalima leisti pervargti ir pernelyg įtempti tiek akių, tiek rankų raumenų. Naudinga naudoti fizinį apšilimą arba pirštų mankštą.

Galite pakviesti vaikus nuspalvinti arba užbaigti gatavą paveikslėlį pagal savo skonį. Po piešimo su vaiku aptarkite gautą vaizdą, pasikalbėkite apie schematiškai nupiešto objekto skiriamuosius bruožus ir ypatybes.

Paprašykite jų prisiminti pažįstamas pasakas ir dainas aktualiomis temomis ir pasiūlykite patiems sukurti istoriją.

Galite naudoti nepažįstamų gyvūnų ar objektų vaizdus, palydėdami užduotį įdomia istorija apie juos, pristatydami naujas sąvokas ir žodžius. Ši technika padarys pamoką įvairesnę ir praplės vaiko akiratį bei žodyną. Visa tai prisidės prie visapusiško vaikų tobulėjimo ir įdomaus mokymosi.

Piešimo pagal langelius taisyklės

Ant užduočiai paruošto languoto popieriaus lapo reikia taško pavidalu pažymėti judesio pradžią. Įvadiniame arba pradiniame etape jį gali nustatyti mokytojas. Vėliau galite paprašyti vaiko tai padaryti savarankiškai, atsitraukdamas nuo lapo krašto tam tikrą skaičių langelių viena ar kita kryptimi.

Turite paaiškinti savo vaikui, kad vienas žingsnis yra pieštuko perkėlimas išilgai lapo viena langele nurodyta kryptimi. Dviem žingsniais pieštukas praeina du kvadratus. Būtina supažindinti vaikus su pagrindiniais užduotyje esančiais simboliais.

Tai reiškia, kad pieštukas nuosekliai judinamas iš pradinio taško vienu langeliu į dešinę, tada tęsiama vertikali linija iki trijų langelių, tada dviem žingsniais pasukama į kairę, po to judant keturiais langeliais žemyn, o po to vienu žingsniu į dešinę ir baigiant segmentą. .

Užduotį reikia diktuoti lėtai ir aiškiai.

Patartina pasirūpinti, kad vaikas turėtų laiko piešti, stebėti teisingą atlikimą vaikiškame sąsiuvinyje, laiku duoti užuominą ar ištaisyti neteisingus veiksmus. Jūs negalite barti vaiko. Reikia ramiai padėti ir paaiškinti, kur buvo padaryta klaida, ištaisant ją kartu su kūdikiu naudojant trintuką.

Stenkitės pagirti vaiką už jo sėkmę ir visais įmanomais būdais palaikyti palankią, draugišką aplinką.

Būtina stebėti, ar pieštukas tinkamai priglunda ir sugriebiamas pirštais. Įsitikinkite, kad vaikas neužtemdo darbinio sąsiuvinio paviršiaus, stebėkite apšvietimą. Svarbu daryti pertraukas nuo darbo. Norėdami sumažinti įtampą rankose, galite naudoti pirštų pratimus.

Taip pat naudinga daryti akių mankštą. Gerai pravestos pamokos ženklas turėtų būti ne tik teisingas nurodymų vykdymas ir gautas paveikslo vaizdas, pateiktas grafiniame diktate, bet ir gera vaiko ir suaugusiojo nuotaika.

Ko reikia grafiniam diktantui?

Svarbu pasirinkti tinkamą grafinį diktantą pagal amžių pagal ląsteles: vaikams tai turėtų būti dideli paprasti piešiniai be kampinių įstrižų linijų. Diktavimo parinkčių galite įsigyti knygyne paruoštų rinkinių, pasirinktų pagal amžių, pavidalu arba rasti tinkamą vaizdo variantą internete.

Taip pat galite patys sugalvoti nuotraukas. Pirmosioms pamokoms prireiks didelio languoto sąsiuvinio arba atskiro languoto popieriaus lapelio, paprasto pieštuko ir trintuko, kad būtų ištaisyta klaidingai nubrėžta linija.

Pirmiausia turite išmokti arba pakartoti su vaiku sąvokas: dešinė ir kairė, aukštyn ir žemyn.
Pirmose pamokose jums taip pat reikės skaičiavimo įgūdžių per tris, o geriausia - dešimt vienetų.
Ir, žinoma, tereikia mokėti laikyti rašiklį ar pieštuką ir užtikrintai nubrėžti liniją. Be to nebus įmanoma išmokyti vaiko piešti pagal ląsteles.

Įgijęs ir įvaldęs pagrindinius įgūdžius vaikas gali pradėti įsisavinti taisykles.

Vaiką būtina pasodinti prie rašomojo stalo lygiu, kietu paviršiumi. Ant kėdės, kuri teisingai parinkta pagal jūsų ūgį. Taisyklinga laikysena labai svarbi vedant pamoką, būtina atkreipti vaiko dėmesį į tai. Taip pat svarbu stebėti apšvietimą: šviesa turi kristi ant darbinio paviršiaus iš viršaus arba į kairę.

Turite išmokyti taisyklingai laikyti pieštuką, atkreipti kūdikio dėmesį į pirštų padėtį ir pakreipimą. Paaiškinkite vaikui, kur yra lapo viršus ir apačia, išmokykite suskaičiuoti nurodytą langelių skaičių ir pademonstruokite, ką reiškia judėti nurodyta kryptimi.

Pasakojimas apie tai, kaip išmokyti vaiką taisyklingai laikyti pieštuką:

Taip pat pradiniame mokymosi etape suaugusiajam būtų gerai parodyti ir atskiru pavyzdžiu paaiškinti visus užduoties atlikimo etapus, kartu su vaikais pereinant juos ant lentos arba ant savo padidinto popieriaus lapo. . Įsitikinkite, kad atliekant užduotį vaiko ranka per daug neįsitemptų.

Kaip poilsį ir pertrauką atlikite pirštų pratimus.

Atsižvelgiant į vaiko amžių ir pasirengimą, būtina teisingai parinkti vaizdus užduotims: nuo paprasto namo dizaino ir geometrinių formų iki paprastų elementų su vaisiais ir daržovėmis. Įvaldę šį tipą, galite pereiti prie sudėtingesnių ir įdomesnių gyvūnų, augalų ir įrangos brėžinių.

Diktantų pavyzdžiai ir diagramos

Pradiniame mokymosi etape vaikams tinka grafinio diktanto, pagrįsto langeliais „Drugelis“, pavyzdys. Piešimas nereikalauja didelių skaičiavimų ir ilgų judesių per lapą. Tinka mokantis suprasti žodinius nurodymus.

Pirmąjį tašką deda suaugęs žmogus, perkeldamas 4 langelius žemyn ir 8 langelius į dešinę nuo lapo krašto.

Ženkite pirmą žingsnį viena langeliu į dešinę.
Nubrėžkite liniją žemyn 3 langeliais.
Kitas žingsnis yra į dešinę vieną langelį.
Pakilkite 2 kvadratais aukštyn.
1 žingsnis į dešinę.
2 – aukštyn.
2 langeliai į dešinę.
1 – aukštyn.
2 langeliai į dešinę.
3 – žemyn.
1 langelis į kairę.
3 – žemyn.
1 – kairėje.
1 – žemyn.
1 langelis į dešinę.
2 – žemyn.
1 – į dešinę.
3 langeliai žemyn.
2 langeliai į kairę.
1 – aukštyn.
2 liko.
2 – aukštyn.
1 langelis į kairę.
1 – aukštyn.
2 – žemyn.
1 – kairėje.
2 kvadratais aukštyn.
1 liko.
1 žemyn.
1 liko.
2 žemyn.
2 liko.
1 langeliu žemyn.
2 liko.
3 kvadratais aukštyn.
1 langelis į dešinę.
2 kvadratais aukštyn.
1 į dešinę.
1 – aukštyn.
1 langelis į kairę.
3 – aukštyn.
1 – kairėje.
3 – aukštyn.
2 langeliai į dešinę.
1 – žemyn.
2 – į dešinę.
2 – žemyn.
1 langelis į dešinę.
2 – žemyn.
1 langelis į dešinę.
3 kvadratais aukštyn.

Vaizdas turi užsidaryti pradiniame taške.

Grafinis diktavimas ant langelių „Camel“

Prieš pradėdami piešti, turite atsitraukti dvi ląsteles į kairę ir aštuonias iš viršaus nuo lapo krašto - nustatykite pradžios tašką. Tada tęskite procesą pagal suaugusiojo diktavimą.

Judėjimo pradžia: 2 langeliai aukštyn, 1 žingsnis į dešinę, 1 - aukštyn, 2 langeliai į dešinę, 1 žingsnis aukštyn, 2 langeliai į dešinę, 1 langelis aukštyn, 1 žingsnis į dešinę, 1 langelis žemyn, 1 - dešinėn, eilutė 5 langeliai žemyn, 1 žingsnis į dešinę, 1 langelis aukštyn, 1 – dešinėn, 2 langeliai aukštyn, 1 – dešinėn, 1 – aukštyn, 2 langeliai dešinėn, 1 langelis žemyn, 1 – dešinėn, 2 langeliai žemyn, 1 žingsnis į dešinę, 1 – žemyn, 1 – dešinėn, 1 langelis aukštyn, 1 – dešinėn, 2 langeliai aukštyn, 1 – dešinėn, 1 – aukštyn, 2 – dešinėn, 1 langelis žemyn, 1 – dešinėn, 2 langeliai žemyn, 1 – dešinėn, 1 – žemyn, 1 – dešinėn, 4 langeliai žemyn, 1 – kairėn, 2 langeliai žemyn, 1 – kairėn, žemyn 7 langeliai, 1 – kairėn, 1 – žemyn, 2 – kairėn, 1 langelis aukštyn, 1 – dešinėn, 5 langelių eilutė aukštyn, 1 – kairėn, 2 – aukštyn , linija į kairę iš 6 langelių, 2 langeliai žemyn, 1 – kairėn, žemyn 5 langeliai, 1 – kairėn, 1 – žemyn, 2 langeliai į kairę, 1 langelis aukštyn, 1 – dešinėn, 5 langeliai aukštyn, 1 – kairėn, 2 – aukštyn, 2 langeliai į kairę, 2 – aukštyn, 1 langelis į kairę, aukštyn 6 langeliai, 2 – kairėn, 1 – žemyn, 2 langeliai į kairę.

Atsitiktinai nupieškite akį ir uodegą. Galite nuspalvinti gatavą vaizdą spalvotais pieštukais.

Grafinio diktanto pavyzdys, pagrįstas ląstelėmis „Garvežys“

Šis diktanto tipas yra ilgesnis ir sudėtingesnis bei reikalaujantis didelio susikaupimo, todėl tinka pirmokams ar gerai pasiruošusiems ikimokyklinukams.

Padėkite pradžios tašką, atsitraukdami nuo lapo viršaus – keturiais langeliais žemyn ir penkiais langeliais į dešinę, tada:

Nuo pirmojo taško paeikite įstrižą žingsnį į dešinę aukštyn, tada nubrėžkite liniją 2 langeliais į kairę, tada vėl įstrižai perkelkite 1 langelį į dešinę žemyn, 1 langelį žemyn, 2 langelius į kairę, 1 langelį į kairę. įstrižai žemyn, 2 langeliai žemyn, 1 – dešinėn, 1 langelis į kairę įstrižai, 1 – dešinėn įstrižai, 1 ląstelė aukštyn dešinėn įstrižai, 1 – kairė įstrižainė, 2 langeliai dešinėn, 1 langelis kairėn įstrižai, 1 – dešinėn įstrižai , 1 langelis aukštyn dešinėn įstrižai, 1 – kairėn aukštyn įstrižai, 2 langeliai į dešinę, 1 kvadratas į kairę žemyn įstrižai, 1 – įstrižainė į dešinę, 1 įstrižainė į dešinę, 1 – kairė įstrižai, 2 kvadratai į dešinę, 1 langelis į kairę įstrižai , 1 – įstrižai dešinėn žemyn, 1 ląstelė aukštyn dešinėn įstrižai, 1 – kairė aukštyn įstrižainė, 2 langeliai dešinėn, 1 ląstelė kairėn įstrižainė, 1 – dešinė žemyn įstrižainė, 1 ląstelė aukštyn dešinėn įstrižainė , 1 – kairė aukštyn įstrižai, 1 langelis dešinėn , 6 langelių eilutė aukštyn, 4 langeliai į kairę, 1 langelis į kairę įstrižai, 4 langeliai į dešinę, 2 – žemyn, 2 langeliai į kairę, 1 – aukštyn, 1 langelis į kairę įstrižainės, 2 langeliai žemyn, 3 langelių linija į liko, kad užbaigtumėte vaizdą.

Individualiose pamokose svarbu parinkti tinkamą užduotį pagal vaiko sudėtingumo lygį ir pomėgius. Berniukams galite rinktis robotus ir įvairių modelių transportą. Merginos domėsis gėlėmis ir ornamentais. Įvairūs gyvūnai ir augalai tinka visiems vaikams, todėl tinkami grupinei veiklai.

Yra daugybė paruoštų diktantų variantų. Juos lengva rasti tiek parduotuvėse, tiek internete. Galite atsisiųsti ir atsispausdinti savo mėgstamą bet kokio sudėtingumo piešinį. Arba galite patys sugalvoti ir sudaryti vaizdo diagramą arba net įtraukti į tai vaikus.

Grafiniai diktantai ant kamerų moksleiviams gali būti papildyti konkurenciniais elementais: atliekami grupėje dėl greičio arba riboto laiko užduočiai atlikti.

Vaikas turi būti patenkintas savo darbo rezultatu, kad vėl norėtų praktikuoti naudingą piešimą. Svarbu mokėti išlaikyti ir nesugriauti žaidimo atmosferos, nesugadinti teigiamų įspūdžių iš pamokos ir iš vaiko bendravimo su suaugusiuoju.

Straipsnio formatas: E. Chaikina

Naudingas vaizdo įrašas apie grafinį diktantą

Vaizdo įrašų patarimai tėvams, kaip išmokyti vaiką naršyti ant popieriaus lapo:

Grafiniai diktantai – piešimas ląstelėmis – labai įdomi ir naudinga veikla vaikams. Tai žaismingas būdas lavinti vaiko erdvinę vaizduotę, smulkiąją pirštų motoriką, judesių koordinaciją, valingą dėmesį ir atkaklumą.

Grafiniai diktantai gali būti sėkmingai naudojami vaikams nuo 5 iki 10 metų.

Kaip dirbti su šiais grafiniais diktatais:

Grafinis diktavimas gali būti atliekamas dviem versijomis:

1. Vaikui pasiūlomas geometrinio piešinio pavyzdys ir prašoma pakartoti lygiai tą patį piešinį languotame sąsiuvinyje.

2. Suaugęs žmogus diktuoja veiksmų seką, nurodydamas langelių skaičių ir jų kryptis (kairėn, dešinėn, aukštyn, žemyn), vaikas atlieka darbą iš klausos, o tada lygina savo ornamento ar figūros atvaizdą su pavyzdžiu rankiniu būdu naudojant perdangos metodą.

Grafiniai diktantai papildyti mįslėmis, liežuvio sukimo, liežuvio sukimo ir pirštų mankštomis. Pamokos metu vaikas lavina taisyklingą, aiškų ir raštingą kalbėjimą, lavina smulkiąją motoriką, mokosi atpažinti skiriamuosius daiktų požymius, plečia žodyną.

Užduotys parenkamos pagal principą „nuo paprastos iki sudėtingos“. Jei pradėsite mokytis šių grafinių diktantų su vaiku, atlikite užduotis su juo eilės tvarka: pradėkite nuo pačių pirmųjų paprastų diktantų ir palaipsniui pereikite prie sudėtingesnių.

Užsiėmimams reikia languoto sąsiuvinio, paprasto pieštuko ir trintuko, kad vaikas visada galėtų ištaisyti neteisingą eilutę. 5–6 metų vaikams geriau naudoti sąsiuvinį su dideliu kvadratu (0,8 mm), kad neapkrautų regėjimas. Pradedant nuo grafinio diktanto Nr.40, visi piešiniai skirti įprastam mokykliniam sąsiuviniui (į didelio kvadrato sąsiuvinį jie netilps).

Užduotyse naudojami tokie užrašai: skaičiuojamų langelių skaičius nurodomas skaičiumi, o kryptis – rodykle. Pavyzdžiui, įrašas:

Atkreipkite dėmesį į tai, kaip vaikas laiko pieštuką. Parodykite savo vaikui, kaip laikyti pieštuką tarp rodomojo, nykščio ir vidurinio piršto falangų. Jei jūsų vaikas blogai skaičiuoja, padėkite jam suskaičiuoti ląsteles jo sąsiuvinyje.

Prieš kiekvieną pamoką kartu su vaiku nepamirškite, kur dešinė, kur kairė, kur aukštyn, kur žemyn. Parodykite vaikui, kur yra kairysis sąsiuvinio kraštas, kur dešinysis kraštas, kur viršus, kur apačia. Parodykite savo vaikui, kaip skaičiuoti ląsteles.

Jums patiems taip pat gali prireikti pieštuko, kad galėtumėte pažymėti skaitomas eilutes, o kad nesusipainiotumėte, priešais skaitomas eilutes pieštuku uždėkite taškus. Tai padės nepasiklysti.

Kiekviena pamoka apima grafinį diktantą, vaizdų aptarimą, liežuvio sukimą, liežuvio sukimą, mįsles ir pirštų gimnastiką. Kiekvienas pamokos etapas turi semantinį krūvį. Užsiėmimus su vaiku galima organizuoti įvairia seka. Pirmiausia galite atlikti pirštų pratimus, skaityti liežuvio vingiavimus ir liežuvio vingiavimus, o tada atlikti grafinį diktantą. Priešingai, pirmiausia galite atlikti grafinį diktantą, tada – liežuvio sukimo ir pirštų gimnastikos. Pamokos pabaigoje geriau įminti mįsles.

Kalbėkite apie tai, kaip kiekvienas gyvūnas turi savo išskirtines savybes. Scheminis vaizdas parodo išskirtinius bruožus, pagal kuriuos galime atpažinti gyvūną ar daiktą. Paklauskite savo vaiko, kokie išskirtiniai jo nupiešto gyvūno bruožai. Pavyzdžiui, kiškis turi ilgas ausis ir mažą uodegą, dramblys – ilgą kamieną, stručio – ilgą kaklą, mažą galvą ir ilgas kojas ir t.t.

Dirbkite su liežuvio suktuvais ir liežuvio sukikliais įvairiais būdais:

1. Leiskite vaikui paimti kamuolį į rankas ir, ritmingai mėtydamas bei gaudydamas rankomis, iš lėto ištarkite liežuvio suktuką arba liežuvio suktuką. Galite mesti ir pagauti kamuolį už kiekvieną žodį ar skiemenį.

2. Leiskite vaikui pasakyti liežuvio suktuką (grynas liežuvio suktuvas), mėtydamas kamuolį iš vienos rankos į kitą.

3. Plakdami ritmą delnais galite ištarti liežuvio virpėjimą.

4. Pasiūlykite 3 kartus iš eilės sakyti liežuvio suktuką ir nepasimesti.

Atlikite pirštų pratimus kartu, kad vaikas matytų ir kartotų judesius paskui jus.

Užsiėmimų metu labai svarbus vaiko požiūris ir draugiškas suaugusiojo požiūris. Atminkite, kad užsiėmimai vaikui – ne egzaminas, o žaidimas. Padėkite savo vaikui, įsitikinkite, kad jis nedaro klaidų. Darbo rezultatas visada turi tenkinti vaiką, kad jis vėl ir vėl norėtų pieštis į ląsteles.

Jūsų užduotis – padėti vaikui žaismingu būdu įgyti geram mokymuisi reikalingus įgūdžius. Todėl nebarkite vaiko ir jei jam kas nors nesiseka, tiesiog paaiškinkite, kaip tai padaryti teisingai. Dažniau girkite savo kūdikį ir niekada nelyginkite su niekuo.

Vienos pamokos su grafiniais diktantais trukmė:

5 metų vaikams neturėtų viršyti 10–15 minučių,

5 – 6 metų vaikams - 15 – 20 min

6 - 7 metų vaikams - 20 - 25 min.

Bet jei vaikas nusivilia, nestabdykite jo ir nenutraukite pamokos.

1 raštas	14 drebulės lapas	27-el	40-dramblys
2 modelio	15-ančių	28-robotas	41-begemotas
3 raštas	16-drugelis	29-kriaušių	42-krokodilas
4 raketa	17-žąsų	30-ančių	43-samovaras
5 raktų	18 namas	31 arklio

Daugelis šiuolaikinių metodų, naudojamų pradinėje mokykloje, apjungia keletą funkcijų: žaidimų, edukacinių, lavinimo. Svarbu naudoti mokymo metodus, kurie formuotų ir įtvirtintų pirmoko susidomėjimą mokymusi.

Tai apima grafinį diktavimą pagal langelius 1 klasei, kurį mokytojai ir tėvai lengvai naudoja ir kaip diagnostikos priemonę, ir kaip įdomų mokomąjį žaidimą.

Iš šio straipsnio sužinosite

Kokia iš to nauda

Vaiką mokykliniams krūviams reikia paruošti iš anksto, likus bent metams iki mokyklos pradžios. Šis procesas susideda iš ugdant tokias savybes kaip atkaklumas, savikontrolė, dėmesingumas ir aktyvumas. Taip pat didelę reikšmę turi teisinga rankos padėtis rašant. Visi šie įgūdžiai sustiprinami atliekant grafinius diktantus.

Šį metodą sukūrė psichologas ir mokytojas D.B. Elkoninas, siekiant nustatyti įvairių vaiko įgūdžių išsivystymo laipsnį. Ją sudaro pratimas, atliekamas diktuojant specialistui ir vaikų psichologinės diagnostikos protokolo surašymas. Po kelių dešimtmečių šis metodas pradėtas naudoti kaip mokymo veikla.

Žirafa

Silkė

Katė

Gaidys

Robotas

Drugelis

Žąsis

Elniai

burlaivis

Vilkas

Virdulys

Kitty

Šuo

Kupranugaris

Gyvatė

Vežimėlis

Briedis

Lokomotyvas

Pingvinas

Sraigtasparnis

Galite pasirinkti nemokamą metodą ir kurti užduotis pagal individualų projektą. Norėdami tai padaryti, turite rasti piešinį internete, atsisiųsti jį, atsispausdinti jums patinkantį failą „Word“ arba grafikos rengyklėje ir pradėti užduotį.

Internete yra ir diktanto teksto pavyzdžių. Spausdintuvai gali būti pagaminti įvairaus sudėtingumo lygiu ir naudojami, kai vystosi jūsų vaiko įgūdžiai. Žemiau kviečiame atsisiųsti ir atsispausdinti tuščias parinktis, kur vaikui reikia savarankiškai atlikti darbus.

Namas

Elniai

Automobilis

Tankas

Laivas

Medis

Žuvis

Dramblys

Kalėdų eglutė

Įkrovimas

Piešinių, instrukcijų ir veiklos pagalbinių priemonių taip pat galima įsigyti knygynuose, periodinėje spaudoje, raštinės reikmenų parduotuvėse.

Ikimokyklinukams darbo knygelės pavidalu išleistas K.V. Ševelevas „Linksminga matematika“.

7–8 metų vaikams bus įdomūs O.I. sukurti raidos aritmetikos vadovėliai. Melnikovas.

Mokytojas O.A. Kholodova yra publikacijų, skirtų ugdyti ikimokyklinio amžiaus vaikų ir pradinių klasių mokinių pažinimo įgūdžius, autorė. Jos leidiniai 1 klasei skirti pirmam ir antram pusmečiui ir atitinka kiekvieno ketvirčio studijuotą medžiagą.

Neigiamos suaugusiojo emocijos neįtraukiamos. Reikia sukurti draugišką atmosferą ir pagirti už sėkmę.
Diktanto metu neskubėkite, o žodinį diktantą atlikite atsižvelgdami į kūdikio raidą.
Veda užsiėmimus Federalinio valstybinio švietimo standarto nustatytu laiku: ikimokyklinukams – 15–25 min., pradinukams – 30–40 min. Kas 5-10 pamokų minučių darykite pertraukas.
Dažniau darykite akių ir pirštų gimnastiką.
Jei mokinys klausia dar kartą, nedelsdami atsakykite.
Vieta, kur pirmoko studijos turėtų būti gerai apšviestos.
Stebėkite taisyklingą vaiko laikyseną ir pieštuko suėmimą pirštais.
Baigę darbą kartu su vaiku atlikite galutinę analizę ir, jei reikia, ištaisykite trūkumus, ištrindami netinkamą judesį trintuku.
Kartu su vaiku, atsižvelgdami į jo pageidavimus, galite atsispausdinti atvirutes ir blankus.

Puikiai atlikto grafinio diktanto ženklas – ne tik visiškai originalą atitinkantis paveikslas, bet ir puiki mokytojo bei vaikų nuotaika.

SVARBU! *kopijuodami straipsnio medžiagą būtinai nurodykite aktyvią nuorodą į originalą